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文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃表月 份主 題具體工作備 注2月至3月學(xué)習(xí)教育聽取意見1學(xué)習(xí)教育。一是全體教師利用課余時(shí)間,開展自學(xué),自學(xué)的主要內(nèi)容是:黨章、黨的十八大報(bào)告全文、習(xí)近平總書記和省委夏寶龍書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的講話;二是召開一次動(dòng)員大會(huì),傳達(dá)教育廳黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議精神,部署安排我校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng);三是舉辦一場(chǎng)專題講座,邀請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校進(jìn)行以黨的歷史、群眾路線的發(fā)展歷程、黨的紀(jì)律等為主要內(nèi)容的專題輔導(dǎo);四是利用支部學(xué)習(xí)時(shí)間,開展系統(tǒng)學(xué)習(xí),圍繞“新時(shí)期如何做好學(xué)校群眾工作”主題展開大討論;五是進(jìn)行一次學(xué)習(xí)心得交流。2聽取意見。一是校黨支
2、部集中開展專題調(diào)查研究,全面聽取師生對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及個(gè)人的意見建議;二是征求服務(wù)對(duì)象的意見,組織教師深入到家長(zhǎng)、學(xué)生中廣泛征求意見;四是設(shè)立意見箱征集意見;五是對(duì)群眾來(lái)信來(lái)訪情況進(jìn)行綜合分析,從中收集意見。4月至5月查擺問(wèn)題開展批評(píng)1深入分析問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員對(duì)征求到的意見建議和查擺出來(lái)的突出問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真梳理分析,匯總形成征求意見情況報(bào)告。涉及領(lǐng)導(dǎo)班子的,向全體成員通報(bào);涉及班子成員個(gè)人的,由黨支部主要負(fù)責(zé)同志向本人反饋。對(duì)反映存在的問(wèn)題較多的班子成員進(jìn)行個(gè)別談話提醒。2開展交心談心。支部主要負(fù)責(zé)同志與班子成員逐一談心,班子成員之間互相談心。重點(diǎn)談思想、談作風(fēng),相互征求意見,幫助查找問(wèn)題。談心
3、談話主要內(nèi)容要作好相關(guān)記錄。3撰寫對(duì)照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員對(duì)照為民務(wù)實(shí)清廉要求認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料,分析問(wèn)題原因,剖析思想根源,明確努力方向,提出整改措施。支部主要負(fù)責(zé)同志認(rèn)真審查班子成員的對(duì)照檢查材料對(duì)聯(lián)系實(shí)際不夠、問(wèn)題找得不準(zhǔn)、剖析根源不深不透、整改方向和措施不明確的,要責(zé)其認(rèn)真修改,并報(bào)縣教育實(shí)踐活動(dòng)組審閱。4召開民主生活會(huì)。圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的主題召開民主生活會(huì),主要負(fù)責(zé)同志要帶頭查擺問(wèn)題,帶頭進(jìn)行黨性分析和自我剖析,帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)。批評(píng)和自我批評(píng)采取“個(gè)人對(duì)照檢查、自我批評(píng),其他同志批評(píng)幫助”的方式進(jìn)行。要發(fā)揚(yáng)整風(fēng)精神,做到“講黨性不講情面、講原則不講關(guān)系、講問(wèn)題不講成績(jī)
4、、講真話不講套話”,確保民主生活會(huì)質(zhì)量。5評(píng)價(jià)反饋。領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)后,聯(lián)系廳教育實(shí)踐活動(dòng)辦要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)整體情況進(jìn)行評(píng)價(jià),同時(shí),會(huì)同分廳教育實(shí)踐活動(dòng)辦主要負(fù)責(zé)同志對(duì)班子成員開展批評(píng)和自我批評(píng)情況進(jìn)行評(píng)價(jià),并采取適當(dāng)形式反饋。民主生活會(huì)情況和班子成員對(duì)照檢查材料,要在規(guī)定范圍內(nèi)通報(bào)。6月至9月整改落實(shí)建章立制1制定整改方案。對(duì)查擺出的突出問(wèn)題和需要完善的制度,分別提出整改的目標(biāo)、內(nèi)容和時(shí)限要求,明確整改的具體措施和責(zé)任主體。每個(gè)部門都要抓住重點(diǎn)問(wèn)題,制定整改任務(wù)書、時(shí)間表,實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制,作出公開承諾,并采取適當(dāng)方式向黨員群眾公示,接受監(jiān)督。2開展專項(xiàng)整治。緊扣為民務(wù)實(shí)清廉要求,圍
5、繞要解決的突出問(wèn)題開展專項(xiàng)整治。在反對(duì)形式主義方面,深入落實(shí)“三短一簡(jiǎn)一儉”要求,堅(jiān)決取消一切沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容、沒(méi)有實(shí)際作用的會(huì)議、活動(dòng)和文件。在反對(duì)官僚主義方面,深化“三抓一促”和“治庸問(wèn)責(zé)”活動(dòng),堅(jiān)決整治推倭扯皮、辦事效率低下和消極應(yīng)付、不作為、亂作為,門難進(jìn)、臉難看、事難辦的問(wèn)題。在反對(duì)享樂(lè)主義方面,認(rèn)真檢查領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)有關(guān)工作和生活待遇規(guī)定的情況。在反對(duì)奢靡之風(fēng)方面,繼續(xù)全面檢查“三公”經(jīng)費(fèi)使用情況。嚴(yán)禁用公款大吃大喝、互相宴請(qǐng)、安排高消費(fèi)娛樂(lè)活動(dòng),嚴(yán)禁借開會(huì)、調(diào)研、考察、檢查、培訓(xùn)等名義變相旅游,做到廉潔從政作風(fēng)優(yōu)良。3強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)。把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和嚴(yán)格教育管理干部貫穿于整改落實(shí)過(guò)程
6、中。對(duì)庸懶散軟的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行整頓;對(duì)存在一般性作風(fēng)問(wèn)題的干部,立足于教育提高,促其改進(jìn);對(duì)群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問(wèn)題、沒(méi)有明顯改進(jìn)的干部,進(jìn)行組織調(diào)整。對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問(wèn)題,及時(shí)移交紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)或有關(guān)方面嚴(yán)肅查處。4提高群眾工作能力。要提高調(diào)查研究、掌握實(shí)情的能力,主動(dòng)深入一線、深入師生,及時(shí)全面準(zhǔn)確地把握師生需求;提高科學(xué)決策、民主決策的能力,主動(dòng)傾聽民意、集中民智,形成符合實(shí)際、體現(xiàn)師生意愿的正確決策;提高解決問(wèn)題、化解矛盾的能力,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶案接訪下訪,敢于直面困難,有效化解矛盾,為師生排憂解難;提高宣傳群眾、組織群眾的能力,順應(yīng)師生意愿、回應(yīng)師生呼聲。對(duì)那些與師生有感情、
7、為師生辦實(shí)事、得到師生擁護(hù)的干部,要提拔使用,樹立正確用人導(dǎo)向。5加強(qiáng)制度建設(shè)。堅(jiān)持把建章立制工作貫穿始終,對(duì)經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效、師生認(rèn)可的,要長(zhǎng)期堅(jiān)持,抓好落實(shí);對(duì)不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)要求的,要抓緊修訂完善。29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afedd1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af95ad9c91afe4ced1b6c8
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