學(xué)校二班級(jí)語(yǔ)文題目

1、學(xué)校二班級(jí)語(yǔ)文題目 篇一：學(xué)校二班級(jí)語(yǔ)文期末考試試題 學(xué)校二班級(jí)語(yǔ)文期末考試試題 友愛(ài)小伴侶們，今日為你預(yù)備了學(xué)校二班級(jí)語(yǔ)文期末考試試題，信任大家肯定能夠努力做、開(kāi)動(dòng)腦筋，做出滿(mǎn)足的答卷。加油啊! 一、 看拼音，寫(xiě)漢字。(5分) hun xn zhn y j j bo h di ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sh bi zh f xn shn to yn bio yn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(4分) 掃地(so sho) 附近( f f ) 激起( j j ) 挨著( i i ) 播種(b bu) 折斷(sh zh ) 陡峭 (q

2、io qo) 稠密 (ch?u zhu ) 三、 多音字組詞。(3分) zhn( ) zhun( ) jun () 種 轉(zhuǎn)卷 zh?n() zhun( ) jun() 四、 組詞。(5分) 懂( ) 影() 編( ) 踢( ) 強(qiáng)( ) 顏() 談( ) 賽( ) 盼( ) 離() 五、 查字典。(7分) 六、 寫(xiě)出下列各字的筆順。(3分) 碗： 割： 越： 一、 用線(xiàn)把下面的反義詞連起來(lái)。(4分) 勤勞 和平 緩 終 鋪張 懶散 退 弱 勝利 節(jié)約 始 急 戰(zhàn)斗 失敗 強(qiáng) 進(jìn) 二、 寫(xiě)出下列各詞的近義詞。(2分) 本領(lǐng)歡樂(lè)感謝 突然 三、 找一找，在錯(cuò)別字上打“”，并在( )里改正。(2分)

3、 1、這位老大也，是一個(gè)慈詳?shù)睦先恕?( ) 2、黃山巖石的型狀特別騎特。 ( ) 四、 在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。(3分) ( )的鮮花 ( )的烏云 ( )的空氣 甜甜地( ) 難過(guò)地( ) 興奮地( ) 十一、詞語(yǔ)連線(xiàn)。(4分) 圓圓的 湖水 輕聲地跳著 彎彎的 雨絲 慢慢地抓著 清亮的 月亮 緊緊地行駛 斜斜的 細(xì)鉤 歡快地交談 十二、選詞填空。(2分) 1、恩情 心情 今日，我的( )很好。 黨的( )永_。 2、關(guān)懷 關(guān)心 我們要( )老人們做事。 媽媽對(duì)我非常( )。 十三、造句。(4分) 1、 似乎： 2、 熱忱： 十四、把句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(6分) 1、一塊兒去操場(chǎng)玩

4、好嗎 2、在唱歌歌聲真好聽(tīng) 3、孔雀 地抖動(dòng)著 的尾巴 十五、將下列句子補(bǔ)充完整。(4分) 1、中國(guó)的姓氏有、等。 2、彎彎的月亮像 。 3、 和 。 十六、把下面的詞排列成通順的句子寫(xiě)下來(lái)，再加上標(biāo)點(diǎn)。(4分) 1、 每天 我們 身體 熬煉 堅(jiān)持 都2、 紅葉 你們 嗎 看過(guò) 的 香山 十七、默寫(xiě)本學(xué)期學(xué)過(guò)的一首古詩(shī)。(5分) 十八、把下面排列錯(cuò)誤的句子整理成一段通順的話(huà)，填上序號(hào)。(5分) ( )村前有條小河，河上有座小橋。 ( )我愛(ài)家鄉(xiāng)的山，我愛(ài)家鄉(xiāng)的水，我愛(ài)家鄉(xiāng)的小橋。 ( )我家再南方一個(gè)山清水秀的小村里。 ( )人們來(lái)來(lái)往往，非常便利。 ( )小橋是用一塊長(zhǎng)的條石鋪成的。 十九、

5、閱讀短文，回答問(wèn)題。(10分) (一)我最喜愛(ài)的是月季花。月季花的莖細(xì)細(xì)的，又格外長(zhǎng)，上面長(zhǎng)了很多小硬刺，摸摸它，它會(huì)狠狠地扎你一下。月季花的葉子是橢(tuo)圓形的，邊上有很多小齒。最漂亮的是月季花，有許多顏色，紅的、白的、淡黃的。各種顏色的花開(kāi)放時(shí)，特別漂亮。 1、全文共有 句話(huà)，是圍繞第 句來(lái)寫(xiě)的。 2、寫(xiě)月季花顏色的詞有 。(2分) (二)春天，陽(yáng)光絢爛，田野里百花盛開(kāi)。白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的油菜花，散發(fā)出陣陣香味。 1、田野里百花盛開(kāi)，有 花、有 花、還有 花。 2、表示花的顏色的詞有 、 、 。 二十、看圖寫(xiě)故事 (18分) 提示：認(rèn)真看圖，想想看，誰(shuí)和誰(shuí)是好伴侶?請(qǐng)以好

6、伴侶為題寫(xiě)一篇小故事。 篇二：人教版學(xué)校語(yǔ)文二班級(jí)上冊(cè)單元測(cè)試題(全套) 人教版學(xué)校語(yǔ)文二班級(jí)上冊(cè)單元測(cè)試題（全套） 人教版語(yǔ)文二班級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷 班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 一、用“”畫(huà)去加點(diǎn)字不恰當(dāng)?shù)淖x音。（5分） 仙人（xn xin） 每當(dāng)（dng dng） 胳膊（b? bo） 層林盡染（c?n c?ng） 重疊（di di?） 炸開(kāi)（z zh） 奇形怪狀（xn xng） 就得告辭媽媽?zhuān)╠e di） 只（zh zh）要張開(kāi)兩只（zh zh）胳膊就行了 二、摘下果子，放到相應(yīng)的盤(pán)中。（4分） 三、按要求組字，再組詞。（9分） 1.加偏旁組字組詞。（3分） 例：分紛（紛飛） 己_（ ） 文_（

7、）頭_（ ） 2換偏旁組字組詞。（6分） 例：洼娃（娃娃） 字_（ ） 快_（ ） 點(diǎn)_（ ） 色_（ ） 華_（ ）娘_（ ） 四、將花插到瓶中，組成新字。（5分） 五、照樣子，在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)脑~話(huà)。（12分） 1例：一（片）葉子 一（ ）猴子 一（ ）花兒 一（ ）巨石一（ ）仙人 一（ ）“人”字 一（ ）歌 2例：（潔白）的棉花 （ ）的楓葉 （ ）的山峰（ ）的學(xué)問(wèn) （ ）的燈籠（ ）的景色 （ ）的名字 六、讀句子，寫(xiě)出帶點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。（8分） 1秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦，山野就是漂亮的圖畫(huà)。 2不用說(shuō)，這就是有名的“金雞叫天都”了。 3孩子假如已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告辭媽媽?zhuān)暮榧摇?4

8、牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，植物要旅行靠的什么方法?（） （） （）（） 七、看到下面的漢字，你會(huì)想到什么?（12分） 例：金我想到了秋天，秋風(fēng)送來(lái)一片一片金黃的落葉，田野里無(wú)邊的 稻子翻著金色的波浪，果樹(shù)上掛著黃澄澄的梨子。 綠 我想到了_ _ 紅 我想到了_ _ 白 我想到了_ _ 八、按課文內(nèi)容填一填。（11分） 1誰(shuí)使秋天這樣漂亮?看，藍(lán)天上的大雁作出了_，它們排成一個(gè)大大的“人”字，似乎在說(shuō)_畫(huà)出秋天的圖畫(huà)。 2_寒山石徑斜，_有人家。 停車(chē)坐愛(ài)_，霜葉紅于_。 3學(xué)習(xí)了植物媽媽有方法后，我知道了植物傳播種子的方法許多：蒲公英媽媽的方法是_，蒼耳媽媽的方法是_，豌豆媽媽的方法是_。我還知道_

9、媽媽的方法是_。 九、發(fā)揮想象寫(xiě)句子。（4分） 黃山的奇石還有許多，像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”?那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢! 選一塊黃山奇石（可以是課文中的，也可以不是課文中的），想象它的樣子，再試著寫(xiě)下來(lái)。 _ _ 十、排列錯(cuò)亂的句子。（5分） （ ）我沒(méi)有帶雨傘，怎么回家呢? （ ）今日放學(xué)時(shí)，突然下起了大雨。 （ ）我聽(tīng)后特別興奮，就和他一起回家去。 （ ）小剛走過(guò)來(lái)說(shuō)：“王華，我有傘，送你回家吧!” （ ）小剛真是個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)呀! 十一、閱讀短文，回答問(wèn)題。（10分） 涼快（shung）的秋天來(lái)到了，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了一件黃色

10、的毛衣，枯黃的楊樹(shù)葉和艷麗的楓樹(shù)葉飄落下來(lái)，似乎是幾只飄舞（w）的彩色蝴蝶。松樹(shù)爺爺還穿著綠色的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼（cng）翠（cu）。 公園里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火，粉的似霞（xi），白的像雪，美不勝收。 秋天的景色多美啊!我喜愛(ài)秋天。 1用“”畫(huà)出表現(xiàn)菊花“爭(zhēng)芳斗艷”的詞句。（2分） 2文中描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)有哪些?請(qǐng)寫(xiě)出四個(gè)。（4分） _ 3全文圍繞哪一句話(huà)寫(xiě)的?請(qǐng)抄寫(xiě)下來(lái)。（2分） _ 4照樣子，寫(xiě)句子。（2分） 秋天的景色多美啊!我喜愛(ài)秋天。 _多美啊!我_。 十二、用下面的角色，編一個(gè)有關(guān)秋天的童話(huà)故事。（15分） 人教版二班級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)其次單元測(cè)試題 班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 一、 我會(huì)拼會(huì)寫(xiě)

11、。（12分） tinqj x 香 l 下 g普 唱 yng shn 貌 聲 體 花 hqianxu?xio jio sh z x 二、我會(huì)組詞。（12分） ?元（?無(wú)（ ?記（?計(jì)（?歡（）?次（） ?）?如（ ?加（）?外（?處（） ） 三、手拉手組成伴侶。先連一連，再寫(xiě)出來(lái)。（6分） 钅 門(mén) 辶 口 忄 囗 木 尺 市 平 中 又 四、把部首相同的字寫(xiě)在一起。（8分） 篇三：二班級(jí)語(yǔ)文綜合練習(xí)題 二班級(jí)語(yǔ)文綜合練習(xí)題 二、選擇正確的讀音填在（ ）里。（4分） jiojio hoho 老師在教（ ）室里教（ ）書(shū)。 他的愛(ài)好（ ）就是看書(shū)。他是大家公認(rèn)的好（ ）同學(xué)。 三、組詞（12分） 作

12、（ ）安（ ）娃（ ） 昨（ ）客（ ）洼（ ） 觀（ ）禮（ ）川（ ） 現(xiàn)（ ）扎（ ）州（ ） 四、在（）里填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。（12分） （）勝（）跡 （）（）無(wú)主 （）（）送炭 景（）宜（） （）言（）語(yǔ)迫（）（）待 一片（ ） （ ）地說(shuō) 一串串（ ） （ ）地點(diǎn)頭 一把把（ ） （ ）地握手 五、選擇標(biāo)點(diǎn)符號(hào)填在（ ）里。（5分） ， 。 ？！ 1、老師在批改作業(yè)（ ） nndo 2、東東今日沒(méi)有來(lái)（ ）莫非生病了（ ） 3、媽媽真宏大（ ） 4、作業(yè)做完了嗎（ ） 七、將詩(shī)歌補(bǔ)充完整。（11分） 山 行 八、仿按例句寫(xiě)句子。（6分） 例：氣球上畫(huà)著一張可愛(ài)的小臉。 可愛(ài)的： 。 例：湖水像一面鏡子。 例：我把教室打掃得干潔凈凈。 教室被我打掃得干潔凈凈。 他把門(mén)關(guān)上了。 。 九、仿按例子寫(xiě)出反義詞。（6分） 例：(平安)（_） （）（） （ ）（ ）（） （） 十、讀下面一段話(huà)，做習(xí)題。（6分） 從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。瘦長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)