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文檔簡介

1、實驗中學(xué)校本漢語強化實施方案“雙語教學(xué)是提高少數(shù)民族教育質(zhì)量的突破口,是提升教育質(zhì)量和水平的戰(zhàn)略措施。為了少數(shù)民族教育事業(yè)的發(fā)展和培養(yǎng)民漢兼通人才”。學(xué)校根據(jù)國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定、教育部面向21世紀教育行動計劃及自治區(qū)關(guān)于大力推進雙語教學(xué)工作的決定以校本漢語強化培訓(xùn)為重點,以漢語口語表達能力為核心,以提高教師“雙語”教學(xué)能力為目標,特制定本實施方案。一、培訓(xùn)對象全校師生。培訓(xùn)分教師和學(xué)生兩個層面進行。二、培訓(xùn)目標通過3年校本漢語強化培訓(xùn),進一步提高教師的漢語水平、雙語教學(xué)能力,全面提高我校教師隊伍的整體素質(zhì),促進教師的雙語化和專業(yè)化發(fā)展。(1)少數(shù)民族教師必須參加hsk

2、考試。三年后非漢語教師必須達到七級,漢語專業(yè)教師(除民考漢外)必須達到十級以上。其中教師45歲以上的(不包括45歲)必須參加漢語強化培訓(xùn)考核,漢語水平測試標準可相應(yīng)降低。(2)漢族教師可自選柯語或維語,主要學(xué)習(xí)日常用語。三年之后,維語專業(yè)教師應(yīng)達到能流利的與少數(shù)民族師生交流,其他專業(yè)教師達到與學(xué)生簡單溝通的水平。根據(jù)學(xué)校實際情況擬定以下實施方案,具體內(nèi)容如下:一 、教 師1、民語教師(民考民教師)一、學(xué)習(xí)方式:上課和自學(xué)相結(jié)合。二、學(xué)習(xí)材料:初級口語部分上、下冊;中級口語部分上、下冊;高級口語部分上、下冊。三、學(xué)習(xí)時間:三年為一周期。教師根據(jù)現(xiàn)有漢語水平分快、慢班。慢班自學(xué)初級口語部分上、下冊

3、,中級口語部分上冊(3年3本);快班自學(xué)初級口語部分上、下冊,中級口語部分上、下冊(3年4本);民考民漢語授課教師自學(xué)初級口語部分上、下冊,中級口語部分上、下冊,高級口語部分上、下冊(3年6本)。四、具體方案:(1)創(chuàng)設(shè)校園漢語言大環(huán)境,在校內(nèi)必須講漢語。(2)民、漢教師合編辦公,并結(jié)對子。漢族教師或民考漢教師,每人幫教兩名少數(shù)民族教師。(3)定期開展民族教師漢語詩歌朗頌、演講、講故事、鋼筆字比賽等活動。(4)體現(xiàn)校園文化的標識一律用漢語書寫。(5)教師教案、考核手冊、讀書筆記、政治學(xué)習(xí)筆記、年終考核、請示、匯報材料等必須用漢語書寫。(6)為正確使用課堂用語,每位民語教師每周須聽一節(jié)漢族教師的

4、課。2、漢語教師(漢族教師、民考漢教師)一、學(xué)習(xí)方式:自學(xué)。二、學(xué)習(xí)材料:高一至高三年級課程教材書。三、學(xué)習(xí)時間:3年為一周期。3、采取措施(1)教師所學(xué)內(nèi)容每學(xué)期組織一次考試(筆試、口試)。其中民語教師筆試成績占30%、口試成績占40%、hsk考試成績占10%、相關(guān)材料占20%(包括教案、考核手冊、讀書筆記、聽課記錄等);漢族教師筆試成績占60%、口試成績占10%(學(xué)習(xí)維語、柯語)、普通話測試成績占10%、教案占20%。(2)學(xué)習(xí)成績與教師職稱、年終考核、校長獎勵基金掛鉤,凡沒有達到學(xué)習(xí)要求和考核標準的教師,不予晉升職稱,年終考核不得評優(yōu)。(3)除語文教師外其他教師教案用漢語書寫,若不用漢語

5、書寫,學(xué)科組長不能批閱,并按學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理。請示、匯報材料若不用漢語書寫領(lǐng)導(dǎo)一律不簽批。(4)少數(shù)民族教師每學(xué)年寫5萬字漢語讀書筆記。(5)普通話測試要求達到二乙。(6)每學(xué)期考核一次,并與校長獎勵基金掛鉤。總成績在75分以上者在校長獎勵基金評定的等次上提高一個等次;6075分之間者不提不降;60分以下的在評定的基礎(chǔ)上降一個等次。經(jīng)過三年學(xué)習(xí)成績未達標、不能勝任雙語教學(xué)的、以及沒有被聘任的理科教師,根據(jù)學(xué)校實際情況進行12年的脫產(chǎn)培訓(xùn),培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)費用自理,不享受校長獎勵基金,工資照發(fā)。不能參加或者不愿參加脫產(chǎn)培訓(xùn)的,在校待崗自學(xué),發(fā)工資的90%。若本人申請經(jīng)考核,達到學(xué)校要求恢復(fù)原待遇。二

6、、 學(xué) 生1、實施時間:2007年3月15日開始實施。2、采取措施:(1)設(shè)雙語學(xué)習(xí)獎勵基金(2)學(xué)生在校園內(nèi)必須說漢語,早讀時間為40分鐘。(3)調(diào)整漢語授課課時,高二文理科會考后增加兩節(jié)漢語聽說課。理科科目應(yīng)用漢語言來授課。(4)每天19:00收看漢語新聞,課余時間組織觀看漢語動畫片,電影等節(jié)目;中午、下午利用校園廣播選播漢語歌曲,hsk聽力、優(yōu)秀作文等。 (5)擴大圖書館、閱覽室規(guī)模,增加藏書量。增設(shè)體現(xiàn)時代精神,健康向上,趣味性強的科普類書籍。每天中午,及星期六下午課后,星期天上午12點下午16點開放圖書館。(6)組織形式多樣的競賽活動,激發(fā)學(xué)習(xí)漢語的積極性。第一,每學(xué)期組織一次全校性

7、的漢語演講比賽。第二,每學(xué)期組織一次漢語詩歌朗頌、講漢語故事比賽。第三,每學(xué)年組織一次鋼筆字比賽。第四,每個月組織一次漢語言板報比賽。(7)在完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上,每天學(xué)習(xí)10個生字詞,每個月進行一次考核。(8)學(xué)生在寒暑假期間必須寫5萬字的漢語讀書筆記(內(nèi)容與教學(xué)有關(guān),數(shù)理化漢假期作業(yè)均可),由漢語教師負責(zé)檢查,與雙語獎勵基金掛鉤。(9)每學(xué)年進行一次綜合評定,以年級組為單位獎勵前50名學(xué)生。二一一年三月一日c29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afe

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