2021年小學(xué)生節(jié)能減排倡議書

1、the most important thing in the world is not where we are, but where we are heading.通用參考模板（頁眉可刪）小學(xué)生節(jié)能減排倡議書 小學(xué)生節(jié)能減排倡議書1在全國節(jié)能宣傳周和低碳日到來之際，雙語部特向廣大師生員工提出以“節(jié)能有道，節(jié)儉有德，共享低碳完滿生活”為主題的節(jié)能低碳行動倡議，樹立和普及生態(tài)文明理念，形成節(jié)約節(jié)能、綠色消費(fèi)與低碳環(huán)保的校園風(fēng)尚，為建設(shè)“節(jié)約型生態(tài)文明校園”貢獻(xiàn)力量。在此，我們向全體師生發(fā)出如下倡議：一、牢固樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念全體師生要以節(jié)能宣傳周和低碳日為契機(jī)，深入貫徹落實(shí)中

2、央?yún)栃星趦€節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)、倡導(dǎo)低碳生活的有關(guān)要求，大力倡導(dǎo)健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的新生活方式，使“節(jié)能有道，節(jié)儉有德，共享低碳完滿生活”的觀念內(nèi)化為精神追求、外化為自覺行動。在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中，勇?lián)趦€節(jié)約、節(jié)能減排的綠色宣傳員、志愿者，以節(jié)能降耗為己任，堅(jiān)決抵制浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的不良行為，把低碳生活的內(nèi)涵和意義傳遞給身邊每一個(gè)人，過低碳生活，做環(huán)保公民，為建設(shè)“節(jié)約型生態(tài)文明校園”努力奮斗。二、做到“節(jié)約節(jié)能、低碳環(huán)保”節(jié)約能源，低碳生活從你我做起，從現(xiàn)在做起，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點(diǎn)滴小事做起。1、節(jié)約每一滴水：工作、生活自覺做到愛水、惜水、節(jié)水。用完水

3、后勿忘關(guān)緊水龍頭，養(yǎng)成節(jié)約用水，不浪費(fèi)的好習(xí)慣。2、節(jié)約每一度電：人走燈滅，用完電器及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗；充分利用自然光照，盡量縮短用電時(shí)間；在辦公室、教室自覺根據(jù)實(shí)際需要開啟照明燈，杜絕長明燈、白晝燈現(xiàn)象發(fā)生；盡量減少使用大功率的電器，注意用電安全。3、節(jié)約每一粒糧：在食堂吃飯要愛惜糧食，不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導(dǎo)“光盤”行動，做到舌尖文明，自覺將用過的餐具放到指定位置；減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，真正做到綠色環(huán)保，勤儉節(jié)約。4、節(jié)約每一張紙、每一支筆：節(jié)約用紙，提高紙張利用率，提倡紙張循環(huán)再利用，實(shí)施無紙化辦公。提倡修舊利廢，對易耗物品實(shí)行以舊換新、倡導(dǎo)使用鋼筆書寫

4、，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量；愛護(hù)公共財(cái)物，發(fā)現(xiàn)損壞的辦公設(shè)備及教學(xué)用品及時(shí)報(bào)修。5、節(jié)約每一分錢：有計(jì)劃地分配各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的開銷，不貪圖享受，不做表面形式，合理消費(fèi)，買之有需，用之有度，不盲目攀比，反對過度消費(fèi)。精打細(xì)算，每天節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn)，養(yǎng)成理財(cái)好習(xí)慣。6、節(jié)約每一秒鐘：制定合理的個(gè)人時(shí)間表，把時(shí)間和精力高效地投入到有意義的事情上。努力工作和學(xué)習(xí)之余積極參加各項(xiàng)健身活動，充實(shí)、緊湊地度過每一天。7、節(jié)約活動成本：克服形式主義，提倡節(jié)約辦活動，注重活動內(nèi)涵，減少版面橫幅宣傳使用，多利用校園網(wǎng)站、廣播臺、新媒體、手繪宣傳板報(bào)欄等載體。對于必須的宣傳橫幅、展板，要注重合理安排、循環(huán)使用，切莫一拉

5、一擺了之。8、節(jié)約每一升油。優(yōu)先選擇使用新能源汽車，優(yōu)化行車路線，降低行駛阻力，減少瞬時(shí)油耗，培養(yǎng)良好的開車習(xí)慣；積極踐行“135”出行方案，即堅(jiān)持1公里以內(nèi)步行，3公里以內(nèi)騎自行車，5公里乘坐公共交通工具的低碳出行方式。老師們、同學(xué)們！勤儉節(jié)約是一種美德，低碳環(huán)保是一種品質(zhì)。讓我們攜起手來，從你我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，共同創(chuàng)建 “節(jié)約型生態(tài)文明校園”，為建設(shè)節(jié)約節(jié)能、綠色消費(fèi)和低碳環(huán)保的宜居環(huán)境而共同努力。倡議人：xxx時(shí)間：xxxx年xx月xx日小學(xué)生節(jié)能減排倡議書2親愛的老師、同學(xué)們：大家好！節(jié)能減排是一個(gè)全民參與的公益事業(yè)，我們需要有更多的人加入這個(gè)行列。為了讓大家親身參

6、與節(jié)約能源，為了能夠在學(xué)校中掀起環(huán)境保護(hù)的浪潮，讓我們義不容辭地承擔(dān)起節(jié)能減排的神圣使命，共創(chuàng)綠色、環(huán)保、健康的文明校園！今天我們在這里開展“丟棄不良習(xí)慣，節(jié)約從我開始”大型簽字活動，在這里我代表學(xué)校大隊(duì)部向全體師生發(fā)出倡議：1、節(jié)約用水，關(guān)好水龍頭，鼓勵(lì)生活中一水多用；2、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈和切斷電源，做到人走燈滅；3、節(jié)約用紙，打印紙使用雙面，用過的作業(yè)本背面可以當(dāng)做草稿紙；4、節(jié)約糧食，不浪費(fèi)食物，不購買過度包裝產(chǎn)品；5、少用一次性紙杯、木筷、快餐盒等，鼓勵(lì)循環(huán)利用資源；6、少用塑料袋，逛街時(shí)帶上購物袋；7、不亂扔垃圾，學(xué)會垃圾分類回收；8、發(fā)現(xiàn)身邊有浪費(fèi)的行為要主動制止，倡導(dǎo)選擇綠色的

7、生活方式；9、呼喚節(jié)能領(lǐng)袖，帶動家人朋友積極參與節(jié)能活動。親愛的老師、同學(xué)們，一個(gè)倡議，一種承諾，一份責(zé)任，做好節(jié)能減排工作，引導(dǎo)綠色消費(fèi)，事關(guān)每一位公民切身利益。讓我們攜手并肩、共同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的一點(diǎn)一滴做起，倡導(dǎo)節(jié)能減排，綠色消費(fèi)，做出我們每一位公民應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 讓我們一起行動起來吧！倡議人：xxx時(shí)間：xxxx年xx月xx日小學(xué)生節(jié)能減排倡議書3節(jié)能是平凡，節(jié)能是偉大，節(jié)能是愛國，節(jié)能是社會的理智行為，節(jié)能是文明的時(shí)尚潮流，節(jié)能是人類的共同心愿。只有提高科學(xué)素質(zhì)，才能把節(jié)能進(jìn)行下去。為此，我們向全體同學(xué)鄭重地提出如下倡議：一、節(jié)約每一度電。做到人走燈滅，杜絕無

8、人時(shí)開風(fēng)扇、開電腦。人走關(guān)燈，杜絕長明燈，公共區(qū)域照明隨走隨關(guān)，盡量利用自然光，做到晴天不開燈；空閑時(shí)候關(guān)閉各種電器電源。二、自覺節(jié)約水資源，洗衣服、洗碗盡量少用水，發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)能主動制止或報(bào)修，消滅長流水；三、合理使用電扇，盡量做到早讀和第一節(jié)課不開空調(diào)。氣溫30度以下不開空調(diào)?？照{(diào)和風(fēng)扇不同時(shí)開。下課前5分鐘自覺關(guān)閉空調(diào)。四、要求節(jié)約每一張紙。要求學(xué)生將用過的試卷、講義裝訂一起，背面作草稿所用，既防止亂扔廢紙，污染環(huán)境，又培養(yǎng)了學(xué)生節(jié)儉意識。學(xué)校打印紙要求雙面使用。五、多走樓梯，老師少乘電梯，學(xué)生不乘電梯。強(qiáng)身健體又節(jié)能；六、回收廢舊物品及各種可回收的物品，電池要集中到電池回收箱處回收。七、節(jié)