課題3水的組成復(fù)習(xí)

1、1 課題課題3水的組成水的組成 1電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_和和_兩種元素組成兩種元素組成 的。的。 2氫氣是一種氫氣是一種_、_、_于水的氣體，于水的氣體， 密度比空氣密度比空氣_。氫氣在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生。氫氣在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生_火焰?；鹧妗?氫氫氧氧 無(wú)色無(wú)色無(wú)臭無(wú)臭難溶難溶 小小淡藍(lán)色淡藍(lán)色 2 3由不同種元素組成的純凈物叫做由不同種元素組成的純凈物叫做_。由。由_種元種元 素組成的素組成的_，其中一種是，其中一種是_ 的叫做氧化物。由的叫做氧化物。由 _元素組成的純凈物叫做元素組成的純凈物叫做_。 )。4下列關(guān)于水的性質(zhì)的敘述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是下列關(guān)于水的性質(zhì)

2、的敘述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是( A降溫到降溫到 0 ，水結(jié)成冰，水結(jié)成冰 B加熱到加熱到 100 ，水變成水蒸氣，水變成水蒸氣 C水蒸氣遇冷，凝結(jié)成水水蒸氣遇冷，凝結(jié)成水 D給水通電，生成氫氣和氧氣給水通電，生成氫氣和氧氣 化合物化合物兩兩 化合物化合物氧元素氧元素 同種同種單質(zhì)單質(zhì) D 解析：解析：給水通電，生成氫氣和氧氣，有新物質(zhì)生成，表現(xiàn)給水通電，生成氫氣和氧氣，有新物質(zhì)生成，表現(xiàn) 出化學(xué)性質(zhì)。出化學(xué)性質(zhì)。 3 )。5下列各組物質(zhì)，前者是單質(zhì)，后者是混合物的是下列各組物質(zhì)，前者是單質(zhì)，后者是混合物的是( A銅、高錳酸鉀銅、高錳酸鉀 B紅磷、冰水混合物紅磷、冰水混合物 C水銀、液態(tài)空氣水銀、

3、液態(tài)空氣 D硫粉、氧化鎂硫粉、氧化鎂 C 4 水的組成及氫氣的性質(zhì)水的組成及氫氣的性質(zhì) 【活動(dòng)探究活動(dòng)探究】 1水的組成探究實(shí)驗(yàn)水的組成探究實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)內(nèi)容通過(guò)直流電通過(guò)直流電來(lái)電解水。來(lái)電解水。 實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。如下圖。 5 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)內(nèi)容現(xiàn)象現(xiàn)象 直流電電解水，并檢直流電電解水，并檢 驗(yàn)兩極產(chǎn)生的氣體驗(yàn)兩極產(chǎn)生的氣體 兩極都產(chǎn)生兩極都產(chǎn)生_； 正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為_(kāi)； 正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條_， 負(fù)極產(chǎn)生的氣體能負(fù)極產(chǎn)生的氣體能_ 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論 (1)水在通電的條件下，發(fā)生分解反

4、應(yīng)產(chǎn)生氫氣和氧氣。水水在通電的條件下，發(fā)生分解反應(yīng)產(chǎn)生氫氣和氧氣。水 化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：_。 (2)水是由水是由氫元素和氧元素組成的。氫元素和氧元素組成的。 (3)在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分成原子，而原子不能再分。在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分成原子，而原子不能再分。 氣體氣體 1 2 復(fù)燃復(fù)燃 燃燒燃燒 H2O H2O2 通電通電 6 【知識(shí)精講知識(shí)精講】 2氫氣的性質(zhì)氫氣的性質(zhì) (1)物理性質(zhì)：物理性質(zhì)：_色、色、_味的氣體，味的氣體，_溶于水，密度溶于水，密度 比空氣比空氣_，是世，是世界上最輕的氣體。界上最輕的氣體。 (2)化學(xué)性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)：_性。性。 氫氣能在空氣中燃燒，放出大量

5、的熱，火焰呈氫氣能在空氣中燃燒，放出大量的熱，火焰呈_， 生成物只有水，所以氫氣是一種最清潔的能源。生成物只有水，所以氫氣是一種最清潔的能源。 無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)難難 小小 可燃可燃 淡藍(lán)色淡藍(lán)色 7 (3)氫氣的驗(yàn)純。氫氣的驗(yàn)純。 氫氣與空氣氫氣與空氣(或氧氣或氧氣)的混合氣體遇到明火可能發(fā)生爆炸，的混合氣體遇到明火可能發(fā)生爆炸， 因此，點(diǎn)燃?xì)錃馇?，一定要先因此，點(diǎn)燃?xì)錃馇?，一定要先_(簡(jiǎn)稱驗(yàn)純簡(jiǎn)稱驗(yàn)純)。 方法：收集一小試管氫氣，用拇指堵住試管口，口朝下靠方法：收集一小試管氫氣，用拇指堵住試管口，口朝下靠 近火焰，然后松開(kāi)拇指點(diǎn)火，如果聽(tīng)到近火焰，然后松開(kāi)拇指點(diǎn)火，如果聽(tīng)到_，表，表 明氫氣不純，如

6、果聲音很小表明氫氣純凈。明氫氣不純，如果聲音很小表明氫氣純凈。 檢驗(yàn)氫氣的純度檢驗(yàn)氫氣的純度 尖銳的爆鳴聲尖銳的爆鳴聲 8 物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類 【概念辨析概念辨析】 1單質(zhì)和化合物單質(zhì)和化合物 (1)單質(zhì)：只有單質(zhì)：只有_元素組成的元素組成的_物。物。 (2)化合物：由化合物：由_元素組成的元素組成的_物。物。 (3)氧化物：由氧化物：由_元素組成且其中一種元素為元素組成且其中一種元素為 _元素的化合物。元素的化合物。 一種一種純凈純凈 不同種不同種純凈純凈 兩種兩種 氧氧 9 名稱名稱單質(zhì)單質(zhì)化合物化合物 元素種類元素種類同一種元素同一種元素不同種元素不同種元素 實(shí)例實(shí)例N2、O2

7、、O3、P、Fe CO2、P2O5、KMnO4 聯(lián)系聯(lián)系都是純凈物都是純凈物 (4)單質(zhì)和化合物的區(qū)別與聯(lián)系。單質(zhì)和化合物的區(qū)別與聯(lián)系。 2.物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類(樹(shù)狀分類樹(shù)狀分類) 10 典例典例水和冰的混合體屬于水和冰的混合體屬于()。 混合物；純凈物；化合物；單質(zhì)；氧化物?；旌衔?；純凈物；化合物；單質(zhì)；氧化物。 A B C D 點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：不能只看名稱，要認(rèn)真分析組成。因水只含一種物不能只看名稱，要認(rèn)真分析組成。因水只含一種物 質(zhì)屬純凈物，又質(zhì)屬純凈物，又是氫、氧兩種元素組成的化合物，但在兩種元是氫、氧兩種元素組成的化合物，但在兩種元 素中有一種元素是氧元素，所以又是氧化物。而冰

8、和水是同一素中有一種元素是氧元素，所以又是氧化物。而冰和水是同一 種物質(zhì)的不同狀態(tài)。種物質(zhì)的不同狀態(tài)。 B 11 考點(diǎn)考點(diǎn)1 水的組水的組成成 1學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后，觀察物質(zhì)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后，觀察物質(zhì)世界就要從世界就要從 化學(xué)視角看。水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和實(shí)驗(yàn)室中有化學(xué)視角看。水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和實(shí)驗(yàn)室中有 著不可替代的作用。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：著不可替代的作用。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題： (1)從組成角度看：水是由從組成角度看：水是由_組成的，世界上組成的，世界上 形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過(guò)不同組合而形成的。形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過(guò)不同組合而形成的。 (2

9、)從微粒角度看：水是由從微粒角度看：水是由_構(gòu)成的，構(gòu)成構(gòu)成的，構(gòu)成 物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子。物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子。 氫、氧兩種元素氫、氧兩種元素 水分子水分子 12 (3)從變化角度看：化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能從變化角度看：化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能 量變化。水通電分解生成未來(lái)最理想的能源量變化。水通電分解生成未來(lái)最理想的能源氫氣，是將氫氣，是將 _能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有 效的節(jié)能方法，以促進(jìn)水的分解。效的節(jié)能方法，以促進(jìn)水的分解。 (4)從資源角度看：水是生命之源?？吹接疑蟼?cè)漫畫(huà)，

10、你的從資源角度看：水是生命之源。看到右上側(cè)漫畫(huà)，你的 感想是：感想是：_ _ _。(解解 讀漫畫(huà)或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施讀漫畫(huà)或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施) 點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：本題結(jié)合水的組成相關(guān)知識(shí)，考查考生對(duì)物質(zhì)的構(gòu)本題結(jié)合水的組成相關(guān)知識(shí)，考查考生對(duì)物質(zhì)的構(gòu) 成、組成等概念的準(zhǔn)確表達(dá)能力；考題中還結(jié)合水的分解考查成、組成等概念的準(zhǔn)確表達(dá)能力；考題中還結(jié)合水的分解考查 化學(xué)反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化。最后一問(wèn)具有開(kāi)放性?；瘜W(xué)反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化。最后一問(wèn)具有開(kāi)放性。 電電 鉆透地球?qū)で笊@透地球?qū)で笊?或節(jié)約每一滴水；或無(wú)節(jié)制浪費(fèi)水資源，看或節(jié)約每一滴水；或無(wú)節(jié)制浪費(fèi)水資源，看 到的最后一

11、滴水將是我們眼淚；或在公共場(chǎng)所和家庭中使用節(jié)水龍頭；或重復(fù)到的最后一滴水將是我們眼淚；或在公共場(chǎng)所和家庭中使用節(jié)水龍頭；或重復(fù) 使用水，如用養(yǎng)魚(yú)的水澆花、洗衣物的水沖馬桶等等使用水，如用養(yǎng)魚(yú)的水澆花、洗衣物的水沖馬桶等等)(合理答案均可合理答案均可) 13 2 下列各種下列各種“水水”中屬于純凈物中屬于純凈物的是的是 ()。 A蒸餾水蒸餾水 C海水海水 B自來(lái)水自來(lái)水 D礦泉水礦泉水 A 14 考點(diǎn)考點(diǎn)2 考查水的組成實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象及結(jié)論考查水的組成實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象及結(jié)論 ()。 A為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，常在水中加入一定量的稀硫酸或?yàn)樵鰪?qiáng)水的導(dǎo)電性，常在水中加入一定量的稀硫酸或 氫氧化鈉

12、溶液氫氧化鈉溶液 B在水電解器中加滿水，然后接通直流電源在水電解器中加滿水，然后接通直流電源 C電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的 D與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒燒 D 解析：解析：與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體是氧氣，它與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體是氧氣，它 沒(méi)有可燃性。沒(méi)有可燃性。 15 點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：牢記電源牢記電源(直流電直流電)的正極、負(fù)極所產(chǎn)生的氣體，負(fù)的正極、負(fù)極所產(chǎn)生的氣體，負(fù) 極產(chǎn)生的氣體是氫氣，可記作極產(chǎn)生的氣體是氫氣，可記作“負(fù)氫負(fù)氫(父親父親)”，

13、正極自然是氧氣，正極自然是氧氣 了。氫氣與氧氣的體積比是了。氫氣與氧氣的體積比是 2 1，注意不是質(zhì)量比。為了增，注意不是質(zhì)量比。為了增 強(qiáng)水的導(dǎo)電性，一般會(huì)在強(qiáng)水的導(dǎo)電性，一般會(huì)在水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化 鈉溶液。鈉溶液。 16 4水電解生成氫氣和氧氣，并且氫氣和氧水電解生成氫氣和氧氣，并且氫氣和氧 氣的體積比約為氣的體積比約為 2 1。通過(guò)水的電解實(shí)驗(yàn)，我們對(duì)所學(xué)知識(shí)又。通過(guò)水的電解實(shí)驗(yàn)，我們對(duì)所學(xué)知識(shí)又 有了新的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)將有了新的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)將你的新認(rèn)識(shí)寫(xiě)出三點(diǎn)：你的新認(rèn)識(shí)寫(xiě)出三點(diǎn)： (1)_； (2)_； (3)_。 水是由氫元素和氧元素組成的水是由氫元

14、素和氧元素組成的 在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，原子不能再分在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，原子不能再分 水是一種氧化物或化合物水是一種氧化物或化合物 17 5水是生命之源，也是人類最水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。寶貴的資源。 試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題： (1)節(jié)約水資源，防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義節(jié)約水資源，防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義 務(wù)。下列做法會(huì)造成水體污染的有務(wù)。下列做法會(huì)造成水體污染的有_(填序號(hào)填序號(hào))。 A工業(yè)廢水直接排放工業(yè)廢水直接排放 B工業(yè)廢氣處理后排放工業(yè)廢氣處理后排放 C禁止使用含磷洗衣粉禁止使用含磷洗衣粉 D大

15、量使用化肥、農(nóng)藥大量使用化肥、農(nóng)藥 AD 18 (2)下圖是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管下圖是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管 a 中中 產(chǎn)生的氣體是產(chǎn)生的氣體是_ ，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式： _。 氫氣氫氣(或或H2) H2O H2O2 通電通電 典型題目精講典型題目精講 答案：答案： (1)(1)小小(2)(2)氫氣氧氣氫氣氧氣 水水(3)(3)水氫氣氧氣水氫氣氧氣(4)12(4)12(5)(5)使帶火星的木條復(fù)燃使帶火星的木條復(fù)燃(6)(6)氫、氧兩種元素氫、氧兩種元素(7)(7)同種元同種元 素素(8)(8)純凈純凈(9)(9)不同種元

16、素不同種元素(10)(10)純凈純凈 1 1氫氣的性質(zhì)氫氣的性質(zhì) (1)(1)氫氣的物理性質(zhì)氫氣的物理性質(zhì) 氫氣是無(wú)色、無(wú)臭、難溶于水的氣體，氫氣是無(wú)色、無(wú)臭、難溶于水的氣體，密度比空氣的小密度比空氣的小。 實(shí)驗(yàn)室如何收集氫氣??？實(shí)驗(yàn)室如何收集氫氣??？ 由于氫氣難溶于水，可以用排水法，也可以根據(jù)其密度小的性質(zhì)，采用向由于氫氣難溶于水，可以用排水法，也可以根據(jù)其密度小的性質(zhì)，采用向 下排空氣法。下排空氣法。 (2)(2)氫氣的化學(xué)性質(zhì)氫氣的化學(xué)性質(zhì)可燃性可燃性 氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰淡藍(lán)色火焰。 氫氣與一定量的空氣或氧氣混合遇明火時(shí)可能會(huì)發(fā)生爆炸。氫氣與一定量的空

17、氣或氧氣混合遇明火時(shí)可能會(huì)發(fā)生爆炸。 上述兩種情況均可用同一文字表達(dá)式表示：上述兩種情況均可用同一文字表達(dá)式表示： 氫氣氧氣氫氣氧氣點(diǎn)燃點(diǎn)燃水。水。 (3)(3)檢驗(yàn)氫氣純度的方法檢驗(yàn)氫氣純度的方法 如圖所示，收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口并向下靠近火焰如圖所示，收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口并向下靠近火焰 ，移開(kāi)拇指，若發(fā)出尖銳爆鳴聲，表明氫氣不純，若聲音很小則表，移開(kāi)拇指，若發(fā)出尖銳爆鳴聲，表明氫氣不純，若聲音很小則表 示氫氣較純。示氫氣較純。 談重點(diǎn)談重點(diǎn) 點(diǎn)燃?xì)錃馇盀槭裁匆闰?yàn)純點(diǎn)燃?xì)錃馇盀槭裁匆闰?yàn)純 如果氫氣不純，遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃?xì)錃馇埃欢ㄒ獧z驗(yàn)如果氫氣不純，遇

18、明火可能會(huì)發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃?xì)錃馇?，一定要檢驗(yàn) 氫氣的純度，在使用氫氣時(shí)，一定要特別注意安全。氫氣的純度，在使用氫氣時(shí)，一定要特別注意安全。 【例例1 1】航天所用燃料之一為液氫，下列說(shuō)法中屬于航天所用燃料之一為液氫，下列說(shuō)法中屬于H H2 2的化學(xué)性質(zhì)的是的化學(xué)性質(zhì)的是( ( ) ) A A液氫燃燒液氫燃燒 B B氫氣的密度比空氣的小氫氣的密度比空氣的小 C C氫氣具有可燃性氫氣具有可燃性 D D燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 解析：解析： 化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，可燃性屬于物質(zhì)的化學(xué)化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，可燃性屬于物質(zhì)的化學(xué) 性質(zhì)。答案：性質(zhì)。答

19、案：C C 2 2電解水實(shí)驗(yàn)電解水實(shí)驗(yàn) (1)(1)實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)裝置( (略略) ) (2)(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 兩電極上均有兩電極上均有氣泡氣泡產(chǎn)生。產(chǎn)生。 正極端的玻璃管與負(fù)極端的玻璃管內(nèi)氣體體積比約為正極端的玻璃管與負(fù)極端的玻璃管內(nèi)氣體體積比約為1212。 (3)(3)氣體驗(yàn)證氣體驗(yàn)證 正極端的玻璃管中的氣體能正極端的玻璃管中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃使帶火星的木條復(fù)燃，證明是氧氣。，證明是氧氣。 負(fù)極端的玻璃管中的氣體負(fù)極端的玻璃管中的氣體被點(diǎn)燃火焰呈淡藍(lán)色被點(diǎn)燃火焰呈淡藍(lán)色，證明是氫氣。，證明是氫氣。 (4)(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論 水在直流電的作用下，分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣，文字表達(dá)

20、式為：水在直流電的作用下，分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣，文字表達(dá)式為： 水水通電通電氫氣氧氣氫氣氧氣 (H(H2 2O)O)(H(H2 2) )(O(O2 2) ) (5)(5)電解水時(shí)的注意事項(xiàng)電解水時(shí)的注意事項(xiàng) 與電池負(fù)極相連的電極產(chǎn)生氫氣，與電池正極相連的電極產(chǎn)與電池負(fù)極相連的電極產(chǎn)生氫氣，與電池正極相連的電極產(chǎn) 生氧氣，可記為生氧氣，可記為“正氧負(fù)氫正氧負(fù)氫，氫二氧一氫二氧一”。 電解水時(shí)通的是電解水時(shí)通的是直流電直流電，而不是交流電。，而不是交流電。 理論上水分解產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為理論上水分解產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為2121，但由于氧，但由于氧 氣比氫氣在水中溶解的量多，所以實(shí)驗(yàn)開(kāi)

21、始一段時(shí)間氣比氫氣在水中溶解的量多，所以實(shí)驗(yàn)開(kāi)始一段時(shí)間 氫氣的體積往往大于氧氣體積的氫氣的體積往往大于氧氣體積的2 2倍。倍。 水通電分解產(chǎn)生氫氣和氧氣，但水通電分解產(chǎn)生氫氣和氧氣，但不能認(rèn)為水是由氫氣和氧不能認(rèn)為水是由氫氣和氧 氣組成氣組成的。的。 水的導(dǎo)電性很弱，加入少量稀硫酸或氫氧化鈉，可增強(qiáng)水的水的導(dǎo)電性很弱，加入少量稀硫酸或氫氧化鈉，可增強(qiáng)水的 導(dǎo)電性啊！導(dǎo)電性啊！ 【例例2 21 1】如圖所示為通電分解水如圖所示為通電分解水 的簡(jiǎn)易裝置。試完成下列問(wèn)題：的簡(jiǎn)易裝置。試完成下列問(wèn)題： (1)(1)與與A A量筒中的電極相連接的是電池的量筒中的電極相連接的是電池的_極，極，B B量筒

22、中量筒中 收集的氣體是收集的氣體是_。 (2)(2)如果用如果用V VA A和和V VB B分別表示分別表示A A量筒和量筒和B B量筒中收集的氣體的體積，量筒中收集的氣體的體積， 則則V VA AV VB B約等于約等于_。 (3)(3)該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明的結(jié)論是：該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明的結(jié)論是： _ _； _ _。 解析：水通電分解，與電源正極相連的試管得到解析：水通電分解，與電源正極相連的試管得到O O2 2，與電源負(fù)極相連的試，與電源負(fù)極相連的試 管得到管得到H H2 2，體積比大約為，體積比大約為1212。 答案：答案：(1)(1)負(fù)氧氣負(fù)氧氣 (2)2(2)21 1 (3)(3)水是由氫、氧兩種元

23、素組成的水中氫、氧兩種元素的原子個(gè)數(shù)比水是由氫、氧兩種元素組成的水中氫、氧兩種元素的原子個(gè)數(shù)比 是是21(21(其他合理答案也可其他合理答案也可) ) (6)(6)水分解的微觀解釋水分解的微觀解釋 每個(gè)水分子每個(gè)水分子(H(H2 2O)O)是由是由2 2個(gè)氫原子和個(gè)氫原子和1 1個(gè)氧原子構(gòu)成的。個(gè)氧原子構(gòu)成的。 當(dāng)水分子分解時(shí)，生成了氫原子和氧原子，當(dāng)水分子分解時(shí)，生成了氫原子和氧原子，2 2個(gè)氫原子結(jié)合成個(gè)氫原子結(jié)合成1 1個(gè)氫分子個(gè)氫分子 ，很多氫分子聚集成氫氣；，很多氫分子聚集成氫氣；2 2個(gè)氧原子結(jié)合成個(gè)氧原子結(jié)合成1 1個(gè)氧分子，很多氧分子聚集成個(gè)氧分子，很多氧分子聚集成 氧氣，如圖

24、。氧氣，如圖。 水分子水分子 分解示意圖分解示意圖 談重點(diǎn)談重點(diǎn) 水分解的微觀解釋水通電分解屬于化學(xué)變化。變化中，水分子水分解的微觀解釋水通電分解屬于化學(xué)變化。變化中，水分子 變成了氫分子和氧分子，分子發(fā)生了改變，但構(gòu)成水的氫原子和氧原子沒(méi)變變成了氫分子和氧分子，分子發(fā)生了改變，但構(gòu)成水的氫原子和氧原子沒(méi)變 ，只是發(fā)生了重新組合。，只是發(fā)生了重新組合。 【例例2 22 2】水電解的過(guò)程可用下列圖示表示，微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是水電解的過(guò)程可用下列圖示表示，微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是( ( ) ) A A B B C C D D 解析：水電解的微觀過(guò)程是：水是由水分子構(gòu)成的，在電流的作用下，水解析

25、：水電解的微觀過(guò)程是：水是由水分子構(gòu)成的，在電流的作用下，水 分子分解為氧原子和氫原子，氧原子向正極運(yùn)動(dòng)，氫分子分解為氧原子和氫原子，氧原子向正極運(yùn)動(dòng)，氫 原子向負(fù)極運(yùn)動(dòng)，氧原子和氫原子分別在正極和負(fù)極兩兩結(jié)合，生成氧分子原子向負(fù)極運(yùn)動(dòng)，氧原子和氫原子分別在正極和負(fù)極兩兩結(jié)合，生成氧分子 和氫分子，進(jìn)而放出氧氣和氫氣，和氫分子，進(jìn)而放出氧氣和氫氣，A A正確。正確。 3 3單質(zhì)和化合物單質(zhì)和化合物 (1)(1)單質(zhì)單質(zhì) 由由同種元素同種元素組成的組成的純凈物純凈物叫做單質(zhì)，如氫氣叫做單質(zhì)，如氫氣(H(H2 2) )、氧氣、氧氣(O(O2 2) )、氮?dú)狻⒌獨(dú)?N(N2 2) )都都 是單質(zhì)。是

26、單質(zhì)。 辨誤區(qū)辨誤區(qū) 只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)嗎只含一種元素的物質(zhì)不一定只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)嗎只含一種元素的物質(zhì)不一定 是單質(zhì)。因?yàn)樵撐镔|(zhì)不一定是純凈物。例如，氧元素可以組成氧氣和臭氧，是單質(zhì)。因?yàn)樵撐镔|(zhì)不一定是純凈物。例如，氧元素可以組成氧氣和臭氧， 但氧氣和臭氧的混合氣體卻不是單質(zhì)。但氧氣和臭氧的混合氣體卻不是單質(zhì)。 (2)(2)化合物化合物 組成中含有組成中含有不同種元素不同種元素的的純凈物純凈物叫做化合物。如二氧化碳叫做化合物。如二氧化碳(CO(CO2 2) )、高錳酸鉀、高錳酸鉀 (KMnO(KMnO4 4) )都是化合物。都是化合物。 辨誤區(qū)辨誤區(qū) 含不同種元素的物質(zhì)一

27、定是化合物嗎含兩種或兩種以上元素的含不同種元素的物質(zhì)一定是化合物嗎含兩種或兩種以上元素的 物質(zhì)并不一定是化合物。因?yàn)樗灰欢ㄊ羌儍粑?，例如，空氣由多種元素物質(zhì)并不一定是化合物。因?yàn)樗灰欢ㄊ羌儍粑?，例如，空氣由多種元素 組成，但屬于混合物。組成，但屬于混合物。 (3)(3)氧化物氧化物 由由兩種元素兩種元素組成的組成的化合物化合物中，其中中，其中一種元素是氧元素一種元素是氧元素的叫做氧化物。如水的叫做氧化物。如水 (H(H2 2O)O)、二氧化碳、二氧化碳(CO(CO2 2) )都是氧化物。都是氧化物。 辨誤區(qū)辨誤區(qū) 含氧元素的化合物一定是氧化物嗎含氧元素的化合物不一定是含氧元素的化合物一定是

28、氧化物嗎含氧元素的化合物不一定是 氧化物。氧化物的組成元素必須為兩種且一種是氧元素。例如，氯酸鉀氧化物。氧化物的組成元素必須為兩種且一種是氧元素。例如，氯酸鉀 (KClO(KClO3 3) )雖然含氧元素，但不是氧化物，因?yàn)樗扇N元素雖然含氧元素，但不是氧化物，因?yàn)樗扇N元素 組成。組成。 【例例3 3】下列物質(zhì)中屬于化合物的是下列物質(zhì)中屬于化合物的是( () ) A A二氧化硫二氧化硫 B B空氣空氣 C C磷磷 D D加碘食鹽加碘食鹽 解析：二氧化硫由一種物質(zhì)組成，是純凈物，二氧化硫又是由不同種元素解析：二氧化硫由一種物質(zhì)組成，是純凈物，二氧化硫又是由不同種元素 組成，所以屬于化合物，

29、故組成，所以屬于化合物，故A A項(xiàng)正確；空氣、加碘食鹽都是由不同的物質(zhì)組成項(xiàng)正確；空氣、加碘食鹽都是由不同的物質(zhì)組成 ，屬于混合物，故，屬于混合物，故B B、D D錯(cuò)誤；磷屬于單質(zhì)，故錯(cuò)誤；磷屬于單質(zhì)，故C C錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。 答案：答案：A A 4 4單質(zhì)、化合物、氧化物之間的關(guān)系單質(zhì)、化合物、氧化物之間的關(guān)系 (1)(1)單質(zhì)與化合物的關(guān)系單質(zhì)與化合物的關(guān)系 都是純凈物，單質(zhì)含同種元素，化合物含不同種元都是純凈物，單質(zhì)含同種元素，化合物含不同種元 素。一種純凈物如果不是單質(zhì)，則一定是化合物。素。一種純凈物如果不是單質(zhì)，則一定是化合物。 (2)(2)化合物與含氧化合物、氧化物的關(guān)系化合物與含氧化

30、合物、氧化物的關(guān)系( (如圖如圖) )： (3)(3)化合物與混合物的關(guān)系化合物與混合物的關(guān)系 化合物是含不同元素的純凈物，與混合物是兩個(gè)不同的概念?；衔锸呛煌氐募儍粑?，與混合物是兩個(gè)不同的概念。 【例例4 4】( (綜合題綜合題) )下列分別盛有下列分別盛有 不同物質(zhì)的容器中不同物質(zhì)的容器中( (如圖如圖) )，所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是，所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是_，化合物的是，化合物的是 _，純凈物的是，純凈物的是_，混合物的是，混合物的是_，氧化物的是，氧化物的是 _。( (均填容器下的代號(hào)均填容器下的代號(hào)) ) 解析：氧氣和液氧屬于同一種物質(zhì)，且是由同種元素組成的純凈物，故解析：氧氣和液

31、氧屬于同一種物質(zhì)，且是由同種元素組成的純凈物，故A A 中的物質(zhì)屬于單質(zhì)；氧氣和臭氧、二氧化碳和一氧化碳、過(guò)氧化氫和水雖中的物質(zhì)屬于單質(zhì)；氧氣和臭氧、二氧化碳和一氧化碳、過(guò)氧化氫和水雖 然分別都是由相同的元素組成的，但屬于兩種不同的物質(zhì)，故然分別都是由相同的元素組成的，但屬于兩種不同的物質(zhì)，故B B、C C、E E中的中的 物質(zhì)都屬于混合物；冰和水是兩種不同狀態(tài)的同種物質(zhì)，是由兩種不同的物質(zhì)都屬于混合物；冰和水是兩種不同狀態(tài)的同種物質(zhì)，是由兩種不同的 元素組成的化合物，且其中一種是氧元素，故元素組成的化合物，且其中一種是氧元素，故D D中物質(zhì)屬于化合物，也屬于中物質(zhì)屬于化合物，也屬于 氧化物。

32、氧化物。 答案：答案：A AD DA A、D DB B、C C、E ED D 5 5物質(zhì)的分類物質(zhì)的分類 【例例5 5】( (綜合應(yīng)用題綜合應(yīng)用題) )將下列物質(zhì)按要求分類將下列物質(zhì)按要求分類( (填序號(hào)填序號(hào)) )： 空氣氧氣水蒸氣高錳酸鉀鐵粉氮?dú)饪諝庋鯕馑魵飧咤i酸鉀鐵粉氮?dú)?海水冰水共存物過(guò)氧化氫和水二氧化硫海水冰水共存物過(guò)氧化氫和水二氧化硫 (1)(1)屬于混合物的是屬于混合物的是_。 (2)(2)屬于化合物的是屬于化合物的是_。 (3)(3)屬于單質(zhì)的是屬于單質(zhì)的是_。 解析：由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫混合物，因此為混合物；解析：由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫混合物，因此為混

33、合物； 含有不同種元素的純凈物叫做化合物，因此為化合物；由同種元素組含有不同種元素的純凈物叫做化合物，因此為化合物；由同種元素組 成的純凈物叫做單質(zhì)，因此為單質(zhì)。成的純凈物叫做單質(zhì)，因此為單質(zhì)。 答案：答案：(1)(1)(2)(2)(3)(3) 6 6水的電解實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新應(yīng)用題水的電解實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新應(yīng)用題 電解水時(shí)，應(yīng)通直流電。電源正極處得到的氣體能支持燃燒，是氧氣；電電解水時(shí)，應(yīng)通直流電。電源正極處得到的氣體能支持燃燒，是氧氣；電 源負(fù)極處得到的氣體能燃燒，是氫氣。且氧氣與氫氣的體積比約為源負(fù)極處得到的氣體能燃燒，是氫氣。且氧氣與氫氣的體積比約為1212，簡(jiǎn)，簡(jiǎn) 單記單記 為為“正氧負(fù)氫，氫二氧一

34、正氧負(fù)氫，氫二氧一”。要熟記這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)，有很多題目通過(guò)多。要熟記這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)，有很多題目通過(guò)多 種形式來(lái)考查我們對(duì)水電解實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象掌握情況。種形式來(lái)考查我們對(duì)水電解實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象掌握情況。 另外題目有時(shí)告知我們另外題目有時(shí)告知我們H H2 2與與O O2 2的體積比不是的體積比不是2121或大于或大于2121，此時(shí)要考，此時(shí)要考 慮到慮到H H2 2、O O2 2在水中不同的溶解能力在水中不同的溶解能力(O(O2 2比比H H2 2更易溶于水更易溶于水) )，或者裝置漏氣等，或者裝置漏氣等 情況。情況。 【例例6 6】( (創(chuàng)新題創(chuàng)新題) )如圖所示，圖如圖所示，圖1 1是電解水的簡(jiǎn)易裝置；圖是

35、電解水的簡(jiǎn)易裝置；圖2 2是是 電解水生成氣體的體積隨時(shí)間的關(guān)系圖，試回答下列問(wèn)題：電解水生成氣體的體積隨時(shí)間的關(guān)系圖，試回答下列問(wèn)題：( (甲甲 試管生成氣體試管生成氣體A A，乙試管生成氣體，乙試管生成氣體B)B) (1)(1)圖中圖中a a、b b兩極分別是電源的兩極分別是電源的 哪一極：哪一極：a a是是_極；極；b b是是 _極。極。 (2)(2)氣體氣體B B可以用點(diǎn)燃的木條檢可以用點(diǎn)燃的木條檢 驗(yàn)，現(xiàn)象是驗(yàn)，現(xiàn)象是 _ _，說(shuō)明氣體，說(shuō)明氣體B B有有_(_(性質(zhì)性質(zhì)) )。 (3)3 min(3)3 min時(shí)，甲、乙兩個(gè)試管內(nèi)收集的氣體的體積比約為時(shí)，甲、乙兩個(gè)試管內(nèi)收集的氣體

36、的體積比約為。 解析：要學(xué)會(huì)從圖像中獲取信息，并把信息轉(zhuǎn)化為解答問(wèn)題的已知條解析：要學(xué)會(huì)從圖像中獲取信息，并把信息轉(zhuǎn)化為解答問(wèn)題的已知條 件。件。 從圖像上可以看出，同一時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生從圖像上可以看出，同一時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生A A氣體的體積大約是氣體的體積大約是B B氣體的兩倍，氣體的兩倍， 因此因此A A為氫氣，為氫氣，B B為氧氣，據(jù)此為條件，后面的問(wèn)題便可迎刃而解。為氧氣，據(jù)此為條件，后面的問(wèn)題便可迎刃而解。 答案：答案：(1)(1)負(fù)正負(fù)正(2)(2)燃著的木條燃燒更劇烈助燃性燃著的木條燃燒更劇烈助燃性(3)21(3)21 填空題：填空題：1.氫氣的物理性質(zhì)：氫氣是氫氣的物理性質(zhì)：氫氣是 色、色、

37、 臭、臭、 溶于水的氣體，能溶于水的氣體，能 用用 集氣法收集；密度比空氣集氣法收集；密度比空氣 且不與空氣中的任何成分發(fā)生反應(yīng)，可以且不與空氣中的任何成分發(fā)生反應(yīng)，可以 用用 法收集。法收集。 2.氫氣的化學(xué)性質(zhì)：純凈的氫氣燃燒，產(chǎn)生氫氣的化學(xué)性質(zhì)：純凈的氫氣燃燒，產(chǎn)生 火焰；混有一定量的空氣或火焰；混有一定量的空氣或 氧氣的氫氣遇明火會(huì)發(fā)生氧氣的氫氣遇明火會(huì)發(fā)生 。所以氫氣在點(diǎn)燃前一定要先。所以氫氣在點(diǎn)燃前一定要先 。氫氣能燃燒。氫氣能燃燒 ，說(shuō)明氫氣具有，說(shuō)明氫氣具有 。 3.檢驗(yàn)氫氣的濃度時(shí)，發(fā)出檢驗(yàn)氫氣的濃度時(shí)，發(fā)出 ，表明氫氣不純，表明氫氣不純， 則表明氫氣較純則表明氫氣較純 。

38、4.氫氣燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式表示為：氫氣燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式表示為： 。 練習(xí)與拓展練習(xí)與拓展 5.電解水時(shí)，電極上出現(xiàn)電解水時(shí)，電極上出現(xiàn) ，與正極相連的試管中產(chǎn)生的氣體較，與正極相連的試管中產(chǎn)生的氣體較 ，與負(fù)極，與負(fù)極 相連的試管中產(chǎn)生的氣體較相連的試管中產(chǎn)生的氣體較 。與電源正極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體是。與電源正極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體是 ，將，將 的木條伸入其中，木條的木條伸入其中，木條 ；與電源負(fù)極相連的玻璃管中產(chǎn)生的；與電源負(fù)極相連的玻璃管中產(chǎn)生的 氣體是氣體是 ，將接近管口時(shí)，氣體能燃燒，產(chǎn)生，將接近管口時(shí)，氣體能燃燒，產(chǎn)生 色的火焰，正負(fù)極產(chǎn)生色的火焰，正負(fù)極產(chǎn)生 氣體的體積比約為：氣體的體積比約為： 。 6.純凈物根據(jù)組成元素的種類的多少可分為純凈物根據(jù)組成元素的種類的多少可分為 和和 。由。由 組成的純凈物組成的純凈物 叫化合物，由叫化合物，由 組成的純凈物叫單質(zhì)。由兩種元素組成的化合物中，其中組成的純凈物叫單質(zhì)。由兩種元素組成的化合物中