魯教思品八下依法保護(hù)人類(lèi)共有的家園

1、1 柴靜霧霾調(diào)查(一)-沒(méi)見(jiàn)過(guò)白云星星的童年_ 高清.mp4 2 正確處理人與大自然的關(guān)系，做到與正確處理人與大自然的關(guān)系，做到與 自然和諧些相處自然和諧些相處: 一需要人們遵守人與自然的道德規(guī)范，一需要人們遵守人與自然的道德規(guī)范， 即尊重生命，善待自然，美化自然。即尊重生命，善待自然，美化自然。 二需要法律保障，依法保護(hù)大自然二需要法律保障，依法保護(hù)大自然 3 自主探究：自主探究： 閱讀課本閱讀課本4849頁(yè)，思考并回答下列問(wèn)題：頁(yè)，思考并回答下列問(wèn)題： 1、我國(guó)環(huán)境保護(hù)的基本法、我國(guó)環(huán)境保護(hù)的基本法是什么？是什么？在我國(guó)環(huán)境保護(hù)法在我國(guó)環(huán)境保護(hù)法 律體系中占有律體系中占有什么什么地位地位？

2、 2、為保護(hù)環(huán)境，目前我國(guó)形成了怎樣的環(huán)保法、為保護(hù)環(huán)境，目前我國(guó)形成了怎樣的環(huán)保法律律體體 系？系？ 3、我國(guó)環(huán)境保護(hù)的基本原則有哪些？我國(guó)環(huán)境保護(hù)的基本原則有哪些？ 探究活動(dòng)探究活動(dòng) 一：我國(guó)已形成環(huán)境保護(hù)法律體系一：我國(guó)已形成環(huán)境保護(hù)法律體系 5 憲法憲法 環(huán)保法環(huán)保法 資源法資源法 水污染防治法水污染防治法 大氣污染防治法大氣污染防治法 固體廢物污染環(huán)境防治法固體廢物污染環(huán)境防治法 海洋環(huán)境保護(hù)法海洋環(huán)境保護(hù)法 環(huán)境噪聲污染防治法環(huán)境噪聲污染防治法 水法水法 森林法森林法 漁業(yè)法漁業(yè)法 水土保持法水土保持法 礦產(chǎn)資源法礦產(chǎn)資源法 動(dòng)物防疫法動(dòng)物防疫法 草原法草原法 土地管理法土地管理法

3、 野生動(dòng)物保護(hù)法野生動(dòng)物保護(hù)法 基本法基本法 主體地位 核心 6 2015年年1月月1日，日， 新新環(huán)保法環(huán)保法正式正式 實(shí)施，這是一部堪實(shí)施，這是一部堪 稱(chēng)稱(chēng)“史上最嚴(yán)史上最嚴(yán)”的的 新新環(huán)保法環(huán)保法。 你知道嗎？ 7 大氣污染防治法大氣污染防治法是是2015 年民生修法的重點(diǎn)。這部法年民生修法的重點(diǎn)。這部法 律將成為律將成為中國(guó)史上最嚴(yán)格的中國(guó)史上最嚴(yán)格的 大氣污染防治法律。大氣污染防治法律。 是首次是首次全面修訂全面修訂。 繼繼大氣十條大氣十條后，今年將后，今年將 是是水十條水十條和和土十條土十條 深入推動(dòng)的一年。深入推動(dòng)的一年。 你知道嗎？ 李克強(qiáng)：環(huán)境李克強(qiáng)：環(huán)境 污染是民生之污染是

4、民生之 患、民心之痛患、民心之痛 ，要鐵腕治理，要鐵腕治理 ” 8 經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā) 展 預(yù)防為主，防治結(jié)合，綜合 治理 誰(shuí)污染誰(shuí)治理，誰(shuí)開(kāi)發(fā)誰(shuí)保 護(hù)。 依靠群眾保護(hù)環(huán)境。 9 “史上最嚴(yán)”新環(huán)保法實(shí)施解讀 關(guān)鍵詞1：信息公開(kāi)與公眾參與 環(huán)保法修訂案保障了廣大公民的環(huán)境知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，引導(dǎo)老百 姓參與環(huán)境保護(hù)，監(jiān)督環(huán)境保護(hù)工作。 關(guān)鍵詞5：按日計(jì)罰 “按日計(jì)罰”的對(duì)象是污染企業(yè)，是環(huán)保法修訂案的最大亮點(diǎn)之一。 根據(jù)之前我國(guó)的法律，對(duì)污染者最高的罰款是100萬(wàn)元封頂。許多企業(yè)無(wú)視法 律肆意排污的一個(gè)重要原因就基于此違法成本低。 而今后，企業(yè)的違法成本將大大提高，因?yàn)樘幜P沒(méi)有了上限

5、，你污染得多嚴(yán)重， 處罰起來(lái)就有多“狠”。 關(guān)鍵詞6：無(wú)環(huán)評(píng)不開(kāi)工 環(huán)保法修訂案對(duì)環(huán)評(píng)有嚴(yán)格規(guī)定，“補(bǔ)辦環(huán)評(píng)”將退出歷史舞臺(tái)。 今后，沒(méi)有依法進(jìn)行環(huán)評(píng)的項(xiàng)目，不能開(kāi)工建設(shè)。如果有某個(gè)未經(jīng)環(huán)評(píng)批準(zhǔn) 的項(xiàng)目擅自開(kāi)工建設(shè)的，環(huán)保監(jiān)督管理職能部門(mén)將責(zé)令停止并處以罰款，還可以 責(zé)令其恢復(fù)原狀。 環(huán)評(píng)本來(lái)就是“防范于未然”，從源頭控制污染。而之前的法律雖然對(duì)沒(méi)有 依法環(huán)評(píng)的企業(yè)有處罰，但只是要求限期補(bǔ)辦環(huán)評(píng)。 結(jié)合材料分析：環(huán)保法修訂案是如何體現(xiàn)保護(hù)環(huán)境的基本原則的？ （材料（材料+基本原則）基本原則） 10 參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： （1）環(huán)保法修訂案引導(dǎo)老百姓參與環(huán)境保護(hù)，監(jiān) 督環(huán)境保護(hù)工作，體現(xiàn)了依靠群

6、眾保護(hù)環(huán)境的基本原則。 （2分） （2） 環(huán)保法修訂案對(duì)污染企業(yè)實(shí)施“按日計(jì)罰”， 你污染得多嚴(yán)重，處罰起來(lái)就有多“狠”，體現(xiàn)了誰(shuí)污 染誰(shuí)治理，誰(shuí)開(kāi)發(fā)誰(shuí)保護(hù)的基本原則。（2分） （3）環(huán)保法修訂案對(duì)環(huán)評(píng)有嚴(yán)格規(guī)定，沒(méi)有依法 進(jìn)行環(huán)評(píng)的項(xiàng)目，不能開(kāi)工建設(shè)，體現(xiàn)了環(huán)境保護(hù)與經(jīng) 濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的基本原則。（或： 環(huán)保法修訂案 對(duì)環(huán)評(píng)有嚴(yán)格規(guī)定， 環(huán)評(píng)本來(lái)就是“防范于未然”，從 源頭控制污染，體現(xiàn)了預(yù)防為主，防治結(jié)合，綜合治理 的基本原則。）（2分） 思考思考辯論辯論 ：“環(huán)境保護(hù)與青少年有沒(méi)有關(guān)系環(huán)境保護(hù)與青少年有沒(méi)有關(guān)系？” 。 閱讀課本閱讀課本P50材料，回答問(wèn)題。材料，回答問(wèn)題。 探究活動(dòng)二探

7、究活動(dòng)二：我為保護(hù)人類(lèi)共有的家園做：我為保護(hù)人類(lèi)共有的家園做 貢獻(xiàn)貢獻(xiàn) 依法保護(hù)環(huán)境，不僅是國(guó)家、 政府部門(mén)和專(zhuān)業(yè)環(huán)保部門(mén)的責(zé)任、 也是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。我 們青少年是未來(lái)環(huán)境的主人，是 環(huán)境保護(hù)的最大受益者，更應(yīng)自 覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，主動(dòng)為 保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。 結(jié)結(jié) 論：論： 青少年如何為保護(hù)人類(lèi)共有青少年如何為保護(hù)人類(lèi)共有 的家園做貢獻(xiàn)的家園做貢獻(xiàn)？ 探究活動(dòng)探究活動(dòng)三：三： 小明家準(zhǔn)備買(mǎi)一臺(tái)電冰箱，小明家準(zhǔn)備買(mǎi)一臺(tái)電冰箱， 他和媽媽來(lái)到百貨商場(chǎng)，看到他和媽媽來(lái)到百貨商場(chǎng)，看到 冰箱有兩種，一種是無(wú)氟冰箱，冰箱有兩種，一種是無(wú)氟冰箱， 價(jià)格較高，一種是普通冰箱，價(jià)格較高，一種是普通冰

8、箱， 價(jià)格較低。他們應(yīng)該買(mǎi)哪一種價(jià)格較低。他們應(yīng)該買(mǎi)哪一種 呢？（分組討論、得出結(jié)論）呢？（分組討論、得出結(jié)論） 結(jié)論結(jié)論1 1：學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保 意識(shí)，樹(shù)立環(huán)保觀(guān)念。意識(shí)，樹(shù)立環(huán)保觀(guān)念。 小明與父母一起出去吃飯，爸爸要點(diǎn)小明與父母一起出去吃飯，爸爸要點(diǎn) 一盤(pán)爆炒田雞。小明說(shuō)：一盤(pán)爆炒田雞。小明說(shuō)：“青蛙吃害蟲(chóng)保護(hù)青蛙吃害蟲(chóng)保護(hù) 莊稼，我不吃。莊稼，我不吃?！眿寢屨f(shuō)：媽媽說(shuō)：“吃點(diǎn)青蛙肉怕吃點(diǎn)青蛙肉怕 什么，又不違法，況且你不吃還有別人什么，又不違法，況且你不吃還有別人 吃。吃?！比绻闶切∶?，你會(huì)怎么做？這如果你是小明，你會(huì)怎么做？這 對(duì)我們保護(hù)環(huán)境有何啟

9、示？對(duì)我們保護(hù)環(huán)境有何啟示？ 結(jié)論結(jié)論2 2：學(xué)學(xué)法法、守法、用法、守法、用法、 依法保護(hù)環(huán)境。依法保護(hù)環(huán)境。 昨天睡覺(jué)忘記了關(guān)燈，浪費(fèi)了大量的電，真不應(yīng)該。昨天睡覺(jué)忘記了關(guān)燈，浪費(fèi)了大量的電，真不應(yīng)該。 3 3月月6 6日日 上圖畫(huà)課時(shí)連撕了三張白紙，老師說(shuō)，造上圖畫(huà)課時(shí)連撕了三張白紙，老師說(shuō)，造 紙要消耗木材和大量的水，我感到很慚愧。紙要消耗木材和大量的水，我感到很慚愧。 8 8月月2323日日 我丟垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)分類(lèi)，于是不顧我丟垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)分類(lèi)，于是不顧 臭味進(jìn)行分撿，分類(lèi)之后才丟入垃箱。臭味進(jìn)行分撿，分類(lèi)之后才丟入垃箱。 思考：他的日記給我們什么啟示？思考：他的日記給我們什么啟示？ 2

10、 2月月3 3日日 為瀕臨滅絕的灰鶴捐獻(xiàn)了一馬克零花錢(qián)。為瀕臨滅絕的灰鶴捐獻(xiàn)了一馬克零花錢(qián)。 結(jié)論結(jié)論3 3：從身邊小事做起，從身邊小事做起，從我做起，從我做起，落落 實(shí)環(huán)保行動(dòng)。實(shí)環(huán)保行動(dòng)。 一位德國(guó)小學(xué)生的環(huán)保日記 17 一水多用一水多用讓水重復(fù)使用讓水重復(fù)使用 節(jié)約用電節(jié)約用電減少污染，節(jié)約能源減少污染，節(jié)約能源 珍惜紙張珍惜紙張就是珍惜森林與河流就是珍惜森林與河流 選無(wú)磷洗衣粉選無(wú)磷洗衣粉保護(hù)江河湖泊保護(hù)江河湖泊 買(mǎi)環(huán)保電池買(mǎi)環(huán)保電池防止汞鎘污染防止汞鎘污染 選綠色包裝選綠色包裝減少垃圾災(zāi)難減少垃圾災(zāi)難 在家里在家里 18 少用一次性制品少用一次性制品節(jié)約地球資源節(jié)約地球資源 買(mǎi)無(wú)公害

11、食品買(mǎi)無(wú)公害食品維護(hù)生態(tài)環(huán)境維護(hù)生態(tài)環(huán)境 監(jiān)護(hù)水源監(jiān)護(hù)水源保護(hù)水源就是保護(hù)生命保護(hù)水源就是保護(hù)生命 自動(dòng)維護(hù)自動(dòng)維護(hù)保護(hù)公共水資源保護(hù)公共水資源 做環(huán)保志愿者做環(huán)保志愿者拯救地球，匹夫有責(zé)拯救地球，匹夫有責(zé) 無(wú)污染旅游無(wú)污染旅游除了腳印，什么也別留下除了腳印，什么也別留下 在室外在室外 不亂扔廢棄物、不亂刻亂畫(huà)、不露天焚燒雜不亂扔廢棄物、不亂刻亂畫(huà)、不露天焚燒雜 物、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、保護(hù)綠色植被。物、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、保護(hù)綠色植被。 主動(dòng)幫助家庭清理垃圾，做好班級(jí)的衛(wèi)生值主動(dòng)幫助家庭清理垃圾，做好班級(jí)的衛(wèi)生值 日，積極參加學(xué)校的衛(wèi)生掃除活動(dòng)。日，積極參加學(xué)校的衛(wèi)生掃除活動(dòng)。 使用省電的電器，節(jié)水的洗

12、衣機(jī)。使用省電的電器，節(jié)水的洗衣機(jī)。 使用手巾而不用紙巾。使用手巾而不用紙巾。 利用紙張的兩面。利用紙張的兩面。 將廢紙、塑料、玻璃、金屬罐等可循環(huán)再生的將廢紙、塑料、玻璃、金屬罐等可循環(huán)再生的 廢物與普通垃圾分開(kāi)收集，送去回收。廢物與普通垃圾分開(kāi)收集，送去回收。 外出時(shí)盡量乘坐公交車(chē)或騎車(chē)。外出時(shí)盡量乘坐公交車(chē)或騎車(chē)。 自備購(gòu)物袋、菜籃子購(gòu)物。自備購(gòu)物袋、菜籃子購(gòu)物。 當(dāng)我們養(yǎng)成下列習(xí)慣，我們就是在為環(huán)保作貢獻(xiàn)！當(dāng)我們養(yǎng)成下列習(xí)慣，我們就是在為環(huán)保作貢獻(xiàn)！ 20 1比一比，看誰(shuí)認(rèn)識(shí)的環(huán)保標(biāo)志多：比一比，看誰(shuí)認(rèn)識(shí)的環(huán)保標(biāo)志多： 2 下面的日子有什么特殊意義 6月5日 6月25日 4月22日 1

13、0月4日 世界環(huán)境日 中國(guó)土地日 世界地球日 世界動(dòng)物日 綠色食品標(biāo)志綠色食品標(biāo)志 節(jié)水標(biāo)志節(jié)水標(biāo)志 21 青少年如何為保護(hù)人類(lèi)共有的家園做貢獻(xiàn)？青少年如何為保護(hù)人類(lèi)共有的家園做貢獻(xiàn)？ 1、我們要學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識(shí)，了解我國(guó)的環(huán)境國(guó)情。認(rèn)、我們要學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識(shí)，了解我國(guó)的環(huán)境國(guó)情。認(rèn) 識(shí)我國(guó)環(huán)境形勢(shì)的嚴(yán)峻性和保護(hù)環(huán)境的緊迫感，認(rèn)識(shí)環(huán)境識(shí)我國(guó)環(huán)境形勢(shì)的嚴(yán)峻性和保護(hù)環(huán)境的緊迫感，認(rèn)識(shí)環(huán)境 保護(hù)的重要性，樹(shù)立保護(hù)的重要性，樹(shù)立“保護(hù)環(huán)境光榮，破壞和污染環(huán)境可保護(hù)環(huán)境光榮，破壞和污染環(huán)境可 恥恥”的觀(guān)念。的觀(guān)念。 2、我們要積極學(xué)習(xí)和宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)及有關(guān)的法律、我們要積極學(xué)習(xí)和宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)及

14、有關(guān)的法律 法規(guī)，不做污染和破壞環(huán)境的事，并反對(duì)和制止破壞環(huán)境法規(guī)，不做污染和破壞環(huán)境的事，并反對(duì)和制止破壞環(huán)境 的行為。的行為。 3. 從身邊小事做起，從身邊小事做起，從我做起，從我做起，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)落實(shí)環(huán)保行動(dòng)，從現(xiàn)在做從現(xiàn)在做 起。要自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，不做污染環(huán)境的事，積極參加保護(hù)起。要自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，不做污染環(huán)境的事，積極參加保護(hù) 環(huán)境的公益活動(dòng)。環(huán)境的公益活動(dòng)。 22 本課本課知識(shí)結(jié)構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu) 法律體系 我為環(huán)保 做貢獻(xiàn) 主體（核心，基本 法）環(huán)境保護(hù)法 基礎(chǔ)憲法 提高環(huán)保意識(shí) 增強(qiáng)法制觀(guān)念 落實(shí)環(huán)保行動(dòng) 依法保護(hù)人類(lèi)共有的家園依法保護(hù)人類(lèi)共有的家園 23 綠色，讓生命迸射光芒！綠色，讓生

15、命迸射光芒！ 行動(dòng)，讓綠色照進(jìn)現(xiàn)實(shí)！行動(dòng)，讓綠色照進(jìn)現(xiàn)實(shí)！ 藍(lán)色在天空，綠色在大地！藍(lán)色在天空，綠色在大地！ 24 一、單選題一、單選題 1、目前，我國(guó)已形成了以、目前，我國(guó)已形成了以_為基礎(chǔ)，以為基礎(chǔ)，以_為核心為核心 的環(huán)境保護(hù)法律體系，環(huán)境保護(hù)步入了法治軌道。的環(huán)境保護(hù)法律體系，環(huán)境保護(hù)步入了法治軌道。 ( ) A環(huán)境保護(hù)法，憲法環(huán)境保護(hù)法，憲法 B憲法，環(huán)境保護(hù)法憲法，環(huán)境保護(hù)法 C森林法，環(huán)境保護(hù)法森林法，環(huán)境保護(hù)法 D環(huán)境保護(hù)法，大氣污染防治法環(huán)境保護(hù)法，大氣污染防治法 2、我國(guó)十分重視環(huán)境保護(hù)的立法、執(zhí)法工作。、我國(guó)十分重視環(huán)境保護(hù)的立法、執(zhí)法工作。1989 年頒布實(shí)施的年頒布實(shí)

16、施的中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法是我國(guó)是我國(guó) （ ） A、環(huán)境保護(hù)的最高法律、環(huán)境保護(hù)的最高法律 B、環(huán)境保護(hù)的基本法律、環(huán)境保護(hù)的基本法律 C、環(huán)境保護(hù)的具體法律、環(huán)境保護(hù)的具體法律 D、環(huán)境保護(hù)的一般法律、環(huán)境保護(hù)的一般法律 B B 25 3、2008年，云南省在經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速發(fā)展的同時(shí)，加大年，云南省在經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速發(fā)展的同時(shí)，加大 了環(huán)保直接投資了環(huán)保直接投資6.76億元，約占該省同期國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的億元，約占該省同期國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的 1.2%。材料主要表明（。材料主要表明（ ） A、促進(jìn)該省社會(huì)發(fā)展的中心工作是解決環(huán)境問(wèn)題、促進(jìn)該省社會(huì)發(fā)展的中心工作是解決環(huán)境問(wèn)題 B

17、、解決該省環(huán)境問(wèn)題就是增加投資，以治為主、解決該省環(huán)境問(wèn)題就是增加投資，以治為主 C、該省環(huán)境問(wèn)題己經(jīng)從根本上得到解決、該省環(huán)境問(wèn)題己經(jīng)從根本上得到解決 D、該省堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展、該省堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展 4、我們都希望有一個(gè)美好的環(huán)境，環(huán)境需要美化和保護(hù)，、我們都希望有一個(gè)美好的環(huán)境，環(huán)境需要美化和保護(hù)， 下面的觀(guān)點(diǎn)你贊成的是（下面的觀(guān)點(diǎn)你贊成的是（ ） A、保護(hù)和美化環(huán)境需要錢(qián)，應(yīng)是有錢(qián)人的事、保護(hù)和美化環(huán)境需要錢(qián)，應(yīng)是有錢(qián)人的事 B、保護(hù)和美化環(huán)境需要政策，應(yīng)是政府部門(mén)的事、保護(hù)和美化環(huán)境需要政策，應(yīng)是政府部門(mén)的事 C、保護(hù)和美化環(huán)境需要法律和技術(shù)，應(yīng)是專(zhuān)業(yè)環(huán)保人

18、員、保護(hù)和美化環(huán)境需要法律和技術(shù)，應(yīng)是專(zhuān)業(yè)環(huán)保人員 的事的事 D、保護(hù)和美化環(huán)境需要提高全民意識(shí)，是每個(gè)公民應(yīng)盡、保護(hù)和美化環(huán)境需要提高全民意識(shí)，是每個(gè)公民應(yīng)盡 的義務(wù)的義務(wù) D D 26 關(guān)于上面漫畫(huà)說(shuō)法不正確的是：關(guān)于上面漫畫(huà)說(shuō)法不正確的是： （ ） A、破壞環(huán)境必將影響人類(lèi)自身的生存和發(fā)展、破壞環(huán)境必將影響人類(lèi)自身的生存和發(fā)展 B、依法保護(hù)環(huán)境刻不容緩、依法保護(hù)環(huán)境刻不容緩 C、只要能發(fā)展經(jīng)濟(jì)，浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境是可以原諒的、只要能發(fā)展經(jīng)濟(jì)，浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境是可以原諒的 D、我國(guó)應(yīng)堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境、合理利用和開(kāi)發(fā)資源的基本國(guó)策、我國(guó)應(yīng)堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境、合理利用和開(kāi)發(fā)資源的基本國(guó)策 5、 C 27