(第四課大拇指湯姆2

1、語文語文S S版版 五年級五年級 語文語文 上冊上冊 第一單元第一單元 昨天我們已經(jīng)給課文分了 段，誰來說說這篇童話主要 寫什么？ （15）：介紹了湯姆離奇的身世。介紹了湯姆離奇的身世。 化妝成乞丐的魔法師墨林悄悄施展 法力，使熱情款待他的農(nóng)家夫婦有了 一個和丈夫的大拇指一樣大的兒子。 （6 61414）：）：湯姆在幾番危險(xiǎn)神 奇的經(jīng)歷之后來到了王宮，成為 深受國王寵愛的玩偶。 （1519）：國王讓湯姆帶金幣 回家看望父母，湯姆每月都回 家看望父母，成為了父母的驕 傲。 化妝成乞丐的魔法師悄悄施展法 力，使熱情款待他的農(nóng)家夫婦有了 一個和丈夫大拇指一樣大的兒子 湯姆。湯姆在一番神奇的經(jīng)歷之 后

2、，得到了國王的寵愛，他使得農(nóng) 家夫婦很開心，也很自豪。 感受作者想象力的 奇特與大膽 默林很同情他們。他暗暗施展法力， 讓農(nóng)夫的妻子生了個跟他丈夫的大 拇指差不多大的小男孩兒。夫婦倆 很喜愛這個孩子，給他取名為大拇 指湯姆。幾年過去了，湯姆一點(diǎn)兒 也不見長大。 誰能從這一段感受到作 者想象的奇特與大膽？ 快速瀏覽課文，找出 湯姆有哪些神奇的經(jīng) 歷？ 根據(jù)課文內(nèi)容填寫下列表格 歷險(xiǎn)原因歷險(xiǎn)原因 歷險(xiǎn)過程歷險(xiǎn)過程怎樣獲救怎樣獲救 湯姆因?yàn)樘?，遇到了很多危險(xiǎn)。他 的經(jīng)歷也可以用一個字來概括那 就是“險(xiǎn)”，但每次都能神奇的化解， 非常幸運(yùn)。你能用一個四字詞語來概 括嗎？ 有驚無險(xiǎn)有驚無險(xiǎn) 化險(xiǎn)為夷化

3、險(xiǎn)為夷 逢兇化吉逢兇化吉 湯姆站在國王的餐桌上， 向周圍的人鞠躬問好，還跳起 了舞。大家的肚子都笑疼了。 從此，湯姆便成了國王的玩 偶，非常受寵。 此后，湯姆住在王宮里。 他每月都要回父母的小屋 一趟，給他們講王宮里的 故事，逗他們開心。農(nóng)夫 和他的妻子很為自己的兒 子驕傲。 農(nóng)夫和他的妻子為什么為 自己的兒子感到驕傲？ 農(nóng)夫和他的妻子為什么能能 為自己的兒子驕傲？ 體會童話故事所 蘊(yùn)含的思想感情 但是他們不會想到，這一切都但是他們不會想到，這一切都 是因?yàn)槎嗄昵八麄兛畲^一個素是因?yàn)槎嗄昵八麄兛畲^一個素 不相識的乞丐。是他們的不相識的乞丐。是他們的善良善良， 給自己帶來了幸福。給自己帶來了幸福。 回顧課文善良的人都有誰？ 農(nóng)夫和他的妻子 魔法師墨林 國王 人與人之間需要善良， 因?yàn)樯屏紩o人帶來幸 福。 此時，你們就是這對貧苦的夫 婦，當(dāng)?shù)?/p>