高考政治學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：如何把枯燥的文字分析變成文字游戲？(最新)

1、有人竟然能把高考政治枯燥的文字分析變成文字游戲?讓我們一起來(lái)看看他是怎樣做到的！高考政治學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：如何把枯燥的文字分析變成文字游戲?我從小對(duì)政治就有著濃厚的興趣， 關(guān)注時(shí)事要點(diǎn)， 了解世界上同一時(shí)期的其他人在做著什么， 發(fā)生著什么樣的事。 政治在我的心中， 不再是簡(jiǎn)單的文字分析，而是一個(gè)文字游戲。1、我喜歡政治，最重要的一個(gè)原因是它的時(shí)效性。政治是時(shí)效性很強(qiáng)的科目，它的考試范圍肯定會(huì)聯(lián)系到當(dāng)前一些時(shí)政要聞、社會(huì)熱點(diǎn)。 買一本講解時(shí)事的書(shū)， 把原理先列在一個(gè)本子上， 再把可以用該原理分析的時(shí)事內(nèi)容，寫(xiě)在原理下面，復(fù)習(xí)的時(shí)候再看一下，效果很好?？匆恍└鞯氐哪M試卷，看它們對(duì)當(dāng)前的熱點(diǎn)有哪些提問(wèn)方式

2、，該如何分析，如何表述，同一個(gè)問(wèn)題有幾種思考角度。要把政治學(xué)活，懂得活學(xué)活用。平時(shí)上課的時(shí)候， 老師也會(huì)經(jīng)常給我們舉一些時(shí)事的例子， 然后講解這些例子說(shuō)明了什么道理， 久而久之， 當(dāng)我們學(xué)到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候， 也會(huì)想起一些時(shí)事的例子來(lái)論證，這樣，政治已然成為一種樂(lè)趣，一種學(xué)習(xí)之余的文字游戲。有一年的考題中是考查網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物， 以及結(jié)合奧運(yùn)會(huì)志愿者談建設(shè)和諧社會(huì)， 這些題都是當(dāng)時(shí)的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，是與我們的實(shí)際生活息息相關(guān)的。面對(duì)這樣的題型，如果我們?cè)诖痤}時(shí)， 仍舊照搬課本上的理論知識(shí)， 而不結(jié)合實(shí)際， 是不能夠得高分的。 這就要求我們?cè)诖痤}時(shí)不僅要結(jié)合身邊的日常生活， 而且還要用一種探究的眼光，結(jié)合

3、課本中的理論知識(shí)，有針對(duì)性地答題。高中的生活雖然緊張，可是時(shí)事要點(diǎn)也與我們的生活息息相關(guān)， 不能為了學(xué)習(xí)放棄了解這些與實(shí)際相關(guān)的知識(shí)。2、其次是政治的那種邏輯關(guān)系。三年的高中， 近五本的政治知識(shí)， 如果要想一條一條地將其全部知識(shí)熟爛于心 . 或許還需要一定的技巧， 我的方法就是， 根據(jù)其內(nèi)在聯(lián)系 . 按照關(guān)聯(lián)適當(dāng)分類。比如： 可以按照政治課中的三個(gè)板塊進(jìn)行分類記憶。 政治常識(shí)、 經(jīng)濟(jì)常識(shí)以及哲學(xué)常識(shí)。 或者是按照每一個(gè)課本中的每一個(gè)章節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行分類， 最后形成一個(gè)相互之間有邏輯關(guān)系的結(jié)構(gòu)圖。我平時(shí)很喜歡畫(huà)這種邏輯結(jié)構(gòu)圖， 一些參考書(shū)上可能也會(huì)有邏輯圖， 我在理解其含義后，往往會(huì)有一些新的

4、想法，于是按照自己的感覺(jué)，自己的觀點(diǎn)，畫(huà)出一個(gè)符合自己心意的邏輯圖， 這樣對(duì)于記憶每一章節(jié)的知識(shí)有很大的作用。 學(xué)習(xí)政治的時(shí)候， 會(huì)有一些偉大的人， 他們總是能有一些很新穎卻很符合實(shí)際的觀點(diǎn)，讓我們不禁新生佩服， 所以就想更多的了解他們的觀點(diǎn)， 想象他們的生活中是遇到了什么樣的事情才會(huì)有這種思想上的升華，也提醒我們注意觀察生活中的小事， 從這些小事中提取觀點(diǎn)， 爭(zhēng)取成為像他們那樣優(yōu)秀的人。 對(duì)于中學(xué)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，課堂的效率十分重要，政治尤其重要。政治不同于數(shù)學(xué)等理性學(xué)科，知識(shí)體系是固定的， 政治的觀點(diǎn)往往會(huì)隨著時(shí)間的發(fā)展發(fā)生一些變化， 政治老師自然是經(jīng)歷百戰(zhàn)， 他們?cè)谔釤掙P(guān)鍵信息的時(shí)候， 是最能

5、體現(xiàn)他們經(jīng)驗(yàn)和分析的時(shí)候， 就要認(rèn)真把這些東西學(xué)來(lái)，吸取老師的經(jīng)驗(yàn)，然后加以自己的分析。3、對(duì)于政治科目來(lái)說(shuō). “題目在書(shū)外. 觀點(diǎn)在書(shū)內(nèi)”。無(wú)論是在考試題中遇到怎樣的背景材料， 或者是出了怎樣的題型，都可以從課本當(dāng)中的基礎(chǔ)知識(shí)當(dāng)中找到最根本的答案， 可是如果將考試得高分寄希望于所出題型的背景材料都來(lái)自課本， 是不大可能的。 政治題型的背景材料是千變?nèi)f化的，其材料隨處可見(jiàn)，若想在考試當(dāng)中得到高分，掌握課本當(dāng)中的知識(shí)點(diǎn)，才是最有效的方法。因此，只有掌握了最有效的學(xué)習(xí)方法 . 并找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好政治才不會(huì)難， 才不會(huì)感覺(jué)到枯燥， 更不會(huì)感到政治課難學(xué)。 在有效的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)下， 我們會(huì)對(duì)政治課學(xué)習(xí)產(chǎn)生前所未有的樂(lè)趣， 只要在平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課， 熟練掌握其中的知識(shí)點(diǎn)