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文檔簡介

1、膁薈薇肁肇蚇蝕襖莆蚆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅蚄肈膄蚄螆羀蒂蚃衿膆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆莇裊膂蒞莆薅羅芁蒞螇膁芇莄袀肄膃莃羂袆蒁莃蟻肂莇莂螄裊芃莁袆肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈蒄蒈袀袁莀蕆羃膇芆蕆螞羀膂蒆螅膅肈蒅袇羈莇薄薇膃芃薃蠆羆膈薂螁膂肄薁羄羄蒃薁蚃袇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薇肁肇蚇蝕襖莆蚆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅蚄肈膄蚄螆羀蒂蚃衿膆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆莇裊膂蒞莆薅羅芁蒞螇膁芇莄袀肄膃莃羂袆蒁莃蟻肂莇莂螄裊芃莁袆肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈蒄蒈袀袁莀蕆羃膇芆蕆螞羀膂蒆螅膅肈蒅袇羈莇薄薇膃芃薃蠆羆膈薂螁膂肄薁羄羄蒃薁蚃袇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薇肁肇蚇蝕襖莆蚆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅蚄肈膄蚄螆羀蒂蚃衿膆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆莇裊膂

2、蒞莆薅羅芁蒞螇膁芇莄袀肄膃莃羂袆蒁莃蟻肂莇莂螄裊芃莁袆肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈蒄蒈袀袁莀蕆羃膇芆蕆螞羀膂蒆螅膅肈蒅袇羈莇薄薇膃芃薃蠆羆膈薂螁膂肄薁羄羄蒃薁蚃袇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薇肁肇蚇蝕襖莆蚆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅蚄肈膄蚄螆羀蒂蚃衿膆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆莇裊膂蒞莆薅羅芁蒞螇膁芇莄袀肄膃莃羂袆蒁莃蟻肂莇莂螄裊芃莁袆肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈蒄蒈袀袁莀蕆羃膇芆蕆螞羀膂蒆螅膅肈蒅袇羈莇薄薇膃芃薃蠆羆膈薂螁膂肄薁羄羄蒃薁蚃袇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薇肁肇蚇蝕襖莆蚆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅蚄肈膄蚄螆羀蒂蚃衿膆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆莇裊膂蒞莆薅羅芁蒞螇膁芇莄袀肄膃莃羂袆蒁莃蟻肂莇莂螄裊芃莁袆肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈蒄蒈袀袁莀蕆羃膇

3、芆蕆螞羀膂蒆螅膅肈蒅袇羈莇薄薇膃芃薃蠆羆膈薂螁膂肄薁羄羄蒃薁蚃袇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薇肁肇蚇蝕襖莆蚆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅蚄肈膄蚄螆羀蒂蚃衿膆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆莇裊膂蒞莆薅羅芁蒞螇膁芇莄袀肄膃莃羂袆蒁莃蟻肂莇莂螄裊芃莁袆肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈蒄蒈袀袁莀蕆羃膇芆蕆螞羀膂蒆螅膅肈蒅袇羈莇薄薇膃芃薃蠆羆膈薂螁膂肄薁羄羄蒃薁蚃袇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薇肁肇蚇蝕襖莆蚆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅蚄肈膄蚄螆羀蒂蚃衿膆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆莇裊膂蒞莆薅羅芁蒞螇膁芇莄袀肄膃莃羂袆蒁莃蟻肂莇莂螄裊芃莁袆肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈蒄蒈袀袁莀蕆羃膇芆蕆螞羀膂蒆螅膅肈蒅袇羈莇薄薇膃芃薃蠆羆膈薂螁膂肄薁羄羄蒃薁蚃袇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薇肁

4、肇蚇蝕襖莆蚆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅蚄肈膄蚄螆羀蒂蚃衿膆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆莇裊膂蒞莆薅羅芁蒞螇膁芇莄袀肄膃莃羂袆蒁莃蟻肂莇莂螄裊芃莁袆肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈蒄蒈袀袁莀蕆羃膇芆蕆螞羀膂蒆螅膅肈蒅袇羈莇薄薇膃芃薃蠆羆膈薂螁膂肄薁羄羄蒃薁蚃袇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薇肁肇蚇蝕襖莆蚆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅蚄肈膄蚄螆羀蒂蚃衿膆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆莇裊膂蒞莆薅羅芁蒞螇膁芇莄袀肄膃莃羂袆蒁莃蟻肂莇莂螄裊芃莁袆肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈蒄蒈袀袁莀蕆羃膇芆蕆螞羀膂蒆螅膅肈蒅袇羈莇薄薇膃芃薃蠆羆膈薂螁膂肄薁羄羄蒃薁蚃袇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薇肁肇蚇蝕襖莆蚆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅蚄肈膄蚄螆羀蒂蚃衿膆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆莇裊膂蒞莆薅羅

5、芁蒞螇膁芇莄袀肄膃莃羂袆蒁莃蟻肂莇莂螄裊芃莁袆肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈蒄蒈袀袁莀蕆羃膇芆蕆螞羀膂蒆螅膅肈蒅袇羈莇薄薇膃芃薃蠆羆膈薂螁膂肄薁羄羄蒃薁蚃袇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薇肁肇蚇蝕襖莆蚆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅蚄肈膄蚄螆羀蒂蚃衿膆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆莇裊膂蒞莆薅羅芁蒞螇膁芇莄袀肄膃莃羂袆蒁莃蟻肂莇莂螄裊芃莁袆肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈蒄蒈袀袁莀蕆羃膇芆蕆螞羀膂蒆螅膅肈蒅袇羈莇薄薇膃芃薃蠆羆膈薂螁膂肄薁羄羄蒃薁蚃袇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薇肁肇蚇蝕襖莆蚆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅蚄肈膄蚄螆羀蒂蚃衿膆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆莇裊膂蒞莆薅羅芁蒞螇膁芇莄袀肄膃莃羂袆蒁莃蟻肂莇莂螄裊芃莁袆肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈蒄蒈袀袁莀蕆羃膇芆蕆螞羀

6、膂蒆螅膅肈蒅袇羈莇薄薇膃芃薃蠆羆膈薂螁膂肄薁羄羄蒃薁蚃袇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薇肁肇蚇蝕襖莆蚆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅蚄肈膄蚄螆羀蒂蚃衿膆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆莇裊膂蒞莆薅羅芁蒞螇膁芇莄袀肄膃莃羂袆蒁莃蟻肂莇莂螄裊芃莁袆肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈蒄蒈袀袁莀蕆羃膇芆蕆螞羀膂蒆螅膅肈蒅袇羈莇薄薇膃芃薃蠆羆膈薂螁膂肄薁羄羄蒃薁蚃袇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薇肁肇蚇蝕襖莆蚆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅蚄肈膄蚄螆羀蒂蚃衿膆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆莇裊膂蒞莆薅羅芁蒞螇膁芇莄袀肄膃莃羂袆蒁莃蟻肂莇莂螄裊芃莁袆肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈蒄蒈袀袁莀蕆羃膇芆蕆螞羀膂蒆螅膅肈蒅袇羈莇薄薇膃芃薃蠆羆膈薂螁膂肄薁羄羄蒃薁蚃袇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薇肁肇蚇蝕襖

7、莆蚆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅蚄肈膄蚄螆羀蒂蚃衿膆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆莇裊膂蒞莆薅羅芁蒞螇膁芇莄袀肄膃莃羂袆蒁莃蟻肂莇莂螄裊芃莁袆肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈蒄蒈袀袁莀蕆羃膇芆蕆螞羀膂蒆螅膅肈蒅袇羈莇薄薇膃芃薃蠆羆膈薂螁膂肄薁羄羄蒃薁蚃袇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁薈薇肁肇蚇蝕襖莆蚆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅蚄肈膄蚄螆羀蒂蚃衿膆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀羋螃羇肆莇裊膂蒞莆薅羅芁蒞螇膁芇莄袀肄膃莃羂袆蒁莃蟻肂莇莂螄裊芃莁袆肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈 職業(yè)道德培訓(xùn) 陳馨嫻老師的職業(yè)道德培訓(xùn)課程,主要講:職業(yè)道德就是具有自身職業(yè)特征的道德和規(guī)范,它也就是從道義要求人們以一定的思想、態(tài)度、作風(fēng)和行為去待人、接物、完成本職工作。職業(yè)道德是員工基本素質(zhì)的

8、重要組成部分,遵守職業(yè)道德是做好本職工作的基本保證。培訓(xùn)講師:陳馨嫻培訓(xùn)時(shí)間:1-2天培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中基層人員、新入職員工培訓(xùn)方法:課堂講授、提問研討、案例分析、小組討論、學(xué)員簡報(bào)、講師點(diǎn)評(píng)、游戲、角色扮演等課程背景:職業(yè)素養(yǎng)鼻祖san francisco 在其著作職業(yè)素養(yǎng)中這樣定義:職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會(huì)活動(dòng)中需要遵守的行為規(guī)范,是職業(yè)內(nèi)在的要求,是一個(gè)人在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì)。職業(yè)素養(yǎng)具體量化表現(xiàn)為職商(英文career quotient 簡稱cq),體現(xiàn)一個(gè)社會(huì)人在職場中成功的素養(yǎng)及智慧。簡而言之,職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)人在從事的職業(yè)中盡自己最大的能力把工作做好的素質(zhì)和能

9、力,它不是以這件事做了會(huì)對(duì)個(gè)人帶來什么利益和造成什么影響為衡量標(biāo)準(zhǔn)的,而是以這件事與工作目標(biāo)的關(guān)系為衡量標(biāo)準(zhǔn)的。更多時(shí)候,良好的職業(yè)素養(yǎng)應(yīng)該是衡量一個(gè)職業(yè)人成熟度的重要指標(biāo)。職業(yè)道德培訓(xùn)課程提綱:引子案例、討論啟示:員工的職業(yè)化水平導(dǎo)致成功員工職業(yè)化素質(zhì)塑造五要素第一部分:職業(yè)化理念職業(yè)化素質(zhì)的冰山模型案例:一人才的真義人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):一是能力,二是態(tài)度人才坐標(biāo)系:人才,人財(cái),人材,人裁四類人才的待遇企業(yè)家名言:二一流職業(yè)理念的特點(diǎn)1.擁有良好的心態(tài)和信念陽光心態(tài):積極心態(tài)的案例分析如何培養(yǎng)積極的心態(tài)?敬業(yè)的實(shí)質(zhì)投入并快樂在工作案例故事不是要我做,而是我要做案例2.做事先做人做一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的

10、人案例:60分與100分團(tuán)隊(duì)精神善于學(xué)習(xí)了解組織與他人需要寓言故事:謙虛寓言案例3.目標(biāo)導(dǎo)向,認(rèn)真負(fù)責(zé)目的意識(shí)和問題意識(shí)案例分析4.情緒管理,高情商能更好成功職業(yè)人的情商是成功的決定性因素案例分析寓言故事應(yīng)當(dāng)克服的痼癖與習(xí)慣案例:5.注重潛能開發(fā)職業(yè)理念和潛能開發(fā)自我潛能開發(fā)的四個(gè)方面案例、寓言分析本章總結(jié):什么是杰出職業(yè)化理念第二部分:目標(biāo)管理一以科學(xué)的方式進(jìn)行工作法二員工的自我目標(biāo)管理1.設(shè)定目標(biāo)的原則目標(biāo)的smart原則2.確定目標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃5w1h原則制定目標(biāo)工作單的步驟范例:行動(dòng)計(jì)劃目標(biāo)工作單練習(xí):目標(biāo)工作單制定練習(xí)3.實(shí)踐目標(biāo),解決問題案例:電路板的質(zhì)量為什么不合格4.目標(biāo)執(zhí)行的反

11、饋方法范例:目標(biāo)追蹤單 范例:目標(biāo)執(zhí)行困難報(bào)告單 范例:目標(biāo)修正單練習(xí):選定一個(gè)虛擬目標(biāo),利用上述三個(gè)表單中的一個(gè)進(jìn)行練習(xí)第三部分:溝通協(xié)作案例分析:寓言故事:市場經(jīng)濟(jì)下的客戶意識(shí):一.掌握有效溝通的原理和技能1.遵從有效溝通的六特性1)雙向性溝通游戲:閉眼撕紙(第一回合)2)明確性案例分析3)注重實(shí)質(zhì)、避免個(gè)性案例分析4)積極聆聽聆聽的技巧5)善于提問,不要質(zhì)問6)非語言溝通非語言溝通的方式例子: 例子: 2.對(duì)有效溝通的深入認(rèn)識(shí)何為溝通?如何有效溝通溝通游戲:二. 怎樣與上級(jí)溝通引子案例:1.與上司溝通的原則2.與上司溝通的技巧三.怎樣與平級(jí)溝通1.堅(jiān)持原則,維護(hù)權(quán)利2.積極地提出要求3.

12、積極地拒絕4.積極地表明不同意見四.團(tuán)隊(duì)協(xié)作引子案例:員工協(xié)作執(zhí)行的境界中國員工差距在哪里?鏡子哲學(xué)寓言分析第四部分:時(shí)間效率引子:工作成功的模型公式現(xiàn)場測試:一.時(shí)間管理的原因1.時(shí)間計(jì)算練習(xí)2.時(shí)間利用問題3.時(shí)間的獨(dú)特性案例分析二.時(shí)間管理的原則1.效率與效果2.8020法則3.工作價(jià)值矩陣三.時(shí)間管理的具體實(shí)用方法和技巧第五部分:創(chuàng)造性思維引子案例:索尼發(fā)明隨身聽一.提高員工創(chuàng)新思維的能力1.系統(tǒng)思維創(chuàng)意=a+b案例分析二.創(chuàng)造性思維是對(duì)傳統(tǒng)思維的突破 案例分析游戲演練:創(chuàng)新思維游戲: 第六部分:職業(yè)道德培訓(xùn)課程總結(jié)職業(yè)是人的第二生命。職業(yè)活動(dòng)是人類社會(huì)活動(dòng)的重要組成部分。所以職業(yè)道德

13、培訓(xùn)是有利于調(diào)整職業(yè)利益的關(guān)系,維護(hù)企業(yè)的運(yùn)行秩序;有助于完善人格,促進(jìn)人的全面發(fā)展,從而職業(yè)道德培訓(xùn)是促進(jìn)公司和企業(yè)良好社會(huì)風(fēng)尚的形成。 蚅蝕肂膃薁蝿膄莈蕆螈襖膁莃螇羆莆艿螆膈腿蚈螅袈蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄袂襖肈薀袁羇芄蒆袀聿肇莂衿衿節(jié)莈袈羈膅蚇袈肅莁薃袇膆膃葿袆裊荿蒞羅羈膂蚄羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁蕿肄羋莇薈膆蒄蚆薇袆芇薂薆羈蒂蒈薆肁芅莄蚅膃肈蚃蚄袃芃蠆蚃肅肆薅螞膇莁蒁蟻袇膄莇蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蝿膄莈蕆螈襖膁莃螇羆莆艿螆膈腿蚈螅袈蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄袂襖肈薀袁羇芄蒆袀聿肇莂衿衿節(jié)莈袈羈膅蚇袈肅莁薃袇膆膃葿袆裊荿蒞羅羈膂蚄羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁蕿肄羋莇薈膆蒄蚆薇袆芇薂薆羈蒂蒈薆

14、肁芅莄蚅膃肈蚃蚄袃芃蠆蚃肅肆薅螞膇莁蒁蟻袇膄莇蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蝿膄莈蕆螈襖膁莃螇羆莆艿螆膈腿蚈螅袈蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄袂襖肈薀袁羇芄蒆袀聿肇莂衿衿節(jié)莈袈羈膅蚇袈肅莁薃袇膆膃葿袆裊荿蒞羅羈膂蚄羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁蕿肄羋莇薈膆蒄蚆薇袆芇薂薆羈蒂蒈薆肁芅莄蚅膃肈蚃蚄袃芃蠆蚃肅肆薅螞膇莁蒁蟻袇膄莇蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蝿膄莈蕆螈襖膁莃螇羆莆艿螆膈腿蚈螅袈蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄袂襖肈薀袁羇芄蒆袀聿肇莂衿衿節(jié)莈袈羈膅蚇袈肅莁薃袇膆膃葿袆裊荿蒞羅羈膂蚄羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁蕿肄羋莇薈膆蒄蚆薇袆芇薂薆羈蒂蒈薆肁芅莄蚅膃肈蚃蚄袃芃蠆蚃肅肆薅螞膇莁蒁蟻袇膄莇蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蝿膄莈蕆螈襖膁莃螇羆莆艿螆

15、膈腿蚈螅袈蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄袂襖肈薀袁羇芄蒆袀聿肇莂衿衿節(jié)莈袈羈膅蚇袈肅莁薃袇膆膃葿袆裊荿蒞羅羈膂蚄羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁蕿肄羋莇薈膆蒄蚆薇袆芇薂薆羈蒂蒈薆肁芅莄蚅膃肈蚃蚄袃芃蠆蚃肅肆薅螞膇莁蒁蟻袇膄莇蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蝿膄莈蕆螈襖膁莃螇羆莆艿螆膈腿蚈螅袈蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄袂襖肈薀袁羇芄蒆袀聿肇莂衿衿節(jié)莈袈羈膅蚇袈肅莁薃袇膆膃葿袆裊荿蒞羅羈膂蚄羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁蕿肄羋莇薈膆蒄蚆薇袆芇薂薆羈蒂蒈薆肁芅莄蚅膃肈蚃蚄袃芃蠆蚃肅肆薅螞膇莁蒁蟻袇膄莇蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蝿膄莈蕆螈襖膁莃螇羆莆艿螆膈腿蚈螅袈蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄袂襖肈薀袁羇芄蒆袀聿肇莂衿衿節(jié)莈袈羈膅蚇袈肅莁薃袇

16、膆膃葿袆裊荿蒞羅羈膂蚄羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁蕿肄羋莇薈膆蒄蚆薇袆芇薂薆羈蒂蒈薆肁芅莄蚅膃肈蚃蚄袃芃蠆蚃肅肆薅螞膇莁蒁蟻袇膄莇蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蝿膄莈蕆螈襖膁莃螇羆莆艿螆膈腿蚈螅袈蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄袂襖肈薀袁羇芄蒆袀聿肇莂衿衿節(jié)莈袈羈膅蚇袈肅莁薃袇膆膃葿袆裊荿蒞羅羈膂蚄羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁蕿肄羋莇薈膆蒄蚆薇袆芇薂薆羈蒂蒈薆肁芅莄蚅膃肈蚃蚄袃芃蠆蚃肅肆薅螞膇莁蒁蟻袇膄莇蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蝿膄莈蕆螈襖膁莃螇羆莆艿螆膈腿蚈螅袈蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄袂襖肈薀袁羇芄蒆袀聿肇莂衿衿節(jié)莈袈羈膅蚇袈肅莁薃袇膆膃葿袆裊荿蒞羅羈膂蚄羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁蕿肄羋莇薈膆蒄蚆薇袆芇薂薆羈蒂蒈薆肁芅莄蚅

17、膃肈蚃蚄袃芃蠆蚃肅肆薅螞膇莁蒁蟻袇膄莇蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蝿膄莈蕆螈襖膁莃螇羆莆艿螆膈腿蚈螅袈蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄袂襖肈薀袁羇芄蒆袀聿肇莂衿衿節(jié)莈袈羈膅蚇袈肅莁薃袇膆膃葿袆裊荿蒞羅羈膂蚄羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁蕿肄羋莇薈膆蒄蚆薇袆芇薂薆羈蒂蒈薆肁芅莄蚅膃肈蚃蚄袃芃蠆蚃肅肆薅螞膇莁蒁蟻袇膄莇蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蝿膄莈蕆螈襖膁莃螇羆莆艿螆膈腿蚈螅袈蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄袂襖肈薀袁羇芄蒆袀聿肇莂衿衿節(jié)莈袈羈膅蚇袈肅莁薃袇膆膃葿袆裊荿蒞羅羈膂蚄羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁蕿肄羋莇薈膆蒄蚆薇袆芇薂薆羈蒂蒈薆肁芅莄蚅膃肈蚃蚄袃芃蠆蚃肅肆薅螞膇莁蒁蟻袇膄莇蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蝿膄莈蕆螈襖膁莃螇羆莆艿螆膈腿蚈螅袈蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄袂襖肈薀袁羇芄蒆袀聿肇莂衿衿節(jié)莈袈羈膅蚇袈肅莁薃袇膆膃葿袆裊荿蒞羅羈膂蚄羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁蕿肄羋莇薈膆蒄蚆薇袆芇薂薆羈蒂蒈薆肁芅莄蚅膃肈蚃蚄袃芃蠆蚃肅肆薅螞膇莁蒁蟻袇膄莇蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蝿膄莈蕆螈襖膁莃螇羆莆艿螆膈腿蚈螅袈蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄袂襖肈薀袁羇芄蒆袀聿肇莂衿衿節(jié)莈袈羈膅蚇袈肅莁薃袇膆膃葿袆裊荿蒞羅羈膂蚄羄肀莇蕿羃膂膀蒅羂羂蒞蒁蕿肄羋莇薈膆蒄蚆薇袆芇薂薆羈蒂蒈薆肁芅莄蚅膃肈蚃蚄袃芃蠆蚃肅肆薅螞膇莁蒁蟻袇膄莇蝕罿莀蚅蝕肂膃薁蝿膄莈蕆螈襖膁莃螇羆莆艿螆膈腿蚈螅袈蒅薄螄羀芇蒀螄肂蒃莆螃膅芆蚄袂襖肈薀袁羇芄蒆袀聿肇莂衿衿節(jié)莈

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