繪畫(huà)中的點(diǎn)線面 教案

1、課 題:繪畫(huà)中的點(diǎn)線面課 時(shí):第1課時(shí) 課 型:欣賞課 授課對(duì)象:初中一年級(jí) 教材分析:本課的課程內(nèi)容要求學(xué)生通過(guò)對(duì)點(diǎn).線.面造型藝術(shù)的欣賞.體驗(yàn)與感受，能對(duì)點(diǎn).線.面有進(jìn)一步的了解，并學(xué)會(huì)用點(diǎn)線面進(jìn)行造型設(shè)計(jì)來(lái)表達(dá)自己的“感覺(jué)”，但“感覺(jué)”能否表現(xiàn)呢？又如何表現(xiàn)呢？這一系列問(wèn)題要求教師必須做出各種嘗試。因此，結(jié)合本課程內(nèi)容及作業(yè)要求，針對(duì)一年級(jí)學(xué)生具有好奇心強(qiáng)，思維活躍，富于想象力的特點(diǎn)，教師精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，以學(xué)生為主體，在美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)新理念的指導(dǎo)下開(kāi)展本課的教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)；通過(guò)自然界和藝術(shù)作品中的形象造型設(shè)計(jì)的范例，提高學(xué)生的審美能力，設(shè)計(jì)能力，表現(xiàn)能力，形成基本的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。1.知識(shí)

2、和技能目標(biāo)：通過(guò)點(diǎn).線.面的心理感受，視覺(jué)美感.形式美感的賞析，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)點(diǎn).線.面是基本的造型藝術(shù)語(yǔ)言之一。并學(xué)會(huì)用各種工具和表現(xiàn)手段.形式及心理情感表現(xiàn)的美感。 2.過(guò)程和方法目標(biāo):相關(guān)圖片賞析，啟發(fā)引導(dǎo)，自主創(chuàng)作。 3.情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：人的情感是豐富多彩的，但它是可以用自然界的事物把它表現(xiàn)出來(lái)，同樣用幾何形體也能表現(xiàn)我們的內(nèi)心世界。 教學(xué)重點(diǎn)：用點(diǎn).線.面進(jìn)行造型設(shè)計(jì)，感受聯(lián)想來(lái)表達(dá)內(nèi)心的情感，以及學(xué)會(huì)用點(diǎn).線.面來(lái)設(shè)計(jì)出精美的圖片。 教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)點(diǎn)線面的了解并不是絕對(duì)的嘗試用點(diǎn).線.面來(lái)表現(xiàn)抽象情感，并能積極自主的發(fā)散性思維引導(dǎo)。 教學(xué)方法：欣賞.解讀.演示.練習(xí). 1.教法：

3、放映關(guān)于點(diǎn).線.面的相關(guān)圖片請(qǐng)學(xué)生們欣賞并思考。結(jié)束后，在黑板上做示范，運(yùn)用點(diǎn).線.面.色塊來(lái)表達(dá)某一情感或事物，并請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行設(shè)計(jì)構(gòu)思創(chuàng)作。 2.學(xué)法：通過(guò)對(duì)圖片的欣賞，發(fā)揮想象力，運(yùn)用點(diǎn)線面等在畫(huà)紙上進(jìn)行大膽嘗試。 教具準(zhǔn)備:多媒體課件. 相關(guān)圖片學(xué)具準(zhǔn)備：圖畫(huà)紙.各種筆.尺.圓規(guī)等。教學(xué)過(guò)程： 一：組織教學(xué)：（1分鐘）請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好學(xué)具，先思考有關(guān)用點(diǎn).線.面等做成的畫(huà)面，并在紙上表現(xiàn)出來(lái)。 二：引入新課：（2分鐘）開(kāi)頭語(yǔ)：同學(xué)們面對(duì)自然界.生活中的各種現(xiàn)象，可以用最概括的繪畫(huà)語(yǔ)言.最簡(jiǎn)練的表現(xiàn)手段表達(dá)，你們想過(guò)沒(méi)有？是什么？那你們嘗試過(guò)用簡(jiǎn)單的幾何形體來(lái)表現(xiàn)過(guò)自己的內(nèi)心世界嗎？你們?cè)诰W(wǎng)上

4、看到過(guò)用簡(jiǎn)單的幾何形體做的圖形會(huì)運(yùn)動(dòng)嗎？ 三：講授新課：（25分鐘） （一）：相關(guān)圖片賞析 ：通過(guò)欣賞夜晚“星座”構(gòu)成來(lái)揭示課題。引：在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，天空里正在上演一個(gè)精彩的表演，在觀看的同時(shí)讓我們一起來(lái)找3個(gè)神奇的寶貝。看；舞臺(tái)的銀幕徐徐拉開(kāi)了，第一場(chǎng)表演是它是怎么變化來(lái)的？（星星是點(diǎn)，星星有連成線，天空是面。） ：老師提問(wèn)；現(xiàn)在我們都認(rèn)識(shí)點(diǎn)線面了嗎？ 請(qǐng)同學(xué)看我們的地球，是點(diǎn)還是面？老師在把地球放在銀河系中，讓同學(xué)們觀察，通過(guò)對(duì)比，讓學(xué)生了解點(diǎn)線面的相對(duì)性。揭示今天的學(xué)習(xí)主題點(diǎn).線.面（吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣） （二）觀察生活，深入了解 1；師：你還見(jiàn)過(guò)哪些形狀的點(diǎn)？在我們

5、生活中能找到嗎 （教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維，發(fā)展舉一反三的能力，對(duì)各各樣的點(diǎn)線面有所了解，并引入到下一環(huán)節(jié)中去。） 2；欣賞書(shū)本上的陶罐圖片，家具，服裝，菜肴，花卉，大樹(shù)，讓學(xué)生們欣賞點(diǎn)線面的存在。 師；點(diǎn)線面不僅在生活中隨處可見(jiàn)，在一些美術(shù)作品中也隨處可見(jiàn)。 3；老師能把它們變成漂亮的美術(shù)作品，出示一幅點(diǎn)線面的范畫(huà)。 （教師結(jié)合生活中的動(dòng)物，服裝，陶罐，自然界，美術(shù)作品等等，請(qǐng)同學(xué)們找一找點(diǎn)線面，觀察分析點(diǎn)線面的形狀特點(diǎn)等，學(xué)生體會(huì)到生活中處處充滿了點(diǎn)線面，呈現(xiàn)各種形態(tài)，很美麗，裝飾著我們的生活） 4；出示克利作品，學(xué)生欣賞 這些作品里的點(diǎn)線面是雜亂無(wú)章的還是有一定的變化的？ 師；我們學(xué)生的作品中也有點(diǎn)線面。 5；欣賞學(xué)生作品 你們想不想也來(lái)試一試，創(chuàng)作一幅點(diǎn)線面的作品。生；想 (三)；學(xué)生創(chuàng)作，教師指導(dǎo) 要求；1；點(diǎn)線面巧妙地結(jié)合，2；畫(huà)面美觀，注意色彩搭配。 (四)；展示評(píng)價(jià) 坐好，請(qǐng)做好的小組上來(lái)展示一下自己的作品，誰(shuí)來(lái)？四：課堂總結(jié)：（10分鐘）同學(xué)們也學(xué)會(huì)了用對(duì)點(diǎn).線.面來(lái)創(chuàng)作作品，以后我們可以更好的運(yùn)用這三件法寶來(lái)裝飾我們的生活了，使我們的生活更加多彩了。剩下時(shí)間同學(xué)回顧一下我們這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。五：作業(yè)布置（2分鐘練習(xí)）： 1.指