七年級(jí)英語(yǔ)I’dlikesomenoodles課件

1、七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 Id like some noodles. Go for it Unit 8 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 教材分析教材分析 教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì) 教學(xué)策略教學(xué)策略 Go for it Unit 8Go for it Unit 8 說(shuō)說(shuō) 課課 材材 料料 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 一、本單元教學(xué)內(nèi)容一、本單元教學(xué)內(nèi)容 v新學(xué)詞匯：新學(xué)詞匯： would like beef mutton cabbage special bowl small medium

2、large juice onion dumpling rice fish porridge soup drink v中心話題：中心話題： Order food v相關(guān)語(yǔ)言：相關(guān)語(yǔ)言： “What would you like?”, “Id like ”, “What kind of would you like?”, “What size bowl of would you like?”, “I like dumplings,fish,and orange juice.”, “I dont like onions,green tea or porridge. ” 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesome

3、noodles課件 二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)日常生活中有關(guān)的食物名稱；重點(diǎn)：學(xué)習(xí)日常生活中有關(guān)的食物名稱； would like句型的特殊疑問(wèn)句及其回答；句型的特殊疑問(wèn)句及其回答； 食物廣告的閱讀與設(shè)計(jì)。食物廣告的閱讀與設(shè)計(jì)。 難點(diǎn)：難點(diǎn)： would like 的用法及其與的用法及其與like在用法上在用法上 的區(qū)別；的區(qū)別； 模擬生活場(chǎng)景進(jìn)行點(diǎn)菜、用餐、購(gòu)物模擬生活場(chǎng)景進(jìn)行點(diǎn)菜、用餐、購(gòu)物 等對(duì)話。等對(duì)話。 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 Period 1： 1、完成、完成Section A 1a, 2a;Section B 1a 2、課時(shí)目標(biāo)：、

4、課時(shí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí) noodle ,beef ,mutton ,cabbage ,potato ,would , onion ,juice ,dumpling ,porridge ,tea ,green tea ,rice ,soup ,fish等詞匯；等詞匯； 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí) What would you like? Id like 句型句型 c) 學(xué)習(xí)可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞。學(xué)習(xí)可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞。 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 Period 2： 1、完成、完成Section A 1b ,3a Section B activity 2a 2、課時(shí)目標(biāo)：、課時(shí)目標(biāo)： a)

5、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)special,large,size,drink 等詞匯；等詞匯； 學(xué)習(xí)句型學(xué)習(xí)句型 What would you like ? What kind of would you like ? What size bowl of would you like ？等句型？等句型 模仿生活場(chǎng)景編排有關(guān)點(diǎn)菜、就餐等對(duì)話；模仿生活場(chǎng)景編排有關(guān)點(diǎn)菜、就餐等對(duì)話； 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 學(xué)習(xí)從食物廣告中獲取信息，并學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)從食物廣告中獲取信息，并學(xué)習(xí)設(shè)計(jì) 廣告。廣告。 Period 3 1、完成、完成Section B ,activity 2b ,2c 3a, 3b 2

6、、課時(shí)目標(biāo)：、課時(shí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)RMB ,reason ,as well as 等詞匯；等詞匯； 學(xué)習(xí)叫外賣；學(xué)習(xí)叫外賣； 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 三、三、 教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì) （一）（一） 語(yǔ)言知識(shí)語(yǔ)言知識(shí) （二）（二） 語(yǔ)言技能語(yǔ)言技能 （五）（五） 文化意識(shí)文化意識(shí) （三）（三） 情感態(tài)度情感態(tài)度 （四）（四） 學(xué)習(xí)策略學(xué)習(xí)策略 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 1、掌握有關(guān)的食物名稱；、掌握有關(guān)的食物名稱； 2、能正確運(yùn)用、能正確運(yùn)用would like 句型句型 （一）語(yǔ)言知識(shí)（一）語(yǔ)言知識(shí) 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodle

7、s課件 1、 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力 2、培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力、培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力 3、提高學(xué)生聽(tīng)的能力、提高學(xué)生聽(tīng)的能力 4、鍛煉學(xué)生交際能力、鍛煉學(xué)生交際能力 5、與他人合作的能力、與他人合作的能力 （二）語(yǔ)言技能（二）語(yǔ)言技能 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 1、體會(huì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，做到在、體會(huì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，做到在 “用中學(xué)，在學(xué)中用用中學(xué)，在學(xué)中用”。 2 2、通過(guò)中、西方在飲食及用餐方通過(guò)中、西方在飲食及用餐方 面的對(duì)比，對(duì)祖國(guó)文化能有更深刻面的對(duì)比，對(duì)祖國(guó)文化能有更深刻 的了解。的了解。 3、樂(lè)于了解異國(guó)文化，加強(qiáng)文化差加強(qiáng)文化差 異的理解與認(rèn)識(shí)。異的理解與

8、認(rèn)識(shí)。 （三）情感態(tài)度（三）情感態(tài)度 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 1、自覺(jué)完成課前任務(wù)、自覺(jué)完成課前任務(wù) 2、主動(dòng)參與課堂活動(dòng)、主動(dòng)參與課堂活動(dòng) 3、積極與人合作表演、積極與人合作表演 （四）學(xué)習(xí)策略（四）學(xué)習(xí)策略 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 了解中、西方在飲食習(xí)了解中、西方在飲食習(xí) 慣、方式等方面的不慣、方式等方面的不 同，加同，加 深對(duì)中國(guó)飲食文化的理解。深對(duì)中國(guó)飲食文化的理解。 （五）文化意識(shí)（五）文化意識(shí) 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 四、學(xué)生學(xué)四、學(xué)生學(xué)情分情分析析 1、知識(shí)基礎(chǔ)：缺少豐富的語(yǔ)言基礎(chǔ)，對(duì)某些任、知識(shí)基礎(chǔ)：

9、缺少豐富的語(yǔ)言基礎(chǔ)，對(duì)某些任 務(wù)的完成有一定的難度；務(wù)的完成有一定的難度； 2、思維能力：有較強(qiáng)的記憶力和模仿能力，、思維能力：有較強(qiáng)的記憶力和模仿能力， 有待培養(yǎng)知識(shí)的擴(kuò)展運(yùn)用能力。有待培養(yǎng)知識(shí)的擴(kuò)展運(yùn)用能力。 3、認(rèn)知心理：有較強(qiáng)的求知欲和表現(xiàn)欲，但部、認(rèn)知心理：有較強(qiáng)的求知欲和表現(xiàn)欲，但部 分學(xué)生存在不自信，羞于表現(xiàn)等思想顧慮。分學(xué)生存在不自信，羞于表現(xiàn)等思想顧慮。 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 五、教學(xué)策略與建議五、教學(xué)策略與建議 1、興趣活動(dòng)策略：采用游戲、唱歌、競(jìng)賽、合作、興趣活動(dòng)策略：采用游戲、唱歌、競(jìng)賽、合作 等多種等多種 活動(dòng)方式活動(dòng)方式 2、開(kāi)放性教學(xué)策

10、略：開(kāi)發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠、開(kāi)放性教學(xué)策略：開(kāi)發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠 道道 3、 采用采用“任務(wù)型任務(wù)型”教學(xué)方法；教學(xué)方法； 4、 注重評(píng)價(jià)方式和鼓勵(lì)措施，創(chuàng)建學(xué)生成果展示注重評(píng)價(jià)方式和鼓勵(lì)措施，創(chuàng)建學(xué)生成果展示 包。包。 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 六、教學(xué)評(píng)價(jià)六、教學(xué)評(píng)價(jià) 1、評(píng)價(jià)主體：、評(píng)價(jià)主體： 學(xué)生本人學(xué)生本人 學(xué)生小組學(xué)生小組 教教 師師 2、評(píng)價(jià)方式：、評(píng)價(jià)方式： 學(xué)生自評(píng)學(xué)生自評(píng) 小組互評(píng)小組互評(píng) 教師評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià) 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 Im proud of myself 日日 期期 內(nèi)內(nèi) 容容 表一表一： 表二表二： 內(nèi)

11、 容是 否完成情況 是 否 是 否 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 表三：小組活動(dòng)評(píng)價(jià)記錄表 姓名負(fù)責(zé) 項(xiàng)目 語(yǔ)言 運(yùn)用 合作活 動(dòng)態(tài)度 總體評(píng)價(jià) 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 Period 1 課前任務(wù)：收集蔬菜，肉類，面食類的圖片并寫(xiě)出單詞課前任務(wù)：收集蔬菜，肉類，面食類的圖片并寫(xiě)出單詞. （復(fù)習(xí)已有的單詞，溫故而知新，為新課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；（復(fù)習(xí)已有的單詞，溫故而知新，為新課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)； 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)） Warming up:An English song （用簡(jiǎn)單易學(xué)的英語(yǔ)歌曲，調(diào)動(dòng)起全班學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情）（用簡(jiǎn)單易

12、學(xué)的英語(yǔ)歌曲，調(diào)動(dòng)起全班學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情） 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 Apple round, apple red. Apple juicy, apple sweet. Apple apple, I love you. Apple sweet, I love to eat. 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 noodles 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 dumplings 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 porridge 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件

13、 rice 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 beef 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 mutton 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 fish 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 soup 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 cabbage 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 potatoes 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 union 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 orange juice 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 green tea 七

14、年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 Id like What would you like ? What would Jim/he like ? Jim/ Hed like What would Kate/She like ? Kate/She would like 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 task 1 : which group is better? 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 task 2:Interview Name : What does he/she usually eat for breakfast ? What does

15、 he/she usually eat for lunch ? What does he/she usually eat for supper ? The things he /she likes to eat The things he /she doesntt like to eat 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 . Give a report like this : To keep healthy ,we should eat many /much _ _and we should eat fewer /less _ _ . 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodle

16、s課件 Homework: 配制一份一日三餐健康的菜譜配制一份一日三餐健康的菜譜 For example: Its good to have a glass of milk,some bread,porridge,an apple and an egg for breakfast. 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 Period 2 Warming up: Noodle Jazz What would you like? What would you like? Noodles,noodles. Id like noodles. What kind of noodles? Wh

17、at kind of noodles? Beef and potato, beef and potato. A medium bowl of beef and potato noodles. 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 potatoes cabbage What would you like? What kind of vegetables/meat would you like? Id like some Look and learn beef mutton （單詞融入句型來(lái)學(xué)習(xí)，培（單詞融入句型來(lái)學(xué)習(xí)，培 養(yǎng)學(xué)生在語(yǔ)境中理解、識(shí)記養(yǎng)學(xué)生在語(yǔ)境中理解、識(shí)記 單詞）單詞）

18、 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 What kind of noodles would I like? I d like tomato noodles. beef and tomato noodles. chicken and cabbage noodles. mutton and potato noodles. Guessing gameGuessing game 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 I d like chicken and cabbage noodles. 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 a small a medium a

19、 large What size bowl of noodles would I like? bowl of noodles bowl of noodles bowl of noodles Guessing gameGuessing game 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 I d like a small bowl of noodles because Im not very hungry. 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 Make a survey name kind of noodles size bowl of noodles Id like .be

20、cause. Hed/Shed like because Give a report like this: （始終圍繞主話題開(kāi)展活動(dòng)，（始終圍繞主話題開(kāi)展活動(dòng)， 既既“鞏固新知鞏固新知”，使學(xué)生通過(guò)，使學(xué)生通過(guò) 這種交互活動(dòng)的方式進(jìn)一步熟悉新的單詞，又增進(jìn)了相互間的了解。）這種交互活動(dòng)的方式進(jìn)一步熟悉新的單詞，又增進(jìn)了相互間的了解。） 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 Task: Discuss and learn Where can we eat noodles? Would you like to eat here? Why? Where else? 6- 3 10- 5

21、15- 10 （創(chuàng)設(shè)情境，鼓勵(lì)學(xué)生參與討論）（創(chuàng)設(shè)情境，鼓勵(lì)學(xué)生參與討論） Do Section A 3a. 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 Task: Role- play Order food in a noodle house (學(xué)生分別扮演顧客和服務(wù)員，編排對(duì)話學(xué)生分別扮演顧客和服務(wù)員，編排對(duì)話) 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 Homework: 準(zhǔn)備課本短劇表演準(zhǔn)備課本短劇表演 A: Make up a conversation about ordering noodles； Do Section A 3a. B: Make up a conve

22、rsation about other food. 任務(wù)具有趣味性，拓展性和挑戰(zhàn)性，任務(wù)具有趣味性，拓展性和挑戰(zhàn)性， 可以使學(xué)生充分運(yùn)用可以使學(xué)生充分運(yùn)用 自己的創(chuàng)造力，審美觀，藝術(shù)和感覺(jué)，整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程充滿了靈自己的創(chuàng)造力，審美觀，藝術(shù)和感覺(jué)，整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程充滿了靈 感和智慧。感和智慧。 （分層次作業(yè)，鼓勵(lì)有（分層次作業(yè)，鼓勵(lì)有 能力的學(xué)生學(xué)會(huì)利用詞典能力的學(xué)生學(xué)會(huì)利用詞典 來(lái)增加來(lái)增加 詞匯量。）詞匯量。） 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 Task : Come on! Show yourself! 課文短劇表演賽：評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、 最佳口語(yǔ)獎(jiǎng)、最佳編劇獎(jiǎng) （培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能

23、力、表演能力（培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、表演能力 和與他人合作的能力）和與他人合作的能力） Period 3 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 Listen and answer Where does he order the dumplings? At home?in a dumpling house? 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 Task: Listen and fill in the form section B 2b 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 If Student A works in a dumpling house, and

24、Student B orders dumplings and drinks from Student A. If Student C works in a dessert house, and Student D orders dessert from student C. Task 1 According to the order form on page 82, make a conversation between Student A and Student B or a conversation between Student C and Student D. You may use

25、these sentences: Hello! I want to order please. Id like What would you like? What kind of would you like? What size of would you like? Task Would you like? Whats your address? Whats your telephone number? That will be RMB 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 Task2 Fill in your own order form. ADDRESS TELEPHONE

26、NO. ORDER 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 Task 3 Act out you own dialogue in front of the class and show you own order form. 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 Task: Help teacher finish the ad. Discuss and fill in the blanks (3a, 3b) 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 Task: Discuss and learn What do you like ? I like , and I dont like ,or. green tea dumpling soup fish rice porridge orange juice 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 Make a survey: What do you like? name I like, and I dont like, or. He/She likes, He/She doesnt like. Give a report like this: 七年級(jí)英語(yǔ)Idlikesomenoodles課件 Homework