加強(qiáng)安全文化建設(shè) 共創(chuàng)平安和諧校園

1、whoever you admire most in your heart, dont have to become that person, but use that persons spirit and methods to become yourself.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）加強(qiáng)安全文化建設(shè) 共創(chuàng)平安和諧校園 小南坑小學(xué)于1953年建校，占地7870平方米，建筑面積9306平方米，現(xiàn)有學(xué)生1236人，教職工117人，有骨干教師及教學(xué)能手共16人，占教師總數(shù)的14%，省級骨干教師2人，陽泉市教育功臣1人。 安全工作是學(xué)校工作中的重中之重，是順利進(jìn)行教育教學(xué)的基本保障，為確保我校師生

2、人身安全，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序正常開展，一直以來，我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，努力營造安全、文明、和諧的育人環(huán)境，我校按照礦區(qū)教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校及周邊環(huán)境實(shí)際情況，狠抓學(xué)校安全管理，確保校園平安和諧。 近年來，我校在校長的帶領(lǐng)下，獲得山西省“平安文明校園”，山西省防震減災(zāi)示范校，山西省愛路護(hù)路示范校等榮譽(yù)稱號。我校從非常校園安全文化建設(shè)，搞好安全工作，為教育教學(xué)保駕護(hù)航。學(xué)校為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，著力培養(yǎng)學(xué)生的安全責(zé)任感與安全意識，提高學(xué)校安全工作的實(shí)效性，強(qiáng)化師生的安全素質(zhì)與自我防護(hù)能力，構(gòu)建平安校園，穩(wěn)定教學(xué)秩序，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在校園安全文化建設(shè)方面做了大量切

3、實(shí)有效的工作。 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成“安全管理”責(zé)任體系。 1、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識。 每學(xué)期開學(xué)前，提前召開中層以上領(lǐng)導(dǎo)安全工作專題會議，建立以郭少娟校長、朱自成書記為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，明確各部門安全工作職責(zé)。學(xué)校分工明確，周密部署，確保任務(wù)到位，組織到位，責(zé)任到位，措施到位。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全校上下充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)校安全工作的重要性，牢固樹立了“安全是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線和保障”的思想，全面加強(qiáng)我校的安全管理工作，采取了切實(shí)有效的措施，加大了治理整頓的力度，從源頭上杜絕安全隱患。明確“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的安全管理原則，落實(shí)各部門安全工作職責(zé)，努力形成齊抓共管的安全預(yù)警機(jī)制。 學(xué)校政教處

4、、教務(wù)處、總務(wù)處各部門各司其職，形成了網(wǎng)絡(luò)式安全防范體系，消除各種安全隱患，通過多種渠道使所有人樹立“責(zé)任重于泰山”的意識，明確搞好學(xué)校綜治工作是實(shí)施素質(zhì)教育的重要保障，把學(xué)校綜治、安全工作納入重要議事日程，作為教育的一項(xiàng)重要工作來抓緊、抓好。切實(shí)維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定。 2、落實(shí)“一崗雙責(zé)”制 我校制定了各崗位的崗位職責(zé)和安全職責(zé)。要求每一個(gè)教職員工既要遵守崗位職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)工作，同時(shí)也要遵守崗位安全職責(zé)，不折不扣的去履行安全職責(zé)，確保工作高效無事故，高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。目前，我校上至校長書記，再到中層以上領(lǐng)導(dǎo)，下至任課教師，普通工人，人人有責(zé)，人人盡責(zé)，嚴(yán)格落

5、實(shí)崗位職責(zé)與安全職責(zé)，實(shí)現(xiàn)層層管理，層層負(fù)責(zé)制，人人都是安全管理者，人人都是安全員，人人肩上都壓安全重?fù)?dān)，人人都在實(shí)現(xiàn)自己崗位的價(jià)值，人人都在為構(gòu)建平安校園做貢獻(xiàn)。每天教務(wù)處到各班檢查各班老師晨讀午練情況，做到天天公示。政教處每天檢查校園衛(wèi)生區(qū)，教室內(nèi)外衛(wèi)生，做到天天公示。行政值日領(lǐng)導(dǎo)，每天檢查樓梯值日教師崗情況，天天同樣也要公示。這樣就實(shí)現(xiàn)每天管理工作精細(xì)化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。常規(guī)工作天天清，不拖沓，不扯皮。 二、整章建制，規(guī)范師生員工安全行為。 建立健全制度，做到安全工作有章可循，是搞好學(xué)校安全工作的前提與保障。我校制定了學(xué)校安全工作一系列規(guī)章制度，如：安全責(zé)任追究制度、安全首遇

6、制度、安全事故報(bào)告制度、安全事故通報(bào)制度、安全工作考核評估制度、學(xué)校安全工作獎(jiǎng)懲制度等，就學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳教育、安全管理、事故處理、獎(jiǎng)懲與表彰等方面作了具體的規(guī)定和要求。對學(xué)校內(nèi)的各種教學(xué)設(shè)施及學(xué)生活動(dòng)場所也都明確了安全責(zé)任人和責(zé)任范圍，初步形成了安全工作的有效運(yùn)行機(jī)制。 學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度，并根據(jù)實(shí)際情況逐步進(jìn)行完善，使學(xué)校能夠從容應(yīng)對各種意外事故，把事故和災(zāi)害降到最低程度。 三、注重安全教育，營造文化氛圍。 安全教育工作是校園安全的第一道防線。我校非常重視安全教育工作，做到課堂安全教育與校園環(huán)境教育相結(jié)合，以“三落實(shí)”即落實(shí)教材，落實(shí)課堂，落實(shí)

7、宣傳教育為紐帶，使安全教育常抓不懈，未雨綢繆，有效增強(qiáng)了師生的安全和自救意識。 （1）抓教師安全教育 每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，部署了本學(xué)期安全工作，要求各部門各負(fù)其責(zé)，做好部門安全工作。會上，校長對本學(xué)期安全工作的重要性做重要說明，強(qiáng)調(diào)本學(xué)期學(xué)校工作要“兩條腿”走路，一方面抓好安全工作和學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，另一方面要抓好教學(xué)工作。前者是保障，后者是中心。要求樓梯值日教師認(rèn)真履行值日職責(zé)，按時(shí)到崗，做好監(jiān)管學(xué)生的工作。還召開年級組長會議，要求班主任要一重視要重視學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)，規(guī)范要求學(xué)生的行為習(xí)慣，從學(xué)生入學(xué)到上課，到課間，到放學(xué)，都要向?qū)W生提出規(guī)范要求。 “逢會必講”是我校安

8、全教育的一貫制度。學(xué)校利用教師例會、學(xué)生集會等時(shí)間，不失時(shí)機(jī)地向全體師生進(jìn)行安全教育，讓安全意識在每人心中根深蒂固。通過各層次的安全工作會議，提高了各管理層面管理人員的安全工作意識，為本學(xué)期安全工作的順利開展奠定基礎(chǔ)。 （2）抓學(xué)生安全教育 班主任利用晨會、班會時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行安全教育；政教處利用隊(duì)會、開學(xué)典禮時(shí)間，進(jìn)行安全知識講座。結(jié)合每個(gè)月不同特點(diǎn)，進(jìn)行不同的安全教育，還進(jìn)行安全教育上，如開學(xué)初進(jìn)行行為習(xí)慣常規(guī)教育，冬春節(jié)進(jìn)行消防安全教育，夏季進(jìn)行防溺水安全教育，食品安全教育，交通安全教育等，通過各種安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力確保學(xué)生在校平安。 1、安全法制進(jìn)課堂 為了讓安

9、全意識真正深入人心，我校開展“安全教育天天講”活動(dòng)，要求任課教師利用每節(jié)課下課前2分鐘時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，有效地保證學(xué)生的課間活動(dòng)安全。除此之外，我校還組織以交通安全教育，食品安全教育，消防安全教育，防震減災(zāi)安全教育，防溺水事故安全，防止意外傷害安全教育等為主題的主題班隊(duì)會，主題班會形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教于樂，各班采用小品、表演、采訪、辯論等多種形式組織活動(dòng)，使學(xué)生在體驗(yàn)和感悟中提高了安全意識，把安全教育內(nèi)容內(nèi)化為自己的行為習(xí)慣。 學(xué)校在學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中滲透校園安全文化建設(shè)教育內(nèi)容，各科教師在學(xué)科教學(xué)中挖掘隱性的校園安全文化建設(shè)教育內(nèi)容，與顯性的校園安全文化建設(shè)教育內(nèi)容結(jié)合

10、在一起，與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合，按照要求予以貫徹落實(shí)。 2、專題講座講安全 每年開學(xué)初，政教處利用開學(xué)典禮、升國旗及上課間操時(shí)間，或者在重大節(jié)假日、重大活動(dòng)和寒暑假前都要對學(xué)生進(jìn)行安全專題教育，對校園安全隱患及學(xué)生安全注意事項(xiàng)進(jìn)行說明強(qiáng)調(diào)，并結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和季節(jié)特點(diǎn)以及周邊環(huán)境對學(xué)生進(jìn)行教育，幫助學(xué)生認(rèn)識什么樣的行為會危及自己的生命安全，引導(dǎo)學(xué)生分析我們周圍的不安全因素，加以防范。 冬季剛來臨之際，在課間操時(shí)間，對全校學(xué)生進(jìn)行了一次做好冬季安全防范的集會主題教育活動(dòng)，針對全國發(fā)生的交通安全事故，對全校學(xué)生進(jìn)行了交通安全教育活動(dòng)，通過專題安全教育，使全體師生提高安全意識，樹立安全時(shí)時(shí)謹(jǐn)慎的意識。杜

11、絕意外事故的發(fā)生。 3、博客圈里話安全 博雅教育博客圈是我校的一個(gè)辦學(xué)特色，多次在陽泉市、山西省的信息技術(shù)交流活動(dòng)中做經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)，受到同行的高度稱贊。利用我校的這一特色，我們在博雅教育博客圈中大張旗鼓地開展安全宣傳教育活動(dòng)，在博客中發(fā)布交通安全教育，食品安全教育，消防安全教育，防震減災(zāi)安全教育，防溺水事故安全，防止意外傷害安全教育等主題的公共論壇；全校師生在這里交流自己對校園安全的看法與見解，把自己知道的安全教育知識與大家分享，圖文并茂，豐富多彩，并且輻射到家庭、社會，真正實(shí)現(xiàn)了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會”的教育目的。 4、開展活動(dòng)感悟安全 為了讓安全意識真正根植于學(xué)生心中，我們

12、把每年的三月、十一月定為安全教育月，開學(xué)第一周定為安全周，一開學(xué)就首先對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到“安全牢記在心間”。與此同時(shí)，我們還充分利用各種主題日活動(dòng)、班隊(duì)會、排版、櫥窗、征文等活動(dòng)載體讓學(xué)生理解安全、重視安全、親近安全。 （3）營造安全教育氛圍 為了創(chuàng)建安全教育氛圍，制作多塊安全教育排版，包括防震減災(zāi)、法制宣傳、自救自護(hù)、愛路護(hù)路、創(chuàng)建綠色校園等，對學(xué)生進(jìn)行安全自護(hù)教育，提高學(xué)生的安全防護(hù)意識，使安全教育達(dá)到了“潤物細(xì)無聲”的效果。其次在樓梯間，張貼大量上下樓梯警示語。校門口懸掛平安上學(xué)溫馨提示標(biāo)志牌。在每個(gè)教室門前都畫了疏散箭頭，在樓梯上畫了上下樓梯分隔線，在西教學(xué)樓及北教學(xué)樓的一層樓梯

13、口都懸掛著學(xué)生逃生疏散示意圖。在教學(xué)樓口都懸掛課間活動(dòng)安全責(zé)任教師表。每天責(zé)任到人，相互監(jiān)督。平時(shí)上下課期間，要求學(xué)生都按照各種警示標(biāo)志去做，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守警示規(guī)則的習(xí)慣。 （4）豐富活動(dòng)載體 1、班主任利用晨會和班隊(duì)會以多種方式方法對學(xué)生進(jìn)行安全教育，尤其是利用班隊(duì)會課對學(xué)生開展心理健康教育，開展心理咨詢服務(wù)，避免學(xué)生因心理問題而出現(xiàn)出走、傷害他人等現(xiàn)象的發(fā)生；組織“安全隱患排查與整改”專項(xiàng)活動(dòng)；每年舉行兩次大型疏散演練活動(dòng)。上半年舉行一次地震應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救模擬演練活動(dòng)，下半年組織大型消防疏散演練活動(dòng)，活動(dòng)前認(rèn)真籌備、積極部署，活動(dòng)中狠抓落實(shí)，活動(dòng)后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，均取得了良好的效果

14、。 2、增強(qiáng)戶外活動(dòng)，滲透安全知識。 學(xué)校利用體育課和其他室外活動(dòng)課，滲透安全知識，尤其是一些體育器材的操作和使用得到進(jìn)一步規(guī)范，讓學(xué)生在專人指導(dǎo)下，正確、安全地開展體育活動(dòng)，從而確保學(xué)生的人身安全。 3、強(qiáng)化校園治理，凈化育人環(huán)境。 在學(xué)校政教處、少先隊(duì)大隊(duì)部、總務(wù)處和保衛(wèi)科等處室的集中整治下，學(xué)校的校容校貌得到進(jìn)一步的改善，校園里無殘標(biāo)、亂寫、亂畫、亂張貼現(xiàn)象。校園整潔衛(wèi)生，垃圾及時(shí)清理，道路操場平整，校園設(shè)有自行車、小汽車停放區(qū)域，且停放整齊。校園內(nèi)無違章建筑，無將校園場地出租用于可能危及師生安全、影響師生身心健康活動(dòng)的問題。 我校學(xué)生能夠自覺遵守法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)，無學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象發(fā)

15、生。校園文明禮貌、文明用語、文明舉止風(fēng)氣濃厚，教學(xué)、科研、管理和后勤服務(wù)等部門團(tuán)結(jié)協(xié)作，教書育人、管理育人、服務(wù)育人工作扎實(shí)、成效明顯。 4、治理周邊環(huán)境，構(gòu)建安全環(huán)境。 我校堅(jiān)持配合公安機(jī)關(guān)“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，徹底疏理校園及其周邊的安全環(huán)境。進(jìn)一步落實(shí)了校園安全責(zé)任制，校園附近無違法違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧、電游室、錄像廳、歌舞廳，無非法音像書刊點(diǎn)、出租房以及違章建筑等情況。 四、安全管理，助校園一方平安 （一）強(qiáng)化責(zé)任意識 我校進(jìn)一步完善規(guī)章制度，明確了綜治、安全工作的目標(biāo)要求和具體責(zé)任，由校長牽頭抓安全，各級抓落實(shí)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)部門的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任

16、追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。 每年學(xué)校分別與各部門人員、各班主任、各任課教師等都簽訂了安全教育工作目標(biāo)管理責(zé)任書，做到職責(zé)明確，層層落實(shí)，責(zé)任到人，使安全工作“橫向到邊、縱向到底”，不留死角。每月各部門都定期召開一次安全工作會議，將安全責(zé)任追究的思想灌輸?shù)矫恳晃唤搪毠さ男闹?，使“安全?zé)任重于泰山”的思想內(nèi)化為教職工的具體行為，實(shí)現(xiàn)了無縫隙安全管理機(jī)制。 在課堂安全管理上，學(xué)校要求任課教師嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制，提出任課教師不僅要上好每一節(jié)課，還要密切關(guān)注課堂上每一位學(xué)生的身體生命安全，不能體罰與變相體罰學(xué)生，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生身體狀況的變化，一旦有學(xué)生身體不舒服

17、或者有異常及時(shí)與家長聯(lián)系或者第一時(shí)間把學(xué)生送往醫(yī)院就診。 （二）加強(qiáng)門衛(wèi)管理 校門口安全管理是學(xué)校綜治工作的第一道關(guān)口，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校門安全管理。本學(xué)期一開學(xué)，郭校長帶頭為一年級各班召開了開學(xué)家長會，要求一年級所有家長在接送孩子時(shí)要站在校門口兩側(cè)不要擁擠。校門口安裝了顯眼的溫馨提示標(biāo)志和安全警示標(biāo)志。其次為保安、校警召開了多次安全工作專題會，要求校警、保安嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，給他們的工作提出了細(xì)致的要求。因此我校的保安、校警對工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)門房登記制度，徹底杜絕一切閑雜人員入內(nèi)，每天上學(xué)放學(xué)期間在校門口管理與疏散學(xué)生。 （三）狠抓值日值周 為了切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理，我校加強(qiáng)值日領(lǐng)

18、導(dǎo)、教師、值崗學(xué)生的值日巡查和管理，為學(xué)生筑起了一道穩(wěn)固的安全防線，有效地維護(hù)了校園的穩(wěn)定。 我校制定了小南坑小學(xué)樓梯口值日工作實(shí)施方案，每天有一名校領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班，有兩名中層領(lǐng)導(dǎo)值班，有13名教師分布在北教學(xué)樓，西教學(xué)樓的樓層樓梯口完成值勤任務(wù)。要求值日教師在課間活動(dòng)時(shí)間及放學(xué)時(shí)段監(jiān)管學(xué)生，負(fù)責(zé)疏散學(xué)生和對其進(jìn)行必要的教育與管理。值日領(lǐng)導(dǎo)每天對值日老師的工作進(jìn)行檢查督導(dǎo)，并做到每天公示值日情況，把值日工作真正落到實(shí)處。這樣就確保了學(xué)生在室外活動(dòng)時(shí)段的安全，徹底彌補(bǔ)了學(xué)生安全管理的漏洞區(qū)域。 （四）落實(shí)隱患排查 學(xué)校在安全教育與宣傳的同時(shí)，有計(jì)劃，有目標(biāo)，有方向的進(jìn)行各項(xiàng)安全排查，實(shí)施各種安全措

19、施。全體教職工尤其是政教工作人員增強(qiáng)了工作責(zé)任心，樹立安全意識，用實(shí)際行動(dòng)人員力保學(xué)生的人身安全。 我校將隱患排查工作落實(shí)到部門，進(jìn)一步完善學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，堅(jiān)持每月對校園進(jìn)行一次安全拉網(wǎng)式的大排查，并實(shí)行“誰檢查，誰記錄，誰匯報(bào)”的檢查制度，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，通過工作例會的形式一一反饋到各部門，要求寫出整改方案并限期整改，能排除的及時(shí)排除，不能自行解決的及時(shí)向上級匯報(bào)，有效地避免了各類事故的發(fā)生，還師生安全穩(wěn)定的工作學(xué)習(xí)秩序。此外，在全校全部班級學(xué)生中開展“校園是我家，安全隱患我排查”活動(dòng)，學(xué)生不但提出找出安全隱患，還提出整改建議。 學(xué)校堅(jiān)持每月召開安全排查例會，定期分析校內(nèi)及周邊交通、治安

20、、消防、防溺水、大型集體活動(dòng)、冬春季傳染病等可能出現(xiàn)的問題，根據(jù)安全工作狀態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題及早進(jìn)行教育和防范，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，落實(shí)各類應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急工作機(jī)制和校園救助系統(tǒng)，定期開展安全演練，確保師生臨危不亂。 3、社會、家庭、學(xué)校一體化管理 我們認(rèn)為，學(xué)生的安全意識培養(yǎng)和家長有密切的關(guān)系，因此我校每學(xué)期召開一次全校性的學(xué)生家長會，對家長進(jìn)行安全教育，提高家長的安全意識。我們還開展安全教育小手拉大手活動(dòng)，讓學(xué)生把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的安全常識回家教給家長，這樣，學(xué)生家長對自己孩子的安全教育也會倍加重視。平時(shí)及時(shí)與家長溝通，取得家長的支持與配合。通過家長會、

21、校訊通等途徑向家長傳遞信息，及時(shí)將學(xué)校的臨時(shí)舉措、緊急通知等發(fā)給學(xué)生家長，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的立體有效的安全管理模式。 我校結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放致家長的一封信、告學(xué)生家長書以及安全教育溫馨提示。通過這樣的形式，讓家長及時(shí)了解學(xué)校的安全措施，和學(xué)校一起維護(hù)和保證學(xué)生的安全。 每學(xué)期一開學(xué)，我校校外法制副校長-菜洼派出所干警，就來我校了解安保情況，征求我校需要那些安全工作支援。積極配合我校做好安保工作。 4、值日值周 為了切實(shí)加強(qiáng)課間安全管理，我校加強(qiáng)值日領(lǐng)導(dǎo)、教師、值崗學(xué)生的值日巡查和管理，為學(xué)生筑起了一道穩(wěn)固的安全防線，有效地維護(hù)了校園的穩(wěn)定。 上學(xué)期我校制定了小南坑小學(xué)樓梯口值日工作實(shí)施方案，每天有一名校領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班，有兩名中層領(lǐng)導(dǎo)值班，有13名教師分布在北教學(xué)樓，西教學(xué)樓的樓層樓梯口完成值勤任務(wù)。要求值日教師在課間活動(dòng)時(shí)間及放學(xué)時(shí)段監(jiān)管學(xué)生，負(fù)責(zé)疏散學(xué)生和對其進(jìn)行必要的教育與管理。值日領(lǐng)導(dǎo)每天對值日老師的工作進(jìn)行檢查督導(dǎo)，并做到每天公示值日情況，把值日工作真正落到實(shí)處。這樣就確保了學(xué)生在室外活動(dòng)時(shí)段的安全，徹底彌補(bǔ)了學(xué)生安全管理的漏洞區(qū)域。 我校自從實(shí)施樓梯口值日工作以來，值日教師都能做到按時(shí)到崗，守護(hù)學(xué)生，課間疏導(dǎo)學(xué)生上下樓梯，監(jiān)管樓層學(xué)生的安全。本