提升工程題庫(kù)

1、“提升工程”（2015）-遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目測(cè)試題判斷題 (大題總分19分，每題1分，共19小題)1.翻轉(zhuǎn)課堂就是把傳統(tǒng)課堂的知識(shí)講授和知識(shí)內(nèi)化順序顛倒過來(lái)。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：2.互聯(lián)網(wǎng)不良信息泛濫的原因有多種，網(wǎng)絡(luò)道德觀念的缺乏屬其中一種A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：3.出處是史料的重要組成部分（）A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：4.虛擬實(shí)驗(yàn)可以通過改變參數(shù)來(lái)改變實(shí)驗(yàn)的結(jié)果A. 對(duì)B. 錯(cuò)答案：A解析：5.通過信息化手段將學(xué)生的學(xué)習(xí)成果發(fā)布在一個(gè)可以共同訪問的平臺(tái)上可以為學(xué)生提供更好的互相學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)A. 對(duì)B. 錯(cuò)答案：A解析：6.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)可以替代課堂教學(xué)A. 對(duì)B.

2、 錯(cuò)答案：B解析：7.中小學(xué)生心肺功能的測(cè)試作為一種檢測(cè)教學(xué)效率的參考數(shù)據(jù)，可以替代醫(yī)學(xué)檢查。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：8.中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)所界定的課程主題，每個(gè)人都要根據(jù)自己的情況去選擇，對(duì)于自身短板內(nèi)容都要去學(xué)完。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：9.與傳統(tǒng)的ppt課件相比較，交互式白板課件更加靈活，白板課件中的每一個(gè)頁(yè)面都可以根據(jù)學(xué)生具體情況靈活處理，從而有利于強(qiáng)化學(xué)生知識(shí)建構(gòu)。與PPT相比，交互式電子白板在課堂教學(xué)中有利于強(qiáng)化學(xué)生的知識(shí)構(gòu)建A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：10.Voki平臺(tái)的動(dòng)畫定制，目前僅提供外文界面，沒有中文語(yǔ)音支持。A. 正確B. 錯(cuò)誤

3、答案：B解析：11.問卷星可以免費(fèi)生成并發(fā)布在線測(cè)試題A. 對(duì)B. 錯(cuò)答案：A解析：12.在微信平臺(tái)上可以免費(fèi)申請(qǐng)公眾號(hào)用以發(fā)布信息A. 對(duì)B. 錯(cuò)答案：A解析：13.智能手機(jī)是一種可以用于支持教學(xué)的移動(dòng)設(shè)備A. 對(duì)B. 錯(cuò)答案：A解析：14.合作學(xué)習(xí)技能的目的是積極聽取同伴的貢獻(xiàn)并適時(shí)參與討論。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：15.輸入支架指的是幫助學(xué)生將學(xué)到的、理解到的、創(chuàng)建的東西轉(zhuǎn)化為可見的事物A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：16.WebQuest 模式是在 1995 年初由圣地亞哥州立大學(xué)的 Bernie Dodge 和 Tom March 開 發(fā)的，是一種面向探究的活動(dòng)，活動(dòng)中學(xué)

4、生們所用到的所有或大部分信息都來(lái)自網(wǎng)絡(luò)?！盬ebQuest 模式現(xiàn)在已是一種很受歡迎的網(wǎng)上學(xué)習(xí)模式，很多教師和學(xué)生都在利用它培養(yǎng)學(xué)習(xí)的高級(jí)思維能力，實(shí)現(xiàn)有意義的學(xué)習(xí)目標(biāo)。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：17.小組合作學(xué)習(xí)的主要流程是小組交流。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：18.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)學(xué)習(xí)過程及結(jié)果進(jìn)行價(jià)值判斷并為教學(xué)決策服務(wù)的活動(dòng)。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：19.在利用網(wǎng)絡(luò)空間進(jìn)行個(gè)人教學(xué)資源管理時(shí)，要選擇可靠性較高的軟件平臺(tái)，避免因軟件平臺(tái)的一些較大故障而帶來(lái)的損失。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：?jiǎn)芜x題 (大題總分27分，每題1分，共27小題)20.Moo

5、dle的教程模塊借鑒的教育理論是（ ）。A. 杜威的做中學(xué)B. 蘇格拉底的產(chǎn)婆術(shù)C. 斯金納的程序教學(xué)D. 維果茨基的最近發(fā)展區(qū)答案：C解析：21.以下不適用于移動(dòng)設(shè)備的英語(yǔ)學(xué)科軟件有A. 英語(yǔ)流利說(shuō)B. 有道詞典C. 滬江開心詞場(chǎng)D. Zaker答案：D解析：22.本課例增加了哪一方面的教學(xué)目標(biāo)是傳統(tǒng)課程所沒有的A. 知識(shí)與技能B. 過程與方法C. 情感態(tài)度與價(jià)值觀D. 三維教學(xué)目標(biāo)答案：C解析：23.下列哪類工具可以共同互動(dòng)交流促進(jìn)學(xué)生協(xié)商、鞏固知識(shí)與技能A. 云筆記B. 博客C. 微博D. 微信答案：A解析：24.技術(shù)支持的探究學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)包括以下五個(gè)環(huán)節(jié)：?jiǎn)栴}提出、數(shù)據(jù)收集、 、結(jié)果分

6、享和自我反思。A. 小組討論B. 實(shí)例研究C. 邏輯分析D. 數(shù)據(jù)加工答案：D解析：25.（）主要指能力傾向、個(gè)性特征、性別、興趣愛好等方面的差異。A. 學(xué)習(xí)差異B. 學(xué)習(xí)需要C. 異質(zhì)D. 同質(zhì)答案：C解析：26.下列哪一項(xiàng)不是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)？A. 網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)B. 電子書C. 課程管理平臺(tái)D. 在線測(cè)評(píng)系統(tǒng)E. 在線教學(xué)與學(xué)習(xí)空間答案：B解析：27.網(wǎng)絡(luò)空間應(yīng)用于評(píng)價(jià)的特點(diǎn)不包括？A. 時(shí)效性B. 便利性C. 過程性D. 復(fù)雜性答案：D解析：28.以下不屬于能力標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)教師信息技術(shù)能力所分維度的是（ ）A. 技術(shù)素養(yǎng)B. 計(jì)劃與準(zhǔn)備C. 教學(xué)與管理D. 評(píng)估與診斷答案：C解析：29.教師工作

7、坊的組織成員，原則上不包括：A. 高校教師B. 骨干教研員C. 一線骨干教師D. 一線普通教師答案：D解析：30.中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合主題培訓(xùn)所圍繞的主題是（ ）？A. 專業(yè)引領(lǐng)B. 能力建設(shè)C. 自主發(fā)展D. 素質(zhì)提升答案：B解析：31.從書包到電子書包變化的本質(zhì)是A. 改變教與學(xué)的方式B. 功能更加強(qiáng)大C. 增加了更多學(xué)習(xí)資源D. 減輕了書包的分量答案：A解析：32.數(shù)字化圖像在計(jì)算機(jī)中一般有兩種存儲(chǔ)方式，分別是位圖模式、矢量圖模式，其中（）模式采用點(diǎn)陣方式來(lái)記錄？A. 位圖B. 矢量圖答案：A解析：33.衛(wèi)星收視教育資源相對(duì)教學(xué)光盤資源的最大改善是A. 普適性增強(qiáng)B. 交互性增強(qiáng)

8、C. 針對(duì)性增強(qiáng)D. 實(shí)用性增強(qiáng)答案：A解析：34.在課堂導(dǎo)入中加入游戲可以使學(xué)生A. 引起關(guān)注B. 明確相關(guān)C. 深化參與答案：C解析：35.數(shù)碼相機(jī)拍攝的照片的格式通常是A. JPGB. GIFC. PNGD. BMPE. AVI答案：A解析：36.網(wǎng)上寫作實(shí)驗(yàn)室是因特網(wǎng)上一類重要的寫作資源，下面哪一項(xiàng)不是它的寫作輔導(dǎo)方式？A. 實(shí)時(shí)性的聊天B. 電子郵件C. BBSD. 在線練習(xí)答案：D解析：37.利用Freemind軟件進(jìn)行主題單元規(guī)劃的時(shí)候，生成的文件擴(kuò)展名是：A. isfB. mmC. aifD. vsd答案：B解析：38.通常、計(jì)算機(jī)顯示器采用的顏色模型是A. RGB模型B. C

9、MYB模型C. Lab模型D. HSB模型答案：A解析：39.Snagit 9捕獲后的圖象使用 JPEG 可以指定所需的壓縮級(jí)范圍是？A. 從 1%到 100%B. 從 1%到 99%C. 從 1%到 80%D. 從 1%到 50%答案：B解析：40.圖像分辯率的單位是（）。A. PPIB. DPIC. DDPD. PPD答案：A解析：41.在對(duì)表格進(jìn)行調(diào)整時(shí)，行（列）在手動(dòng)拖動(dòng)時(shí)就會(huì)變得不均勻，Word為我們提供了 功能，它能使不均勻的表格行（列）變得均勻、美觀。A. 根據(jù)內(nèi)容調(diào)整表格B. 根據(jù)窗口調(diào)整表格C. 表格自動(dòng)套用格式D. 平均分布各行（各列）答案：D解析：42.張老師在化學(xué)課上想

10、利用多媒體手段來(lái)模擬實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他分析一下，下列適宜用多媒體手段模擬的試驗(yàn)是A. 操作過程復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)B. 反應(yīng)時(shí)間過長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)C. 具有一定危險(xiǎn)性的實(shí)驗(yàn)D. 不易用肉眼觀察的實(shí)驗(yàn)答案：C解析：43.網(wǎng)絡(luò)道德的特點(diǎn)是？A. 自主性B. 多元性C. 開放性D. 以上皆是答案：D解析：44.課程中講述利用幾何畫板動(dòng)態(tài)展示變化過程，便于學(xué)生A. 看得比較清楚B. 熟悉題目的變化方式C. 感受并建立動(dòng)態(tài)的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)D. 課后較好地完成作業(yè)答案：C解析：45.（ ）格式的視頻可以順利的在PowerPoint2003中使用。A. .WMVB. .FLVC. .MP4D. .3GP答案：A解析：46.Mood

11、le平臺(tái)的下列哪個(gè)功能最適用于了解學(xué)生學(xué)習(xí)傾向、測(cè)試個(gè)體知識(shí)掌握情況？A. 投票B. WikiC. 互動(dòng)評(píng)價(jià)D. 討論區(qū)答案：A解析：多選題 (大題總分54分，每題2分，共27小題)47.下列哪項(xiàng)技術(shù)具備及時(shí)收集、反饋學(xué)生的功能A. 離線電子表格軟件B. 課堂反饋系統(tǒng)C. 微視頻D. 微課程答案：AC解析：48.以下屬于基于web的學(xué)習(xí)系統(tǒng)的是A. BlackboardB. MOODLEC. LAMSD. Sakai答案：ABCD解析：49.要求學(xué)生網(wǎng)上搜素資料要注意（）A. 目標(biāo)要明確B. 建議提供參考網(wǎng)址C. 可在互聯(lián)網(wǎng)上任意查找D. 可以使用搜索引擎答案：ABD解析：50.合作學(xué)習(xí)的基本

12、含義包括:A. 學(xué)生以小組的形式一起學(xué)習(xí)B. 學(xué)習(xí)的責(zé)任由教師轉(zhuǎn)移到學(xué)生C. 學(xué)生有責(zé)任幫助小組中其他成員學(xué)會(huì)D. 教師的角色由傳播者轉(zhuǎn)變?yōu)閹椭叽鸢福篈BCD解析：51.教師網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)中，教師是：A. 資源的消耗者B. 資源的生產(chǎn)者答案：AB解析：52.校本研修的主要內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面A. 學(xué)校管理與文化建設(shè)B. 新課程教學(xué)改革C. 學(xué)校教育及家庭教育D. 心理健康教育E. 綜合實(shí)線活動(dòng)答案：ABCDE解析：53.云安全主要的考慮的關(guān)鍵技術(shù)有（ ）。A. 數(shù)據(jù)安全B. 應(yīng)用安全C. 虛擬化安全D. 以上都不是答案：ABC解析：54.在網(wǎng)上檢索、收集教育資源的時(shí)候，需要考慮因素的有：A

13、. 版權(quán)問題B. 關(guān)鍵詞C. 所檢索到的教育資源的數(shù)量D. 檢索工具答案：ABD解析：55.通過桌面快捷方式圖標(biāo)啟動(dòng)PowerPoint，以下操作不正確的是A. 左鍵雙擊圖標(biāo)B. 左鍵單擊圖標(biāo)C. 右鍵雙擊圖標(biāo)D. 右鍵單擊圖標(biāo)答案：BCD解析：56.網(wǎng)絡(luò)道德的特點(diǎn)是：A. 自主性B. 多元性C. 開放性答案：ABC解析：57.以下屬于AECT77教學(xué)資源的有A. 設(shè)計(jì)的資源B. 評(píng)價(jià)的資源C. 利用的資源D. 教學(xué)的資源答案：AC解析：58.除了多媒體課件，在課堂上還可以使用哪些軟件輔助教師進(jìn)行知識(shí)講授A. 幾何畫板之類的學(xué)科工具B. 虛擬化學(xué)實(shí)驗(yàn)室之 類的虛擬實(shí)驗(yàn)軟件C. 谷歌地球之類的電

14、子地圖軟件D. 虛擬天文館之類的應(yīng)用軟件E. EXCEL之類的數(shù)據(jù)分析軟件答案：ABCDE解析：59.以下哪些技術(shù)與工具可被用于學(xué)生的復(fù)習(xí)與總結(jié)階段A. 云筆記B. 博客C. QQD. 思維導(dǎo)圖E. 微信答案：ABD（應(yīng)該是ABDE）解析：60.以下是布朗強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)空間的兩個(gè)屬性的是（）A. 學(xué)習(xí)支持性B. 廣泛存在性C. 操作復(fù)雜性D. 技術(shù)更新快答案：AB解析：61.電子書包項(xiàng)目的實(shí)施階段應(yīng)該關(guān)注的領(lǐng)域是：A. 規(guī)劃B. 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)C. 教師專業(yè)發(fā)展D. 將教與學(xué)置于整體的數(shù)字化學(xué)習(xí)時(shí)空答案：BCD解析：62.下列哪些是基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的探究式教學(xué)要達(dá)到預(yù)期目標(biāo)、取得理想效果應(yīng)該注意的原則A.

15、 啟發(fā)性原則B. 主體性原則C. 開放新原則D. 探究性原則答案：ABCD解析：63.為了能在各種操作系統(tǒng)下使用，很多軟件公司開發(fā)了具有同種功能的跨平臺(tái)軟件，下列屬于跨平臺(tái)軟件的是A. 有道云筆記B. 印象筆記C. 金山快盤D. WPS OFFICE答案：ABCD解析：64.電子學(xué)習(xí)檔案袋展示的主要信息是：A. 學(xué)習(xí)目的、學(xué)業(yè)成績(jī)B. 學(xué)習(xí)活動(dòng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步C. 學(xué)習(xí)成果、學(xué)習(xí)反思答案：ABC解析：65.關(guān)于教學(xué)評(píng)價(jià)描述不正確的是：A. 當(dāng)今的教學(xué)實(shí)踐，“以學(xué)生為中心”的評(píng)價(jià)占據(jù)主導(dǎo)地位B. 傳統(tǒng)的教學(xué)評(píng)價(jià)所要培養(yǎng)的是積極主動(dòng)的自我成長(zhǎng)者C. 傳統(tǒng)的教學(xué)評(píng)價(jià)對(duì)于人的高級(jí)心理過程而言作用非常有限D(zhuǎn).

16、 傳統(tǒng)的教學(xué)評(píng)價(jià)能夠有效的評(píng)價(jià)當(dāng)代豐富多樣的、關(guān)注個(gè)人心智多方面發(fā)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)答案：ABD解析：66.全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程是從哪些維度對(duì)信息技術(shù)能力進(jìn)行評(píng)估的：A. 信息技術(shù)素養(yǎng)B. 計(jì)劃與準(zhǔn)備C. 組織與管理D. 評(píng)估與診斷E. 教師專業(yè)發(fā)展答案：ABCDE解析：67.王老師將在辦公室做好的PPT課件，拷貝到多媒體教室播放時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒有聲音，可能的原因有A. 音箱設(shè)備可能沒有打開B. 電腦的音頻處于靜音狀態(tài)C. 計(jì)算機(jī)上的PowerPoint版本比較老D. 電腦的操作系統(tǒng)壞了答案：ABC解析：68.我們?cè)谑褂肳ord編寫教案時(shí)，為了防止意外丟失信息，需要養(yǎng)成隨時(shí)存盤的好習(xí)慣。

17、請(qǐng)問下面那些命令具有存盤功能A. 快捷鍵Ctrl+FB. 使用菜單“文件”“保存”C. 快捷鍵Ctrl+SD. 使用功能鍵F12答案：BCD解析：69.WebQuest一般都由情景、_、_、_、評(píng)價(jià)和結(jié)論共6個(gè)模板組成，其中每一個(gè)構(gòu)建模塊都自成一體，設(shè)計(jì)者可以通過改變各模塊來(lái)實(shí)現(xiàn)不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)。A. 任務(wù)B. 過程C. 資源D. 功能答案：ABC解析：70.現(xiàn)代教師常需要選擇合適的教學(xué)媒體來(lái)支持自己的教學(xué)，以下有關(guān)如何選擇教學(xué)媒體的建議，您認(rèn)為合理的是A. 應(yīng)該在確定教學(xué)目標(biāo)和知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，確定使用媒體的目標(biāo)，再據(jù)此選擇媒體的類型以及媒體的內(nèi)容B. 選擇了教學(xué)媒體之后，直接推廣使用可以提高教學(xué)效率C. 選擇媒體時(shí)可以按照戴爾的“經(jīng)驗(yàn)之塔”理論進(jìn)行選擇D. 選擇媒