2021年《生命和健康的權(quán)利》八年級(jí)下學(xué)期政治教學(xué)反思

1、in places deeper than night, there must be darker eyes than night.悉心整理祝您一臂之力（頁眉可刪）生命和健康的權(quán)利八年級(jí)下學(xué)期政治教學(xué)反思 身為一位優(yōu)秀的老師，我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué)，對(duì)學(xué)到的教學(xué)技巧，我們可以記錄在教學(xué)反思中，教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫呢？下面是收集整理的生命和健康的權(quán)利八年級(jí)下學(xué)期政治教學(xué)反思，僅供參考，大家一起來看看吧。講完生命和健康的權(quán)利，反思本課，既有成功的一面，也有不足之處：一、匯集大量資源，精心投入備課為了上好本課，我查閱了大量的教學(xué)資源，包括課件、報(bào)紙和視頻材料，從中篩選出有用的信息；信息如何運(yùn)用，用

2、在什么地方最合適，最有效果，不斷地進(jìn)行推敲琢磨。二、強(qiáng)化教學(xué)過程，“預(yù)設(shè)和達(dá)成”統(tǒng)一在課堂教學(xué)的過程中，認(rèn)真的備課、精心的預(yù)設(shè)是上好一堂課的.前提和保證所以，備課時(shí)仔細(xì)考慮學(xué)生會(huì)怎么想，多做出些針對(duì)學(xué)生認(rèn)知思維方式預(yù)想，上課時(shí)要隨時(shí)抓住和利用學(xué)生提出的問題，從學(xué)生的問題出發(fā)組織教學(xué)，將學(xué)習(xí)的第一機(jī)會(huì)和權(quán)力交給學(xué)生，才能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，課堂的教學(xué)才有活力和生機(jī)。在本節(jié)課設(shè)計(jì)中，我就是想通過學(xué)生自學(xué)掌握知識(shí)，然后通過實(shí)事材料設(shè)置問題，學(xué)生在分析解決問題的過程中，達(dá)到理解并能學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)分析問題的目的，因此，在材料的選取上選擇了在學(xué)生中極易發(fā)生的沖動(dòng)打人現(xiàn)象，通過劇情的發(fā)展，有梯度的設(shè)置問題

3、，達(dá)到了較好的教學(xué)效果三、注重案例討論、合作探究，促進(jìn)教學(xué)效果由于學(xué)生之間存在著各種差異，面對(duì)同樣的問題，學(xué)生中會(huì)出現(xiàn)各種各樣不同的思維方式，產(chǎn)生各種不同的結(jié)果，有些問題甚至出乎意料。這個(gè)時(shí)候，教師讓學(xué)生在獨(dú)立自主的基礎(chǔ)上進(jìn)行合作，能為學(xué)生提供更多參與交流的機(jī)會(huì)，能滿足學(xué)生充分展示自我的心理需要。在交流合作的過程中，通過師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，使學(xué)生看到問題的不同側(cè)面，對(duì)自己和他人的觀點(diǎn)進(jìn)行反思和批判，從而構(gòu)建起新的更深層次的理解，提高學(xué)習(xí)效率。在本節(jié)課的教學(xué)中，我設(shè)計(jì)的自學(xué)交流環(huán)節(jié)、案例討論環(huán)節(jié)及查隱患、想策略等環(huán)節(jié)都能充分體現(xiàn)學(xué)生間的合作探究，學(xué)生們想說話，有話說，整堂課討論的氣氛活躍。四、本課還存在以下不足需要進(jìn)一步改進(jìn)：1、在上課的時(shí)候，要富有激情。更加貼近學(xué)生，和學(xué)生交流，可以激發(fā)學(xué)生的即興思維和答案，有助于課堂氣氛的調(diào)動(dòng)。2、留給學(xué)生知