中考說明文考點及對策

1、中考說明文考點及對策解釋文是中考閱讀題中的重要考題，筆者依據(jù)近幾年的中測驗題舉行精細琢磨，料想 08 年中考解釋文的考點如下。在初三的溫習(xí)階段，讓我們純熟考點，掌握對策，必能在 08 年的中考中收到解釋文考題穩(wěn)拿高分的良效。 考點之一：解釋對象 考查種類：直接讓學(xué)生批復(fù)：“這篇文章（或文段）的解釋對象是什么？” 對策：事物解釋文等閑題目即便解釋的對象；事理解釋文找準開始結(jié)尾的歸納句。 因為解釋對象是一篇文章所要推薦的事物或事理，等閑是一個名詞或名詞短語，能夠從兩個方面入手：一看文題二看首尾段。事物解釋文指出被解釋事物即可。事理解釋文指出解釋內(nèi)容，構(gòu)成一個短語：推薦了的 ( 對象加內(nèi)容 ) 。

2、考點之二：解釋對象的個性 種類 1 、直接找出解釋事物的個性的句子 對策： a 、看 題目 b 、在首段中找 c 、抓關(guān)鍵詞句（例如：利用打聽釋措施的語句、中心句） 種類 2 、歸納解釋事物的個性 對策：分析文章構(gòu)造，抓中心句及連接詞，如“率先”“其次”“還”“也”“另外”等詞語 考點之三、解釋措施 種類 1 、直接讓考生批復(fù)文章或段落的解釋措施 對策：打聽常見的解釋措施（示例子、分種類、下定義、摹狀貌、作詮釋、打例如、列數(shù)字、列圖表、引用解釋）的重要個性，然后依據(jù)文段內(nèi)容分析推斷。 種類 2 、文章某段或某句利用何種解釋措施，簡明解釋它的作用？ 對策：找出利用的解釋措施，再依據(jù)下列解釋措施的

3、作用翔實批復(fù)。 1 、 示例子 ：翔實真切地解釋了事物的個性。 2 、分種類：條理打聽地解釋了事物的個性。 對事物的個性 / 事理毛舉細故加以解釋，使解釋更有條理性。 3 、打例如：生動形象地解釋該事物的個性，加深了文章的樂趣性。 4 、列數(shù)字：翔實而準確地解釋該事物的個性。使解釋更有勸解力。 5 、作比擬：冒尖偏重了被解釋對象的個性（地位、波及等）。 6 、下定義： 用簡明科學(xué)的語言對解釋的對象 / 科學(xué)事理加以揭示，從而更科學(xué)、更性質(zhì)、更歸納地揭示事物的個性 / 事理。 7 、列圖表：直觀形象地解釋了事物的個性。 8 、引用法：用引用的措施解釋事物的個性，加深勸解力，如引用古詩文、諺語、俗

4、語。引用解釋在文章開始，還起到引出解釋對象的作用。 9 、 摹狀貌：對事物的個性 / 事理加以形象化的描摹，使解釋更翔實生動形象。 10 、作詮釋：對事物的個性 / 事理加以翔實的解釋解釋，使解釋更淺露好懂。 考點之四、解釋次序 種類： ：本文利用了什么解釋次序？有何作用？ 對策： 1 、打聽解釋次序的大約常識：解釋文有三種寫作次序。 空間次序：解釋事物的形狀、構(gòu)造，多在建造物的構(gòu)造，如上下、遠近、左右、內(nèi)外、東西南北中等。工夫次序：解釋事物的進展改變。邏輯次序：解釋事理，多解釋事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。邏輯次序的翔實分析：主 次、起因 收獲、假象 性質(zhì)、個性 用處、等閑 個別、歸納 翔實、大局 局

5、部、總分 2 、掌握答題款式：本文利用了的解釋次序?qū)右越忉?，使解釋更有條理性，便于讀者會意。（第一空該當(dāng)填翔實的解釋次序，第二空該當(dāng)填寫翔實的事物名目或解釋的事理。萬一是事理性解釋文，但又不能準確表述，可用 “ 事理 ” 、 “ 科學(xué)事理 ” 等籠統(tǒng)性的語言表述。） 考點之五、解釋語言 種類 1 、加點字詞有何作用？ 對策：抓住解釋文語文準確這一個性答題，款式：準確 / 生動形象 / 地解釋了事物 “” 的個性 / 事理， 種類 2 、能否輪換為另一個詞語？并解釋原因。 對策：（ 1 ）不能夠。（ 2 ）原詞的含義或內(nèi)容。（ 3 ）所換詞語的含義或內(nèi)容。（ 4 ）換了后含義有何改換，與不相稱

6、切實。 種類 3 、局限性詞語能否刪去？ 對策：（ 1 ）表態(tài)（刪還是不刪）。（ 2 ）定性。如：“比擬”“幾乎”“相當(dāng)”等詞表程度修辭；“大約”“可能”“左右”等表估計，“多”“有余”等表數(shù)量。（ 3 ）若刪去，本來什么樣的含義就變成了什么樣的含義了，不相稱切實，太絕對了。（ 4 ） xx 詞揭示了語言的準確性、精細性、科學(xué)性。 種類 4 、從文章中找出一個能揭示解釋文語言“準確”個性的詞句，并經(jīng)驗。 對策：找出語言準確的詞句，然后解釋其作用。找準確詞句能夠從以下幾個方面入手：找有準確數(shù)據(jù)的句子；找有概數(shù)的句子；找利用局限性詞語的句子。 種類 5 、 指示代詞的含義 種類：指代“這些條件”、

7、“這種假象”“同樣理由”等在文中翔實指代什么。 對策：等閑指的即便代詞前面的那句話，找最近的一句話。有時要當(dāng)心可能不是整句話，而是其中的一局部。 考點之六、歸納消息 種類： 歸納 提煉相干消息 對策 ： 提取關(guān)鍵，直接找到有關(guān)中心句。這種措施合乎于中心確定、論述簡明鮮明的文章。 籠統(tǒng)解釋，即自己組織語言對文章的重要內(nèi)容舉行揭示。這種措施實用于估價事理、分析事理、闡明個性等各類文章?；\統(tǒng)解釋的關(guān)鍵在于全面掌握文章內(nèi)容，抓住性質(zhì)。 歸納歸納，。這種措施實用于比擬混雜的內(nèi)容。它要求率先確定有關(guān)的若干關(guān)鍵，然后再把幾個關(guān)鍵歸納起來舉行整合。 考點之七、文段作用 種類：解釋某段或某句的作用 對策：這種題

8、目答題的角度有二： （ 1 ）、構(gòu)造、內(nèi)容作用：引出下文、繼往開來、歸納全文 / 前文。有時在文章在開始，還起著引出解釋對象 / 解釋事理的作用。 （ 2 ）、聯(lián)合解釋措施談。 穿越的解釋措施，解釋了（事物個性或事理），使解釋（作用）。 考點之八、 補寫相干語句 種類 1 、在空格處補寫一句話，與下文語意相連貫 對策：空格在開始結(jié)尾處經(jīng)常是要補寫中心，要分析文段的內(nèi)容再思忖。 種類 2 、請你利用畫線局部利用的解釋措施補寫一段話。 對策：補寫內(nèi)容緊扣所解釋的事物，并且準確科學(xué)地利用上文中的解釋措施。 考點之九中心句 種類 1 、直接讓考生找出文中的中心句。 對策：在開始結(jié)尾或其中找，個別的在文段其中。 種類 2 、歸納文段的中心句。 對策：（ 1 ）思忖該段解釋的內(nèi)容，不但要當(dāng)心重要的，還要當(dāng)心次要的。（ 2 ）緊扣表次序的詞語，