九年級物理 從永磁體談起 ppt

1、第十五章第十五章 第一節(jié)第一節(jié) 從永磁體談起從永磁體談起 描述磁場 質(zhì)量達(dá)質(zhì)量達(dá)2t,高為高為80cm、直徑為直徑為120cm圓柱體圓柱體 第十五章第十五章 第一節(jié)第一節(jié) 從永磁體談起從永磁體談起 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) (1)知道磁極及磁極間的相互作知道磁極及磁極間的相互作 用規(guī)律。用規(guī)律。 (2)知道磁化和去磁的簡單方法。知道磁化和去磁的簡單方法。 (3)通過了解磁體在實際中的應(yīng)通過了解磁體在實際中的應(yīng) 用和我國古代對磁學(xué)的偉大貢獻(xiàn)，用和我國古代對磁學(xué)的偉大貢獻(xiàn)， 培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣。 你對磁體了解多少你對磁體了解多少 利用準(zhǔn)備的材料，通過實驗研究利用準(zhǔn)備的材料，通過實驗

2、研究： 1 1、哪些是磁體？你判定的依據(jù)是什么？、哪些是磁體？你判定的依據(jù)是什么？ 2 2、磁體各處的磁性強(qiáng)弱是否一樣、磁體各處的磁性強(qiáng)弱是否一樣, ,哪里最哪里最 強(qiáng)強(qiáng)? ? 3 3、如何感受到磁極間的相互作用？、如何感受到磁極間的相互作用？ 4 4、怎樣使物體磁化、怎樣使物體磁化？ 磁體、磁性磁體、磁性 磁體的這種能吸引鐵、鈷、鎳磁體的這種能吸引鐵、鈷、鎳 等物質(zhì)的性質(zhì)叫做等物質(zhì)的性質(zhì)叫做磁性磁性。 我們把具有磁性的物體叫做我們把具有磁性的物體叫做磁磁 體體。 ( (吸鐵性吸鐵性) ) 認(rèn)識常見磁體認(rèn)識常見磁體 條形磁體條形磁體蹄形磁體蹄形磁體小磁針小磁針 認(rèn)識磁性認(rèn)識磁性 (吸鐵性 吸鐵

3、性 ) 生活生活物理物理社會社會 怎樣將鐵粉和硫粉分開？怎樣將鐵粉和硫粉分開？ 磁體的應(yīng)用磁體的應(yīng)用 磁體的應(yīng)用非常廣泛，日常生活磁體的應(yīng)用非常廣泛，日常生活 中有它，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更離不開它中有它，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更離不開它。 你了解下列磁體的應(yīng)用嗎？你了解下列磁體的應(yīng)用嗎？ 磁磁 帶帶 一張軟盤正在被插入計算機(jī)的軟驅(qū)中，在軟一張軟盤正在被插入計算機(jī)的軟驅(qū)中，在軟 盤中存有數(shù)據(jù)，軟盤的原理是利用了磁的性質(zhì)。盤中存有數(shù)據(jù)，軟盤的原理是利用了磁的性質(zhì)。 硬盤的解剖圖片硬盤的解剖圖片. .電腦硬盤中的存儲數(shù)據(jù)的蝶片有電腦硬盤中的存儲數(shù)據(jù)的蝶片有 磁性物質(zhì)，硬盤就是利用磁性物質(zhì)的原理來進(jìn)行存儲的磁性物質(zhì)，硬盤

4、就是利用磁性物質(zhì)的原理來進(jìn)行存儲的. . 硬盤作為一種磁表面存儲器，是在非磁性的合金材料表硬盤作為一種磁表面存儲器，是在非磁性的合金材料表 面涂上一層很薄的磁性材料，通過磁層的磁化來存儲信面涂上一層很薄的磁性材料，通過磁層的磁化來存儲信 息。硬盤主要由磁盤和磁頭及控制電路組成，信息存儲息。硬盤主要由磁盤和磁頭及控制電路組成，信息存儲 在磁盤上，磁頭負(fù)責(zé)讀出或?qū)懭?。在磁盤上，磁頭負(fù)責(zé)讀出或?qū)懭搿?圖為希圖為希 捷捷arracuda arracuda ATA IVATA IV硬盤硬盤 的解剖圖，的解剖圖， 該硬盤具有該硬盤具有 較高的性能較高的性能. . 圖中的圓形圖中的圓形 蝶片就是計蝶片就是計

5、 算機(jī)中數(shù)據(jù)算機(jī)中數(shù)據(jù) 的存儲所在的存儲所在. . 牡丹信用卡是中國工商銀行以服務(wù)為宗旨，向社會牡丹信用卡是中國工商銀行以服務(wù)為宗旨，向社會 提供的以人民幣結(jié)算的信用卡，它具有轉(zhuǎn)帳結(jié)算、存提供的以人民幣結(jié)算的信用卡，它具有轉(zhuǎn)帳結(jié)算、存 取現(xiàn)金、消費(fèi)信用等功能。取現(xiàn)金、消費(fèi)信用等功能。 交通銀行發(fā)行的太平洋信用卡，具有和牡丹卡相似交通銀行發(fā)行的太平洋信用卡，具有和牡丹卡相似 的功能。的功能。 冰箱門處的密封冰箱門處的密封 條條 電電 動動 機(jī)機(jī) 磁共振成像的胸部顯影片磁共振成像的胸部顯影片 圖片：磁鐵吸引小鐵屑，在磁圖片：磁鐵吸引小鐵屑，在磁 鐵的兩極上吸引的鐵屑較多。鐵的兩極上吸引的鐵屑較多。

6、 磁極磁極 磁體上各處磁性強(qiáng)弱不同，磁性磁體上各處磁性強(qiáng)弱不同，磁性 最強(qiáng)的兩端我們稱之為最強(qiáng)的兩端我們稱之為磁極磁極。 活動活動3 3：將條形磁體懸掛起來，觀察磁體：將條形磁體懸掛起來，觀察磁體 靜止時的現(xiàn)象。靜止時的現(xiàn)象。 當(dāng)磁體能夠自由轉(zhuǎn)動時，最當(dāng)磁體能夠自由轉(zhuǎn)動時，最 終指北的一端，我們稱之為終指北的一端，我們稱之為 北極北極，也叫，也叫N極；指南的一端，極；指南的一端， 我們稱之為我們稱之為南極南極，也叫，也叫S極。極。 (指向性指向性) 磁極磁極 上述現(xiàn)象上述現(xiàn)象 有什么應(yīng)有什么應(yīng) 用呢？用呢？ 生活生活物理物理社會社會 司南司南 指南針指南針 如果我不小心把磁體摔如果我不小心把磁

7、體摔 斷成兩截，每一截是不是斷成兩截，每一截是不是 就只剩下一個磁極了？就只剩下一個磁極了？ 同一塊磁體上，兩個磁同一塊磁體上，兩個磁 極總是同時存在的極總是同時存在的，自然，自然 界中至今仍未發(fā)現(xiàn)單獨(dú)存界中至今仍未發(fā)現(xiàn)單獨(dú)存 在的磁南極或磁北極。在的磁南極或磁北極。 動手試一試：動手試一試： 既然每一個磁體都有兩既然每一個磁體都有兩 個磁極，如果我讓兩個磁個磁極，如果我讓兩個磁 體的磁極相互接近，會有體的磁極相互接近，會有 什么現(xiàn)象發(fā)生呢？什么現(xiàn)象發(fā)生呢？ 活動活動4 4： 當(dāng)兩個磁極靠近時，磁極間的作用有當(dāng)兩個磁極靠近時，磁極間的作用有 什么特點(diǎn)呢？什么特點(diǎn)呢？ 用條形磁體試一試！用條形磁

8、體試一試！ N S N S N S 磁極間相互作用規(guī)律：磁極間相互作用規(guī)律： 同名磁極相互排斥，同名磁極相互排斥， 異名磁極相互吸引。異名磁極相互吸引。 知道該規(guī)律的一個重大應(yīng)用嗎？知道該規(guī)律的一個重大應(yīng)用嗎？ 磁懸浮列車磁懸浮列車 認(rèn)真觀察并仔細(xì)閱讀課認(rèn)真觀察并仔細(xì)閱讀課 本本P89后討論，什么叫磁化？后討論，什么叫磁化？ 你學(xué)會了用什么方法可以你學(xué)會了用什么方法可以 使物體磁化？使物體磁化？ 你可以用什么方法使磁你可以用什么方法使磁 體失去磁性？體失去磁性？ 磁化磁化 “磁化磁化”與與“去磁去磁” 原來沒有磁性的物體獲得磁性的過原來沒有磁性的物體獲得磁性的過 程叫程叫磁化磁化。(靠近、接觸

9、、摩擦靠近、接觸、摩擦） 不斷敲擊已磁化的物體或?qū)⑺旁诓粩嗲脫粢汛呕奈矬w或?qū)⑺旁?火焰上加熱，使物體失去磁性，這火焰上加熱，使物體失去磁性，這 種現(xiàn)象叫做種現(xiàn)象叫做去磁去磁。 用一個磁體在用一個磁體在磁性物體（如鋼鋸條）磁性物體（如鋼鋸條） 上沿一個方向摩擦，就可使這個物體變成上沿一個方向摩擦，就可使這個物體變成 磁體。磁體。鋼棒或其它磁鋼棒或其它磁 性物質(zhì)性物質(zhì) 磁體一般都是鋼性材料通過磁化制造出來的。磁體一般都是鋼性材料通過磁化制造出來的。 信息快遞信息快遞 1.把鋼條靠近小磁針的一端，發(fā)現(xiàn)小磁針把鋼條靠近小磁針的一端，發(fā)現(xiàn)小磁針 被吸引過來，這說明被吸引過來，這說明（ ） A、鋼條

10、一定有磁性；、鋼條一定有磁性； B、鋼條一定沒有磁性。、鋼條一定沒有磁性。 C、鋼條可能有磁性，也可能沒有磁性。、鋼條可能有磁性，也可能沒有磁性。 D、以上說法都不對。、以上說法都不對。 C 2.將一金屬棒的一端去靠近磁針將一金屬棒的一端去靠近磁針N、 S極都互相吸引，則它為（極都互相吸引，則它為（ ） A、可能是銅棒；、可能是銅棒； B、一定是磁鐵、一定是磁鐵 C、可能是不帶磁性的鐵棒、可能是不帶磁性的鐵棒 ； D、無法判斷。、無法判斷。 C 3.下列器材中沒有用到磁性材料下列器材中沒有用到磁性材料 的是（的是（ ） A、錄音機(jī)中使用的錄音帶；、錄音機(jī)中使用的錄音帶； B、計算機(jī)的存儲軟盤、

11、計算機(jī)的存儲軟盤 C、CD、VCD、DVD播放器中播放器中 使用的光碟；使用的光碟； D、IC卡卡 C 在一盒鋁鉚釘中，混在一盒鋁鉚釘中，混 有一些外表完全相同的有一些外表完全相同的 鐵鉚釘，你能用什么辦鐵鉚釘，你能用什么辦 法將它們迅速分離出來？法將它們迅速分離出來？ 為什么？為什么？ 如圖，請說出鋼棒各端的磁極。 已知a是s極，則b是_,c是_,d 是_. a ba bc dc d NN極極NN極極 S S極極 【例例】 水平放置的一根條形磁鐵一端吸著一枚較水平放置的一根條形磁鐵一端吸著一枚較 重的鐵釘，若用另一根同樣的條形磁鐵的重的鐵釘，若用另一根同樣的條形磁鐵的S 極與原極與原 來的磁

12、鐵的來的磁鐵的N極靠攏時，如圖所示，可能出現(xiàn)的現(xiàn)極靠攏時，如圖所示，可能出現(xiàn)的現(xiàn) 象是象是( ) A.將鐵釘吸得更牢將鐵釘吸得更牢 B.鐵釘落下鐵釘落下 C.鐵釘尖端將被吸向右端磁鐵鐵釘尖端將被吸向右端磁鐵 D.鐵釘尖端將被吸向左端磁鐵鐵釘尖端將被吸向左端磁鐵 B 典型例題典型例題 觀察觀察 思考思考 想一想想一想 彼此不接觸的兩個磁體，彼此不接觸的兩個磁體， 通過什么發(fā)生作用？通過什么發(fā)生作用？ (磁場磁場) 桌面上放一小磁針桌面上放一小磁針, 用條形磁體繞小磁針用條形磁體繞小磁針 轉(zhuǎn)一圈轉(zhuǎn)一圈,你觀察到了什你觀察到了什 么么?產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原 因是什么因是什么? (細(xì)繩細(xì)繩

13、) 磁體周圍存在磁場磁體周圍存在磁場 磁體間的作用就是通過磁場產(chǎn)生的磁體間的作用就是通過磁場產(chǎn)生的 磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生力（磁力）磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生力（磁力） 的作用的作用 2、磁場方向的規(guī)定：、磁場方向的規(guī)定： 1、不同位置小磁針的北極指向一般、不同位置小磁針的北極指向一般 _(相同相同/不同不同)，說明了什么？，說明了什么？ 磁感線的特征：磁感線的特征： 磁感線并非真實存在，是人為假想出來磁感線并非真實存在，是人為假想出來 的。（但磁場真實存在）的。（但磁場真實存在） 在磁體外部，磁感線從在磁體外部，磁感線從N極發(fā)出，回到極發(fā)出，回到 S極。極。 磁感線永不相交。磁感線永不相交。

14、 磁感線分布在磁體四周空間中，并非只磁感線分布在磁體四周空間中，并非只 在一個平面內(nèi)。在一個平面內(nèi)。 1.1.磁感線是用來描述磁場的一些假想曲線磁感線是用來描述磁場的一些假想曲線. . 實際上不存在實際上不存在 2.2.磁體外部的磁感線都是從磁體的磁體外部的磁感線都是從磁體的N N極出極出 發(fā)發(fā), ,回到回到S S極極. .是閉合的曲線是閉合的曲線. . 3.3.磁場強(qiáng)的地方磁場強(qiáng)的地方, ,磁感線分布越密磁感線分布越密; ;磁場磁場 越弱的地方越弱的地方, ,磁感線分布越疏磁感線分布越疏. . 4.4.磁感線上任意一點(diǎn)切線方向表示該點(diǎn)磁感線上任意一點(diǎn)切線方向表示該點(diǎn) 磁場方向磁場方向. .

15、為什么指南針能夠指示方向嗎為什么指南針能夠指示方向嗎? 認(rèn)識地磁場認(rèn)識地磁場 磁偏角磁偏角 這一現(xiàn)象最早由我國宋代學(xué)者沈括發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象最早由我國宋代學(xué)者沈括發(fā)現(xiàn). 這一現(xiàn)象現(xiàn)代科學(xué)界叫做這一現(xiàn)象現(xiàn)代科學(xué)界叫做“磁偏角磁偏角”現(xiàn)象現(xiàn)象. 1、將小磁針放在條形磁體周圍的某一點(diǎn)，、將小磁針放在條形磁體周圍的某一點(diǎn)， 觀察小磁針靜止時的指向觀察小磁針靜止時的指向;用手輕輕地?fù)苡檬州p輕地?fù)?動小磁針動小磁針,小磁針的指向如何變化小磁針的指向如何變化? 2、變換一個位置、變換一個位置,小磁針的指向變化嗎小磁針的指向變化嗎? 3、讓小磁針在磁體周圍緩慢地轉(zhuǎn)動一圈，、讓小磁針在磁體周圍緩慢地轉(zhuǎn)動一圈， 你有什

16、么發(fā)現(xiàn)？你有什么發(fā)現(xiàn)？ 以上實驗現(xiàn)象說明了什么？以上實驗現(xiàn)象說明了什么？ 認(rèn)識磁場認(rèn)識磁場活動活動2： 用鐵屑顯示永磁體的磁場分布情況用鐵屑顯示永磁體的磁場分布情況 方法是：方法是： 1、將條形磁體放在白紙上，再在磁、將條形磁體放在白紙上，再在磁 體上平放玻璃板。體上平放玻璃板。 2、在玻璃板上均勻地撒下少量鐵屑在玻璃板上均勻地撒下少量鐵屑 3、輕敲玻璃板、輕敲玻璃板 。 4、畫出你所看到磁場分布情況、畫出你所看到磁場分布情況 同名磁極周圍的鐵屑分布 條形磁鐵的磁感線 磁感線分布規(guī)律：從磁體磁感線分布規(guī)律：從磁體極極出出 來，回到來，回到S極極 指南針為什么能指示南北指南針為什么能指示南北 地

17、磁場示意圖地磁場示意圖 地理南極地理南極 地理北極地理北極 知識小節(jié)知識小節(jié) 知識與技能：基本概念、基本規(guī)律知識與技能：基本概念、基本規(guī)律 過程與方法：轉(zhuǎn)換法、模型法過程與方法：轉(zhuǎn)換法、模型法 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為對你觸通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為對你觸 動最大以及你最感興趣的是什么？動最大以及你最感興趣的是什么？ 奇妙的液體磁鐵奇妙的液體磁鐵 呈固態(tài)的磁鐵人們并不陌生，然而現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)卻創(chuàng)造了一呈固態(tài)的磁鐵人們并不陌生，然而現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)卻創(chuàng)造了一 種全新的材料種全新的材料液體磁鐵。液體磁鐵。 在一裝有液體的杯子里投進(jìn)一枚硬幣，它會漸漸沉下去。然在一裝有液體的杯子里投進(jìn)一枚硬幣，它會漸漸沉下去

18、。然 后，將杯子置于磁場之中，硬幣又會浮上來后，將杯子置于磁場之中，硬幣又會浮上來這就是液體磁鐵，這就是液體磁鐵， 在機(jī)械軸和機(jī)體之間滴上幾滴鐵磁液體，使它們保持在那里并再利在機(jī)械軸和機(jī)體之間滴上幾滴鐵磁液體，使它們保持在那里并再利 用一個環(huán)形磁鐵將其磁化，這就成了一個液體磁鐵的密封器。用一個環(huán)形磁鐵將其磁化，這就成了一個液體磁鐵的密封器。 在磁場的作用下，鐵磁液體還能改變黏度，并能一起到變在磁場的作用下，鐵磁液體還能改變黏度，并能一起到變 “硬硬”為止。這就使液體磁鐵有了廣闊的應(yīng)用前景。例如出現(xiàn)了液為止。這就使液體磁鐵有了廣闊的應(yīng)用前景。例如出現(xiàn)了液 體磁鐵的汽車自動調(diào)整機(jī)構(gòu)，這種機(jī)構(gòu)能根據(jù)道路的狀況調(diào)整汽車體磁鐵的汽車自動調(diào)整機(jī)構(gòu)，這種機(jī)構(gòu)能根據(jù)道路的狀況調(diào)整汽車 的彈性。而將液體磁鐵用于制造機(jī)器人的的彈性。而將液體磁鐵用于制造機(jī)器人的“手手”時，它更顯得柔軟時，它更顯得柔軟 靈活，能平穩(wěn)地伸縮。最為有趣的是，如果液體磁鐵來緊固機(jī)床加靈活，能平穩(wěn)地伸縮。最為有趣的是，如果液體磁鐵來緊固機(jī)床加 工的復(fù)雜零部件時，只要將零部件置于鐵磁液體中，接通電磁場，工的復(fù)雜零部件