最新人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《2 位置》PPT課件

1、位位 置置 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 2.2.正確辨別上、下、前、后、左、右正確辨別上、下、前、后、左、右 的位置關(guān)系的位置關(guān)系, ,理解位置的相對(duì)性。理解位置的相對(duì)性。 1.1.能夠在具體的情境中能夠在具體的情境中, ,確定物體的確定物體的 位置。位置。 3.3.培養(yǎng)觀察能力培養(yǎng)觀察能力, ,樹(shù)立空間觀念。樹(shù)立空間觀念。 復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入 圖中有什么？圖中有什么？ 復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入誰(shuí)在誰(shuí)的上面？誰(shuí)在誰(shuí)的上面？ 誰(shuí)在誰(shuí)誰(shuí)在誰(shuí) 的下面？的下面？ 復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入誰(shuí)在誰(shuí)的上面？誰(shuí)在誰(shuí)的上面？ 誰(shuí)在誰(shuí)誰(shuí)在誰(shuí) 的下面？的下面？ 復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入 誰(shuí)在誰(shuí)的上面？誰(shuí)在誰(shuí)的下面？誰(shuí)在誰(shuí)的上面？誰(shuí)在誰(shuí)的下面？ 情景導(dǎo)

2、入情景導(dǎo)入1 1 你看到了什么？你看到了什么？ 說(shuō)一說(shuō)圖中交通工具相互之間說(shuō)一說(shuō)圖中交通工具相互之間 的位置關(guān)系？的位置關(guān)系？ 探索新知探索新知 看圖說(shuō)一說(shuō)看圖說(shuō)一說(shuō) 。 上、下是相對(duì)的上、下是相對(duì)的, ,高的物體在低的高的物體在低的 物體上面物體上面, ,低的物體在高的物體下面。低的物體在高的物體下面。 上上 下下 探索新知探索新知 物體面對(duì)的方向是前物體面對(duì)的方向是前, ,背對(duì)的方向是背對(duì)的方向是 后后, ,物體的前后位置是相對(duì)的。物體的前后位置是相對(duì)的。 看圖說(shuō)一說(shuō)看圖說(shuō)一說(shuō) 。 前前 后后 探索新知探索新知 看圖說(shuō)一說(shuō)看圖說(shuō)一說(shuō) 。 上和下、前和后的位置關(guān)系是相對(duì)上和下、前和后的位置關(guān)

3、系是相對(duì) 的。的。 情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入2 2 你知道哪個(gè)方向是左你知道哪個(gè)方向是左 面面, ,哪個(gè)方向是右面嗎哪個(gè)方向是右面嗎? ? 與右手對(duì)應(yīng)的一面是右與右手對(duì)應(yīng)的一面是右, , 與左手對(duì)應(yīng)的一面是左。與左手對(duì)應(yīng)的一面是左。 按照多數(shù)人的習(xí)慣按照多數(shù)人的習(xí)慣, ,人們把經(jīng)常用人們把經(jīng)常用 來(lái)進(jìn)行寫(xiě)字等活動(dòng)的手稱(chēng)為右手來(lái)進(jìn)行寫(xiě)字等活動(dòng)的手稱(chēng)為右手, ,如圖如圖: : 或或 ; ;另一只手則稱(chēng)為左手另一只手則稱(chēng)為左手, ,如圖如圖: : 或或 。 左手和右手是固定不變的，當(dāng)改變方向時(shí)，左手和右手是固定不變的，當(dāng)改變方向時(shí)， 左右兩邊的位置是變化的，要根據(jù)方向的變化認(rèn)左右兩邊的位置是變化的，要根據(jù)方

4、向的變化認(rèn) 清左右兩邊。清左右兩邊。 探索新知探索新知 1.1.填一填填一填 。 典題精講典題精講 （ ）在（）在（ ）的上面，）的上面，（ ）在（）在（ ）的下面）的下面 。 典題精講典題精講 解題思路：解題思路： 上、下是相對(duì)的上、下是相對(duì)的, ,高的物體在低的高的物體在低的 物體上面物體上面, ,低的物體在高的物體下面，低的物體在高的物體下面， 所以答案不唯一。例如：女孩在小橋的所以答案不唯一。例如：女孩在小橋的 上面，也可以說(shuō)成小橋在女孩的下面；上面，也可以說(shuō)成小橋在女孩的下面； 小鳥(niǎo)在屋子的上面，也可以說(shuō)成屋子在小鳥(niǎo)在屋子的上面，也可以說(shuō)成屋子在 小鳥(niǎo)的下面。小鳥(niǎo)的下面。 典題精講典

5、題精講 2.2.區(qū)分左右。區(qū)分左右。 從左數(shù)，（從左數(shù)，（ ）排第排第4 4， 從右數(shù)，小兔排第（從右數(shù)，小兔排第（ ） 。 典題精講典題精講 解題思路：解題思路： 從左數(shù)是從我們左手對(duì)應(yīng)的一側(cè)從左數(shù)是從我們左手對(duì)應(yīng)的一側(cè) 開(kāi)始數(shù)開(kāi)始數(shù), ,從左數(shù)第從左數(shù)第4 4位是小豬。從右數(shù)也位是小豬。從右數(shù)也 就是從我們右手對(duì)應(yīng)的一側(cè)開(kāi)始數(shù)就是從我們右手對(duì)應(yīng)的一側(cè)開(kāi)始數(shù), ,小兔小兔 是第是第5 5位。位。 從左數(shù)，（從左數(shù)，（ ）排第排第4 4 ， 從右數(shù)，小兔排第（從右數(shù)，小兔排第（ ） 。 小豬小豬 5 5 的左邊有（的左邊有（ ）人，右邊有（）人，右邊有（ ） 人人。 錯(cuò)誤解答錯(cuò)誤解答 易錯(cuò)提醒

6、易錯(cuò)提醒 3 34 4 錯(cuò)解分析：錯(cuò)解分析： 易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒 判斷一個(gè)人的左邊和右邊判斷一個(gè)人的左邊和右邊, ,必須以這必須以這 個(gè)人為觀察中心。錯(cuò)誤解答錯(cuò)在沒(méi)有和女個(gè)人為觀察中心。錯(cuò)誤解答錯(cuò)在沒(méi)有和女 孩面對(duì)同一方向。圖中的女孩和我們相對(duì)孩面對(duì)同一方向。圖中的女孩和我們相對(duì) ，她的左右正好和我們的相反。，她的左右正好和我們的相反。 的左邊有（的左邊有（ ）人，右邊有（）人，右邊有（ ） 人人。 錯(cuò)誤解答錯(cuò)誤解答 易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒 3 34 4 的左邊有（的左邊有（ ）人，右邊有（）人，右邊有（ ） 人人。 4 43 3 正確正確解答解答 學(xué)以致用學(xué)以致用 1.1.填一填。填一填。 在在 的

7、（的（ ）面）面 ， 在在 的（的（ ）面。）面。 上上 下下 加油?。佑停。?）在最前）在最前 面，（面，（ ）在最后面）在最后面 。 學(xué)以致用學(xué)以致用 2.2.運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。 狐貍狐貍 烏龜烏龜 課件課件PPTPPT 學(xué)以致用學(xué)以致用 3.3.汽車(chē)比賽汽車(chē)比賽 。 1 1號(hào)車(chē)在（號(hào)車(chē)在（ ）號(hào)車(chē)的前）號(hào)車(chē)的前 面，面， 在（在（ ） 號(hào)車(chē)的后面號(hào)車(chē)的后面 。 5 5 4 4 從左數(shù)從左數(shù) 是第（是第（ ）個(gè)。）個(gè)。2 2 從右數(shù)從右數(shù) 是第（是第（ ）個(gè)。）個(gè)。4 4 學(xué)以致用學(xué)以致用 4.4.數(shù)一數(shù)。數(shù)一數(shù)。 課件課件PPTPPT 學(xué)以致用學(xué)以致用 5.5.畫(huà)一畫(huà)。畫(huà)一畫(huà)。 的右面是（的右面是（ ）, ,左面是（左面是（ ） ， 上面是（上面是（ ），下面是（），下面是（ ）。）。 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 2.2.確定前后的標(biāo)準(zhǔn)一般是面對(duì)的方向是前確定前后的標(biāo)準(zhǔn)一般是面對(duì)的方向是前, ,背對(duì)的方向是后。背對(duì)的方向是后。 你學(xué)會(huì)你學(xué)會(huì) 了哪些知識(shí)？了哪些知識(shí)？ 上下相對(duì)、左右上下相對(duì)、左右 相對(duì)、前后相對(duì)。相對(duì)、前后相對(duì)。 1.1. 對(duì)于兩個(gè)物體對(duì)于兩個(gè)物體, ,在位置關(guān)系不變的情況下在位置關(guān)系不變的情況下, ,上、下位置上、下位置 關(guān)系是絕對(duì)的。上是指位置在高處的關(guān)系是絕對(duì)的。上是指位置在高處