四年級數(shù)學(xué)下冊第七單元圖形的運(yùn)動第2課時軸對稱教學(xué)設(shè)計及反思

1、-精品范文 - 四年級數(shù)學(xué)下冊第七單元圖形的運(yùn)動第2課時軸對稱教學(xué)設(shè)計及反思本資料為word文檔，請點擊下載地址下載全文下載地址 第2課時課題人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第七單元圖形的運(yùn)動軸對稱教學(xué)內(nèi)容教材p82圖形運(yùn)動(二)軸對稱(例1、例2練習(xí)課)教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能：通過畫、觀察、想象、分類、找對稱軸等系列活動，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識軸對稱圖形的意義、特征及性質(zhì)。二、過程與方法：掌握已學(xué)過的平面圖形的軸對稱情況，能正確地找出其對稱軸。三、情感、態(tài)度、價值觀：利用軸對稱的知識，欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美,進(jìn)一步感受軸對稱在生活中的應(yīng)用，體會數(shù)學(xué)的價值。教學(xué)重點探索圖形成軸對稱的性質(zhì)和特征。教學(xué)難點能在方

2、格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)方法觀察法、講解法，合作交流法、探究法。教學(xué)過程師生互動備注一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.引語：上節(jié)課我們已經(jīng)初步認(rèn)識了生活中的軸對稱現(xiàn)象，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)軸對稱圖形。2.問題：（1）你見過哪些軸對稱圖形？畫出課件上軸對稱圖形的對稱軸。（2）仔細(xì)觀察屏幕上的這些軸對稱圖形，你發(fā)現(xiàn)了什么？3.合作討論：4.匯報：對稱軸我發(fā)現(xiàn)對稱軸兩邊的圖形完全重合了。二、探索新知1.研究學(xué)習(xí)例題（1）觀察課件例題（2）你看到了些什么？（3）看一看，數(shù)一數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？2.合作探究：點a與點a到對稱軸的距離都是3小格。3.在方格紙上畫軸對稱圖形找出所給圖形的關(guān)鍵點。數(shù)出或

3、量出圖形關(guān)鍵點到對稱軸的距離。在對稱軸的另一側(cè)找出關(guān)鍵點的對稱點。按照所給圖形，順次連結(jié)各點，就畫出所給圖形的軸對稱圖形。三、知識運(yùn)用1.動手操作：剪下教材附頁上的圖形，先折一折，再畫出下面圖形的對稱軸，看看能畫幾條。 2條4條3條6條1條2.課本p85第5題下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？連一連。3.課本p84第3題像下面這樣把一張紙連續(xù)對折3次，剪出的是什么圖案？對折4次呢？剪出的是4只蝴蝶的圖案。2.生活中的軸對稱：（課件播放）（1）動物、植物、昆蟲身體，花紋等都是軸對稱（2）人們生活的用品許多都是軸對稱（3）古今中外，許多著名的建筑都是對稱的。例如：英國塔橋中國趙州橋印度泰姬陵你還知道哪些有名的建筑也是對稱的？和同學(xué)們說一說。法國埃菲爾鐵塔。四、課堂小結(jié)1.在軸對稱圖形中，對稱軸兩側(cè)相對的點到對稱軸兩側(cè)的距離相等。2.我們可以用這個性質(zhì)來判斷一個圖形是否是對稱圖形?；蛘弋媽ΨQ圖形。五、布置作業(yè)1.第83頁“做一做”第1題2.剪出美麗的軸對稱圖形。板書設(shè)計軸對稱(2)方格紙上畫軸對稱圖形的方法找出所給圖形的關(guān)鍵點。數(shù)出或量出圖形關(guān)鍵點到對稱軸的距離。在對稱軸的另一側(cè)找出關(guān)鍵點的對稱點。按照所給圖形，順次連結(jié)各點，就畫出所給圖形的軸對稱圖形。教學(xué)反思本節(jié)課主要是讓學(xué)生自己動手操作，用方格紙畫出完整的軸對稱圖形，從