




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、高校圖書館大數(shù)據(jù)應用服務模式體系建設研究關鍵詞:高校圖書館;大數(shù)據(jù);應用服務模式;體系建設摘要:文章主要針對高校圖書館大數(shù)據(jù)應用服務模式體 系建設展開探討,對高校圖書館大數(shù)據(jù)應用服務的現(xiàn)狀作了 分析,并系統(tǒng)研究了高校圖書館大數(shù)據(jù)應用服務模式的體系 建設,以期能為有關研究提供參考。中圖分類號:G258.6文獻標識碼:A文章編號:1003-158804-0134-031高校圖書館大數(shù)據(jù)應用服務現(xiàn)狀分析1.1高校圖書館大數(shù)據(jù)研究進展圖書館應用大數(shù)據(jù)、服務需求以及相關的技術問題的討 論,國外相關學者很早就已經(jīng)開始關注。關于數(shù)據(jù)服務方面 的討論,韓翠峰對組織數(shù)據(jù)、存儲數(shù)據(jù)以及數(shù)據(jù)的管理進行 了相應的探究
2、,他認為大數(shù)據(jù)時代的今天面臨的挑戰(zhàn)是多種 多樣的,應提出相應的應對方案 1;秦嘉杭則認為在大數(shù)據(jù) 環(huán)境下,圖書館更應該側重于挖掘數(shù)據(jù)、發(fā)現(xiàn)知識以及服務 社區(qū)的數(shù)據(jù)構建及服務2;關于應用技術方面,M.Teets和J.Qiu等人依據(jù)時間的先后順序依次提出了World Cat數(shù)據(jù)庫的應用框架和HPC-ABDS大數(shù)據(jù)時代的圖書館應用框架3而近年來,國內很多知名學者也開始注意到大數(shù)據(jù)時代背景 下高校圖書館的服務與技術問題,并引發(fā)了相應的討論。王 顯燕對國內圖書館對技術的應用、知識的創(chuàng)新、圖書館的硬 件設施等進行了多方面的比較,分析了國內高校圖書館面臨 的問題與挑戰(zhàn),并根據(jù)問題提出相應的應對策略,她認為在
3、 大數(shù)據(jù)時代高校圖書館發(fā)揮著重要作用,未來高校圖書館的 服務更加精細、用戶的行為分析更加準確、決策更加智能化 4。不管是國內的學者還是國外的學者,都是從多個視角探 討了大數(shù)據(jù)背景下高校圖書館面臨的諸多問題與挑戰(zhàn),高校 圖書館需要更加明確的創(chuàng)新服務意識,策劃出合理的應對方 案。筆者認為,上述很多方案更多的是偏向于對概念的解釋, 缺乏相關理論以及從技術角度切入的應對策略。1.2高校圖書館大數(shù)據(jù)應用服務目前面臨的問題1.2.1高校圖書館數(shù)據(jù)整合問題。目前,由于受多種因素 的限制,在知識服務領域中相關的企業(yè)數(shù)據(jù)開放程度不高,信息孤島”便由此產生,所以,收集數(shù)據(jù)的難度較大。加上 迥異的數(shù)據(jù)關聯(lián)、風格各異
4、的數(shù)據(jù)存儲方式以及不同的數(shù)據(jù) 格式,即使是進行簡單的數(shù)據(jù)堆砌,也很難挖掘有效的知識 數(shù)據(jù),這給高校圖書館整合大數(shù)據(jù)帶來了難題。除此之外, 整合大量數(shù)據(jù)后,應使用什么樣的存儲方式,從而確保用戶的訪問速度不受限制,成了一個新的挑戰(zhàn) 51.2.2高校圖書館大數(shù)據(jù)技術問題。大數(shù)據(jù)環(huán)境下,傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)挖掘方式已無法滿足對關系型數(shù)據(jù)、非結構化數(shù)據(jù)挖 掘及深度分析的需求,這就需要高性能計算設備、軟件平臺 作為支撐,提高處理速度,采用合適的數(shù)據(jù)挖掘算法進行知 識挖掘和知識發(fā)現(xiàn)。目前,我國相關領域的技術發(fā)展還不平 衡,一些知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),如阿里巴巴和騰訊等,都已?建了上萬節(jié)點的大數(shù)據(jù)計算集群和軟件平臺,也成功開展
5、了 大數(shù)據(jù)應用和服務,但由于企業(yè)之間競爭激烈,大數(shù)據(jù)的應 用和開發(fā)技術通常技術水平不高、技術擴散不暢,優(yōu)勢企業(yè) 對開源社區(qū)的貢獻相對薄弱,從事圖書情報工作的研究者難 以獲取所需的數(shù)據(jù)資料,造成高校圖書館大數(shù)據(jù)分析面臨技 術壁壘。123高校圖書館服務問題。目前,在大數(shù)據(jù)開放以及知 識共享的時代背景下,高校圖書館需要進行針對性的知識服 務,及時了解用戶的需求,通過搜索知識、組織文字、分析 數(shù)據(jù)、重組詞語等搜索方式為用戶提供更為優(yōu)質的服務,進 而推動知識的應用與創(chuàng)新。目前,高校的個性化服務以及科 研項目成為高校圖書館知識服務體系的兩個重要方向,但業(yè) 界對此的研究缺少相應的理論支撐及相關的技術支持6。
6、1.2.4高校圖書館經(jīng)費問題。高校圖書館是為高校教學和 科研服務的。由于高校對圖書館計算機設備及資金投入有 限,圖書館大數(shù)據(jù)服務面臨著較大的挑戰(zhàn)。隨著圖書館數(shù)據(jù) 量的不斷增加,數(shù)據(jù)存儲及計算規(guī)模也隨之增大,服務器硬 件設備及軟件設施的購置等需要大量的資金投入,對此,高 校圖書館需爭取國家和學校的重視和支持,并尋求有效的解 決方案。2構建高校圖書館大數(shù)據(jù)應用服務模式2.1大數(shù)據(jù)應用模式大數(shù)據(jù)應用模式”目前還沒有確切的定義。筆者通過互 動百科搜索 模式”一詞,得到的結果是:在生產和生活中產生的經(jīng)驗,經(jīng)過了人的升華以及核心知識的提取,形成了一 種可以解決問題的方法?!睋?jù)互動百科對 模式”一詞的解釋,
7、 筆者將大數(shù)據(jù)應用模式解釋為解決了高校圖書館大數(shù)據(jù)應 用的方法。在大數(shù)據(jù)時代背景下,高校圖書館的大數(shù)據(jù)服務 體系面臨著很多的難題,但在相關理論知識體系以及技術手 段的支撐下,高校圖書館應深度分析這些難題并從中提出相 關解決方案,經(jīng)過總結得出理論,最后形成相關的知識理論 體系7。2.2大規(guī)模網(wǎng)絡分析方法2.2.1網(wǎng)絡分析的知識理論。網(wǎng)絡分析方法需要與知識管 理理論相結合,以學科的知識作為理論依據(jù),通過對 語義網(wǎng)絡”模型的構建以及 顯性知識”的挖掘,搭建起分析社會網(wǎng)絡”模型以及隱性知識”的表達平臺,以達到共享和轉移隱 性知識”的目的,進而能夠起到輔助作用, 創(chuàng)新知識理論以及 使決策更加智能8。22
8、2個性化推薦算法。在個性化推薦算法中, 協(xié)同過濾 是目前最為廣泛的算法之一,該算法為了給某個特定用戶進 行個性化推薦,可根據(jù)用戶所提供的相關信息,計算出與該 用戶相似度較高的最近鄰居,再分析最近鄰居的活動記錄等 數(shù)據(jù),預測出該用戶可能對何種資源比較感興趣,從而對該 用戶進行個性化推薦。2.3高校圖書館大數(shù)據(jù)應用模式高校圖書館大數(shù)據(jù)應用模式框架的構建是基于大規(guī)模 網(wǎng)絡分析方法,該框架包含了高校圖書館大數(shù)據(jù)的應用模 式、應用實現(xiàn)方法、知識服務管理理論、支撐技術以及云計 算支撐環(huán)境。2.3.1收集、整合和存儲數(shù)據(jù)模式。 高校圖書館的資源 存儲結構以及日常服務的半結構化和非結構化問題,可以采 取人工手寫錄入數(shù)據(jù)或通過相關的軟件平臺接口存儲相關 數(shù)據(jù)的方法解讀。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 煙葉項目可行性研究報告
- 循環(huán)經(jīng)濟產業(yè)園項目可行性報告
- 電子雜志制作與推廣手冊
- 智能家居行業(yè)運營指南
- 個人學習成長計劃表之階段性目標
- 三農農業(yè)生產經(jīng)營計劃書
- 優(yōu)化資源配置工作計劃
- 材料選擇與性能評估手冊
- 高級營養(yǎng)師復習測試題
- 中高級復習試題含答案(一)
- 2024護理分級新標準
- 新概念英語第一冊Lesson67-(共69張課件)
- 醫(yī)學實驗室與臨床交流與溝通的方式和意義
- 《5G時代萬物皆智聯(lián)》演講課件
- 造型的表現(xiàn)力 課件 2024-2025學年人教版初中美術八年級上冊
- 生態(tài)學專業(yè)英語詞匯
- 胸腔閉式引流護理-中華護理學會團體標準
- 《公安機關人民警察內務條令》知識題庫
- 中東及非洲戰(zhàn)術高頻無線電行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展機遇分析2024-2030
- 2024風電場集電線路電纜敷設施工方案
- 中醫(yī)拔罐課件
評論
0/150
提交評論