公共空間設(shè)計(jì)第14周教案.doc

1、公共空間設(shè)計(jì)第一堂課設(shè)計(jì)一、自我介紹（包括點(diǎn)名與互相介紹）二、強(qiáng)調(diào)學(xué)院制度（1）課堂六不準(zhǔn)（2）重修和補(bǔ)考制度三、本門(mén)課程在本專業(yè)教學(xué)中的重要位置、課程安排以及考核辦法公共空間是環(huán)藝專業(yè)二年級(jí)的核心專業(yè)課，其他課程圍繞本課為中心。本課程所講授的“公共空間”設(shè)計(jì)更精確的說(shuō)主要是包括“室內(nèi)公共空間”的設(shè)計(jì)。四、本門(mén)課上應(yīng)該學(xué)到什么1、讓學(xué)生掌握滿足工裝設(shè)計(jì)師崗位要求的專業(yè)技能，能夠熟練完成空間的設(shè)計(jì)。（學(xué)設(shè)計(jì)理念、方法）2、了解建筑構(gòu)造、施工技術(shù)、裝飾材料、人體工程學(xué)等等相關(guān)專業(yè)知識(shí)。（學(xué)專業(yè)知識(shí)、技能）3、熟悉建筑設(shè)計(jì)以及室內(nèi)設(shè)計(jì)的相關(guān)法規(guī)。（懂設(shè)計(jì)法律、法規(guī)）五、怎樣學(xué)好這門(mén)課1、以建筑設(shè)計(jì)為

2、基礎(chǔ)2、多學(xué)、多看、多積累六、告知學(xué)生課上需要準(zhǔn)備的工具速寫(xiě)本、尺、筆、紙等工具七、布置課前5分鐘內(nèi)容八、引入辦公空間設(shè)計(jì)內(nèi)容九、選出課代表教 案二一二一一學(xué)年第二學(xué)期科 目：公共空間設(shè)計(jì)班 級(jí)： 任課教師： 教務(wù)處售樓處設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)一、目的本項(xiàng)目旨在訓(xùn)練學(xué)生方案構(gòu)思與創(chuàng)意的能力。重點(diǎn)學(xué)習(xí)公共空間中的辦公空間設(shè)計(jì)，訓(xùn)練對(duì)空間的感知和空間設(shè)計(jì)的能力，在空間設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行界面設(shè)計(jì)、家具與陳設(shè)布置、光與色的設(shè)計(jì)，創(chuàng)造富于個(gè)性與特色的工作環(huán)境與氛圍。同時(shí)了解家具與人體尺度的關(guān)系，了解人的行為心理。 二、設(shè)計(jì)要求進(jìn)行空間界面和建筑裝飾細(xì)部的設(shè)計(jì)，空間的劃分應(yīng)滿足售樓處辦公的空間要求；和工作人員的行為心理

3、需求，同時(shí)按所構(gòu)思的樓盤(pán)主題、環(huán)境氣氛和風(fēng)格進(jìn)行陳設(shè)與裝飾設(shè)計(jì)，營(yíng)造有個(gè)性的辦公環(huán)境。著重考慮和解決以下問(wèn)題：1 本案對(duì)面是城東較大的城市公園入口，如何在比較局促的地段，解決好方案的總體布局(如主入口位置、人流的組織等)，解決好采光與通風(fēng)問(wèn)題。2設(shè)計(jì)重點(diǎn)為室內(nèi)的辦公空間，提倡以工作模式及流程來(lái)推敲和構(gòu)思方案，并初步確定要營(yíng)造的室內(nèi)環(huán)境氣氛與建筑風(fēng)格。3本案是銷售住宅樓盤(pán)的售樓處，與商業(yè)出租的售樓處不同，設(shè)計(jì)時(shí)要有區(qū)別。4滿足功能使用和結(jié)構(gòu)合理性要求。如：桌椅擺放是否滿足人體工程學(xué)。 空間路線是否能夠按照銷售流程順暢的安置。三、功能劃分功能分區(qū)空間名稱功能要求家具及設(shè)備對(duì)外部分接待大廳要組織好交

4、通線路。接待前臺(tái)和售樓沙盤(pán)展臺(tái)。設(shè)置問(wèn)詢臺(tái)。休息座椅少量；展品及展架若干；等洽談區(qū)應(yīng)有良好的室內(nèi)空間環(huán)境，空間既要有所分隔，又要相互流通。與接待大廳臨近或融合提供咖啡等飲料及食品環(huán)境溫馨，較安靜，與服務(wù)人員和顧客均有直接聯(lián)系桌椅 部分展品簽約區(qū)相對(duì)私密，安靜處桌椅；打印、復(fù)印設(shè)備財(cái)務(wù)室相對(duì)私密，安靜處桌椅衛(wèi)生間男廁、女廁各1間廁所入口既要隱蔽，又便于顧客尋找各設(shè)廁位，男廁應(yīng)有小便斗各設(shè)帶臺(tái)面板的洗手臺(tái)對(duì)內(nèi)部分公共辦公區(qū)內(nèi)部員工辦公以及聯(lián)系外事可為開(kāi)敞或半開(kāi)敞式設(shè)立單獨(dú)的飲水區(qū)等服務(wù)區(qū)域滿足15-20人辦公桌、椅 ；飲水機(jī)；打印機(jī)；復(fù)印設(shè)備等經(jīng)理辦公室相對(duì)私密，臨近內(nèi)部財(cái)務(wù)室桌椅等辦公設(shè)備會(huì)議室

5、滿足20人會(huì)議要求桌椅、投影儀等財(cái)務(wù)室較私密處冷藏柜、食品柜輔助部分更衣男、女更衣各一間設(shè)更衣柜、洗手池衛(wèi)生間男、女各一間廁位、男小便斗、洗手盆四、任務(wù)內(nèi)容及要求1、單獨(dú)完成：1人1組。2、確立售樓處主題。3、除手繪小稿外，所有圖紙均為a3幅。4、每人完成：（1）手繪創(chuàng)意思路草稿過(guò)程圖2-3張。（2）區(qū)域劃分圖1張；比例1：100；（手繪泡泡圖），上彩鉛。（3）平面布置圖1張；比例1：100；（cad）。（4）天花布置圖1張；比例1：100；（cad）。（5）接待大廳效果圖1張；（3d+ps）。（6）電腦繪制會(huì)議室效果圖1張。5、所有圖紙需要嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)上交，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)和作業(yè)質(zhì)量綜合評(píng)定

6、月作業(yè)成績(jī)。教 案 首 頁(yè)授課時(shí)間第一周課次時(shí)數(shù)理論（ 5 ）課型理論+實(shí)踐類別核心專業(yè)課實(shí)踐（ 5 ）標(biāo)題（章節(jié)、標(biāo)號(hào)和本課的題目）辦公空間功能分區(qū)及設(shè)計(jì)思路解析本次課程所屬的項(xiàng)目：所屬大項(xiàng)目小項(xiàng)目名稱、關(guān)系及其作用，應(yīng)依據(jù)教學(xué)大綱填寫(xiě)并與進(jìn)度表保持一致小項(xiàng)目1、售樓處整個(gè)空間區(qū)域劃分 2、售樓處設(shè)計(jì)構(gòu)思流程及方法本單元內(nèi)容是完成辦公空間設(shè)計(jì)項(xiàng)目所需掌握的專業(yè)技能之一，主要完成辦公空間的平面功能布局設(shè)計(jì)。是滿足工裝設(shè)計(jì)師（辦公空間設(shè)計(jì)方向）崗位要求的基本專業(yè)技能。教 學(xué) 目 標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過(guò)本次課，讓學(xué)生掌握滿足工裝設(shè)計(jì)師（辦公空間設(shè)計(jì)方向）崗位要求的基本專業(yè)技能，能夠熟練完成

7、辦公空間的平面功能布局設(shè)計(jì)。熟練運(yùn)用繪圖工具及計(jì)算機(jī)輔助軟件完成平面圖設(shè)計(jì)。讓學(xué)生掌握常見(jiàn)的辦公空間類型及其功能布局特點(diǎn)。讓學(xué)生對(duì)工裝設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)方法要有初步的了解，并能夠明確設(shè)計(jì)的風(fēng)格定位。能 力 訓(xùn) 練 任 務(wù) 及 案 例要求學(xué)生完成300m2的售樓處辦公空間的平面布局設(shè)計(jì)，要求功能齊全，動(dòng)線布局合理，比例尺寸準(zhǔn)確。 教學(xué)案例選用實(shí)際項(xiàng)目工程“太湖國(guó)際售樓處辦公空間方案設(shè)計(jì)”。 課前準(zhǔn)備相關(guān)案例圖片（包括不同風(fēng)格定位的辦公空間以及售樓處實(shí)景分析）參考資料公共空間設(shè)計(jì)-鄭曙旸主編、室內(nèi)設(shè)計(jì)資料集、公共空間設(shè)計(jì)-侯林主編教 案 內(nèi) 容步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配步驟一引入公共空間的設(shè)計(jì)理

8、念，確定公共空間的定位，讓學(xué)生與上一學(xué)期的居室設(shè)計(jì)相對(duì)照，方便與本學(xué)期的課程學(xué)習(xí)。圖片展示設(shè)問(wèn)引導(dǎo)個(gè)別回答10分鐘步驟二辦公空間的功能布局設(shè)計(jì)，包括功能區(qū)，動(dòng)線布局，功能位置關(guān)系。舉例分析幾種不同功能辦公空間的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，辦公家具尺寸等，讓學(xué)生找出區(qū)別，理解使用功能以及辦事流程對(duì)辦公空間設(shè)計(jì)的重要意義。講述設(shè)問(wèn)個(gè)別回答30分鐘步驟三思維拓展練習(xí)：“沒(méi)有遮蔽的遮蔽物”，為學(xué)生準(zhǔn)備紙張。讓學(xué)生按照要求做好之后，選3名同學(xué)展示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。更好的深入創(chuàng)意與主題，幫助學(xué)生拓展思路。布置題目，適當(dāng)引導(dǎo)全部動(dòng)手制作，選部分作品展示25分鐘步驟四設(shè)計(jì)的第一步為誰(shuí)造就空間機(jī)構(gòu)職能是什么委托方有何意向表達(dá)

9、機(jī)構(gòu)運(yùn)行的基本要求客觀條件建筑空間基本條件（尺度、結(jié)構(gòu)、采光、通風(fēng)、視野、設(shè)備 ）、時(shí)間、地點(diǎn)、資金 問(wèn)題拋出，案例引入學(xué)生談?wù)摗⑼骄毩?xí)120分鐘步驟五拋出原始建筑平面圖，根據(jù)所理解的知識(shí)技能，為售樓處設(shè)定主題，完成售樓處辦公室的平面布局設(shè)計(jì)，要求功能布局合理，動(dòng)線清晰，尺寸準(zhǔn)確，體現(xiàn)售樓處辦公的特點(diǎn)。項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、重點(diǎn)講解個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生談?wù)?、同步練?xí)160分鐘步驟六學(xué)生作品演示并以此為切入點(diǎn)，講解設(shè)計(jì)要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。辦公空間的設(shè)計(jì)在裝飾裝修層面無(wú)過(guò)多的要求，辦公空間的設(shè)計(jì)重點(diǎn)在于對(duì)人的服務(wù)，設(shè)計(jì)好壞的直接標(biāo)準(zhǔn)是是否能滿足基本的辦公要求，人在使用過(guò)程中是否能提高工作效率，能更好的為企業(yè)帶來(lái)效益，這

10、是衡量一個(gè)辦公空間設(shè)計(jì)合理的根本條件。功能，色彩，造型，裝飾，材料完全都是為上訴目標(biāo)服務(wù)的。講解學(xué)生傾聽(tīng)、記錄。30分鐘步驟七詳細(xì)推敲內(nèi)部細(xì)節(jié)尺寸 以一個(gè)單人用辦公桌為例分析其尺寸制定依據(jù)，并以此方法推算單獨(dú)一塊功能區(qū)的尺寸要求，在此基礎(chǔ)上分析人員組成數(shù)量，行走動(dòng)線規(guī)律，制定合理的人流動(dòng)線，（注意對(duì)于防火的要求），采光通風(fēng)隔音的分析，物理環(huán)境的分析等。工作組組合形式項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、重點(diǎn)講解個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生同步練習(xí)80分鐘步驟八作業(yè)布置：1、完成整個(gè)空間區(qū)域劃分2、完成手繪泡泡圖3、初步完成構(gòu)思流程圖4、布置下一周課前5分鐘的內(nèi)容安排后記教 案 首 頁(yè)授課時(shí)間第二周課次時(shí)數(shù)理論（ 5 ）課型理論+實(shí)踐類別

11、核心專業(yè)課實(shí)踐（ 5 ）標(biāo)題（章節(jié)、標(biāo)號(hào)和本課的題目）辦公空間方案落實(shí)本次課程所屬的項(xiàng)目：所屬大項(xiàng)目小項(xiàng)目名稱、關(guān)系及其作用，應(yīng)依據(jù)教學(xué)大綱填寫(xiě)并與進(jìn)度表保持一致小項(xiàng)目1、售樓處平面布置；售樓處天花布置；售樓處細(xì)部效果圖設(shè)計(jì)本單元內(nèi)容是完成辦公空間設(shè)計(jì)項(xiàng)目所需掌握的專業(yè)技能之一，主要完成辦公空間的平面和天花設(shè)計(jì)。為售樓處整體裝飾提供基礎(chǔ)設(shè)計(jì)。教 學(xué) 目 標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過(guò)本次課，讓學(xué)生掌握滿足工裝設(shè)計(jì)師（辦公空間設(shè)計(jì)方向）崗位要求的基本專業(yè)技能，能夠熟練完成辦公空間的平面和天花設(shè)計(jì)，讓學(xué)生掌握辦公空間中接待室和會(huì)議室的設(shè)計(jì)要求。讓學(xué)生掌握常見(jiàn)的辦公空間類型及其功能布局特點(diǎn)。讓學(xué)生掌

12、握售樓處的內(nèi)部細(xì)節(jié)裝飾以及氣氛營(yíng)造的手法。能 力 訓(xùn) 練 任 務(wù) 及 案 例要求學(xué)生完成300m2的售樓處辦公空間的平面與天花設(shè)計(jì)，要求功能齊全，動(dòng)線布局合理，比例尺寸準(zhǔn)確；完成接待室或者會(huì)議室的手繪效果圖初稿。 教學(xué)案例選用實(shí)際項(xiàng)目工程“太湖國(guó)際售樓處辦公空間方案設(shè)計(jì)”。 課前準(zhǔn)備相關(guān)案例圖片（包括不同風(fēng)格定位的辦公空間以及售樓處實(shí)景分析）參考資料公共空間設(shè)計(jì)-鄭曙旸主編、室內(nèi)設(shè)計(jì)資料集、公共空間設(shè)計(jì)-侯林主編教 案 內(nèi) 容步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配步驟一課前5分鐘傾聽(tīng)一人講述，其余傾聽(tīng)5分鐘步驟二回顧上次課內(nèi)容講述提問(wèn)回答思考5分鐘步驟三辦公室的基本布置形式按不同職位、業(yè)務(wù)分配房

13、間大小及人數(shù)；高級(jí)辦公室（總裁、經(jīng)理）：大套間（包括秘書(shū)間、接待、私人 會(huì)議、辦公、休息室） 中接待與會(huì)議結(jié)合，或另設(shè)小型會(huì)議桌 小簡(jiǎn)設(shè)接待席一般辦公室： 對(duì)面式宜于成組性或聯(lián)系密切的工作，但互有干擾 同向式以左側(cè)采光 不規(guī)則式以工作交往關(guān)系確定相應(yīng)工作位置，多用于景觀辦公室 圖片展示設(shè)問(wèn)引導(dǎo)個(gè)別回答15分鐘步驟四空間處理手法按對(duì)空間限定的程度分:有絕對(duì)分隔、局布分隔、相對(duì)分隔和彈性分隔四種。其中彈性分隔按分隔要素與地面的關(guān)系，還可以分為垂直分隔與水平分隔兩大類界面處理手法講述設(shè)問(wèn)傾聽(tīng)個(gè)別回答15分鐘步驟五辦公空間的天花及立面設(shè)計(jì)，包括天花造型，照明方式，物理環(huán)境設(shè)施配置，立面裝飾材料，特殊環(huán)

14、境墻面的防火，防潮，吸聲處理。圖片展示設(shè)問(wèn)引導(dǎo)個(gè)別回答15分鐘步驟六以教室為例，根據(jù)老師指定的照明額定功率計(jì)算教室照明燈具是否符合日常照度需要。以售樓處案例為例，分析特殊性質(zhì)房間的照明以及天花造型設(shè)計(jì)要點(diǎn)。問(wèn)題拋出，案例引入學(xué)生討論、同步練習(xí)40分鐘步驟七辦公空間的天花設(shè)計(jì)，已在原有造型基礎(chǔ)上增加了對(duì)照明，物理環(huán)境設(shè)計(jì)的要求，具體包括了，空調(diào)系統(tǒng)，煙感噴淋系統(tǒng)，排風(fēng)系統(tǒng)等，將造型，照明，物理環(huán)境設(shè)施完整的整合在一起才是真正可行的天花圖設(shè)計(jì)。立面圖設(shè)計(jì)在已掌握的造型基礎(chǔ)上，充分考慮材料本身的規(guī)格及特點(diǎn)，在施工圖的繪制上更多的藥深入設(shè)計(jì)考慮施工細(xì)節(jié)，同時(shí)對(duì)施工規(guī)范要有清楚的了解，這樣的立面圖設(shè)計(jì)才

15、更具可執(zhí)行性。項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、重點(diǎn)講解個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生談?wù)?、同步練?xí)160分鐘步驟八會(huì)議室布局特點(diǎn)，通過(guò)圖片展示項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、重點(diǎn)講解個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生同步練習(xí)120分鐘步驟九接待室布局特點(diǎn)，通過(guò)圖片等展示。項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、重點(diǎn)講解個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生同步練習(xí)120分鐘步驟九整理總結(jié)本周課程重點(diǎn)，并布置作業(yè)：1、平面布置圖2、天花布置圖3、接待室、會(huì)議室任選其一繪制效果圖后記教 案 首 頁(yè)授課時(shí)間第三周課次時(shí)數(shù)理論（ 5 ）課型理論+實(shí)踐類別核心專業(yè)課實(shí)踐（ 5 ）標(biāo)題（章節(jié)、標(biāo)號(hào)和本課的題目）辦公空間效果表現(xiàn)本次課程所屬的項(xiàng)目：所屬大項(xiàng)目小項(xiàng)目名稱、關(guān)系及其作用，應(yīng)依據(jù)教學(xué)大綱填寫(xiě)并與進(jìn)度表保持一致小項(xiàng)目1、售樓處接待室裝飾

16、設(shè)計(jì) 2、售樓處會(huì)議室裝飾設(shè)計(jì)本單元內(nèi)容是辦公空間設(shè)計(jì)這一大項(xiàng)目中的亮點(diǎn)部分，在一般的辦公空間裝飾中，學(xué)生必須要掌握這幾個(gè)空間的裝飾要點(diǎn)。完成項(xiàng)目： 完成售樓處內(nèi)接待室和會(huì)議室的布置以及裝飾效果圖教 學(xué) 目 標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過(guò)本次課，讓學(xué)生掌握滿足工裝設(shè)計(jì)師（辦公空間設(shè)計(jì)方向）崗位要求的基本專業(yè)技能。能夠獨(dú)立的，熟練的完成辦公空間內(nèi)會(huì)議室和接待室設(shè)計(jì)。讓學(xué)生掌握幾種常見(jiàn)的會(huì)議室類型及其功能布局特點(diǎn)，包括內(nèi)部需要安置的會(huì)議必須設(shè)備（投影儀、備品柜）等。讓學(xué)生掌握幾種常用的接待室類型及其功能布局特點(diǎn)。能 力 訓(xùn) 練 任 務(wù) 及 案 例要求學(xué)生完成300m2的售樓處辦公空間的平面與天花設(shè)

17、計(jì)，要求功能齊全，動(dòng)線布局合理，比例尺寸準(zhǔn)確；完成接待室或者會(huì)議室裝飾細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)。 教學(xué)案例選用實(shí)際項(xiàng)目工程“太湖國(guó)際售樓處辦公空間方案設(shè)計(jì)”。 課前準(zhǔn)備相關(guān)案例圖片（包括不同風(fēng)格定位的辦公空間以及售樓處實(shí)景分析）參考資料公共空間設(shè)計(jì)-鄭曙旸主編、室內(nèi)設(shè)計(jì)資料集、公共空間設(shè)計(jì)-侯林主編教 案 內(nèi) 容步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配步驟一課前5分鐘傾聽(tīng)一人講述，其余傾聽(tīng)5分鐘步驟二回顧上次課內(nèi)容講述提問(wèn)回答思考5分鐘步驟三讓學(xué)生展示準(zhǔn)備好的圖片和文字資料，并拋出問(wèn)題：1、辦公空間的會(huì)議室分類？2、不同功能會(huì)議室包括的設(shè)備？3、會(huì)議室特點(diǎn)？ 引發(fā)出討論議題：通過(guò)功能和使用人數(shù)分析，本次方案的會(huì)議

18、室需要的面積，桌椅數(shù)量以及設(shè)備。圖片展示，問(wèn)題拋出個(gè)別回答 集體討論30分鐘步驟四并依據(jù)這些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)把空間內(nèi)細(xì)節(jié)布置完畢。注意：1、 會(huì)議室的桌椅數(shù)量2、 會(huì)議室投影幕大小以及與最近處座椅的距離。3、 備品柜位置擺放和空間占用4、 會(huì)議室對(duì)聲音設(shè)計(jì)的要求：在墻面造型和材質(zhì)的選擇上要注意吸引處理。5、 會(huì)議室對(duì)光線以及照明的要求6、 設(shè)計(jì)特色、主題的體現(xiàn)與功能的結(jié)合講述設(shè)問(wèn)傾聽(tīng)個(gè)別回答45分鐘步驟五練習(xí)繪制本案的會(huì)議室，45分鐘后展示練習(xí)成果輔導(dǎo)練習(xí)，并總結(jié)練習(xí)，展示練習(xí)成果60分鐘步驟六讓學(xué)生展示準(zhǔn)備好的圖片和文字資料，并拋出問(wèn)題：1、辦公空間的接待室分類？2、不同功能接待室包括的設(shè)備？3、接

19、待室的設(shè)計(jì)特點(diǎn)？ 引發(fā)出討論議題：通過(guò)功能和使用人數(shù)分析，本次方案的接待室需要的面積，桌椅數(shù)量以及設(shè)備。圖片展示，問(wèn)題拋出個(gè)別回答 集體討論30分鐘步驟七并依據(jù)這些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)把空間內(nèi)細(xì)節(jié)布置完畢。注意：1、接待室的桌椅數(shù)量及布置原則2、接待室的茶水臺(tái)3、會(huì)議室對(duì)光線以及照明的要求4、設(shè)計(jì)特色、主題的體現(xiàn)與功能的結(jié)合。由于是對(duì)外場(chǎng)所，整體要簡(jiǎn)約得體講述設(shè)問(wèn)傾聽(tīng)個(gè)別回答45分鐘步驟八練習(xí)繪制本案的會(huì)議室，45分鐘后展示練習(xí)成果輔導(dǎo)練習(xí)，并總結(jié)練習(xí)，展示練習(xí)成果60分鐘步驟九整理本周課程重點(diǎn)：1、會(huì)議室大小會(huì)議室的大小通?？煞譃榇?、中、小型三種。大型會(huì)議室：會(huì)議室的面積在100m2以上中型會(huì)議室：會(huì)議

20、室的面積在80m2左右小型會(huì)議室：會(huì)議室的面積在50m2左右電視會(huì)議室面積請(qǐng)根據(jù)各地會(huì)議室的具體情況決定，建議主會(huì)場(chǎng)設(shè)大型會(huì)議室，其他各分會(huì)場(chǎng)設(shè)中型會(huì)議室或小型會(huì)議室。建議按平均每人2.2 平方米計(jì)算會(huì)議室面積。2、會(huì)議室的環(huán)境會(huì)議室應(yīng)設(shè)置在遠(yuǎn)離外界嘈雜、喧嘩的位置。從安全角度考慮，應(yīng)有寬敞的入口與出口及緊急疏散通道，并應(yīng)有配套的防火、防煙報(bào)警裝置及消防器材。會(huì)議室的設(shè)置應(yīng)符合防止泄密，便于使用和盡量減少外來(lái)噪聲干擾的要求。3、接待室設(shè)計(jì)注意室內(nèi)環(huán)境的私密性注意氣氛的營(yíng)造，在售樓處設(shè)計(jì)中可以延伸到洽談室的設(shè)計(jì)里。注意裝飾風(fēng)格的整體統(tǒng)一和協(xié)調(diào)講述記錄思考45分鐘步驟十總結(jié)學(xué)生聯(lián)系中優(yōu)秀的作業(yè)和不

21、足評(píng)述思考 記錄30分鐘步驟十一布置作業(yè)：1、平面布置圖2、天花布置圖3、接待室、會(huì)議室任選其一繪制效果圖后記教 案 首 頁(yè)授課時(shí)間第四周課次時(shí)數(shù)理論（ 5 ）課型理論+實(shí)踐類別核心專業(yè)課實(shí)踐（ 5 ）標(biāo)題（章節(jié)、標(biāo)號(hào)和本課的題目）辦公空間功能分區(qū)及設(shè)計(jì)思路解析本次課程所屬的項(xiàng)目：所屬大項(xiàng)目小項(xiàng)目名稱、關(guān)系及其作用，應(yīng)依據(jù)教學(xué)大綱填寫(xiě)并與進(jìn)度表保持一致小項(xiàng)目1、總經(jīng)理辦公室效果圖設(shè)計(jì) 2、接待大廳或者會(huì)議室效果圖設(shè)計(jì)本單元內(nèi)容是完成辦公空間設(shè)計(jì)項(xiàng)目所需掌握的專業(yè)技能之一，主要完成效果圖的設(shè)計(jì)，通過(guò)效果圖的不斷調(diào)整讓學(xué)生能夠整體把握辦公室的設(shè)計(jì)要素。是滿足工裝設(shè)計(jì)師（辦公空間設(shè)計(jì)方向）崗位要求的

22、基本專業(yè)技能。教 學(xué) 目 標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過(guò)本次課，讓學(xué)生掌握滿足工裝設(shè)計(jì)師（辦公空間設(shè)計(jì)方向）崗位要求的基本專業(yè)技能，能夠熟練完成經(jīng)理辦公室和會(huì)議室的西效果圖設(shè)計(jì)。熟練運(yùn)用繪圖工具及計(jì)算機(jī)輔助軟件完成平面圖設(shè)計(jì)。讓學(xué)生掌握常見(jiàn)的經(jīng)理辦公室和會(huì)議室的設(shè)計(jì)特點(diǎn)。讓學(xué)生對(duì)工裝設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)方法要有初步的了解，并能夠明確設(shè)計(jì)的風(fēng)格定位。能 力 訓(xùn) 練 任 務(wù) 及 案 例要求學(xué)生完成1000m2的太湖國(guó)際售樓處經(jīng)理辦公室和會(huì)議室效果圖設(shè)計(jì)，要求色調(diào)適合、風(fēng)格明顯、主題突出、比例尺寸準(zhǔn)確。 教學(xué)案例選用實(shí)際項(xiàng)目工程“太湖國(guó)際售樓處辦公空間方案設(shè)計(jì)”。 課前準(zhǔn)備相關(guān)案例圖片（包括不同風(fēng)格定位的辦公

23、空間以及售樓處實(shí)景分析）參考資料公共空間設(shè)計(jì)-鄭曙旸主編、室內(nèi)設(shè)計(jì)資料集、公共空間設(shè)計(jì)-侯林主編教 案 內(nèi) 容步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配步驟一回顧上一次的內(nèi)容提問(wèn)個(gè)別回答5分鐘步驟二第二項(xiàng)目小組開(kāi)始講課，內(nèi)容是辦公空間的色彩學(xué)生講述傾聽(tīng)、記錄10分鐘步驟三思維拓展練習(xí)：根據(jù)“香水郡”這一樓盤(pán)名稱，聯(lián)想其售樓處的設(shè)計(jì)方案創(chuàng)意點(diǎn)，特別是整體色調(diào)的把握。布置題目，適當(dāng)引導(dǎo)全部動(dòng)手，在速寫(xiě)本上繪制 選部分作品展示25分鐘步驟四總結(jié)整理創(chuàng)意過(guò)程及思考過(guò)程 總結(jié)思考5分鐘步驟五拿出第三周讓學(xué)生為自己的售樓處設(shè)定的主題和定位，開(kāi)始完成自己“自定主題”的售樓處創(chuàng)意。并繪制出創(chuàng)意流程和最滿意的一個(gè)局部效果圖。要求學(xué)生在創(chuàng)意過(guò)程中注意色彩的搭配和主題的體現(xiàn)。問(wèn)題拋出，案例引入學(xué)生談?wù)摗⑼骄毩?xí)120分鐘步驟六講解辦公室色彩搭配要點(diǎn)。比如，黑色給人孤獨(dú)感，但同時(shí)也有一種高貴和莊重;棕色讓人覺(jué)得老氣橫秋;大紅