西師大版六年級上冊數(shù)學《 5.4 比例尺（1）》PPT課件

1、比例尺比例尺 課前導入課前導入探究新知探究新知 課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè) 圖形變化和確定位置圖形變化和確定位置 課堂練習課堂練習 5 5 24: = :2 24: = :2 6 68 8 內(nèi)項是多少？你內(nèi)項是多少？你 是怎樣思考的？是怎樣思考的？ 課前導入課前導入 一間會議室長一間會議室長1212米米, ,寬寬6 6米米, ,在方格紙上畫出示意圖。在方格紙上畫出示意圖。 探究新知探究新知 例例 1 1 如果如果1 1個方格的邊長個方格的邊長 表示表示2 2米。長畫米。長畫 如果如果1 1個方格的邊個方格的邊 長表示長表示3 3米。長畫米。長畫 4 4格，寬畫格，寬畫2 2格格 分析理解

2、：分析理解： 這間會議室長這間會議室長 1212米米, ,寬寬6 6米米。 把它縮小后把它縮小后, , 畫在方格紙上。畫在方格紙上。 按圖上長度與實按圖上長度與實 際長度的不同比際長度的不同比 例進行畫圖。例進行畫圖。 當比例不同時當比例不同時, , 畫出的圖形大小畫出的圖形大小 也不同。也不同。 探究方法探究方法: : 用用1 1個方格的個方格的 邊長表示邊長表示3 3米米 會議室的長畫會議室的長畫 4 4格格, ,寬畫寬畫2 2格格 用用1 1個方格的個方格的 邊長表示邊長表示2 2米米 會議室的長畫會議室的長畫 6 6格格, ,寬畫寬畫3 3格格 用用1 1個方格的個方格的 邊長表示邊長

3、表示6 6米米 會議室的長畫會議室的長畫 2 2格格, ,寬畫寬畫1 1格格 用用1 1個方格的個方格的 邊長表示邊長表示3 3米米 會議室的長畫會議室的長畫 4 4格格, ,寬畫寬畫2 2格格 解答解答: : 認識比例尺。認識比例尺。 例例 2 2 比例尺比例尺1 146000004600000 是什么意思？是什么意思？ 認識數(shù)值比例尺。認識數(shù)值比例尺。 表示圖上表示圖上1 1厘米相當于厘米相當于 實際距離實際距離46000004600000厘米厘米, , 也就是也就是4646千米。千米。 數(shù)值比例尺數(shù)值比例尺 認識線段比例尺。認識線段比例尺。 表示圖上表示圖上1 1厘米相厘米相 當于實際距

4、離當于實際距離1010米。米。 線段線段比例尺比例尺 比例尺。比例尺。 比例尺是圖上距離與實際距離的比比例尺是圖上距離與實際距離的比。 圖上距離圖上距離實際距離實際距離= =比例尺比例尺 一種微型零件長一種微型零件長5 5毫米毫米, ,畫在圖紙上長畫在圖紙上長2020厘米厘米, ,這這 幅圖的比例尺是多少幅圖的比例尺是多少? ? 在根據(jù)已知條件求比例尺時在根據(jù)已知條件求比例尺時, ,要把圖要把圖 上距離和實際距離統(tǒng)一單位名稱。上距離和實際距離統(tǒng)一單位名稱。 2020厘米厘米=200=200毫米毫米 2005=4012005=401 課堂練習課堂練習 運動場長運動場長100m100m，寬，寬60

5、m60m，畫在方格紙上，畫在方格紙上( (如下如下 圖圖) )，說一說這幅圖的比例尺。，說一說這幅圖的比例尺。 解答解答: : 2 2個方格的邊個方格的邊 長是長是1 1厘米厘米 1 1個方格的邊個方格的邊 長是長是0.50.5厘米厘米 運動場長運動場長100m100m畫畫 5 5格格, ,寬寬60m60m畫畫3 3格格 1 1個方格的邊個方格的邊 長表示長表示2020米米 2020米米20002000厘米厘米 一張圖卡的長是一張圖卡的長是6 6厘米厘米, ,寬是寬是4 4厘米。小琳、亮厘米。小琳、亮 亮、小飛分別在方格紙上畫出了此卡的示意亮、小飛分別在方格紙上畫出了此卡的示意 圖。誰畫得對圖

6、。誰畫得對?(?(每格邊長為每格邊長為1 1厘米厘米) ) 原來圖卡的長和寬的比原來圖卡的長和寬的比：6:4=326:4=32 小琳畫的圖卡的長和寬的比小琳畫的圖卡的長和寬的比：2121 亮亮畫的圖卡的長和寬的比亮亮畫的圖卡的長和寬的比：3232 小飛畫的圖卡的長和寬的比小飛畫的圖卡的長和寬的比：42=2142=21 所以亮亮畫得所以亮亮畫得對對。 一棟樓房東西方向長一棟樓房東西方向長40m,40m,在圖紙上的長度是在圖紙上的長度是 50cm50cm。這幅圖紙的比例尺是多少？。這幅圖紙的比例尺是多少？ 解答：解答： 50cm: 40m50cm: 40m 答：這幅圖紙的比例尺是答：這幅圖紙的比例

7、尺是1:801:80。 50cm:4000cm50cm:4000cm1:801:80 這節(jié)課你們都學會了哪些知識？這節(jié)課你們都學會了哪些知識？ 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 1.1.（1 1）比例尺與一般的尺不同，它是一個比，不應(yīng)帶）比例尺與一般的尺不同，它是一個比，不應(yīng)帶 有計量單位。有計量單位。 （2 2）求比例尺時，前、后項的單位長度一定要化成同）求比例尺時，前、后項的單位長度一定要化成同 級單位。級單位。 （3 3）比例尺的前項，一般應(yīng)化簡成）比例尺的前項，一般應(yīng)化簡成“1”1”。 2. 2. 比例尺是圖上距離與實際距離的比比例尺是圖上距離與實際距離的比, ,比例尺與一般比例尺與一般 的尺不同的尺不同, ,它是一個比它是一個比, ,前項是圖上距離前項是圖上距離, ,后項是實際距后項是實際距 離離, ,是最簡整數(shù)比是最簡整數(shù)比,