體育游戲創(chuàng)編教學(xué)設(shè)計

1、西安市第三十九中學(xué)體育教師實踐課教案第（ ）周 第（ ）節(jié)游戲的快樂游戲創(chuàng)編一、教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生進游戲的創(chuàng)編的練習(xí)，并當(dāng)堂進行展示。2、提高學(xué)生發(fā)散思維能力、創(chuàng)造能力，發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生的參與意識與鍛煉熱情。二、教學(xué)重點：體育游戲創(chuàng)編的掌握三、教學(xué)難點：學(xué)生體育游戲的組織。四、教授方法：直觀演示法、啟發(fā)式講解法、分組教學(xué)法競賽法、心理暗示法五、學(xué)習(xí)方法：對比法、分析法、歸納法、練習(xí)法六、教 具：實心球2、體操棒4、軟排球1、標(biāo)志物七、場地設(shè)計北 30米 40米西安市第三十九中學(xué)體育教師實踐課教案部分內(nèi) 容教師主導(dǎo)學(xué) 生活 動組 織要求教育結(jié)合因素時間次數(shù)強度

2、收心引趣集合到位觀察等待上課同學(xué)們！值日生口令整齊隊伍，報告人數(shù) “”女生“”男生“”教師快靜齊組織紀(jì)律培養(yǎng)學(xué)生能力2值日生整隊檢查人數(shù)服裝師生問好宣布課的任務(wù)和要求安排見習(xí)生強調(diào)上課安全問題。語言導(dǎo)入：講述有關(guān)點球的一個小故事引起學(xué)生興趣。安排游戲熱身。稍息聽講積極回答教師提出的問題。精神飽滿思想集中認(rèn)真聽講積極回答游戲：“風(fēng)電列車”規(guī)則：學(xué)生分成兩組，縱隊前后列，后一人一手扶前一人的肩，一手拉住前一人向后勾起的腳，向一個方向跳躍行進，先到達(dá)的祖為獲勝組，失敗組蹲跳5次為懲罰教師分組。講述規(guī)則。引導(dǎo)學(xué)生進行游戲。游戲過程注意觀察學(xué)生的體質(zhì)、運動能力情況分成兩個大組開始游戲 全身心地投入充分熱

3、身，提高興趣配合協(xié)作努力51小西安市第三十九中學(xué)體育教師實踐課教案部分內(nèi) 容教師主導(dǎo)學(xué) 生活 動組 織要 求教育結(jié)合因素時間次數(shù)強度提高欲望游戲：“報號追人”規(guī)則：學(xué)生圍成圓圈站立，以一人為起點1、2、3報數(shù)，后聽教師口令，按照1追1、2追2、3追3、的順序按逆時針方向追逐，追到前面的同學(xué)責(zé)罰其做蹲跳5次 教師分組。講述規(guī)則。引導(dǎo)學(xué)生進行游戲。游戲過程注意觀察學(xué)生配合教師，積極游戲認(rèn)真聽講，積極練習(xí)，動腦思考發(fā)散思維，觀察、分析、總結(jié)能力。51中游戲：“貼人”規(guī)則：學(xué)生兩人一組圍成圓圈站立，選出一組進行追和逃，逃跑者可任意站在圍成圈的同學(xué)其中一組的旁邊喊“貼”，另一邊的同學(xué)則成為被追者，游戲繼續(xù)進行。積極引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，激發(fā)學(xué)生興趣51中西安市第三十九中學(xué)體育教師實踐課教案部分內(nèi) 容教師主導(dǎo)學(xué) 生活 動組 織要 求教育結(jié)合因素時間次數(shù)強度發(fā)展能力學(xué)生創(chuàng)編游戲提出要求積極引導(dǎo)巡回指導(dǎo)由學(xué)生分組討論，按要求進行創(chuàng)編 1組2組認(rèn)真思考，團結(jié)協(xié)作，開動腦筋團結(jié)協(xié)作的集體主義教育20分組進行中展示本組游戲兩組分別展示，組織游戲互相鼓勵配合展示區(qū)恢復(fù)身心游戲：“報數(shù)分組”規(guī)則：學(xué)生組圍成圓圈慢跑，聽到教師口令后，按要求的數(shù)量，分成若干組， 教師口令學(xué)生積極配合游戲區(qū)充分放松不緊張51小小結(jié)評