2019年上半年中學(xué)德育工作計(jì)劃范文

1、每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成 就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)2019年上半年中學(xué)德育工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想為了做好學(xué)校德育工作 , 學(xué)校行政會(huì)議經(jīng)過(guò)討論后 , 一致認(rèn)為 , 本學(xué) 期我校德育工作要嚴(yán)格按照吳

2、忠市教育局XX年3月4日的“德育綜治及體衛(wèi)藝工作會(huì)議”精神的要求 , 堅(jiān)持德育為先的思想, 堅(jiān)持以人為本,貼近學(xué)生生活, 注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性, 重點(diǎn)抓好學(xué)生基本道德觀念的形成和基本道德行為的養(yǎng)成, 帶領(lǐng)和團(tuán)結(jié)全體班主任老師、任課教師共同努力 , 切實(shí)提高學(xué)生的日常行為規(guī)范和文明禮貌的層次及自我管理的能 力 , 形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng), 構(gòu)建和諧校園 , 全面提升德育工作質(zhì)量和育人水平。二、具體工作任務(wù)（一）抓機(jī)制和隊(duì)伍建設(shè)繼續(xù)堅(jiān)持“德育為先、五育并舉”的原則 , 繼續(xù)推行德育工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制 , 由政教處牽頭 , 團(tuán)（隊(duì)）干部、班主任和任課教師全面落實(shí) , 充 分發(fā)揮好這個(gè)德育管理機(jī)制的積極

3、作用 , 讓政教、團(tuán)隊(duì)干部、班主任成 為學(xué)校德育工作的生力軍, 從而形成良好的德育育人氛圍。2. 繼續(xù)推行德育工作量化考核辦法, 繼續(xù)執(zhí)行班主任津貼考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法 , 每學(xué)期召開(kāi)兩次德育工作研討會(huì), 每月召開(kāi)一次班主任工作會(huì)議 ,使學(xué)校德育工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化。結(jié)合班務(wù)工作考核評(píng)估細(xì)則 , 強(qiáng)化班主任隊(duì)伍的管理, 繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期期末進(jìn)行一次德育工作經(jīng)驗(yàn)交流 , 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行跟班指導(dǎo) , 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人均聽(tīng)班會(huì)課在6 節(jié)以上 ,每學(xué)期組織一次主題班（隊(duì)）會(huì)觀摩交流活動(dòng), 并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng),讓學(xué)生在學(xué)校和家庭的互動(dòng)式教育下健康成長(zhǎng), 特別是對(duì)班會(huì)課的管理要進(jìn)一步落到實(shí)處。進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)干部

4、隊(duì)伍建設(shè), 切實(shí)提高班（團(tuán)隊(duì)）會(huì)教育質(zhì)量 , 充分發(fā)揮其“自我教育、自我管理、自我服務(wù)” 的特殊功能。每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)3. 協(xié)同教導(dǎo)處加強(qiáng)思品政治課教學(xué)管理, 狠抓各

5、學(xué)科在教學(xué)中的德育滲透 , 根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)在思品政治課中至少安排20%的課時(shí)要用于開(kāi)展學(xué)生課堂活動(dòng)和相關(guān)內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng)；牢固樹(shù)立育人為本的思想, 將德育工作寓于各學(xué)科教學(xué)之中, 貫穿于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié) , 把公德教育、法制教育、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn), 堅(jiān)持課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地。同時(shí)結(jié)合課程改革和學(xué)校德育工作的新要求 , 讓班主任負(fù)責(zé), 任課教師配合, 創(chuàng)造性地使用學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。（二）優(yōu)化德育工作內(nèi)容, 狠抓過(guò)程管理組織并落實(shí)好寒假實(shí)踐活動(dòng)的材料收繳、評(píng)選, 對(duì)在寒假和上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì), 鼓勵(lì)全體學(xué)生向這些優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí) , 在全校形成

6、“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣, 為全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2. 組織全體學(xué)生在開(kāi)學(xué)典禮重溫中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范 ,3 月份為進(jìn)一步落實(shí)守則和規(guī)范活動(dòng)月 , 尤其是對(duì)校園內(nèi)的學(xué)生活動(dòng) , 在教學(xué)樓內(nèi)的常規(guī)管理要進(jìn)一步加強(qiáng) , 嚴(yán)格規(guī)范全體學(xué)生的行為 , 培養(yǎng)學(xué)生具有立志成才、好好學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體的良好品德。正確引導(dǎo)中小學(xué)生“在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好公民”。3. 在班級(jí)德育工作管理上 , 政教處要進(jìn)一步完善學(xué)生禮儀、出操、出勤、紀(jì)律、公物保護(hù)等常規(guī)考核內(nèi)容, 由政教處負(fù)責(zé)牽頭 , 帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)和學(xué)生會(huì)干部繼續(xù)執(zhí)行日檢查、周評(píng)比制度,