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1、分分米的認(rèn)識(shí)米的認(rèn)識(shí) 一、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度單位。 橡皮長(zhǎng)5( ) 教室長(zhǎng)8( ) 玻璃厚4( ) 鐵皮厚2( ) 二、我會(huì)填。 1厘米=( )毫米 30毫米=( )厘米 2厘米2毫米=( )毫米 35毫米=( )厘米( )毫米 拿出你的直尺,指出10厘米的長(zhǎng) 度。 0厘米厘米1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1分米分米 1分米分米=10厘米厘米 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 請(qǐng)你用直尺量一量吸管的長(zhǎng)是多少厘米?請(qǐng)你用直尺量一量吸管的長(zhǎng)是多少厘米? 量一量:量一量: 10厘米就是厘米就是1分米。分米。 認(rèn)一認(rèn):認(rèn)一認(rèn): 1.觀察直尺,看看觀察直尺,看看1分米可以從哪
2、里到哪里?分米可以從哪里到哪里? 你的直尺上有幾個(gè)你的直尺上有幾個(gè)1分米?你是怎么知道的?分米?你是怎么知道的? 2.體驗(yàn):體驗(yàn): 伸出大拇指和食指,用直尺比劃出伸出大拇指和食指,用直尺比劃出1分米。分米。 一人比劃一人比劃1分米,另一人用尺量,看估計(jì)得分米,另一人用尺量,看估計(jì)得 準(zhǔn)不準(zhǔn)。準(zhǔn)不準(zhǔn)。 拿出紙條,估計(jì)一下拿出紙條,估計(jì)一下1分米的長(zhǎng)度,在分米的長(zhǎng)度,在1分分 米的地方米的地方, 撕開,看誰估計(jì)得最準(zhǔn)確。撕開,看誰估計(jì)得最準(zhǔn)確。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 畫一畫:畫一畫: 1.畫一條畫一條1分米長(zhǎng)的線段,再和同分米長(zhǎng)的線段,再和同 桌說說你是怎樣畫的?桌說說你是
3、怎樣畫的? 幫同桌量一量,看看畫的線段是不幫同桌量一量,看看畫的線段是不 是是1分米?分米? 找一找:找一找: 大家說說哪些物體的長(zhǎng)大約是大家說說哪些物體的長(zhǎng)大約是1分米。分米。 數(shù)一數(shù):數(shù)一數(shù): 觀察黑板:觀察黑板: 先畫出先畫出1米長(zhǎng)的線段米長(zhǎng)的線段 10厘米做一個(gè)記號(hào)厘米做一個(gè)記號(hào) 數(shù)一數(shù)數(shù)一數(shù)1米等于多少分米?米等于多少分米? 1米米= 分米分米10 毫米、分米的換算 1米 =( )分米 1分米=( )厘米 1厘米=( )毫米 10 10 10 總結(jié):總結(jié): 相鄰的兩個(gè)長(zhǎng)度單位之間的 進(jìn)率是10。 第第6頁第頁第4題題: 1米-2分米=( )分米 14厘米+26厘米=( )分米 8 4 作作 業(yè)業(yè) 1、填一填。 6分米=( )厘米 70分米=( )米 600厘米=( )分米 4米=( )分米 2、畫一畫 (1)畫一條長(zhǎng))畫一條長(zhǎng)30毫米的線段。毫米的線段。 (2)畫一條比)畫
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