人教版初三語文上冊古詩鑒賞復(fù)習(xí)課學(xué)案_第1頁
人教版初三語文上冊古詩鑒賞復(fù)習(xí)課學(xué)案_第2頁
人教版初三語文上冊古詩鑒賞復(fù)習(xí)課學(xué)案_第3頁
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文檔簡介

1、中考古詩詞鑒賞復(fù)習(xí)課學(xué)案班別學(xué)號姓名詩歌鑒賞中考要求1、 讀懂詩詞，能初步鑒賞詩詞作品中的形象、語言和表達(dá)技巧。2、 讀懂詩詞，能初步評價(jià)詩詞作品中的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 學(xué)會(huì)快速、準(zhǔn)確地找出詩歌中的關(guān)鍵詞語。2、 通過關(guān)鍵詞語把握作者情感，并規(guī)范答題。學(xué)習(xí)過程 1、把握“情”向閱讀李白的送友人，你從題目中讀到了什么信息？把握到什么情感方向？送友人 (李白 )青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。答： 方法歸納： 2、品味“情”詞(1) 最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤( )(2) 此地一為別，孤蓬萬里征。 ()(3

2、) 我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西( )(4) 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。( )(5 ) 白頭吊古風(fēng)霜里，老木滄波無限悲。( )可憐白發(fā)生！ ()方法歸納： 3、辨識“情”物閱讀李白的送友人，找出其中的意象，思考詩歌表達(dá)了什么情感？送友人（李白）青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手白茲去，蕭蕭班馬鳴。答：方法歸納：二、分析情感答題格式答題格式：三、學(xué)以致用 請同學(xué)們綜合運(yùn)用上面學(xué)到的方法，解讀詩詞情感，完成如下內(nèi)容（1） 月夜（劉方平）更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗1、“蟲聲新透綠窗紗”表達(dá)了詩人什么心情？ （3分）（2） 己亥雜詩（龔自珍）浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。1、“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”表達(dá)了詩人什么思想感情？（3分）（3） 天凈沙秋思（馬致遠(yuǎn)）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西

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