版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、學(xué)習(xí)80后村官周曉琳心得體會(huì)范文大全80后的周曉琳是一名跳出“農(nóng)門”的大學(xué)生,畢業(yè)后卻選擇回鄉(xiāng)擔(dān)任鎮(zhèn)南村大學(xué)生村官,立志用知識(shí)和激情改變家鄉(xiāng)貧窮落后的現(xiàn)狀。作為同樣在基層工作的80后的我們,在敬佩周曉琳先進(jìn)事跡的同時(shí),更重要的是思考如何將這種敬佩所產(chǎn)生的的催人奮進(jìn)的震撼轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。這就需要我們學(xué)習(xí)周曉琳身上“磨腳板、用真心、敢擔(dān)當(dāng)”的精神。一、學(xué)習(xí)周曉琳“磨腳板”的精神基層工作最怕什么,最怕不接地氣。不肯吃苦深入到農(nóng)戶中去了解村情村貌,不能與群眾打成一片,緊密聯(lián)系在一起。而周曉琳到村任職半年之內(nèi)就訪遍了全村715戶人家,接觸群眾2000余人次。通過磨腳板,她知道了誰是村里的困難戶、誰是村里
2、的五保老人、誰是村里的留守兒童、誰是村里的種養(yǎng)殖大戶、誰是村里的上訪戶,厚厚一本民情日記記下了村情民意。作為基層工作人員,我們就是要學(xué)習(xí)她這種“磨腳板”的精神,真真切切的開展好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),深入到基層,深入到一線,深入到農(nóng)戶中去。二、學(xué)習(xí)周曉琳“用真心”的精神基層工作最需什么,最需一顆真心。群眾的眼睛是雪亮的,真心為群眾辦事,群眾才會(huì)理解你、認(rèn)可你。趙曉琳主動(dòng)將自己分到鎮(zhèn)南村民情最復(fù)雜,交通最不方便的村民組。在走訪群眾的同時(shí),將印有自己姓名、職務(wù)、電話以及各種便民電話的“黨群連心卡”發(fā)放給每一位村民,讓群眾有困難都能在第一時(shí)間電話聯(lián)系上她。周曉琳?qǐng)?jiān)持以一顆服務(wù)群眾的真心、熱心、耐心拉近
3、了群眾的距離,得到了群眾的信任。村民高成素因?yàn)椴环险?,吃不到“低保”而?duì)村干部有抵觸心理。得知這一情況,周曉琳就多次深入到她家中,耐心細(xì)致的向高大媽解釋低保政策。同時(shí),按照規(guī)定及時(shí)為其申請(qǐng)了大病困難救助。一顆真心的付出換來了群眾對(duì)黨的政策的理解和支持,也換來了群眾對(duì)個(gè)人的信任和認(rèn)可。三、學(xué)習(xí)周曉琳“敢擔(dān)當(dāng)”的精神基層工作最盼什么,最盼干部工作敢擔(dān)當(dāng)。作為一名基層干部,如何帶著群眾干,讓群眾跟你走。這就要我們干部敢擔(dān)當(dāng),會(huì)做事,絕不辜負(fù)群眾對(duì)你的信任和支持。周曉琳運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí),不負(fù)眾望的帶領(lǐng)群眾用知識(shí)打通致富路。在她帶領(lǐng)下,鎮(zhèn)南村新修村組級(jí)公路29公里;修建完工人畜飲水水池28口、修建入
4、戶人行便道5500米;建成優(yōu)質(zhì)蔬菜基地1000畝、優(yōu)質(zhì)藤梨基地500畝,招商引資建設(shè)600畝優(yōu)質(zhì)葡萄基地。她這種面臨挑戰(zhàn)敢擔(dān)當(dāng),面臨困境敢面對(duì)的精神值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)前,少部分干部出現(xiàn)“少干事少出錯(cuò),不干事不出錯(cuò)”的懶散思想,這種思想直接導(dǎo)致了群眾事無人辦、無人理,群眾利益得不到保障。我們就是要學(xué)習(xí)周曉琳“敢擔(dān)當(dāng)”的精神,堅(jiān)信“有為才有位”,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)群眾闖出一片廣闊的新天地。學(xué)習(xí)周曉琳事跡 養(yǎng)成“三種品質(zhì)”近兩日,最美基層干部周曉琳的事跡廣泛流傳??戳岁P(guān)于她的報(bào)道,給了筆者很大的震撼和感觸。作為同齡人,筆者覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她身上的“三種品質(zhì)”: 做一個(gè)肯俯身的人。周曉琳對(duì)家鄉(xiāng)的貧困一清二楚,即
5、便如此,她依然選擇了回去;空閑時(shí)看到村民在田間地頭勞作,周曉琳也會(huì)挽起袖子,跟著他們一塊干,這些都說明她的身上具有一種“肯俯首”的品質(zhì)。在基層崗位上工作,就要善于俯下身子與群眾打交道?!皬娜罕娭衼?,到群眾中去,想問題從群眾出發(fā)就好辦”。只有深入農(nóng)村,融入農(nóng)村,貼近農(nóng)村,才能摸清、摸準(zhǔn)、摸透農(nóng)村的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn),才能做出準(zhǔn)確的分析和科學(xué)的判斷,才有利于各項(xiàng)工作的推進(jìn)。 做一個(gè)敢負(fù)責(zé)的人。在村里工作近兩年,周曉琳被“農(nóng)村苦、農(nóng)民窮”的現(xiàn)狀深深刺痛,感到肩上的擔(dān)子沉甸甸。正是勇于擔(dān)起了這個(gè)責(zé)任,她才能綻放出屬于她的成功。干事創(chuàng)業(yè),就要有責(zé)任心,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,堅(jiān)持做就做好,做出精品,爭創(chuàng)一
6、流。要始終保持一股闖勁、一股沖勁、一股韌勁,凡事力求先人一步、勝人一籌、快人一拍。在工作中做到高起點(diǎn)、高定位,高標(biāo)準(zhǔn)要求、高質(zhì)量落實(shí)。 做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。要當(dāng)好“村官”,首先得當(dāng)好村民。周曉琳每天背著大包,穿著運(yùn)動(dòng)服,跟著村主任走家串戶,用筆記下厚厚一本“民情日記”。這是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度,更是一種做人做事的態(tài)度。在工作中,要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣,不斷提高自身政策理論水平和業(yè)務(wù)知識(shí)素養(yǎng),不斷提高服務(wù)全局工作的能力和水平。要堅(jiān)持學(xué)以致用,用辯證的思維去深思考和研究農(nóng)村中的新情況、新問題,不斷提高自己分析問題、解決問題的能力,不斷提高應(yīng)對(duì)和處理復(fù)雜問題的能力。人生的意義在于追求,人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。每一
7、個(gè)年輕人都應(yīng)該學(xué)習(xí)周曉琳的這“三種品質(zhì)”,真正沉淀下來,在自己平凡的崗位上,奉獻(xiàn)我們無悔的青春。學(xué)習(xí)周曉琳先進(jìn)事跡有感周曉琳是大學(xué)生村官的典范,是大學(xué)生村官中的先進(jìn),是大學(xué)生村官學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)習(xí)她的先進(jìn)事跡能夠讓我們清楚大學(xué)生該干什么、能干什么、該怎么干。學(xué)習(xí)她的先進(jìn)事跡讓我有以下感想:要沉得下去。做好一個(gè)村官,首先要把握村里情況,了解村里的地理經(jīng)濟(jì)人文環(huán)境,了解村里居民的情況,了解村民之間的關(guān)系和心理狀況,以及存在的一些矛盾,了解了這些情況就有助于在處理事務(wù)時(shí)避免一些矛盾的激化,根據(jù)實(shí)際情況處理好村民之間的矛盾。周曉琳在當(dāng)上村官后的一個(gè)月里,每天在鄉(xiāng)間小路上走七八個(gè)小時(shí),走訪了全村500多戶
8、人家,接觸群眾2000余人次,記下厚厚一本民情日記。通過走訪,她認(rèn)識(shí)了鎮(zhèn)南村,也讓鎮(zhèn)南村人民認(rèn)識(shí)了她,實(shí)現(xiàn)了一名大學(xué)生村官向村干部的角色轉(zhuǎn)變,積極主動(dòng)地融入了基層,融入了社會(huì),找到了自己的位子。要虛心學(xué)習(xí)。農(nóng)村不同于學(xué)校,與村民交往也不同于與同學(xué)交往。要了解農(nóng)村,得向村民學(xué)習(xí),要做好農(nóng)村工作,得向有經(jīng)驗(yàn)的老干部、老黨員學(xué)習(xí)。此外,還要學(xué)習(xí)黨的方針、政策。周曉琳通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到,只有深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,創(chuàng)新思路抓黨建,才能改變鎮(zhèn)南貧瘠的舊貌。她提出了“一請(qǐng)二送三集中”學(xué)習(xí)法(“一請(qǐng)”即:邀請(qǐng)縣、鎮(zhèn)兩級(jí)科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)小組到村講學(xué);“二送”即:對(duì)年老體弱的老黨員送學(xué)上門,流動(dòng)黨員郵學(xué)到位;“三集中”即
9、:明確每月兩天時(shí)間為集中學(xué)習(xí)日,有村兩委班子成員輪流導(dǎo)學(xué)),讓全體黨員通過適合的方式及時(shí)學(xué)習(xí)了解學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)信息。要為民服務(wù)。做為一個(gè)村官,要堅(jiān)定不移的堅(jiān)持“為民”二字,這需要村官抵得住身邊各種各樣的壓力,要把公正二字牢記于心,不為私益,一世同仁,不搞區(qū)別對(duì)待。對(duì)于上面的政策措施要認(rèn)真執(zhí)行,對(duì)一些惠民政策要做好宣傳,要讓每個(gè)人都了解國家的政策,確保每個(gè)人都可以獲得應(yīng)得的利益。做為一個(gè)村官,要有耐心,對(duì)村民的疑問要耐心的解答,認(rèn)真負(fù)責(zé)的為民解決問題。要勇挑重任。做為一個(gè)村官要做敢作敢當(dāng)?shù)镊攘?,敢于不斷開拓創(chuàng)新,要敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),只有這樣才能帶領(lǐng)村民走上富民之路。周曉琳充分運(yùn)用鎮(zhèn)南村的區(qū)位優(yōu)勢,積極組建專業(yè)合作社、大力發(fā)展蔬菜、林果產(chǎn)業(yè),建成了優(yōu)質(zhì)蔬菜基地1000畝和優(yōu)質(zhì)藤梨基地500畝。此外,經(jīng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告范文(19篇)
- 班主任教師工作簡述7篇
- 智慧安全政務(wù)云數(shù)據(jù)中心整體解決方案
- 某文旅景區(qū)概念性策略-策劃案例
- 《治安管理處罰法》知識(shí)競賽參考試題庫150題(含答案)
- 2025年武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試近5年常考版參考題庫含答案解析
- 2025年無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點(diǎn)含答案解析
- 2025年曹妃甸職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點(diǎn)含答案解析
- 特種材料供應(yīng)合同
- 二手設(shè)備的買賣合同范本
- 2025年度廚師職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院合作辦學(xué)合同4篇
- 《組織行為學(xué)》第1章-組織行為學(xué)概述
- 市場營銷試題(含參考答案)
- 2024年山東省泰安市高考物理一模試卷(含詳細(xì)答案解析)
- 護(hù)理指南手術(shù)器械臺(tái)擺放
- 腫瘤患者管理
- 四川省成都市高新區(qū)2024年七年級(jí)上學(xué)期語文期末試卷【含答案】
- 2025年中國航空部附件維修行業(yè)市場競爭格局、行業(yè)政策及需求規(guī)模預(yù)測報(bào)告
- 《應(yīng)收培訓(xùn)》課件
- 國土空間生態(tài)修復(fù)規(guī)劃
- 2024年醫(yī)療器械經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論