小學(xué)三年級下冊研究性學(xué)習(xí)教案

1、2014-2015三年級綜合教案（下）一草原探秘一教學(xué)目標(biāo)1 知識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)這一節(jié)課讓學(xué)生了解草原的神奇自然景觀。2 能力目標(biāo)：增長學(xué)生的知識和探索欲二教學(xué)過程：1 展示響沙灣和怪樹林2了解阿斯哈圖的石林3了解更多的我們內(nèi)蒙古的自然景觀4交流總結(jié)三 課時安排2四 教具 多媒體二 我當(dāng)班長一 教學(xué)目標(biāo)1 知識目標(biāo)：學(xué)生通過當(dāng)班長的這一能力了解自身的不足，認(rèn)識自己。2 能力目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的組織和管理的能力。二 教學(xué)過程：1 我當(dāng)班長策劃的班會主題：走“近”奧運(yùn)2 共同策劃文明禮儀伴我行3小組策劃班會主題三 課時安排 2 四 教具 黑板三 理財?shù)膶W(xué)問一 教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)（能力目標(biāo)）：學(xué)生通過對這

2、節(jié)課的學(xué)習(xí)能夠認(rèn)識到如何花錢，怎樣理財才是正確的理財方法。二 教學(xué)過程：1 學(xué)生回答自己的零花錢一般花幾天，花完了怎么辦2 同學(xué)們的零花錢來源于哪里3同學(xué)們的零花錢是怎樣花銷的4家長如何看待零花錢的使用三 課時安排 2四 教具 黑板四 認(rèn)識我們的社區(qū)一 教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)我們的綠化調(diào)查增強(qiáng)調(diào)查研究的能力二 教學(xué)過程1 學(xué)生展示課前準(zhǔn)備好的小區(qū)綠化調(diào)查，學(xué)校的環(huán)境調(diào)查2 說出調(diào)查的方案3 學(xué)生再次進(jìn)行總結(jié)三 課時安排 2課時四 教具 黑板五 每天上學(xué)走多遠(yuǎn)一教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：學(xué)生通過學(xué)習(xí)這節(jié)課增長思考問題，解決問題的能力二 教學(xué)過程1 說一說 我們?nèi)绾螠y量從家到學(xué)校的距離2如果用腳步測量

3、距離怎么求。3 如果用地圖怎么求呢？4 分組來測量三 課時安排 2課時四 教具 黑板六 我與天氣面對面一 教學(xué)目標(biāo)1 知識目標(biāo)：認(rèn)識到天氣預(yù)報的內(nèi)容，會看溫度計2 能力目標(biāo)：能夠在生活中運(yùn)用天氣預(yù)報的知識二 教學(xué)過程1 說一說什么是天氣，怎樣知道明天的天氣2 天氣預(yù)報說了哪些內(nèi)容3 溫度計怎么用4 能夠測量天氣三 課時安排 2課時四 教具 黑板七 我和電話手拉手一 教學(xué)目標(biāo)1 知識目標(biāo);學(xué)會使用電話2能力目標(biāo)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生能夠認(rèn)識到怎樣使用說明書。二教學(xué)過程學(xué)生分組來根據(jù)說明書使用電話，其他人可以指導(dǎo)。三 課時安排 1課時四 教具 黑板 八 放風(fēng)箏的學(xué)問一 教學(xué)目標(biāo)1 知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)

4、影響放風(fēng)箏的因素2 能力目標(biāo)：能夠讓學(xué)生學(xué)會放風(fēng)箏二 教學(xué)過程1 說一說風(fēng)箏放飛的因素，怎樣放的更高更好。2 小組研究，實施放風(fēng)箏三 課時安排 2課時四 教具 黑板九 仿生大變法一 教學(xué)目標(biāo)1 知識目標(biāo)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)識到仿生來自于自然界。、2 能力目標(biāo)：學(xué)生能夠根據(jù)自然界的啟發(fā)，制作發(fā)明。二 教學(xué)過程1 了解木鋸的發(fā)明原理，2魯班的發(fā)明3集思廣益讓學(xué)生來設(shè)計發(fā)明三 課時安排：1 課時四 教具 黑板 十服裝abc一 教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)（能力目標(biāo)）：學(xué)生通過學(xué)習(xí)這一課能夠提高整理自己的衣服的能力。二教學(xué)過程讓學(xué)生學(xué)會按照分類來整理自己的服裝三 課時安排 2課時四 教具 黑板 十一設(shè)計巧妙的蒙古包一 教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：增長知識，提高觀察能力。二 教學(xué)過程1 認(rèn)識蒙古包的制作方法2蒙古包的制作原因3研究還有那些房子是特別的4說一說你還能想出別的制作房子的方法嗎三 課時安排 2課時四 教具 多媒體十二探究學(xué)做奶食品一 教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)（能力目標(biāo)):學(xué)生通過對這節(jié)課的學(xué)習(xí)能夠明白奶食品的制