2021年活動策劃方案范文匯編六篇

1、a mans best friends are his ten fingers.同學互助一起進步（頁眉可刪）活動策劃方案范文匯編六篇 活動策劃方案 篇1一、活動背景及主題為xx屆新生舉辦迎新晚會目的在于表達學校對新生的歡迎，展示當代學生的風采體現(xiàn)學院文化;也為了豐富同學們的課余生活，激發(fā)同學們對新學校、新生活的熱愛。同時也為全體學生提供一個展現(xiàn)自我、釋放才藝、增進友誼的舞臺，讓大家感受學生會大家庭的溫暖。二、活動時間：x月xx日晚x:xx晚會正式開始三、活動地點：學生活動中心四、主辦單位：團委五、承辦單位：團委學生會六、前期準備：1、宣傳：(20xx年x月xx日至x月xx日)主要由宣傳部干事負

2、責宣傳，主要有海報、展板和貼吧宣傳方式。(1)展板宣傳：內(nèi)容：“20xx屆迎新晚會缺你不可!”(按最后方案寫明時間地點;可適當使用網(wǎng)絡(luò)熱詞吸引新生注意;并且寫上接受新生節(jié)目報名的內(nèi)容)要求：展板設(shè)計形式應(yīng)體現(xiàn)熱情、青春活力的基調(diào)。數(shù)量：一張展板(三張一開紙大小)展出地點：在新生宿舍樓下(2)廣播宣傳(廣播站)：內(nèi)容：“20xx屆迎新晚會期待你的參與!”活動時間為20xx年x月xx日至x月xx日。我們等你來!要求：廣播站分別在x月xx日至x月xx日期間進行廣播。(4)在學校網(wǎng)站、貼吧進行宣傳：由團委辦公室。2、節(jié)目甄選準備：新生節(jié)目報名及甄選：新生節(jié)目在20xx年x月xx日至xx日兩天甄選節(jié)目排

3、練時間x月xx日進行晚會彩排，彩排地點為：3、物資購置：所需物品：噴繪(12_4)，租借舞臺，桌椅(視嘉賓人數(shù)而定)，汽球(色澤鮮艷、光亮)6-7包、絲帶、彩帶若干，熒光棒(兩桶)、大頭針、別針、針線盒、鉗子、錘子。七、活動時間安排：本次活動時間為20xx年x月xx日至x月xx日。x月xx日至x月xx日為宣傳及節(jié)目甄選時間;x月xx日至x月xx日為物資購置時間;晚會安排：(一)、晚會準備：1、與組織部及時做好溝通和人員安排協(xié)調(diào);2、文體部與各兄弟部門及時做好工作的溝通;3、確定主持人兩名及主持稿;4、與各節(jié)目負責人商定節(jié)目細節(jié)并商討流程。晚會當天：(1)x月xx日下午沒有課的學生會成員去操場搭

4、建舞臺，并準備本次比賽的舞臺裝飾工作。(3).x月xx日下午x點所有演員集合完畢，6點10分所有演員(節(jié)目負責人)簽到完畢。(4).x月xx日下午x點xx分.學生會成員進行簽到，各組工作人員到位;(5)x月xx日下午x點xx分，晚會正式開始。(二)、晚會流程：晚會分為三個篇章：一、給你們的見面禮;二、我有我的young!三、一起去未來!第一篇章：給你們的見面禮：(主要播放視頻回放開學到現(xiàn)在的所有所有)開場：(1)由學生排練的歌舞形式的開場;(2)主持人介紹到場嘉賓，晚會流程和表達對新生的熱烈歡迎;第二篇章：我有我的young!由大一新生表演節(jié)目第三篇章：一起去未來由領(lǐng)導講話(三)、迎新晚會后期

5、安排：1、活動結(jié)束，所有演員代表及工作人員上臺合影留念;2、紀檢部成員組織觀眾保持秩序離場;3、學生組織所有同學收拾會場(打掃場地及整理搬運道具);4、活動結(jié)束后一周之內(nèi)各部門上交活動總結(jié)(交給組織部，由組織部進行匯總);5、宣傳部，傳媒部負責對晚會的記錄并上傳影音資料至學校網(wǎng)站。八、活動所需物資：1、舞臺裝飾：腳手架、噴繪、紫紗、汽球、絲帶、彩帶、地毯2、音響設(shè)備、3、嘉賓席：節(jié)目單，桌椅;4、其他：服裝、熒光棒、禮花、橫幅、大頭釘、大頭針、鉗子、錘子、鐵絲、紙和筆。九、活動人員安排：由組織部酌情分配出禮儀隊等配合迎新晚會的籌辦。十、應(yīng)急預(yù)案：1、由組織部安排人員做好消防安全工作。2、應(yīng)及時

6、疏通安全通道，保證緊急情況發(fā)生時能及時疏散人員。3、演員的安全保障，應(yīng)準備急救藥箱。活動策劃方案 篇2一、活動背景及意義xx協(xié)會一直以豐富同學們課余文化生活，營造良好的校園文化氛圍為目標，并積極為此做出努力和創(chuàng)新。11月11日，是屬于單身一族的節(jié)日，因為這一天有4個1的緣故。為了讓一直處于單身的大學同學們，釋放自己的學習壓力，排除自己的寂寞、孤獨的無聊心情。xx協(xié)會特為協(xié)會干事及會員安排本次舞蹈培訓會，促進協(xié)會成員間的溝通和交流，增加凝聚力和團隊合作的默契，增加大家的友情。同時也為本協(xié)會11月19日的大型舞會做好舞蹈方面的相關(guān)準備。二、活動主題跳的不是舞，而是寂寞三、活動時間20xx年11月1

7、1日晚四、活動地點待定五、活動舉辦主辦：xx承辦：xx六、活動前期準備負責人：1、xx協(xié)會組織部負責場地的布置。2、由本協(xié)會文藝部提前和學生會借音響等設(shè)備，并由組織部相關(guān)負責人士做好音響的調(diào)試工作。3、由本協(xié)會相關(guān)人員負責將本培訓會通知到協(xié)會的所有單身干事和會員。4、文藝部做好舞蹈培訓的內(nèi)容。七、活動流程1、8：30之前將現(xiàn)場布置完畢，并由本協(xié)會文藝部帶動協(xié)會成員一起學舞、跳舞。2、舞蹈培訓會上適當安排協(xié)會男女成員一起搭檔，切實現(xiàn)場氣氛溫馨融洽。3、會上安排幾個小的舞蹈游戲，使大家更能夠投入舞蹈培訓中。4、會后安排相關(guān)負責人士整理會場。八、注意事項1、培訓會具體活動時間可根據(jù)具體境況進行調(diào)整。

8、2、文藝部事先必須做好舞蹈培訓的內(nèi)容的準備工作。3、培訓會結(jié)束后干事留下打掃衛(wèi)生。4、做好資料、照片和dv的后期整理工作。5、活動現(xiàn)場的相關(guān)工作人員需注意人身、物品及財產(chǎn)安全，保持場地的清潔衛(wèi)生。6、相關(guān)工作人員對于突發(fā)情況，要臨時應(yīng)變處理。活動策劃方案 篇3這個世界豐富多彩，孩子們每時每刻都會有新的發(fā)現(xiàn)?？墒请S著時間的推移，有的發(fā)現(xiàn)還沒有記住就忘記了，有的發(fā)現(xiàn)可能只留下零散的片段。但是，如果你教會孩子們用不同的方式記錄自己發(fā)現(xiàn)和探究的過程，就可以幫助他們增強記憶，總結(jié)、提升自己的經(jīng)驗。猜一猜，記一記“拔蘿卜，拔蘿卜，嗨喲嗨喲拔不動”小班的孩子們在玩拔蘿卜游戲。老師問：“誰能告訴我，你們見過的

9、蘿卜是什么樣子的?”小朋友們七嘴八舌地說開了：“我見過白蘿卜?！薄拔乙娺^紅蘿卜，圓圓的?！薄拔乙娺^有點白、有點綠的蘿卜。”老師說：“你們見過這么多蘿卜呀!那你們知道蘿卜的里面是什么顏色的嗎?”小朋友們一時答不上來。這時，老師拿來各種蘿卜，放在小朋友面前。大家你看看我，我看看你，又摸一摸蘿卜的表皮，有的還悄悄地用小手摳一摳。怎么才能知道答案呢?老師出示了一張大紙，請小朋友觀察紙上都有什么：左邊一列是紅蘿卜、綠蘿卜的圖片，中間一列是小問號和綠、紅、白三種色塊，右邊一列是大眼睛和空白。“老師我知道，大問號是說要動腦筋想一想、猜一猜。”“大眼睛是要小朋友認真看，猜得對不對。”“綠的、紅的、白的三種顏色

10、代表蘿卜里面的顏色?！庇谑?，小朋友們紛紛根據(jù)自己的猜測，把小標記貼在相應(yīng)的顏色方框里。接著，老師小心翼翼地把蘿卜切開。孩子們睜大了眼睛看，原來紅蘿卜里面是白色的，綠蘿卜里面是一半白色一半淺綠色!“看看，剛才都有誰猜對啦?”孩子們看看切開的蘿卜，又看看自己剛才貼的顏色方框，在對照答案。家庭延伸：先讓孩子猜一猜蘿卜里面是什么顏色，再把蘿卜切開，讓他們實際看到蘿卜里面的樣子。猜想與實際之間的不同，可以幫助孩子梳理自己的認知經(jīng)驗。另外，用問號表示要探究的問題，用眼睛表示實際看到的結(jié)果，這種形象生動的符號，方便孩子識記，也符合孩子識字量少、思維具體形象的特點。爸爸媽媽和孩子一起探究的時候，也可以教孩子使

11、用類似的符號來設(shè)計表格，記錄探究的過程和結(jié)果。邊實驗，邊記錄老師在給小朋友們講故事：小螞蟻弗雷德躺在大葉子底下打盹。忽然，一個水滴掉到它的鼻孔里。弗雷德一下子驚醒過來，從小床上跳起來，拔腿就往外跑。它爬到螞蟻山丘的上面，在那里，弗雷德發(fā)現(xiàn)了問題出在什么地方：因為雨下了很長時間，螞蟻山丘的頂部被雨淋透，變得松軟了，雨水滲到了里面。弗雷德趕快跑去告訴那些負責修理房屋的伙伴們，讓它們趕緊把樹葉之類的東西鋪到山丘的頂部?！暗俏易〉牡胤皆趺床拍軌蜃屗稍锲饋?”弗雷德憂心忡忡地想，“最好是我把淋濕的地方先擦干凈?？墒怯檬裁礀|西來擦呢?”聽到這里，孩子們叫起來：“螞蟻屋漏雨啦!”他們躍躍欲試，都想盡快為

12、小螞蟻擦干房間。他們自由分成了幾個小組，開始討論什么樣的材料能夠很快地吸水，最后決定用三種材料試一試，看看誰是吸水大王。大家商量好實驗方案，各自領(lǐng)了任務(wù)。有的準備實驗材料，有的操作實驗過程，有的負責記錄。材料員準備好大小相同的三種材料：透明滴管、一杯水和一個大托盤。實驗員將滴管的水一滴一滴地滴到一種材料上，觀察員注意實驗員的動作是否到位，記錄員“一滴，兩滴”地記著數(shù)?？吹剿畯牟牧仙弦绯鰜?，就說明這種材料“吸飽水”啦，然后再開始第二種材料的實驗過程。該做記錄了。記錄表左邊一欄的實驗材料怎么表示呢?畫出來，覺得不像，用符號又記不住。觀察員說：“把剪下來的材料貼在上面就可以啦。”好主意!既簡單又形象

13、。右邊的實驗結(jié)果用數(shù)字+水滴標志表示能夠吸多少水，最后通過數(shù)字的比較找到了吸水大王，幫助小螞蟻解決了問題。家庭延伸：在進行幾種對比實驗的操作過程中，怎樣分工協(xié)作，怎樣安排實驗步驟，怎樣記錄實驗結(jié)果等，都需要孩子們開動腦筋想辦法。在實驗過程中，孩子們學會了比較、分析、歸納和總結(jié)，這些都是進行科學探究必不可少的思維品質(zhì)。在家里，爸爸媽媽也可以試著和孩子一起做一些類似的小實驗，教孩子做記錄。比如，同一種糖放在不同溫度的水中，分別需要多長時間才能融化，等等。畫一畫，記得牢小朋友拿著手電筒照積木，發(fā)現(xiàn)從不同角度照射，積木的影子是不同的。這讓孩子們欣喜，可是怎么把發(fā)現(xiàn)記錄下來呢?想來想去，大家決定把影子畫

14、下來。先把積木放在紙上，用鉛筆畫出底部輪廓，然后用箭頭表示手電簡的照射方向，依著影子的輪廓畫下來。記錄完成之后，大家發(fā)現(xiàn)，原來影子是和積木連在一起分不開的，如果沒有記錄還真不知道呢!榨汁是小朋友喜歡的活動。哪種水果能榨出更多的汁呢?他們帶來了各種工具，選擇了心儀的水果。記錄時，左邊“我選擇的工具”用簡筆畫形象地勾勒出榨汁工具和水果的輪廓，一目了然；右邊“出汁效果”用五顆星表示，涂色的星星越多，說明出汁越多。這種形象生動的記錄方便記憶，即使相隔一段時間，也會很容易想起當時的情景。家庭延伸：繪畫是孩子們常用的記錄方式之一。在畫的過程中，孩子們會有驚喜，會有新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)意。當然，除了繪畫，還可以使用

15、粘貼圖標、數(shù)字，甚至可以用拍照的方式來做記錄。爸爸媽媽和孩子在家做實驗記錄時，具體采用哪種方式，可以根據(jù)孩子的個人喜好、能力特點來選擇。記錄，是科學探究活動的重要環(huán)節(jié)之一。生動形象的記錄，不僅讓孩子們看到了自己的探究過程和結(jié)果，也使探究活動變得生動、形象、有趣。培養(yǎng)孩子記錄的習慣和能力，可以使他們逐漸理解科學結(jié)論必須建立在事實之上，從而養(yǎng)成尊重客觀事實、實事求是的科學態(tài)度。活動策劃方案 篇4一、指導思想通過活動讓學生深刻理解“知恩誠信”的校訓含義，學會感恩父母、感恩自然、感恩學校、感恩老師同伴，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。二、活動主題：學會感恩 擁抱快樂三、活動安排1.做好一次國旗下講話（11月8日）

16、暨“感恩月”活動啟動。（閔雪琴）2. 出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊感恩黑板報，電子大屏幕滾動學校感恩守則等，營建濃濃的氛圍。（俞峰、金靜）3班主任要充分利用午會時間進行感恩教育，引領(lǐng)學生學會感恩。培養(yǎng)學生感恩父母、感恩自然、感恩老師，感恩學校的良好品質(zhì)。 11月11日，學校統(tǒng)一安排檢查午會班主任感恩教育。（虞敏敏、孫葉紅）4.開展一次周隊日展示活動（11月15日）。604中隊在轉(zhuǎn)播室進行“心懷感恩”周隊日展示，各中隊組織收看。（大、中隊輔導員）5.在校園內(nèi)外做一件感恩的事。6每班評選 “感恩之星”一名，表格于11月30日上交。（德育處）7總結(jié)表彰獲獎?wù)魑膶W生與感恩之星（12月6日

17、） ( 湯月芳)德育處 大隊部活動策劃方案 篇5一、活動前準備：1.聯(lián)盟準備：活動場地、場地布置、食品、飲料、游戲道具、游戲規(guī)則介紹、獎品。2.報名人員：參加活動的勇氣，樂觀的心態(tài)，真實的個人資料。二、活動主題：【交友萬歲 單身無罪】三、活動地點：四、活動時間：20xx年11月11日 19:11五、報名時間：20xx年11月1日11月10日12:00報名方式：qq群：_報名電話：_六、活動流程：1.人員_(20xx年11月11日19:00準時在咖啡店_)手持報名表或活動卡。2.主持人開幕：介紹本次活動的意義主題及意義。3.光棍節(jié)宣言：把自己的單身宣言寫字卡片上，貼在工作人員準備的墻上。4.游戲

18、環(huán)節(jié)：(1)正話反說：主持人說事先準備好的詞語，參與者要反著說一遍，比如新年好，游戲者要立刻說出好年新，說錯或者3秒鐘人沒說出的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推。(2)我們到底有沒有緣?ps：游戲規(guī)則：1.參賽每組由男女同學各一個,圍觀者禁止提示。2.游戲開始之前，男生附身,背對著女生,女生聰著之人手中抽一個字條,每一個字條里面有一個字。3.游戲開始后，女生在男生背上書寫所抽中的字,而附身的男生來猜女生所寫的字是什么?4.游戲時間：每猜一次有三次機會哦。(3)背夾氣球：1.游戲需求：安排闖關(guān)的 同學進行抽簽，兩名同學搭當參加此關(guān)游戲。2.游戲規(guī)則：兩名參賽同學

19、必須在 規(guī)定時間內(nèi)完成背夾氣球，從起點夾 到終點，中途不得掉落，如果中途掉落必須回到起點重新參賽。(注：起點到終點距離為10米，時間為30秒)3.所需道具：氣球1包。秒表。(4)情意綿綿 男生和女生對望，看誰堅持的時間最長，時間長的有獎勵，掉眼淚的或者首先退了的當罰。(5)我愛你vs不要臉：聽上去有些曖昧，實際上是個練反應(yīng)的好游戲。 規(guī)則：眾人圍坐成一圈，規(guī)定只能對自己左邊的人說我愛你，對右邊的人說不要臉。兩人之間只能連續(xù)對話3次。一旦有人說錯，即受罰。 亮點：當游戲達到一定速度時，反應(yīng)跟不上的人，往往會出現(xiàn)我不要臉或不我愛你之類的經(jīng)典自白。七、活動注意事項：1.所有人員必須愛護公共物品。2.

20、當晚一切活動以組織人員安排為準。3.禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動著出現(xiàn)，違犯者當場清理出局。決不留情。4.主持人及其工作人員，制造氣氛的要積極主動。5.活動負責人在現(xiàn)場要積極觀察現(xiàn)場進度，時刻與工作人員聯(lián)系，確保活動正常舉行。活動策劃方案 篇6為貫徹落實監(jiān)管部門加大消費者權(quán)益保護宣傳力度的指示精神，著力提升社會公眾的金融素質(zhì)和安全意識，積極建立公眾教育服務(wù)工作長效機制，協(xié)會決定組織開展20xx年度大理州銀行業(yè)普及金融知識萬里行活動。一、 活動目的大理州銀行業(yè)普及金融知識萬里行活動已成為銀行業(yè)消費者教育服務(wù)品牌。為整合行業(yè)資源，有效調(diào)動行業(yè)各方力量，結(jié)合當前社會關(guān)注的熱點、難點，確保宣傳主

21、題內(nèi)容和方向的一致性，切實形成多方位、互補性的金融消費者權(quán)益保護工作體系，全面構(gòu)建公平、公正、有序的金融市場環(huán)境。二、組織安排(一)大理州銀行業(yè)協(xié)會是本年度銀行業(yè)普及金融知識萬里行活動主辦單位。各會員銀行為主要參與單位，本次活動設(shè)立領(lǐng)導小組(以下簡稱“活動領(lǐng)導小組”)，主要成員如下：活動領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在大理州銀行業(yè)協(xié)會自律維權(quán)部，自律維權(quán)部主任李偉任辦公室主任，常亞宏為辦公室成員。辦公室負責制定本次活動方案，協(xié)調(diào)各會員銀行推動活動落實。(二)各會員銀行應(yīng)按照本次活動方案，根據(jù)主題活動內(nèi)容，結(jié)合本單位業(yè)務(wù)實際，確定宣傳的重點、內(nèi)容、形式、渠道及計劃，制定本單位活動細則，推動本系統(tǒng)分

22、支機構(gòu)積極開展活動。同時，向各分支機構(gòu)提出活動的具體要求和完成目標，擴大宣傳覆蓋面和受益客戶量，會員銀行活動細則需報送大理州銀行業(yè)協(xié)會活動辦公室。三、內(nèi)容及安排于7月至9月在全州銀行業(yè)組織開展本年度“普及金融知識萬里行”活動。具體活動內(nèi)容及安排如下：(一)活動籌備階段各銀行機構(gòu)根據(jù)本方案制定活動細則，組織督導下屬分支機構(gòu)積極參與活動，并統(tǒng)一協(xié)調(diào)新聞媒體對本次活動情況分階段、分層次進行宣傳。各會員銀行需根據(jù)各階段活動的主題確定宣傳內(nèi)容，明確分行、支行、網(wǎng)點等各層面的活動分工及宣傳形式，所需相關(guān)資料應(yīng)在活動開始前全部到位，同時，做好活動前的組織動員和人員培訓工作。(二)分階段開展專項宣傳活動1.7

23、月1日為本年度“普及金融知識萬里行”活動啟動日。要求各分支機構(gòu)積極做好啟動日的各項工作。大理州銀行業(yè)協(xié)會將在啟動日當天到部分分支機構(gòu)巡查。2.7月為“支付安全宣傳月”隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，銀行卡產(chǎn)業(yè)從無到有，規(guī)模不斷擴大。截至20xx年底，我國銀行卡交易總額占全國社會消費品零售總額的比重已高達48.7%，人均持卡5.06張，銀行卡已發(fā)展成為我國民眾日常生活最重要的支付工具。當前，銀行卡各類創(chuàng)新產(chǎn)品層出不窮，支付創(chuàng)新手段持續(xù)涌現(xiàn)，持卡人的各類金融需求也在日益增長，這都對銀行卡支付安全保護工作提出了新要求?；诖耍拘麄髟禄顒觾?nèi)容以“支付安全”為主題，圍繞“提升持卡人安全用卡意識，構(gòu)建良好銀行卡

24、支付環(huán)境”，結(jié)合本單位實際，開展多層面、多角度的宣傳普及活動，包含但不限于以下幾類：卡片保管、密碼安全、atm操作、pos刷卡、網(wǎng)上支付、芯片卡普及、三方支付平臺使用等。活動期間，各會員銀行就上述主題內(nèi)容的宣教應(yīng)著重通過網(wǎng)點廳堂人員日常管理、指導操作，廳堂醒目位置擺放折頁及展板，播放教育宣傳片，在網(wǎng)上銀行、手機銀行、社交媒體等電子渠道投放等方式宣傳維護銀行卡支付安全，營造良好用卡環(huán)境，達到更廣泛、更深入人心的宣教目的。應(yīng)側(cè)重與銀行機構(gòu)、公安機關(guān)、公眾媒體等單位合作，通過搭建交流平臺，廣泛汲取各家銀行的先進做法、新穎題材，充分發(fā)揮協(xié)調(diào)、組織、帶動作用，引領(lǐng)區(qū)域宣教向縱深化、深入化發(fā)展。3. 8月

25、為“防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳月”近年來，電信網(wǎng)絡(luò)詐騙日益呈現(xiàn)出產(chǎn)業(yè)鏈化、多渠道化和蔓延化的發(fā)展趨勢，嚴重危害著人民群眾財產(chǎn)安全和合法權(quán)益，損害社會誠信和金融和諧穩(wěn)定。截至20xx年，通過全社會的共同努力，我國電信網(wǎng)絡(luò)詐騙高發(fā)態(tài)勢得到了有效遏制，取得了階段性成果。但隨著互聯(lián)網(wǎng)的廣泛普及和信息通訊技術(shù)的迅猛發(fā)展，電信網(wǎng)絡(luò)詐騙愈加呈現(xiàn)出手段高科技化、形式多樣化、過程迅速化、作案隱蔽化的特點，防范打擊工作形勢依然嚴峻。本宣傳月活動應(yīng)采取“打防并舉、以防為主”的方式，著力做好電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的預(yù)防、識別和處置工作。各銀行機構(gòu)應(yīng)在多年來積累的宣傳資料、渠道、方式等經(jīng)驗基礎(chǔ)上，注意歸納總結(jié)轄內(nèi)地區(qū)電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的常見

26、類型、慣用手法、作案方式、發(fā)案特點、新型手段等信息，加以有效利用并制定反制措施及應(yīng)對方案，及時通過廳堂、柜面、機具、網(wǎng)絡(luò)、媒體等平臺宣傳教育。各銀行機構(gòu)應(yīng)建立當?shù)毓矙C關(guān)、監(jiān)管部門等機構(gòu)的協(xié)調(diào)合作機制，邀請業(yè)內(nèi)專家參與銀行機構(gòu)的公眾教育宣傳活動，加強對公安機關(guān)宣傳平臺的推廣。增強與媒體的合作，注重輿論引導。4. 9月為“青少年金融知識普及教育宣傳月”金融知識是青少年健康成長過程中必須了解和掌握的重要基礎(chǔ)知識。我國歷來高度重視青少年金融知識普及教育工作，做好他們的金融知識普及教育工作具有深遠意義。本宣傳月活動應(yīng)以“請進來、走出去”為主要開展方式。針對小學生、中學生、大學生等不同年齡段群體制定有針

27、對性的教育計劃，有的放矢的開展特色教育。各銀行機構(gòu)應(yīng)充分考慮學生的理解能力，在結(jié)合受眾實際需求基礎(chǔ)上，制作適合小學生特點的，兼顧趣味性，圖文并茂、簡明生動的金融知識宣傳冊、動畫、海報、展板等材料;針對中學生視野開闊、接受能力強的特點，以及對金融知識及產(chǎn)品有一定的理性及感性認識，宣傳內(nèi)容應(yīng)注重靈活性、多樣性。除傳統(tǒng)宣傳方式外，還應(yīng)大量在社交媒體、校園平臺等渠道投放相關(guān)金融知識;針對大學生群體的實際需求以及即將步入社會，投身各行業(yè)建設(shè)的實際情況，在金融知識宣傳方面應(yīng)側(cè)重實效性，幫助這一群體進一步了解金融行業(yè)，深入學習金融知識，熟練掌握金融工具，注重防范金融風險。四、活動要求(一)積極籌備，全面部署各銀