《合作！競(jìng)爭(zhēng)！　課件》初中思想品德人教2001課標(biāo)版八年級(jí)上冊(cè)課件33340

1、夾球比賽夾球比賽 兩人一組背對(duì)背夾住一個(gè)排球，不準(zhǔn)用手兩人一組背對(duì)背夾住一個(gè)排球，不準(zhǔn)用手 幫忙，聽老師口令開始從教室后面跑到前幫忙，聽老師口令開始從教室后面跑到前 面，比比哪組球不掉面，比比哪組球不掉, ,用時(shí)最少。用時(shí)最少。 承德縣二中承德縣二中 郭瑋郭瑋 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與技能知識(shí)與技能： 1、認(rèn)識(shí)什么是合作中競(jìng)爭(zhēng)，什么是競(jìng) 爭(zhēng)中合作。初步形成敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于 競(jìng)爭(zhēng)的能力。 2、掌握在合作中競(jìng)爭(zhēng)、在競(jìng)爭(zhēng)中合作 的技能，在學(xué)會(huì)如何競(jìng)爭(zhēng)與合作的同 時(shí)，學(xué)會(huì)如何做人。 。 認(rèn)真閱讀教材第認(rèn)真閱讀教材第9595頁實(shí)例及相關(guān)鏈頁實(shí)例及相關(guān)鏈 接內(nèi)容，思考解決以下問題接內(nèi)容，思考解決以下問題 。

2、（獨(dú)。（獨(dú) 立完成）立完成） 1 1、合作與競(jìng)爭(zhēng)之間具有怎樣的關(guān)系、合作與競(jìng)爭(zhēng)之間具有怎樣的關(guān)系 呢？呢？ 2 2、在合作中競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)在涵義是什么？、在合作中競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)在涵義是什么？ 3 3、在合作中競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我們有什么作用？、在合作中競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我們有什么作用？ 1 1、合作與競(jìng)爭(zhēng)是相互依存，你中有、合作與競(jìng)爭(zhēng)是相互依存，你中有 我，我中有你的關(guān)系我，我中有你的關(guān)系. . 2 2、在合作中競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵有兩個(gè)方面：、在合作中競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵有兩個(gè)方面： 一方面，團(tuán)體的通力合作鼓勵(lì)各個(gè)一方面，團(tuán)體的通力合作鼓勵(lì)各個(gè) 成員間相互競(jìng)爭(zhēng)，另一方面，成員成員間相互競(jìng)爭(zhēng)，另一方面，成員 間相互競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)力的提高。間相互競(jìng)

3、爭(zhēng)促進(jìn)團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)力的提高。 3 3、通過在合作中競(jìng)爭(zhēng)，使自己的、通過在合作中競(jìng)爭(zhēng)，使自己的 進(jìn)步更快了，使集體更強(qiáng)大了。進(jìn)步更快了，使集體更強(qiáng)大了。 認(rèn)真閱讀教材第認(rèn)真閱讀教材第9696頁，以小組為頁，以小組為 單位分析探討以下問題，看那組單位分析探討以下問題，看那組 做得最好。做得最好。 1 1、八年級(jí)、八年級(jí)5 5班同學(xué)在合作中競(jìng)爭(zhēng)班同學(xué)在合作中競(jìng)爭(zhēng) 的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)你有什么啟發(fā)？的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)你有什么啟發(fā)？ 2 2、我們?cè)谂c班里同學(xué)的合作競(jìng)、我們?cè)谂c班里同學(xué)的合作競(jìng) 爭(zhēng)中如何正視自己爭(zhēng)中如何正視自己？ 1.1.在合作中競(jìng)爭(zhēng)，要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)，要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì) 手，以實(shí)現(xiàn)取長(zhǎng)補(bǔ)短、攜手共進(jìn)

4、手，以實(shí)現(xiàn)取長(zhǎng)補(bǔ)短、攜手共進(jìn) 的目標(biāo)。的目標(biāo)。 2. 2. 認(rèn)真反思自己的長(zhǎng)處與不認(rèn)真反思自己的長(zhǎng)處與不 足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，敢與他人競(jìng)爭(zhēng)，足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，敢與他人競(jìng)爭(zhēng)， 在競(jìng)爭(zhēng)中超越自我，共同進(jìn)步，在競(jìng)爭(zhēng)中超越自我，共同進(jìn)步， 不以成敗論英雄。不以成敗論英雄。 觀察實(shí)驗(yàn)，結(jié)合教材觀察實(shí)驗(yàn)，結(jié)合教材9898頁內(nèi)容，思頁內(nèi)容，思 考回答下列問題。考回答下列問題。 1 1、通過上述試驗(yàn)，你體會(huì)到在競(jìng)爭(zhēng)、通過上述試驗(yàn)，你體會(huì)到在競(jìng)爭(zhēng) 中合作應(yīng)遵循什么原則？中合作應(yīng)遵循什么原則？ 2 2、你如何體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中合作的真諦的？、你如何體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中合作的真諦的？ 3 3、在今后的競(jìng)爭(zhēng)與合作中，你準(zhǔn)備、在今后的競(jìng)爭(zhēng)與合作中

5、，你準(zhǔn)備 如何去做？如何去做？ 1 1、在競(jìng)爭(zhēng)中合作、在競(jìng)爭(zhēng)中合作”應(yīng)體現(xiàn)應(yīng)體現(xiàn)“雙贏雙贏” 原原 則。則。 2 2、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不能相互排斥，造成兩敗俱、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不能相互排斥，造成兩敗俱 傷，而要相互促進(jìn)、共同提高。傷，而要相互促進(jìn)、共同提高。 3 3、在競(jìng)爭(zhēng)與合作中，正確處理自己與他、在競(jìng)爭(zhēng)與合作中，正確處理自己與他 人的關(guān)系，學(xué)會(huì)欣賞別人，理解體諒他人的關(guān)系，學(xué)會(huì)欣賞別人，理解體諒他 人，以誠待人，學(xué)會(huì)換位思考等等人，以誠待人，學(xué)會(huì)換位思考等等 “神舟神舟”飛船一飛沖天，閃耀著航天人團(tuán)結(jié)協(xié)作、飛船一飛沖天，閃耀著航天人團(tuán)結(jié)協(xié)作、 無私奉獻(xiàn)精神的光芒。載人航天是一項(xiàng)龐大而復(fù)雜無私奉獻(xiàn)精神的光芒

6、。載人航天是一項(xiàng)龐大而復(fù)雜 的系統(tǒng)工程，全國一百多個(gè)行業(yè)、一萬余名科研人的系統(tǒng)工程，全國一百多個(gè)行業(yè)、一萬余名科研人 員，共同參與了員，共同參與了“神舟神舟”飛船各項(xiàng)目的研制、建設(shè)飛船各項(xiàng)目的研制、建設(shè) 和試驗(yàn)。沒有相互之間的默契配合、通力合作，就和試驗(yàn)。沒有相互之間的默契配合、通力合作，就 不可能造就今天中國航天事業(yè)的輝煌。為了不可能造就今天中國航天事業(yè)的輝煌。為了“神舟神舟” 六號(hào)載人飛船成功，盡管六號(hào)載人飛船成功，盡管6 6名航天員中僅可選出兩名航天員中僅可選出兩 人升空，每個(gè)人都為升空刻苦訓(xùn)練。無數(shù)的航天人人升空，每個(gè)人都為升空刻苦訓(xùn)練。無數(shù)的航天人 盡職盡責(zé)地戰(zhàn)斗在各自崗位上，奉獻(xiàn)了

7、青春年華，盡職盡責(zé)地戰(zhàn)斗在各自崗位上，奉獻(xiàn)了青春年華， 奉獻(xiàn)了熱血汗水。航天人團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的高奉獻(xiàn)了熱血汗水。航天人團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的高 尚境界，永遠(yuǎn)激勵(lì)我們?yōu)榱俗鎳腿嗣竦某绺呤聵I(yè)尚境界，永遠(yuǎn)激勵(lì)我們?yōu)榱俗鎳腿嗣竦某绺呤聵I(yè) 而奮斗而奮斗. . 閱讀上述材料閱讀上述材料, ,結(jié)合結(jié)合9999頁內(nèi)容，以小頁內(nèi)容，以小 組為單位交流自己的心得體會(huì)組為單位交流自己的心得體會(huì), ,并認(rèn)并認(rèn) 真思考下面問題：（真思考下面問題：（重點(diǎn)第二問重點(diǎn)第二問） 1 1、神州六號(hào)飛船數(shù)人多天飛行的成、神州六號(hào)飛船數(shù)人多天飛行的成 功，反映出競(jìng)爭(zhēng)與合作的什么精神？功，反映出競(jìng)爭(zhēng)與合作的什么精神？ 2 2、在

8、學(xué)校、在社會(huì)中如何把這種精、在學(xué)校、在社會(huì)中如何把這種精 神發(fā)揚(yáng)光大？神發(fā)揚(yáng)光大？ 1 1、在競(jìng)爭(zhēng)與合作中需要形成團(tuán)、在競(jìng)爭(zhēng)與合作中需要形成團(tuán) 隊(duì)精神。隊(duì)精神。 2 2、在學(xué)校中，每個(gè)學(xué)生都要發(fā)、在學(xué)校中，每個(gè)學(xué)生都要發(fā) 揚(yáng)主人翁精神，為爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)揚(yáng)主人翁精神，為爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí) ，文明學(xué)校而努力，在社會(huì)中，文明學(xué)校而努力，在社會(huì)中， 人人都要愛崗敬業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精人人都要愛崗敬業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精 神，集體主義精神。神，集體主義精神。 選擇題選擇題 1、（、（2013.武漢中考）第武漢中考）第30屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng) 會(huì)在倫敦召開。奧運(yùn)賽場(chǎng)既是精彩的競(jìng)技舞臺(tái)，會(huì)在倫敦召開。奧運(yùn)賽場(chǎng)既是

9、精彩的競(jìng)技舞臺(tái)， 又是寬廣的交流與合作的平臺(tái)，參與盛會(huì)的各方，又是寬廣的交流與合作的平臺(tái)，參與盛會(huì)的各方， 無論勝負(fù)都會(huì)有不菲的收獲。這啟示我們（無論勝負(fù)都會(huì)有不菲的收獲。這啟示我們（ ） A在競(jìng)爭(zhēng)中合作，應(yīng)該體現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)中合作，應(yīng)該體現(xiàn)“雙贏雙贏”的原則的原則 B在競(jìng)爭(zhēng)中合作的真諦是取長(zhǎng)補(bǔ)短、戰(zhàn)勝對(duì)手在競(jìng)爭(zhēng)中合作的真諦是取長(zhǎng)補(bǔ)短、戰(zhàn)勝對(duì)手 C在競(jìng)爭(zhēng)中合作的目標(biāo)是形成團(tuán)隊(duì)精神在競(jìng)爭(zhēng)中合作的目標(biāo)是形成團(tuán)隊(duì)精神 D競(jìng)爭(zhēng)與合作是相互對(duì)立的競(jìng)爭(zhēng)與合作是相互對(duì)立的 A 2 2、 （2013云南曲靖中考）同班的小李和小王云南曲靖中考）同班的小李和小王 學(xué)習(xí)成績(jī)不相上下，私底下都把對(duì)方當(dāng)作競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)成績(jī)不相上下

10、，私底下都把對(duì)方當(dāng)作競(jìng)爭(zhēng) 對(duì)手。但在學(xué)習(xí)生活中他們互相幫助，分享好對(duì)手。但在學(xué)習(xí)生活中他們互相幫助，分享好 的學(xué)習(xí)資料，最后都考取向往的學(xué)校。這告訴的學(xué)習(xí)資料，最后都考取向往的學(xué)校。這告訴 我們（我們（ ） 任何事業(yè)的成功都離不開競(jìng)爭(zhēng)與合作任何事業(yè)的成功都離不開競(jìng)爭(zhēng)與合作 合作與競(jìng)爭(zhēng)相互聯(lián)系，相互促進(jìn)合作與競(jìng)爭(zhēng)相互聯(lián)系，相互促進(jìn) 在競(jìng)爭(zhēng)在競(jìng)爭(zhēng) 與合作中要處理好個(gè)人與集體的關(guān)系與合作中要處理好個(gè)人與集體的關(guān)系 在競(jìng)爭(zhēng)中合作，要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在競(jìng)爭(zhēng)中合作，要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 A. B. C. D. D D 3 3、 （2013.廣東中考）廣東中考）2013年年1月，某軟件公月，某軟件公 司誘導(dǎo)網(wǎng)民安裝其

11、軟件，通過不兼容等方式阻司誘導(dǎo)網(wǎng)民安裝其軟件，通過不兼容等方式阻 止網(wǎng)民安裝其它同類軟件產(chǎn)品，其行為構(gòu)成了止網(wǎng)民安裝其它同類軟件產(chǎn)品，其行為構(gòu)成了 不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，最終受到法律的制裁。這告訴中不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，最終受到法律的制裁。這告訴中 學(xué)生（學(xué)生（ ） A、要不擇手段打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、要不擇手段打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 B、要正確對(duì)待生活中的合作與競(jìng)爭(zhēng)、要正確對(duì)待生活中的合作與競(jìng)爭(zhēng) C、要遵守合作規(guī)則，不得相互競(jìng)爭(zhēng)、要遵守合作規(guī)則，不得相互競(jìng)爭(zhēng) D、競(jìng)爭(zhēng)不合作，合作不競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)不合作，合作不競(jìng)爭(zhēng) B 4 4、（2013.內(nèi)蒙古呼倫貝爾中考）小蘭和小內(nèi)蒙古呼倫貝爾中考）小蘭和小 敏是好朋友，小蘭的學(xué)習(xí)成績(jī)不如小敏。新敏是好朋友，小蘭的學(xué)習(xí)成績(jī)不如小敏。新 學(xué)期開始，小蘭決心努力超過小敏，但當(dāng)小學(xué)期開始，小蘭決心努力超過小敏，但當(dāng)小 敏向小蘭借