[精編]學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃實(shí)習(xí)是為了幫助學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，為學(xué)習(xí)專業(yè)課程專業(yè)基礎(chǔ)課程打好基礎(chǔ)來看看學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃是怎樣的吧!下面是范文網(wǎng)小編收集整理關(guān)于學(xué)生實(shí)習(xí)工作計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。學(xué)生實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇一一、實(shí)習(xí)目的和要求(一)實(shí)習(xí)幼兒園教師全面的教養(yǎng)工作，初步獲得組織幼兒教育教學(xué)活動(dòng)的方法，培養(yǎng)初步的獨(dú)立從事幼兒園保教工作的能力，為畢業(yè)后參加工作奠定良好的基礎(chǔ)。(二)進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對(duì)幼兒園保教任務(wù)的理解。(三)培養(yǎng)熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想感情，增強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感。(四)將所學(xué)的

2、基本理論、基本知識(shí)和基本技能初步地綜合運(yùn)用到幼兒園的保教實(shí)際工作中。在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論和技能，初步樹立正確的幼兒教育觀。(五)重點(diǎn)是學(xué)習(xí)安排組織教學(xué)活動(dòng)實(shí)習(xí)會(huì)編寫教育活動(dòng)方案，會(huì)組織實(shí)施教育活動(dòng)方案，組織活動(dòng)后會(huì)寫活動(dòng)后記。二、實(shí)習(xí)指導(dǎo)內(nèi)容和時(shí)間安排第一周(20xx 4 19-20xx 4 23 )(1)觀摩本幼兒園優(yōu)秀教師授課，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)授課經(jīng)驗(yàn)。(2)學(xué)習(xí)編寫符合幼兒園要求的教育活動(dòng)方案(教案)。去痘印的最快方法面膜豐胸產(chǎn)品哪個(gè)好眼膜怎樣才能瘦腰豐胸圓通快遞單號(hào)查詢左旋豐胸藥紅血絲祛痘疤品牌什么美白產(chǎn)品比較好瘦腿靜脈曲張襪有用嗎祛痘適合30歲用的護(hù)膚品比較如何祛斑第

3、二周(20xx 4 26-20xx 4 30 )(3)在不影響幼兒園正常教學(xué)的情況下，組織幾次幼兒園教育活動(dòng)(任何課程均可，最好獨(dú)立承擔(dān))。(4) 如果條件允許，獨(dú)立組織1-2次幼兒園英語活動(dòng)。(5)教自己設(shè)計(jì)的教育活動(dòng)方案一份。(6)本周系里老師將去各幼兒園檢查實(shí)習(xí)工作。三、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的參考標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)各位指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)，為實(shí)習(xí)學(xué)生評(píng)定成績(jī)。優(yōu)秀：能嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)生守則的各項(xiàng)規(guī)定，無任何違紀(jì)行為，各方面表現(xiàn)出色。獨(dú)立組織幼兒園各項(xiàng)教育活動(dòng)能力很強(qiáng)，實(shí)習(xí)效果顯著，得到幼兒的普遍喜愛，實(shí)習(xí)作業(yè)成績(jī)優(yōu)秀。優(yōu)良：能嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)生守則的各項(xiàng)規(guī)定，無任何違紀(jì)行為，各方面表現(xiàn)好。獨(dú)立組織幼兒園各項(xiàng)教育活動(dòng)

4、能力強(qiáng)，實(shí)習(xí)效果顯著，實(shí)習(xí)作業(yè)成績(jī)優(yōu)秀或優(yōu)良。良好：基本能遵守實(shí)習(xí)生守則的各項(xiàng)規(guī)定，無重大違紀(jì)行為，各方面表現(xiàn)較好。組織幼兒園各項(xiàng)教育活動(dòng)能力較強(qiáng)，實(shí)習(xí)效果較好，實(shí)習(xí)作業(yè)成績(jī)良好以上。及格：基本能遵守實(shí)習(xí)生守則的各項(xiàng)規(guī)定，無重大違紀(jì)行為，各方面表現(xiàn)較好。在指導(dǎo)教師協(xié)助下，能組織幼兒園各項(xiàng)教育活動(dòng)，實(shí)習(xí)效果一般，實(shí)習(xí)作業(yè)成績(jī)及格以上。不及格：不能嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)生守則的各項(xiàng)規(guī)定，有重大違紀(jì)行為，各方面表現(xiàn)較差?；螂y以組織幼兒一日教育活動(dòng)，不能獨(dú)立組織幼兒園的保教活動(dòng)，實(shí)習(xí)效果較差。學(xué)生實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇二一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是高職有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是學(xué)生畢業(yè)前最后一個(gè)重要

5、實(shí)踐環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)深化與升華的重要過程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，又是對(duì)學(xué)生素質(zhì)與能力的一次全面檢驗(yàn)，而且還是對(duì)學(xué)生的畢業(yè)資格及學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。其目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識(shí)與技能的能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作、獨(dú)立思考以及分析與解決實(shí)際工程技術(shù)和相關(guān)問題的能力，使理論知識(shí)深化，知識(shí)領(lǐng)域擴(kuò)展，專業(yè)技能延伸，為將來走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組織畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，將負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的指導(dǎo)、管理和實(shí)施，保障畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行。1、畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：徐曉強(qiáng)副組長(zhǎng)：宿艷麗成 員：陳 月 金貞玉 聶莉莎 左 丹 馮 凌 崔 帥 張 鑫 劉洪宇2、工作職

6、責(zé)：畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組具體管理組織畢業(yè)實(shí)習(xí)工作。主要職責(zé)是按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，組織制(修)訂專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃、實(shí)施方案、聯(lián)系畢業(yè)實(shí)習(xí)單位和實(shí)踐指導(dǎo)老師及有關(guān)事項(xiàng)、對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)過程進(jìn)行監(jiān)督檢查、檢查實(shí)習(xí)進(jìn)度、反饋實(shí)習(xí)意見，組織畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)考核和工作總結(jié)等。三、畢業(yè)實(shí)習(xí)安排1、實(shí)習(xí)時(shí)間及安排11級(jí)有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)畢業(yè)班畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間為20xx年3月-20xx年5月，畢業(yè)生根據(jù)自己聯(lián)系的單位或系里聯(lián)系的單位到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。2、畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容熟悉對(duì)應(yīng)實(shí)習(xí)崗位或工段的工藝流程、工藝操作參數(shù)，認(rèn)識(shí)崗位或工段的 1主要?jiǎng)釉O(shè)備和靜設(shè)備。并重點(diǎn)掌握其中一到兩個(gè)工段的工藝操作等方面的內(nèi)容。3、實(shí)習(xí)要求(1)指導(dǎo)教師

7、按照要求幫助實(shí)習(xí)生確定實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)內(nèi)容;指導(dǎo)、檢查學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)展情況，解決實(shí)習(xí)過程中遇到的有關(guān)專業(yè)問題和技能問題;有目的有依據(jù)的結(jié)合專業(yè)課程內(nèi)容和實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)情況，指導(dǎo)學(xué)生提煉畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的有關(guān)信息。完成學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)的評(píng)閱及成績(jī)考核等工作。(2)實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)期間，應(yīng)遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，維護(hù)大學(xué)生的形象，虛心請(qǐng)教，刻苦鉆研，熱愛勞動(dòng)，尊重他人，助人為樂，艱苦樸素，厲行節(jié)約。在實(shí)習(xí)期間，要定期向?qū)W校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師匯報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)展情況。和指導(dǎo)教師保持聯(lián)系。實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間，除實(shí)習(xí)需要外，實(shí)習(xí)生不準(zhǔn)隨意返校、回家探親、外出旅游和串點(diǎn)等。確需離開實(shí)習(xí)崗位時(shí)，要向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)教師請(qǐng)假，并通知

8、系指導(dǎo)教師。不請(qǐng)假擅自離開實(shí)習(xí)崗位三天者，無實(shí)習(xí)成績(jī)。實(shí)習(xí)期間，要注意人、財(cái)、物的安全，如發(fā)生意外，應(yīng)及時(shí)和學(xué)校取得聯(lián)系，以便及時(shí)處理。凡不參加畢業(yè)實(shí)習(xí)或請(qǐng)假時(shí)間超過畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)定時(shí)間三分之一者，不予評(píng)定畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)，不能取得畢業(yè)資格。4、實(shí)習(xí)分組情況本次實(shí)習(xí)班級(jí)共13人，分為六個(gè)小組。主要在六個(gè)石化企業(yè)實(shí)習(xí)。分別由6名校內(nèi)指導(dǎo)教師和6名校外指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行指導(dǎo)和考核。以下是具體分組情況。四、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)考核與評(píng)價(jià)畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)由平時(shí)成績(jī)、實(shí)習(xí)總結(jié)成績(jī)組成：1、平時(shí)成績(jī)占60%，由指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)過程中的抽查情況和在單位了解的情況，以及平時(shí)學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的理解情況考核打分。2、實(shí)習(xí)總結(jié)成

9、績(jī)占40%，由指導(dǎo)教師評(píng)閱學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)成果后打分。3、指導(dǎo)教師匯總兩部分成績(jī)，并按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)給出總成績(jī)。學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者，不能取得規(guī)定學(xué)分，將延期畢業(yè)。學(xué)生實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇三一個(gè)人實(shí)習(xí)階段的主要任務(wù):1.完成本學(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學(xué)任務(wù);提高教學(xué)能力;2.加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí)，落實(shí)專題訓(xùn)練，努力提高學(xué)生考試成績(jī)，確保美術(shù)等各科平均分有所提高;3.加強(qiáng)備課工作，通過個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合促進(jìn)教學(xué)效益的提高;二教育教學(xué)指導(dǎo)思想結(jié)合普通中小學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)積極落實(shí)新課程改革的觀念。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識(shí)，具備包括閱讀理解

10、與表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的能力，為升二,三,四.五.六.初一打下堅(jiān)實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)。三教學(xué)工作(一)附科課1.教本(1)附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校及指導(dǎo)老師的具體安排作出相應(yīng)的調(diào)整，進(jìn)一步完善。(2)教學(xué)內(nèi)容的組織：a.遵從指導(dǎo)老師的安排，完成相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容。b.按照專題教學(xué)要求，在教學(xué)中要突出各種文體的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)，并引導(dǎo)學(xué)生模仿和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來，進(jìn)行比較閱讀研究，從而深化對(duì)作品和專題要點(diǎn)的把握。每個(gè)專題的教學(xué)內(nèi)容完成之后，組織并指導(dǎo)學(xué)生作品的完成專題練習(xí)和反饋工作，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。c.提

11、倡自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式。要有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，引導(dǎo)他們自主鉆研課文，獲得學(xué)習(xí)興趣，自奮其力，自力得知;要突出研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解;要組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵(lì)學(xué)生相互切磋，相互討論，切實(shí)提高美術(shù)創(chuàng)作能力。(3)教材的備課在自己備好課的前提下，根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校綜合組的制度與實(shí)習(xí)老師一起集體備課，向在校老師學(xué)習(xí)備課專題的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等，提高自己的備課能力。2.讀本，動(dòng)手，想象，畫根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則，做到課本、讀本對(duì)應(yīng)銜接;以讀，動(dòng)，聽，畫為主，組織學(xué)生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學(xué)生的主體性;以寫促讀，布置讀畫筆記的動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生對(duì)讀本的閱讀理解;讀本的名著導(dǎo)讀名畫創(chuàng)作部分，結(jié)合研究性閱讀實(shí)施;在練習(xí)、檢測(cè)時(shí)以讀本為材料，促進(jìn)學(xué)生對(duì)讀本學(xué)習(xí)的興趣。(二)活動(dòng)想象教學(xué)1.依據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動(dòng)的有關(guān)訓(xùn)練。2.結(jié)合指導(dǎo)老師的教學(xué)計(jì)劃，遵從其實(shí)習(xí)工作安排，活動(dòng)練習(xí)分步驟進(jìn)行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，要求學(xué)生逐