大學(xué)教學(xué)研究項(xiàng)目

1、（項(xiàng)目編號(hào)： ）西安財(cái)經(jīng)學(xué)院教學(xué)研究項(xiàng)目申 請(qǐng) 書(shū)項(xiàng) 目 名 稱：_項(xiàng)目申請(qǐng)人：_所 在 部 門(mén)：_（蓋章）聯(lián) 系 電 話：_ 申 請(qǐng) 日 期：_西安財(cái)經(jīng)學(xué)院教務(wù)處制9填 表 說(shuō) 明一、請(qǐng)嚴(yán)格按表中內(nèi)容如實(shí)填寫(xiě)各項(xiàng)。二、教學(xué)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)為a4紙，于左側(cè)裝訂成冊(cè)。三、本表報(bào)送一式三份；立項(xiàng)后教務(wù)處存檔一份，項(xiàng)目主持人一份，所在部門(mén)存檔一份。四、具有中級(jí)職稱的申請(qǐng)人須有兩名具有高級(jí)職稱的專業(yè)技術(shù)人員的書(shū)面推薦。（見(jiàn)“表六：推薦立項(xiàng)者意見(jiàn)”）五、申請(qǐng)教學(xué)研究項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人只能主持一個(gè)項(xiàng)目，不得參與其他項(xiàng)目；項(xiàng)目組成員最多同時(shí)參與三個(gè)項(xiàng)目。六、申請(qǐng)人應(yīng)通過(guò)歸口管理部門(mén)統(tǒng)一上報(bào)教務(wù)處教學(xué)研究與實(shí)踐科，教務(wù)處

2、不受理個(gè)人申報(bào)。聯(lián)系人：劉若江 聯(lián)系電話究項(xiàng)目名 稱項(xiàng)目類別a.學(xué)科專業(yè)建設(shè) b.課程建設(shè) c.教學(xué)方法與手段 d.教學(xué)管理與改革 e.實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目成果應(yīng)用范圍a.全院共同基礎(chǔ) b.某一學(xué)科基礎(chǔ)c.專業(yè)課 d.其他申請(qǐng)金額 千元起止年月年 月至 年 月姓 名性別出生年月民族專業(yè)技術(shù)職 務(wù)現(xiàn)任行政職 務(wù)學(xué)位項(xiàng) 目 組 主 要 成 員 （ 含 主 持 人 ）姓 名年齡專業(yè)技術(shù)職務(wù)部 門(mén)主要教學(xué)科研領(lǐng)域項(xiàng)目中的分工簽 名一、立項(xiàng)依據(jù)和目標(biāo)項(xiàng)目研究意義、主要內(nèi)容，國(guó)內(nèi)外同類工作的現(xiàn)狀、存在問(wèn)題的分析及項(xiàng)目研究的目的二、立項(xiàng)方法和進(jìn)度1、擬采取的研究方法、步驟、教學(xué)試驗(yàn)措施及

3、可行性、可靠性論證2、研究工作的總體安排及進(jìn)展三、與本項(xiàng)目有關(guān)的教學(xué)工作及教學(xué)研究情況1、項(xiàng)目主持人、項(xiàng)目組主要成員近三年的教學(xué)工作情況（擔(dān)任主講課程的名稱，教學(xué)狀況評(píng)估結(jié)果，參加講課比賽等）2、項(xiàng)目主持人、項(xiàng)目組主要成員近三年的教學(xué)研究情況（已經(jīng)完成或正在進(jìn)行的教學(xué)研究項(xiàng)目來(lái)源，已發(fā)表的教學(xué)研究論文和取得的成果等）四、預(yù)期成果形式及價(jià)值五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算支 出 項(xiàng) 目金 額計(jì) 算 依 據(jù)六、推薦立項(xiàng)者意見(jiàn)：（兩名具有高級(jí)職稱專業(yè)技術(shù)人員對(duì)本項(xiàng)目的推薦意見(jiàn)，主持人不具備副高級(jí)以上職稱者需填寫(xiě)該項(xiàng)）推薦專家之一： 推薦人（簽字）： 年 月 日推薦專家之二： 推薦人（簽字）： 年 月 日七、承擔(dān)部門(mén)審查意見(jiàn)：部門(mén)初審意見(jiàn)（對(duì)項(xiàng)目意義，特色及申請(qǐng)人水平等簽署具體意見(jiàn)，說(shuō)明部門(mén)所保證的條件、配套措施等） 負(fù)責(zé)人（簽字）：二級(jí)學(xué)院（蓋章）： 年 月 日八、專家組評(píng)審鑒定意見(jiàn)：鑒定專家組組長(zhǎng)（簽字）：年 月 日九、教務(wù)處審核意見(jiàn)：簽字（蓋章）： 年 月 日十、學(xué)院審批意見(jiàn)：1、教學(xué)工作指導(dǎo)