區(qū)域地理 地圖

1、第第2講地圖講地圖 考能聯(lián)動提升考能聯(lián)動提升 考向命題調(diào)研考向命題調(diào)研 優(yōu)化知能訓(xùn)練優(yōu)化知能訓(xùn)練 第第 2 講講 地地 圖圖 教材圖文自讀教材圖文自讀 復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航 復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航 要點(diǎn)點(diǎn)擊要點(diǎn)點(diǎn)擊 1.地圖上比例尺的表示方法、方向的判讀及常用地圖上比例尺的表示方法、方向的判讀及常用 圖例的識記。圖例的識記。 2.等高線地形圖的判讀、地形剖面圖的繪制與判等高線地形圖的判讀、地形剖面圖的繪制與判 讀。讀。 熱點(diǎn)提示熱點(diǎn)提示 1.正確計(jì)算比例尺，識別比例尺大小，并運(yùn)用比正確計(jì)算比例尺，識別比例尺大小，并運(yùn)用比 例尺進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。例尺進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。 2.正確辨別方向。正確辨

2、別方向。 3.借助等高線地形圖考查區(qū)域自然和人文特征。借助等高線地形圖考查區(qū)域自然和人文特征。 教材圖文自讀教材圖文自讀 一、地圖的基本要素一、地圖的基本要素 1比例尺比例尺 (1)概念：比例尺圖上距離概念：比例尺圖上距離/_。 (2)表示方式：如圖上距離表示方式：如圖上距離1厘米代表實(shí)地距離厘米代表實(shí)地距離100 千米，可有如下三種方式表示：千米，可有如下三種方式表示： 文字式：一千萬分之一；文字式：一千萬分之一； 數(shù)字式：數(shù)字式：_； _： 。 實(shí)地距離實(shí)地距離 110000000 線段式線段式 2比例尺大小和表示范圍、內(nèi)容詳略的關(guān)系：比例尺大小和表示范圍、內(nèi)容詳略的關(guān)系： 圖幅相同的地圖

3、，比例尺越大，表示的范圍圖幅相同的地圖，比例尺越大，表示的范圍 _，內(nèi)容，內(nèi)容_；比例尺越小，表示的；比例尺越小，表示的 范圍范圍_，內(nèi)容越，內(nèi)容越_。 越小越小 越詳細(xì)越詳細(xì) 越大越大 粗略粗略 3方向方向 一般情況一般情況_，左西右東，左西右東 有指向標(biāo)有指向標(biāo)箭頭指向箭頭指向_ 有經(jīng)緯網(wǎng)有經(jīng)緯網(wǎng) 經(jīng)線指示經(jīng)線指示_方向，緯線指示方向，緯線指示 _方向方向 上北下南上北下南 北方北方 南北南北 東西東西 4.圖例和注記圖例和注記 (1)圖例：地圖上表示圖例：地圖上表示_的符號。的符號。 (2)注記：地圖上表示地理事物的注記：地圖上表示地理事物的_以及表以及表 示山高、海深的示山高、海深的_

4、等。等。 各種地理事物各種地理事物 名稱名稱 數(shù)字?jǐn)?shù)字 【特別提醒特別提醒】一般地，在同一幅地圖上，各部一般地，在同一幅地圖上，各部 位的比例尺大小是一樣的，如大比例尺地圖和經(jīng)位的比例尺大小是一樣的，如大比例尺地圖和經(jīng) 緯線沒有變形的經(jīng)緯網(wǎng)圖緯線沒有變形的經(jīng)緯網(wǎng)圖(如圖甲如圖甲)，但如果在經(jīng)，但如果在經(jīng) 緯線變形的圖中，不同緯度的比例尺是不同的緯線變形的圖中，不同緯度的比例尺是不同的 (如圖乙如圖乙)，緯度越低，比例尺越小，緯度越高，緯度越低，比例尺越小，緯度越高， 比例尺越大。比例尺越大。 二、等高線地形圖二、等高線地形圖 1海拔和相對高度海拔和相對高度(如圖如圖) (1)海拔高度：某點(diǎn)高出

5、海拔高度：某點(diǎn)高出_的垂直距離，的垂直距離， 如圖中如圖中A、B兩點(diǎn)的海拔分別為兩點(diǎn)的海拔分別為_、 _。 (2)相對高度：某點(diǎn)高出另一個地點(diǎn)的垂直距離，相對高度：某點(diǎn)高出另一個地點(diǎn)的垂直距離， 如圖中如圖中A、B之間的相對高度為之間的相對高度為_。 海平面海平面 1000米米500米米 500米米 2等高線地形圖等高線地形圖(如圖如圖) (1)反映地面的高低起伏狀況，圖示地區(qū)：地勢反映地面的高低起伏狀況，圖示地區(qū)：地勢 _高、高、_低。低。 (2)反映地表形態(tài)分布狀況，如圖，反映地表形態(tài)分布狀況，如圖，A處為處為_， B處為處為_，C處為處為_，D處為處為_， E處為處為_。 西北西北東南東

6、南 山頂山頂 陡崖陡崖 鞍部鞍部山谷山谷 山脊山脊 三、地形剖面圖三、地形剖面圖 1形成：沿等高線地形圖某一水平線下切而顯形成：沿等高線地形圖某一水平線下切而顯 示出來的地形示出來的地形_剖面。剖面。 2意義：可直觀地表示地面上某條線段上地勢意義：可直觀地表示地面上某條線段上地勢 的的_和坡度的和坡度的_。 垂直垂直 起伏起伏陡緩陡緩 考能聯(lián)動提升考能聯(lián)動提升 比例尺及其應(yīng)用比例尺及其應(yīng)用 1比例尺的大小比例尺的大小 比例尺的大小是按照其比值的大小來衡量的。判比例尺的大小是按照其比值的大小來衡量的。判 斷比例尺大小的方法如下圖所示：斷比例尺大小的方法如下圖所示： 2比例尺的大小與表示地區(qū)范圍大

7、小、內(nèi)容詳比例尺的大小與表示地區(qū)范圍大小、內(nèi)容詳 略之間的關(guān)系略之間的關(guān)系 (1)地圖所反映實(shí)地范圍相同時(shí)：比例尺越大，圖地圖所反映實(shí)地范圍相同時(shí)：比例尺越大，圖 幅面積越大，反映的地理事物越詳細(xì)；比例尺越幅面積越大，反映的地理事物越詳細(xì)；比例尺越 小，圖幅面積越小，反映的地理事物越粗略。小，圖幅面積越小，反映的地理事物越粗略。 (2)圖幅大小相等時(shí)：比例尺越大，反映的實(shí)地范圖幅大小相等時(shí)：比例尺越大，反映的實(shí)地范 圍越小，反映的地理事物越詳細(xì)；比例尺越小，圍越小，反映的地理事物越詳細(xì)；比例尺越小， 反映的實(shí)地范圍越大，反映的地理事物越簡略。反映的實(shí)地范圍越大，反映的地理事物越簡略。 針對訓(xùn)練

8、針對訓(xùn)練 1讀圖回答下列問題。讀圖回答下列問題。 (1)A圖比例尺圖比例尺_(dá)(大于或小于大于或小于)B圖比例尺。圖比例尺。 (2)若用圖中比例尺畫你學(xué)校的平面圖合適嗎？若用圖中比例尺畫你學(xué)校的平面圖合適嗎？ 為什么？為什么？ (3)假設(shè)你所在學(xué)校面積為假設(shè)你所在學(xué)校面積為300米米200米，繪圖米，繪圖 紙的大小為紙的大小為20 cm30 cm，你認(rèn)為選用的比例，你認(rèn)為選用的比例 尺應(yīng)為尺應(yīng)為_ 答案：答案：(1)大于大于(2)不合適。圖中比例尺太小，不合適。圖中比例尺太小， 無法表示學(xué)校內(nèi)具體事物。無法表示學(xué)校內(nèi)具體事物。(3)11000 1等高線的基本特征等高線的基本特征 等高線地形圖等高

9、線地形圖 特征特征含義含義 同線等高同線等高同一條等高線上各點(diǎn)的海拔相同同一條等高線上各點(diǎn)的海拔相同 同圖等距同圖等距 一般等高線地形圖上任意相鄰的兩條等高線一般等高線地形圖上任意相鄰的兩條等高線 相對高度是一個定值相對高度是一個定值(等高距等高距) 閉合曲線閉合曲線 等高線均為閉合曲線，只是有的不能在一幅等高線均為閉合曲線，只是有的不能在一幅 圖上完全呈現(xiàn)出來圖上完全呈現(xiàn)出來 一般不相交，一般不相交， 重疊為陡崖重疊為陡崖 等高線一般不相交，但在懸崖峭壁處，等高等高線一般不相交，但在懸崖峭壁處，等高 線可以重疊線可以重疊 疏緩密陡疏緩密陡 等高線疏密反映坡度陡緩，兩條等高線之間等高線疏密反映

10、坡度陡緩，兩條等高線之間 間距愈大，等高線愈稀疏，表示坡度愈緩；間距愈大，等高線愈稀疏，表示坡度愈緩； 反之坡度愈陡反之坡度愈陡 特征特征含義含義 凸低為高凸低為高 等高線向低值彎曲的中等高線向低值彎曲的中 心部位比兩側(cè)海拔高，心部位比兩側(cè)海拔高， 地形為山脊地形為山脊 凸高為低凸高為低 等高線向高值彎曲的中等高線向高值彎曲的中 心部位比兩側(cè)海拔低，心部位比兩側(cè)海拔低， 地形為山谷地形為山谷 高于高值高于高值 相鄰等高線之間的閉合相鄰等高線之間的閉合 區(qū)域，海拔不在兩條等區(qū)域，海拔不在兩條等 高線的數(shù)值之間，如高線的數(shù)值之間，如A 海拔高于海拔高于200米，而米，而B低低 于于100米米 低于

11、低值低于低值 拓展延伸拓展延伸幾條特殊的等高線幾條特殊的等高線 0米線表示海平面，也是海岸線；米線表示海平面，也是海岸線；200米線區(qū)分米線區(qū)分 平原和丘陵；平原和丘陵；500米、米、1000米線顯示低山丘陵或米線顯示低山丘陵或 高原；高原；2000米、米、3000米線反映中山和高原；米線反映中山和高原； 4000米線反映青藏高原和高山的特征。米線反映青藏高原和高山的特征。 2等高線地形圖的判讀等高線地形圖的判讀 地形地形表示方法表示方法 示意圖等高示意圖等高 線圖線圖 地形特征地形特征說明說明 山地山山地山 峰峰 閉合曲線外閉合曲線外 低內(nèi)高符號低內(nèi)高符號 四周低中部四周低中部 高高 示坡線

12、畫在等示坡線畫在等 高線外側(cè)，坡高線外側(cè)，坡 度向外側(cè)降低度向外側(cè)降低 盆地洼盆地洼 地地 閉合曲線外閉合曲線外 高內(nèi)低高內(nèi)低 四周高中間四周高中間 低低 示坡線畫在等示坡線畫在等 高線內(nèi)側(cè)，坡高線內(nèi)側(cè)，坡 度向內(nèi)側(cè)降低度向內(nèi)側(cè)降低 山脊山山脊山 脊線脊線 等高線凸向等高線凸向 低處山脊連低處山脊連 線線 從山頂?shù)缴綇纳巾數(shù)缴?麓凸起高聳麓凸起高聳 部分部分 山脊線也稱分山脊線也稱分 水線水線 地形地形表示方法表示方法 示意圖等高示意圖等高 線圖線圖 地形特征地形特征說明說明 山谷山谷山谷山谷 線線 等高線凸向高等高線凸向高 處山谷連線處山谷連線 山脊之間低洼部山脊之間低洼部 分分 山谷線也稱

13、山谷線也稱 集水線集水線 鞍部鞍部 由一對山脊等由一對山脊等 高線組成高線組成 相鄰兩個山頂之相鄰兩個山頂之 間呈馬鞍形間呈馬鞍形 鞍部是山谷鞍部是山谷 線最高處，線最高處， 山脊線最低山脊線最低 處處 陡崖陡崖 多條等高線會多條等高線會 合重疊在一處合重疊在一處 近于垂直的山坡，近于垂直的山坡， 稱陡崖稱陡崖 平原平原 等高線稀疏，等高線稀疏， 值小值小 海拔一般低于海拔一般低于200 米，平坦米，平坦 丘陵丘陵 類似山地，值類似山地，值 小小 海拔在海拔在200500 米，起伏小米，起伏小 與山地類似，與山地類似， 以數(shù)值進(jìn)行以數(shù)值進(jìn)行 區(qū)分區(qū)分 方法突破方法突破 等高線地形圖的判讀方法等

14、高線地形圖的判讀方法 數(shù)值范圍與數(shù)值范圍與 極值極值 區(qū)域地勢起伏大小區(qū)域地勢起伏大小 海拔最大、最小值海拔最大、最小值 延伸方向延伸方向地形走向地形走向 疏密程度疏密程度 坡度陡緩坡度陡緩密陡疏緩密陡疏緩 坡面凸凹：高疏低密坡面凸凹：高疏低密凸坡，高密低凸坡，高密低 疏疏凹坡凹坡 彎曲狀況彎曲狀況 山脊：凸向低處山脊：凸向低處 山谷：凸向高處山谷：凸向高處 鞍部：正對的兩山脊等高線之間鞍部：正對的兩山脊等高線之間 局部小范圍局部小范圍 閉合閉合 山頂、山峰：中高周低山頂、山峰：中高周低 盆地、洼地：周高中低盆地、洼地：周高中低 表示高度不在正常范圍，判讀規(guī)律：表示高度不在正常范圍，判讀規(guī)律：

15、 “大于大的大于大的”或或“小于小的小于小的” 針對訓(xùn)練針對訓(xùn)練 2地形等高線的彎曲與疏密蘊(yùn)含著許多關(guān)于地地形等高線的彎曲與疏密蘊(yùn)含著許多關(guān)于地 形的信息。下圖是某地區(qū)等高線地形示意圖，回形的信息。下圖是某地區(qū)等高線地形示意圖，回 答答(1)(2)題。題。 (1)圖中所示地區(qū)山脊的基本走向?yàn)閳D中所示地區(qū)山脊的基本走向?yàn)?) A東北西南向東北西南向B東西向東西向 C西北東南向西北東南向 D南北向南北向 (2)圖示山體主峰的西北坡地形特征是圖示山體主峰的西北坡地形特征是() A上、下部均陡峭上、下部均陡峭 B上部較陡，下部較緩上部較陡，下部較緩 C上、下部均平緩上、下部均平緩 D上部較緩、下部較陡

16、上部較緩、下部較陡 解析：解析：本題組考查學(xué)生讀圖、析圖、作圖能力，本題組考查學(xué)生讀圖、析圖、作圖能力， 具體而言即考查學(xué)生對等高線圖的判讀與應(yīng)用能具體而言即考查學(xué)生對等高線圖的判讀與應(yīng)用能 力。第力。第(1)題，明確：山脊題，明確：山脊等高線向低處彎等高線向低處彎 曲，如下圖所示，山脊走向：東北西南。曲，如下圖所示，山脊走向：東北西南。 第第(2)題，等高線地形圖中，依據(jù)等高線的分布、題，等高線地形圖中，依據(jù)等高線的分布、 疏密程度判讀地形特點(diǎn)。圖中主峰西北坡的等高疏密程度判讀地形特點(diǎn)。圖中主峰西北坡的等高 線，上部密集、坡陡，下部稀疏、坡緩。線，上部密集、坡陡，下部稀疏、坡緩。 答案：答案

17、：(1)A(2)B 1計(jì)算兩點(diǎn)的相對高度和溫差計(jì)算兩點(diǎn)的相對高度和溫差 讀出任何兩點(diǎn)的海拔高度或范圍，計(jì)算出兩點(diǎn)的讀出任何兩點(diǎn)的海拔高度或范圍，計(jì)算出兩點(diǎn)的 相對高度或最大可能值和最小可能值，可以進(jìn)一相對高度或最大可能值和最小可能值，可以進(jìn)一 步求出它們的溫度差。步求出它們的溫度差。 等高線地形圖中的幾種計(jì)算等高線地形圖中的幾種計(jì)算 2估算陡崖的相對高度和崖頂?shù)淖畲蠛０胃叨裙浪愣秆碌南鄬Ω叨群脱马數(shù)淖畲蠛０胃叨?假設(shè)陡崖處重合的等高線有假設(shè)陡崖處重合的等高線有n條，等高距為條，等高距為d， 則陡崖的相對高度則陡崖的相對高度H的取值范圍是：的取值范圍是：(n 1)dH(n1)d。 陡崖崖頂?shù)淖畲?/p>

18、海拔陡崖崖頂?shù)淖畲蠛０芜^崖頂最大等值線海拔高過崖頂最大等值線海拔高 度等高距。度等高距。 3閉合等高線區(qū)域內(nèi)海拔高度的判斷閉合等高線區(qū)域內(nèi)海拔高度的判斷 位于兩條等高線之間的閉合區(qū)域，如果其值與兩位于兩條等高線之間的閉合區(qū)域，如果其值與兩 側(cè)等高線中的較低值相等，則閉合區(qū)域內(nèi)的海拔側(cè)等高線中的較低值相等，則閉合區(qū)域內(nèi)的海拔 高度低于其等高線的值；如果閉合等高線的值與高度低于其等高線的值；如果閉合等高線的值與 兩側(cè)等高線的較高值相等，則閉合區(qū)域內(nèi)的海拔兩側(cè)等高線的較高值相等，則閉合區(qū)域內(nèi)的海拔 高度比其等高線值更高。具體如下圖所示：已知高度比其等高線值更高。具體如下圖所示：已知 ab (1)如果

19、如果ca，則，則db，即，即“大于大的大于大的”。 3讀下圖，回答問題。讀下圖，回答問題。 (1)圖中圖中A處的海拔高度可能是處的海拔高度可能是() A200米米 B208米米 C253米米 D297米米 針對訓(xùn)練針對訓(xùn)練 (2)關(guān)于圖中乙處的敘述，正確的是關(guān)于圖中乙處的敘述，正確的是() A海拔高度可能為海拔高度可能為235米米 B地勢相對周圍較高地勢相對周圍較高 C地形為山頂?shù)匦螢樯巾?D地形為洼地地形為洼地 (3)圖中甲處與圖中甲處與C處的相對高度為處的相對高度為 _ _。 (4)圖中圖中D處陡崖的相對高度是處陡崖的相對高度是 _H_。 (5)若某時(shí)若某時(shí)B處的氣溫是處的氣溫是21，則，

20、則D處的氣溫最大處的氣溫最大 值是值是_。 答案：答案：(1)B(2)D(3)150米米200米米 (4)100米米bcd)，回答，回答 (1)(2)題。題。 (1)下列關(guān)于下列關(guān)于數(shù)值的敘述，正確的是數(shù)值的敘述，正確的是() A的數(shù)值不可能相等的數(shù)值不可能相等 B的數(shù)值一定大于的數(shù)值一定大于 C的數(shù)值可能都等于的數(shù)值可能都等于b或或c D的數(shù)值可能都等于的數(shù)值可能都等于a或或d (2)如果沿著圖中的如果沿著圖中的PQ作剖面圖，可能會是下圖作剖面圖，可能會是下圖 中的中的() 解析：解析：(1)在兩條等值線之間存在的閉合等值線，在兩條等值線之間存在的閉合等值線， 它既可能以大值閉合，也可能以小

21、值閉合。它既可能以大值閉合，也可能以小值閉合。(2) 從從P到到Q，大體上是經(jīng)過一個山脊，但在，大體上是經(jīng)過一個山脊，但在處出處出 現(xiàn)了異?！，F(xiàn)了異常。 答案：答案：(1)C(2)B 考向命題調(diào)研考向命題調(diào)研 考情分析考情分析 分析近三年課改地區(qū)的高考題可知高考中針對本分析近三年課改地區(qū)的高考題可知高考中針對本 講的命題有以下特點(diǎn)：講的命題有以下特點(diǎn)： 1從考查內(nèi)容來看，等高線地形圖的判讀和應(yīng)用從考查內(nèi)容來看，等高線地形圖的判讀和應(yīng)用 是?？键c(diǎn)，每年均有呈現(xiàn)，在文綜卷和單科卷中，是?？键c(diǎn)，每年均有呈現(xiàn)，在文綜卷和單科卷中， 都占有較多的分值。地圖上方向的判讀和根據(jù)比都占有較多的分值。地圖上方向

22、的判讀和根據(jù)比 例尺計(jì)算，是考查弱點(diǎn)，地形剖面圖是盲點(diǎn)。例尺計(jì)算，是考查弱點(diǎn)，地形剖面圖是盲點(diǎn)。 2從命題角度來講：等高線地形圖作為考查主從命題角度來講：等高線地形圖作為考查主 體，重點(diǎn)考查地形地勢的判讀和相關(guān)分析，如體，重點(diǎn)考查地形地勢的判讀和相關(guān)分析，如 2011年考查學(xué)生解讀地理信息并進(jìn)行綜合分析年考查學(xué)生解讀地理信息并進(jìn)行綜合分析 和推理的能力。和推理的能力。 3對能力考查要求有所提高。特別是對能力考查要求有所提高。特別是2009年山年山 東文綜出現(xiàn)了繪制等高線的題目，充分考查了學(xué)東文綜出現(xiàn)了繪制等高線的題目，充分考查了學(xué) 生提取有效信息的能力。生提取有效信息的能力。 真題解讀真題解讀

23、 (2011年高考課標(biāo)全國卷年高考課標(biāo)全國卷)讀下圖，完成讀下圖，完成 (1)(3)題。題。 (1)圖示區(qū)域內(nèi)最大高差可能為圖示區(qū)域內(nèi)最大高差可能為() A50 m B55 m C60 m D65 m (2)圖中圖中附近河水流速最快的是附近河水流速最快的是() A B C D (3)在圖示區(qū)域內(nèi)擬建一座小型水庫，設(shè)計(jì)壩高在圖示區(qū)域內(nèi)擬建一座小型水庫，設(shè)計(jì)壩高 約約13 m。若僅考慮地形因素，最適宜建壩處的。若僅考慮地形因素，最適宜建壩處的 壩頂長度約壩頂長度約() A15 m B40 m C65 m D 90 m 【解析解析】(1)根據(jù)圖中等高線的海拔可以推算，根據(jù)圖中等高線的海拔可以推算， 圖中右上角圖中右上角(東北部東北部)海拔最高，大于海拔最高，大于80 m，小于，小于 85 m；圖中右下角；圖中右下角(東南部東南部)海拔最低，大于海拔最低，大于20 m，小于，小于25 m。據(jù)此可知，圖示區(qū)域內(nèi)最大高。據(jù)此可知，圖示區(qū)域內(nèi)最大高 差大于差大于55 m，小于，小于65 m，正確答案為，正確答案為C。(2)河河 水流速取決于坡度大小，等高線越密，坡度越大，水流速取決于坡度大小，等高線越密，坡度越大， 流速越快；反之，流速越慢。從圖中可以看出，流速越快；反之，流速越慢。從圖