學習80后村官周曉琳心得體會范文大全

1、學習80后村官周曉琳心得體會范文大全80后的周曉琳是一名跳出“農(nóng)門”的大學生，畢業(yè)后卻選擇回鄉(xiāng)擔任鎮(zhèn)南村大學生村官，立志用知識和激情改變家鄉(xiāng)貧窮落后的現(xiàn)狀。作為同樣在基層工作的80后的我們，在敬佩周曉琳先進事跡的同時，更重要的是思考如何將這種敬佩所產(chǎn)生的的催人奮進的震撼轉(zhuǎn)化為實際行動。這就需要我們學習周曉琳身上“磨腳板、用真心、敢擔當”的精神。一、學習周曉琳“磨腳板”的精神基層工作最怕什么，最怕不接地氣。不肯吃苦深入到農(nóng)戶中去了解村情村貌，不能與群眾打成一片，緊密聯(lián)系在一起。而周曉琳到村任職半年之內(nèi)就訪遍了全村715戶人家，接觸群眾2000余人次。通過磨腳板，她知道了誰是村里的困難戶、誰是村里

2、的五保老人、誰是村里的留守兒童、誰是村里的種養(yǎng)殖大戶、誰是村里的上訪戶，厚厚一本民情日記記下了村情民意。作為基層工作人員，我們就是要學習她這種“磨腳板”的精神，真真切切的開展好群眾路線教育實踐活動，深入到基層，深入到一線，深入到農(nóng)戶中去。二、學習周曉琳“用真心”的精神基層工作最需什么，最需一顆真心。群眾的眼睛是雪亮的，真心為群眾辦事，群眾才會理解你、認可你。趙曉琳主動將自己分到鎮(zhèn)南村民情最復雜，交通最不方便的村民組。在走訪群眾的同時，將印有自己姓名、職務、電話以及各種便民電話的“黨群連心卡”發(fā)放給每一位村民，讓群眾有困難都能在第一時間電話聯(lián)系上她。周曉琳堅持以一顆服務群眾的真心、熱心、耐心拉近

3、了群眾的距離，得到了群眾的信任。村民高成素因為不符合政策，吃不到“低?！倍鴮Υ甯刹坑械钟|心理。得知這一情況，周曉琳就多次深入到她家中，耐心細致的向高大媽解釋低保政策。同時，按照規(guī)定及時為其申請了大病困難救助。一顆真心的付出換來了群眾對黨的政策的理解和支持，也換來了群眾對個人的信任和認可。三、學習周曉琳“敢擔當”的精神基層工作最盼什么，最盼干部工作敢擔當。作為一名基層干部，如何帶著群眾干，讓群眾跟你走。這就要我們干部敢擔當，會做事，絕不辜負群眾對你的信任和支持。周曉琳運用自己所學知識，不負眾望的帶領群眾用知識打通致富路。在她帶領下，鎮(zhèn)南村新修村組級公路29公里；修建完工人畜飲水水池28口、修建入

4、戶人行便道5500米；建成優(yōu)質(zhì)蔬菜基地1000畝、優(yōu)質(zhì)藤梨基地500畝，招商引資建設600畝優(yōu)質(zhì)葡萄基地。她這種面臨挑戰(zhàn)敢擔當，面臨困境敢面對的精神值得我們學習。當前，少部分干部出現(xiàn)“少干事少出錯，不干事不出錯”的懶散思想，這種思想直接導致了群眾事無人辦、無人理，群眾利益得不到保障。我們就是要學習周曉琳“敢擔當”的精神，堅信“有為才有位”，團結和帶領群眾闖出一片廣闊的新天地。學習周曉琳事跡 養(yǎng)成“三種品質(zhì)”近兩日，最美基層干部周曉琳的事跡廣泛流傳?？戳岁P于她的報道，給了筆者很大的震撼和感觸。作為同齡人，筆者覺得我們應該學習她身上的“三種品質(zhì)”： 做一個肯俯身的人。周曉琳對家鄉(xiāng)的貧困一清二楚，即

5、便如此，她依然選擇了回去；空閑時看到村民在田間地頭勞作，周曉琳也會挽起袖子，跟著他們一塊干，這些都說明她的身上具有一種“肯俯首”的品質(zhì)。在基層崗位上工作，就要善于俯下身子與群眾打交道?！皬娜罕娭衼恚饺罕娭腥?，想問題從群眾出發(fā)就好辦”。只有深入農(nóng)村，融入農(nóng)村，貼近農(nóng)村，才能摸清、摸準、摸透農(nóng)村的熱點、難點和焦點，才能做出準確的分析和科學的判斷，才有利于各項工作的推進。 做一個敢負責的人。在村里工作近兩年，周曉琳被“農(nóng)村苦、農(nóng)民窮”的現(xiàn)狀深深刺痛，感到肩上的擔子沉甸甸。正是勇于擔起了這個責任，她才能綻放出屬于她的成功。干事創(chuàng)業(yè)，就要有責任心，有強烈的事業(yè)心和責任感，堅持做就做好，做出精品，爭創(chuàng)一

6、流。要始終保持一股闖勁、一股沖勁、一股韌勁，凡事力求先人一步、勝人一籌、快人一拍。在工作中做到高起點、高定位，高標準要求、高質(zhì)量落實。 做一個愛學習的人。要當好“村官”，首先得當好村民。周曉琳每天背著大包，穿著運動服，跟著村主任走家串戶，用筆記下厚厚一本“民情日記”。這是一種學習的態(tài)度，更是一種做人做事的態(tài)度。在工作中，要把學習當成一種習慣，不斷提高自身政策理論水平和業(yè)務知識素養(yǎng),不斷提高服務全局工作的能力和水平。要堅持學以致用，用辯證的思維去深思考和研究農(nóng)村中的新情況、新問題,不斷提高自己分析問題、解決問題的能力,不斷提高應對和處理復雜問題的能力。人生的意義在于追求，人生的價值在于奉獻。每一

7、個年輕人都應該學習周曉琳的這“三種品質(zhì)”，真正沉淀下來，在自己平凡的崗位上，奉獻我們無悔的青春。學習周曉琳先進事跡有感周曉琳是大學生村官的典范，是大學生村官中的先進，是大學生村官學習的榜樣。學習她的先進事跡能夠讓我們清楚大學生該干什么、能干什么、該怎么干。學習她的先進事跡讓我有以下感想：要沉得下去。做好一個村官，首先要把握村里情況，了解村里的地理經(jīng)濟人文環(huán)境，了解村里居民的情況，了解村民之間的關系和心理狀況，以及存在的一些矛盾，了解了這些情況就有助于在處理事務時避免一些矛盾的激化，根據(jù)實際情況處理好村民之間的矛盾。周曉琳在當上村官后的一個月里，每天在鄉(xiāng)間小路上走七八個小時，走訪了全村500多戶

8、人家，接觸群眾2000余人次，記下厚厚一本民情日記。通過走訪，她認識了鎮(zhèn)南村，也讓鎮(zhèn)南村人民認識了她，實現(xiàn)了一名大學生村官向村干部的角色轉(zhuǎn)變，積極主動地融入了基層，融入了社會，找到了自己的位子。要虛心學習。農(nóng)村不同于學校，與村民交往也不同于與同學交往。要了解農(nóng)村，得向村民學習，要做好農(nóng)村工作，得向有經(jīng)驗的老干部、老黨員學習。此外，還要學習黨的方針、政策。周曉琳通過學習認識到，只有深入學習科學發(fā)展觀，創(chuàng)新思路抓黨建，才能改變鎮(zhèn)南貧瘠的舊貌。她提出了“一請二送三集中”學習法（“一請”即：邀請縣、鎮(zhèn)兩級科學發(fā)展觀指導小組到村講學；“二送”即：對年老體弱的老黨員送學上門，流動黨員郵學到位；“三集中”即

9、：明確每月兩天時間為集中學習日，有村兩委班子成員輪流導學），讓全體黨員通過適合的方式及時學習了解學習實踐活動的各項信息。要為民服務。做為一個村官，要堅定不移的堅持“為民”二字，這需要村官抵得住身邊各種各樣的壓力，要把公正二字牢記于心，不為私益，一世同仁，不搞區(qū)別對待。對于上面的政策措施要認真執(zhí)行，對一些惠民政策要做好宣傳，要讓每個人都了解國家的政策，確保每個人都可以獲得應得的利益。做為一個村官，要有耐心，對村民的疑問要耐心的解答，認真負責的為民解決問題。要勇挑重任。做為一個村官要做敢作敢當?shù)镊攘?，敢于不斷開拓創(chuàng)新，要敢于承擔風險，只有這樣才能帶領村民走上富民之路。周曉琳充分運用鎮(zhèn)南村的區(qū)位優(yōu)勢，積極組建專業(yè)合作社、大力發(fā)展蔬菜、林果產(chǎn)業(yè)，建成了優(yōu)質(zhì)蔬菜基地1000畝和優(yōu)質(zhì)藤梨基地500畝。此外，經(jīng)