學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測評實施細則

1、中 北 大 學(xué)機 械 工 程 與 自 動 化 學(xué) 院機學(xué)字2008第29號中北大學(xué)機械工程與自動化學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測評實施細則（試行）第一章 總則第一條 為全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才，激勵大學(xué)生全面發(fā)展，激勵大學(xué)生全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)，以適應(yīng)新時期對人才的培養(yǎng)需要，依據(jù)2006年中北大學(xué)學(xué)生手冊中（校學(xué)字）200420號文件，中北大學(xué)大學(xué)生綜合素質(zhì)測評細則有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我院實際情況，特制定我院綜合素質(zhì)測評實施細則。 第二章 測評基本原則第二條 以有利于大學(xué)生身心健康發(fā)展和適應(yīng)社會要求為前提，著重測評大學(xué)生的思想道德素質(zhì)、學(xué)業(yè)成績、身心素質(zhì)、人文素質(zhì)、創(chuàng)新與實

2、踐能力、日常行為等基本素質(zhì)，鼓勵大學(xué)生在達到大學(xué)生基本要求的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮個性與特長。第三條 在掌握大量具體考核記錄材料的基礎(chǔ)上，本著定性考核和定量考核相結(jié)合的原則、記錄與評議相結(jié)合的原則，采取個人自評、同學(xué)互評和班主任評議相結(jié)合的方式進行；四年級學(xué)生在畢業(yè)前進行德育答辯，作為德育測評的主要依據(jù)。第四條 根據(jù)個性和共性相結(jié)合的原則，綜合素質(zhì)測評內(nèi)容包括：思想道德素質(zhì)、專業(yè)理論素質(zhì)、身體素質(zhì)、人文素質(zhì)、創(chuàng)新與實踐素質(zhì)及日常行為其他素質(zhì)。第五條 大學(xué)生綜合素質(zhì)測評以班級為單位，每學(xué)期預(yù)測評一次，每學(xué)年總測評一次。學(xué)生正常學(xué)制期滿以后不再進行綜合素質(zhì)測評；新生開學(xué)初不進行測評；四年級學(xué)生只進行第一學(xué)

3、期綜合素質(zhì)測評；受學(xué)業(yè)警告的學(xué)生在原班級進行綜合素質(zhì)測評。第六條 綜合素質(zhì)測評總分計算方法：綜合素質(zhì)測評總分=思想道德素質(zhì)分10%+專業(yè)理論素質(zhì)得分60%+身體素質(zhì)分10%+人文素質(zhì)分10%+創(chuàng)新與實踐素質(zhì)分10%。第三章 組織機構(gòu)第七條 學(xué)院成立大學(xué)生綜合素質(zhì)測評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)大學(xué)生綜合素質(zhì)測評工作的領(lǐng)導(dǎo)與組織。 第八條 各班成立由班主任、班干部、宿舍長組成的測評工作小組，具體承擔(dān)相關(guān)數(shù)據(jù)的收集、匯總、統(tǒng)計、分析、測評等工作。第四章 測評方法第九條 大學(xué)生綜合素質(zhì)測評包括日常記錄考核、學(xué)期考核、學(xué)年總結(jié)考核三個環(huán)節(jié)。第十條 每學(xué)期期末以班級為單位對本學(xué)期學(xué)生情況進行測評，下學(xué)期開學(xué)初公示

4、無異后存檔，每學(xué)年初對學(xué)生上學(xué)年兩學(xué)期情況進行匯總，具體步驟如下： 一、 測評前對學(xué)生進行測評動員，明確測評目的，提出具體要求，并使學(xué)生熟悉、掌握綜合素質(zhì)測評的各項內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)。 二、每位學(xué)生參照綜合素質(zhì)測評指標(biāo)和評分標(biāo)準(zhǔn)，回顧本學(xué)期本人的思想、學(xué)習(xí)、工作等綜合表現(xiàn)，實事求是地對個人行為進行自評。三、班級測評委員會在個人自評基礎(chǔ)上，組織同學(xué)互評。對測評成績進行統(tǒng)計處理，并結(jié)合班主任評議結(jié)果，計算出每位學(xué)生綜合素質(zhì)測評的最后得分后，在班級內(nèi)部及時行公示并做好記錄。四、每學(xué)年初對上學(xué)年兩學(xué)期綜合測評結(jié)果進行匯總，最終確定學(xué)生一學(xué)年的綜合素質(zhì)測評成績，在班內(nèi)進行公示無異議后，由班主任填寫中北大學(xué)大

5、學(xué)生綜合素質(zhì)測評匯總表，將結(jié)果上報院學(xué)生科辦公室備案。第五章 思想道德素質(zhì)指標(biāo)體系及評分標(biāo)準(zhǔn) 第十一條 思想道德素質(zhì)是大學(xué)生思想品質(zhì)、世界觀、人生觀、價值觀綜合體現(xiàn)，思想道德素質(zhì)測評由學(xué)生評議、班主任評議及加減分三部分組成。 1、評議是依據(jù)“政治態(tài)度”“思想作風(fēng)”“集體觀念”“學(xué)習(xí)態(tài)度”“社會活動”五方面內(nèi)容，評議以班級為單位，采取同學(xué)互評和班主任評議相結(jié)合的方式進行。2、在思想道德素質(zhì)測評中，“學(xué)生評議”和“班主任評議”按照百分制給出，權(quán)重分別是0.6、0.4。用公式表示為：“思想道德素質(zhì)”分=同學(xué)互評成績60%+班主任評議成績40% +加減分班主任評議成績?yōu)椋喊嘀魅卧谡莆沾罅糠从硨W(xué)生品質(zhì)特

6、征的行為基礎(chǔ)上得出的分值。第十二條 班級測評小組依據(jù)各級學(xué)生會、樓管會和學(xué)生科對班級同學(xué)日常行的日常記錄，進行加減分。 第十三條 早操簽到無故漏簽者一次扣1分；被查無故曠課者一次扣3分；被查不請假夜不歸宿者一次扣5分；第十四條 根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓衛(wèi)生實施細則關(guān)于學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)及衛(wèi)生有關(guān)規(guī)定，每周本宿舍衛(wèi)生總評得優(yōu)的宿舍成員，宿舍成員各加0.2分。每周總評得差的宿舍成員每人減0.5分。第十五條 宿舍安全檢查中，被發(fā)現(xiàn)宿舍有違規(guī)物品，宿舍成員一次減3分。第十六條 受校級警告、嚴重警告、記過、留校察看處分者分別扣10分、15分、20分、25分；受院級警告、嚴重警告、記過處分者分別扣3分、5分、7分。第

7、十七條 受校級以上（不包括校級）通報表揚者每次加10分，校級加5分，院級加3分。第十八條 “思想道德素質(zhì)”各項指標(biāo)得分累加后，根據(jù)每位學(xué)生所得的分值排序進行等級評定，分為優(yōu)、良、中、達標(biāo)、待達標(biāo)五等，分別記95、85、75、65、45分，各等所占參考比例為20% 25% 40% 10% 5%。第六章 專業(yè)理論素質(zhì)指標(biāo)體系及評分標(biāo)準(zhǔn)第十九條 專業(yè)理論素質(zhì)是指大學(xué)生對教學(xué)計劃內(nèi)課程的學(xué)習(xí)、掌握程度，專業(yè)理論素質(zhì)測評以規(guī)定課程平均學(xué)習(xí)成績?yōu)闇?zhǔn)，體育成績除外。第二十條 一學(xué)期專業(yè)理論素質(zhì)分=“學(xué)生一學(xué)期內(nèi)，按教學(xué)計劃所學(xué)課程成績（體育成績除外）的平均分”。一學(xué)年專業(yè)理論素質(zhì)分=“學(xué)生兩學(xué)期專業(yè)理論素質(zhì)

8、分的平均分”。計算公式分別如下如下： 其中：一、課程成績按教務(wù)處認定的期末成績計，復(fù)考成績不計。二、考試作弊或無故曠考者，該門課程以零分計，計入該學(xué)期的專業(yè)理論素質(zhì)測評成績。三、辦理緩考手續(xù)者，該門成績不計入該學(xué)期的專業(yè)理論素質(zhì)測評成績。第七章 身體素質(zhì)指標(biāo)體系及評分標(biāo)準(zhǔn)第二十一條 身體素質(zhì)指標(biāo)體系包括大學(xué)生的身體健康狀況、體育運動技能、體育訓(xùn)練和達標(biāo)情況等。第二十二條 身體素質(zhì)分=大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試得分60%+學(xué)年平均體育成績40%+加分。第二十三條 大三、大四年級身體素質(zhì)分=大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試得分100%+加分。第二十四條 大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試得分由體育與藝術(shù)學(xué)院負責(zé)組織評定。第

9、二十五條 身體素質(zhì)測評的加分條件及標(biāo)準(zhǔn)：在國家級體育競賽中獲獎?wù)撸?0分；在省級及以上體育競賽中獲獎?wù)呒?0分；在校級體育競賽中獲獎?wù)呒?16分，第一名加16分，依次遞減2分；院系級體育競賽中獲得前三名者分別加5分、4分、3分；在班級體育競賽獲前三名者分別加3分、2分、1分；參加但未獲獎?wù)甙醇墑e分別加7分、5分、3分、2分、0.5分。若比賽為上一級比賽的選拔賽，按最高分一次加分，不累加。以上加分均以獲獎證書或文件為依據(jù)。第二十六條 身體素質(zhì)各項指標(biāo)得分累加后，根據(jù)每位學(xué)生所得的分值排序進行等級評定，分為優(yōu)、良、中、達標(biāo)、待達標(biāo)五等，分別記95、85、75、65、45分，各等所占參考比例為20

10、% 25% 40% 10% 5%。第八章 人文素質(zhì)指標(biāo)體系及評分標(biāo)準(zhǔn)第二十七條 人文素質(zhì)測評主要包括人文社會科學(xué)知識的學(xué)習(xí)能力、社會工作、社會實踐、青年志愿者活動、文體活動等方面的內(nèi)容。第二十八條 人文素質(zhì)測評實行加分制。第二十九條 人文素質(zhì)加分的條件和標(biāo)準(zhǔn)：一、關(guān)注社會文化熱點，廣泛涉獵各領(lǐng)域文化知識，能就各種現(xiàn)象闡明自己的觀點，每撰寫一篇不少于1500字的心得體會，經(jīng)班主任審閱合格加4分，但最高加分不超過20分(第一作者)。二、積極參加人文素質(zhì)報告、講座等，并撰寫不少于500字的心得體會，經(jīng)班主任審閱合格后，每參加一次加4分，但最高加分不超過20分。三、在國家級各類文化、藝術(shù)比賽中獲獎?wù)撸?/p>

11、加30分；在省級以上文化、藝術(shù)等比賽中獲獎?wù)?，?0分；在校級文化、藝術(shù)各類等比賽中獲得前三名者分別加10分、8分、6分；在院系級在校級文化、藝術(shù)各類比賽獲得前三名者分別加5分、4分、3分；在班級各類文化、藝術(shù)等比賽中獲得前三名獎?wù)叻謩e加3分、2分、1分；參加但未獲獎?wù)撸醇墑e分別加7分、5分、3分、2分、0.5分。若某級比賽為上一級比賽的選拔賽，按最高分一次加分，不累加。以上加分均以獲獎證書或文件為依據(jù)。四、參加各級、各類非比賽文化、藝術(shù)等活動（如晚會表演）者按級別分別加7分、5分、3分、2分、0.5分。五、參加學(xué)校、學(xué)院組織的其他非文化、藝術(shù)活動者每次加0.5分。六、擔(dān)任各類學(xué)生干部，經(jīng)考

12、核后，校院系級主席團學(xué)生干部，每學(xué)期加30分；校院系級部長級干部，各班班長、團支書每學(xué)期加20分；其他班級干部每學(xué)期加10分，學(xué)生會副部長加10分；宿舍長加10分，干事加5分，課代表加5分；校學(xué)生社團干部比照班級學(xué)生干部加分；樓管會干部比照院團委學(xué)生會干部加分；院心理輔導(dǎo)站輔導(dǎo)員比照院部長級干部加分。如一人同時擔(dān)任兩個學(xué)生干部職務(wù)，以最高分計算，不重復(fù)累計。七、計算機等級考試在通過的學(xué)期加分，二級加20分；三級加30分；四級加40分； 八、本科生通過國家英語四級考試成績425分以上，該學(xué)期加30分；本科生英語通過六級考試425分以上，通過的學(xué)期加30分；九、在國家級刊物發(fā)表文學(xué)作品、新聞通訊稿

13、件、文藝作品等每篇加30分；在省級刊物、雜志上每發(fā)表一篇作品加20分；在校級刊物、雜志上每發(fā)表一篇加10分；在院級刊物、雜志上發(fā)表一篇加5分；在系級刊物、雜志上發(fā)表一篇加3分。同一作品按最高發(fā)表刊物級別計，不累加。多篇作品加分總計不超過30分。班級通訊員在院工作簡報一學(xué)期發(fā)表通訊稿件數(shù)量排名前三名者方可加5分。以上加分均以所發(fā)表的刊物實物為依據(jù)。十、本指標(biāo)體系考評以班委日常記錄、被考評人應(yīng)出示相應(yīng)的作品或證明和組織者提供的記錄為依據(jù)，由各班考評小組直接打分，并由考評小組審核后方能加分。第三十條 人文素質(zhì)指標(biāo)體系各項指標(biāo)得分累加后，根據(jù)每位學(xué)生所得的分值排序進行等級評定，分為優(yōu)、良、中、達標(biāo)、待

14、達標(biāo)五等，分別記95、85、75、65、45分，各等所占參考比例為20% 25% 40% 10% 5%。第九章 創(chuàng)新與實踐素質(zhì)指標(biāo)體系及評分標(biāo)準(zhǔn)第三十一條 創(chuàng)新與實踐素質(zhì)是指大學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作中表現(xiàn)出來的發(fā)明創(chuàng)造素養(yǎng)，包括獨到見解、獨特方法，完成實踐環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)，參加社會實踐和社會活動，以及運用所學(xué)知識解決生活 、生產(chǎn)、技術(shù)等方面實際問題的能力。 第三十二條 創(chuàng)新與實踐素質(zhì)評價以學(xué)生實際獲得的榮譽、獎勵和取得的成績作為評價指標(biāo)，采用加分制的計分方法。第三十三條 創(chuàng)新與實踐素質(zhì)評價的加分條件及標(biāo)準(zhǔn)： 一、積極參加社會實踐和社會活動（不少于一周），并撰寫不少于1500字的社會實踐總結(jié)報告，經(jīng)班主任

15、審閱合格后，每篇加5分。社會實踐調(diào)查報告獲省級獎勵的，每篇加30分。二、參加學(xué)校創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)造協(xié)會、各類科技小組和學(xué)術(shù)講堂者，每參與一次加1分，作為學(xué)術(shù)講堂主講人，第一主講人加5分，第二主講人加3分。三、獲校級、院級科技立項分別加10分、5分。四、在國家級科技競賽中獲獎?wù)撸?0分；獲省級獎勵的，加40分；獲校級獎勵的，加820分，第一名加20分，依次遞減4分；在院系級科技競賽中獲獎?wù)呒?10分，第一名加10分，依次遞減2分；在班級科技活動中獲得前三名者分別加3分、2分、1分。參加但未獲獎?wù)?，按級別分別加7分、5分、3分、2分、0.5分。若某級比賽為上一級比賽的選拔賽，按最高分一次加分，不累加。

16、以上加分均以獲獎證書或文件為依據(jù)。五、在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文的，在一級期刊上發(fā)表的每篇加60分, 在二級期刊上發(fā)表的每篇加20分。六、大學(xué)生的科技研究成果，經(jīng)專家推薦和相關(guān)部門審定，確實具有應(yīng)用價值的，本學(xué)期加50分。七、獲得國家專利的，屬于發(fā)明專利的一項加100分；屬于實用新型專利或外觀設(shè)計專利的一項加20分。八、參加國家組織的各種學(xué)科競賽獲得獎勵的，加60分；在省級學(xué)科競賽中獲獎?wù)呒?0分；在校級學(xué)科競賽中獲獎?wù)呒?20，第一名加20分，依次遞減4分；在院系學(xué)科競賽中獲獎?wù)呒?10分，第一名加10分，依次遞減2分；在班級學(xué)科競賽中獲得前三名者分別加3分、2分、1分。參加但未獲獎?wù)?，按級別分別加7分、5分、3分、2分、0.5分。若某級比賽為上一級比賽的選拔賽，按最高分一次加分，不累加。以上加分均以獲獎證書或文件為依據(jù)。九、本指標(biāo)體系考評以班委日常記錄、被考評人應(yīng)出示相應(yīng)的作品或證明和組織者提供的記錄為依據(jù)，由各班考評小組直接公開打分，并由相關(guān)部門簽署審核意見。第三十四條 創(chuàng)新與實踐素質(zhì)各項指標(biāo)得分累加后，根據(jù)每位學(xué)生所得的分值排序進行等級評定，分為優(yōu)、良、中、達標(biāo)、待達標(biāo)五等，分別記95、85、75、65、45分，各等所占參考比例為20% 25% 40% 10% 5%。第十章 附則第三十五條 本細則適用于取得我院正式學(xué)籍并參加正常學(xué)習(xí)的2005、2006、2007級本科