高中數(shù)學 專題 面面平行性質(zhì)定理的應用課堂同步試題_第1頁
高中數(shù)學 專題 面面平行性質(zhì)定理的應用課堂同步試題_第2頁
高中數(shù)學 專題 面面平行性質(zhì)定理的應用課堂同步試題_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、學必求其心得，業(yè)必貴于專精面面平行性質(zhì)定理的應用高考頻度： 難易程度:典例在線如圖所示，已知三棱柱abc-abc中，d是bc的中點,d是bc的中點，設平面adb平面abc=a，平面adc平面abc=b，判斷直線a，b的位置關(guān)系，并證明?！窘忸}必備】利用面面平行的性質(zhì)定理判斷兩直線平行的步驟:(1）先找兩個平面，使這兩個平面分別經(jīng)過這兩條直線中的一條； （2）判定這兩個平面平行； （3)再找一個平面，使這兩條直線都在這個平面上；（4）由定理得出結(jié)論。學霸推薦1如圖所示,已知平面平面，點p是平面、外一點,且直線pb分別與、相交于a、b，直線pd分別與、相交于c、d。(1）求證：acbd；(2）如果

2、，,求pd的長2如圖，在正方體abcda1b1c1d1中，o為底面abcd的中心，p是dd1的中點，設q是cc1上的點，問：當點q在什么位置時，平面d1bq與平面pao平行？2【解析】q為cc1的中點.如圖，設平面d1bq平面add1a1d1m，點m在aa1上，由于平面d1bq平面bcc1b1bq，平面add1a1平面bcc1b1，由面面平行的性質(zhì)定理可得bqd1m.假設平面d1bq平面pao,由平面d1bq平面add1a1d1m，平面pao平面add1a1ap,可得apd1m，所以bqd1map.因為p為dd1的中點，所以m為aa1的中點，所以q為cc1的中點。故當q為cc1的中點時，平面d1bq平面pao.攀上山峰，見識險峰，你的人生中，也許你就會有蒼松不懼風吹和不懼雨打的大無畏精神，也許就會有臘梅的凌寒獨自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論