九年級化學上冊第六單元復習課課件

1、碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物 復復 習習 初中化學第六單元初中化學第六單元 宣化十一中化學組宣化十一中化學組 碳的幾種單質(zhì)碳的幾種單質(zhì) 二氧化碳的制法二氧化碳的制法 碳的化碳的化 學性質(zhì)學性質(zhì) 一氧化碳和一氧化碳和 二氧化碳二氧化碳 C60 金剛石金剛石 物理性質(zhì)物理性質(zhì) 原原 理理 儀器裝置儀器裝置 收集、檢驗收集、檢驗 碳碳 和和 碳碳 的的 氧氧 化化 物物 還原性還原性 可燃性可燃性 化學性質(zhì)化學性質(zhì) 用用 途途 知識清單知識清單 石石 墨墨 常溫不常溫不 活潑活潑 硬硬 性能性能 優(yōu)良優(yōu)良 無定無定 形炭形炭 藥品藥品 藥藥 品品 選選 擇擇 與氧氣與氧氣 反應反應 與與CuO 反應

2、反應 實驗實驗 密度、密度、 溶解性溶解性 狀態(tài)、狀態(tài)、 條件條件 足球足球 結構結構 解決實解決實 際問題際問題 考點1（1）碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途 顏色狀態(tài)顏色狀態(tài) 硬度硬度 導電性導電性 導熱性導熱性 潤滑性潤滑性 用用 途途 金剛石 石 墨 C60 納米 碳管 正在研究中正在研究中 不導電不導電 深灰色有金深灰色有金 屬光澤不透屬光澤不透 明的細鱗片明的細鱗片 狀固體狀固體 、 鉆石，鉆頭鉆石，鉆頭 刻劃玻璃，刻劃玻璃， 鉛筆芯，潤滑鉛筆芯，潤滑 劑劑 、電極電極 超導體超導體 天然天然 最硬最硬 考點整合考點整合 無色透明無色透明 正八面體正八面體 固體固體 無無無無 最軟最軟 礦物

3、礦物 之一之一 良好良好良好良好有有 足球狀足球狀 （2）幾種無定形碳的性質(zhì)和用途 物物 理理 性性 質(zhì)質(zhì)用用 途途 木木 炭炭灰黑色的多孔性固灰黑色的多孔性固 體具有體具有吸附性吸附性 活性炭活性炭 吸附能力比木炭強吸附能力比木炭強 炭炭 黑黑 黑色固體粉末黑色固體粉末 焦焦 炭炭 淺灰色多孔固體淺灰色多孔固體 燃料、制活性炭，畫燃料、制活性炭，畫 畫畫 白糖脫色、防毒面具、白糖脫色、防毒面具、 吸附色素和異味吸附色素和異味 制油墨、油漆、鞋油制油墨、油漆、鞋油 等，橡膠制品填料等，橡膠制品填料 冶金工業(yè)作還原劑冶金工業(yè)作還原劑 不是碳的單質(zhì)，由石墨的細小晶體和雜質(zhì)構成不是碳的單質(zhì)，由石墨的

4、細小晶體和雜質(zhì)構成 考點整合考點整合 小試牛刀 v1.1.下列物質(zhì)中，硬度最大的是（下列物質(zhì)中，硬度最大的是（ ） v A A金剛石金剛石 B B石墨石墨 C C焦炭焦炭 D D活性炭活性炭 v2.2.金剛石和石墨金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是物理性質(zhì)不同的原因是( )( ) v A. A.組成的元素不同組成的元素不同 v B.B.金剛石是單質(zhì)金剛石是單質(zhì), ,石墨是化合物石墨是化合物 v C. C.碳原子結構碳原子結構不同不同 v D. D.碳原子的排列方式不同碳原子的排列方式不同 v3.3.下列下列有關物質(zhì)用途的有關物質(zhì)用途的敘述，錯誤的是敘述，錯誤的是( )( )。 v A. A.金剛

5、石用作鉆探機的鉆頭金剛石用作鉆探機的鉆頭 v B. B.用用活活性性炭炭作作防防毒毒面面具具中中的的濾濾毒毒劑劑 v C. C.用碳粉和鉛可制成鉛筆芯用碳粉和鉛可制成鉛筆芯 v D. D.用石墨做干電池的電極用石墨做干電池的電極 A D C 小試牛刀 4.4. 金剛石、石墨、金剛石、石墨、C C60 60都是由碳元素組成的單質(zhì)， 都是由碳元素組成的單質(zhì)， 下列關于碳的單質(zhì)的敘述正確的是（下列關于碳的單質(zhì)的敘述正確的是（ ） A. A. 都是黑色固體都是黑色固體 B B在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳 C. C. 碳原子的排列方式相同碳原子的排列方式相同 D D一

6、定條件下，石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化一定條件下，石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化 B _ CuO + C _ _C + O2 _（O2不充足）不充足） C + O2 _ 碳的單質(zhì)在常溫下化學性質(zhì)碳的單質(zhì)在常溫下化學性質(zhì)_。在高溫下碳能與。在高溫下碳能與 多種物質(zhì)發(fā)生反應。多種物質(zhì)發(fā)生反應。 穩(wěn)定穩(wěn)定 CO2 22CO 22Cu + CO2 考點考點2 2、 碳單質(zhì)的化學性質(zhì) 點燃點燃 1. 可燃性可燃性 點燃點燃 2. 還原性還原性 高溫高溫 （CuO是氧化劑，是氧化劑，C是還原劑）是還原劑） 考點整合考點整合 （O2充足）充足） 一顯身手 5.5.在書寫檔案時，規(guī)定必須使用碳素墨水，其理由是在書寫

7、檔案時，規(guī)定必須使用碳素墨水，其理由是 （ ） A.A.單質(zhì)碳不跟其它物質(zhì)反應單質(zhì)碳不跟其它物質(zhì)反應 B.B.常溫下常溫下, ,碳的化學性質(zhì)不活潑碳的化學性質(zhì)不活潑 C.C.碳易與紙張反應生成化學性質(zhì)穩(wěn)定的物質(zhì)碳易與紙張反應生成化學性質(zhì)穩(wěn)定的物質(zhì) D.D.這種墨水是經(jīng)過加工的穩(wěn)定的化合物這種墨水是經(jīng)過加工的穩(wěn)定的化合物 6.6.炭雕是一種集觀賞、空氣凈化于一體的工藝品炭雕是一種集觀賞、空氣凈化于一體的工藝品， 其主要成分是木炭。下列說法中錯誤的是其主要成分是木炭。下列說法中錯誤的是（ ） A. A. 炭雕作為藝術品可以長久保存炭雕作為藝術品可以長久保存 B. B. 炭雕能吸附室內(nèi)微量的有害氣體

8、炭雕能吸附室內(nèi)微量的有害氣體 C. C. 擺放炭雕必須遠離火種擺放炭雕必須遠離火種 D. D. 將炭雕的下腳料研成粉末，與氧化銅粉末共熱，將炭雕的下腳料研成粉末，與氧化銅粉末共熱， 不發(fā)生反應不發(fā)生反應 B D 綠色植物的綠色植物的 光合作用光合作用 人、動植物的呼吸作用、含碳人、動植物的呼吸作用、含碳 物質(zhì)的燃燒、微生物的分解物質(zhì)的燃燒、微生物的分解 O2 CO2 考點考點3.3. 自然界中碳的循環(huán) 自然界中碳的循環(huán) 注意：注意：CO2_空氣污染物?？諝馕廴疚?。CO2在自然界不斷循環(huán)，是氧在自然界不斷循環(huán)，是氧 氣的間接來源。但是由于氣的間接來源。但是由于CO2的增多，會導致的增多，會導致“

9、_”， 只是影響環(huán)境，不能算污染。只是影響環(huán)境，不能算污染。 考點整合考點整合 不是不是 溫室效應溫室效應 7. 下列有關碳循環(huán)的說法下列有關碳循環(huán)的說法錯誤錯誤的是的是（ ） A. 綠色植物光合作用吸收綠色植物光合作用吸收CO2釋放釋放O2 B. 動、植物呼吸作用吸收動、植物呼吸作用吸收O2釋放釋放CO2 C. 用石灰水吸收空氣中過量的用石灰水吸收空氣中過量的CO2，以解決溫室效應，以解決溫室效應 D. 提倡提倡“低碳生活低碳生活”，大力推廣風能、太陽能等新能源，大力推廣風能、太陽能等新能源 C 一顯身手 8. 2009年世界氣候大會在丹麥首都哥本哈根舉行，旨在控制大年世界氣候大會在丹麥首都

10、哥本哈根舉行，旨在控制大 氣中氣中“溫室效應溫室效應”氣體的排放量。氣體的排放量。“低碳低碳”正成為人們的共識。正成為人們的共識。 （1）近幾十年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是）近幾十年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是 _。 （2）自然界消耗二氧化碳氣體的主要途徑是：）自然界消耗二氧化碳氣體的主要途徑是： 植物的光合作植物的光合作 用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6) 和氧氣；和氧氣； 海水的吸收。請用化學反應方程式表示出上述兩條海水的吸收。請用化學反應方程式表示出上述兩條 消耗消耗CO2的途徑：的途徑

11、： _； ； _。 。 （3）請舉一例你在日常生活中符合）請舉一例你在日常生活中符合“節(jié)能減排節(jié)能減排”的做法的做法. 化石燃料的燃燒和森林砍伐化石燃料的燃燒和森林砍伐 6CO2 + 6H2O = C6H12O6 + 6O2 光光 CO2 + H2O = H2CO3 一顯身手 還原性還原性 聯(lián)系聯(lián)系 主要用途主要用途 毒毒 性性 與石灰水反應與石灰水反應 與水反應與水反應 氧化性氧化性 可燃性可燃性 水溶性水溶性 密密 度度 色色 態(tài)態(tài) 味味 物質(zhì)物質(zhì) 考點考點4. 二氧化碳與一氧化碳的性質(zhì)二氧化碳與一氧化碳的性質(zhì) 物理性質(zhì)物理性質(zhì)化化 學學 性性 質(zhì)質(zhì) 二氧化碳二氧化碳 一氧化碳一氧化碳 劇

12、劇 毒毒 無無 無無 難溶于水難溶于水 比空氣小比空氣小 無色無味氣體無色無味氣體 無色無味氣體無色無味氣體 無無 無無 CO2+H2O=H2CO3 無無 在在一般情況下一般情況下，既不能，既不能 燃燒也不能支持燃燒燃燒也不能支持燃燒 能溶于水能溶于水 比空氣大比空氣大 點燃 2CO+O2 2CO2 CO+CuO =Cu+CO2 CO2+ C = 2CO 高溫 CO2+Ca(OH)=CaCO3 + H2O 滅火滅火 制汽水制汽水 溫室肥料溫室肥料 化工化工 原料、原料、光合作用光合作用等等 燃料燃料 冶煉金屬冶煉金屬 相互轉(zhuǎn)化相互轉(zhuǎn)化 2CO+O2 = CO2 點燃 CO2+ C = 2CO

13、高溫 考點整合考點整合 9. 一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。 （1）. 有人認為，二者就像孿生兄弟，這是因為_ A. 它們由同種分子構成 B. 它們由相同的元素組成 C. 它們都有毒 D. 它們都能溶于水 （2）. 也有人認為，二者化學性質(zhì)相差甚遠，請給出一條支持他 的理由：_。 因為二者是由不同的_構成的。 B CO可燃而可燃而CO2不可燃（或不可燃（或CO有還原性而有還原性而CO2無還原性） 無還原性） 一顯身手 分子分子 一顯身手 10.10.下列關于二氧化碳的敘述錯誤的是（下列關于二氧化碳的敘述錯誤的是（ ） A A環(huán)境監(jiān)測中心在公布城市空氣質(zhì)量狀況時不包括該氣體環(huán)境監(jiān)測中心在公布城

14、市空氣質(zhì)量狀況時不包括該氣體 B B是造成全球氣候變暖的主要氣體是造成全球氣候變暖的主要氣體 C C在蔬菜大棚中，適量補充在蔬菜大棚中，適量補充COCO2 2有利于農(nóng)作物的生長有利于農(nóng)作物的生長 D D能與血液中的血紅蛋白結合，使血紅蛋白攜氧能力降低能與血液中的血紅蛋白結合，使血紅蛋白攜氧能力降低 11.11.下列有關二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的的是下列有關二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的的是 ( )( ) A A干冰用于人工降雨干冰用于人工降雨 B B二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變藍二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變藍 C C用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳用

15、塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳 D D將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內(nèi)原將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內(nèi)原 有氣體就是二氧化碳有氣體就是二氧化碳 D A 一顯身手 12.12.吸煙有害健康，其原因是吸煙時會產(chǎn)生多種有害物質(zhì)，污吸煙有害健康，其原因是吸煙時會產(chǎn)生多種有害物質(zhì)，污 染環(huán)境，害人害己。香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中，最容易與人染環(huán)境，害人害己。香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中，最容易與人 體血紅蛋白結合的物質(zhì)是體血紅蛋白結合的物質(zhì)是( )( ) A A一氧化碳一氧化碳 B B尼古丁尼古丁 C C二氧化硫二氧化硫 D D二氧化碳二氧化碳 A D 13. 13. 生活處處有

16、化學，在實際生活中，下列物質(zhì)的用途與生活處處有化學，在實際生活中，下列物質(zhì)的用途與 其化學性質(zhì)無關的是（其化學性質(zhì)無關的是（ ） A. A. 用鹽酸除去熱水瓶中的水垢用鹽酸除去熱水瓶中的水垢 B. B. 用木炭烤肉串用木炭烤肉串 C. C. 用熟石灰改良本性土壤用熟石灰改良本性土壤 D. D. 用干冰進行人工降雨用干冰進行人工降雨 14.符合右圖裝置設計意圖的有（符合右圖裝置設計意圖的有（ ） 說明說明CO具有還原性具有還原性 既說明既說明CO具有可燃性，又具有可燃性，又 充分地利用了能源充分地利用了能源 說明說明CO還原還原CuO后的產(chǎn)物有后的產(chǎn)物有CO2 有效地防止了劇毒的有效地防止了劇毒

17、的CO對空氣的污染對空氣的污染 A B C D 一顯身手 A 實驗設計實驗設計 15.15.實驗室久盛石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常附有一層白色污漬，實驗室久盛石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常附有一層白色污漬， 其成分是其成分是_，化學式為，化學式為_，寫出其形成的化學方，寫出其形成的化學方 程式：程式：_。此污漬。此污漬_（填（填“能能” 或或“不能不能”）用水洗掉，清除此污漬的方法是）用水洗掉，清除此污漬的方法是_， 寫出此反應的化學方程式寫出此反應的化學方程式_。 碳酸鈣碳酸鈣 CaCO3 Ca(OH)2 +CO2 =CaCO3 +H2O 不能不能 用鹽酸清洗用鹽酸清洗 CaCO3 + 2HCl = CaCl

18、2 +CO2 +H2O 考點考點5. 氧氣和二氧化碳實驗室制法的比較氧氣和二氧化碳實驗室制法的比較 物物 質(zhì)質(zhì) 反應原理反應原理實驗裝置圖實驗裝置圖檢驗方法檢驗方法 氧氧 氣氣 二二 氧氧 化化 碳碳 2KMnO2KMnO4 4=K=K2 2MnOMnO4 4+ MnO+ MnO2 2+O+O2 2 二氧化錳二氧化錳 2H2H2 2O O2 2=2H2H2 2O + OO + O2 2 CaCOCaCO3 3+2HCl=CaCl+2HCl=CaCl2 2+H+H2 2O+COO+CO2 2 將帶火星的木將帶火星的木 條放入集氣條放入集氣瓶瓶 內(nèi)內(nèi)，木條復燃，木條復燃 ,證明是氧氣證明是氧氣 將

19、氣體將氣體通入通入澄澄 清的石灰水，清的石灰水， 石灰水變渾濁，石灰水變渾濁， 證明該氣體是證明該氣體是 CO2 考點整合考點整合 氧氣和二氧化碳實驗室制法的比較氧氣和二氧化碳實驗室制法的比較 物物 質(zhì)質(zhì) 驗驗 滿滿步驟步驟注意事項注意事項 氧氧 氣氣 二二 氧氧 化化 碳碳 用帶火星的木用帶火星的木 條在條在瓶口瓶口檢驗，檢驗， 木條復燃，則木條復燃，則 滿滿 用燃著的木條用燃著的木條 在在瓶口瓶口檢驗，檢驗， 木條熄滅，則木條熄滅，則 滿滿 查、裝、定、點、查、裝、定、點、 收、離、熄收、離、熄 查、裝（先固后液）、查、裝（先固后液）、 收收 考點整合考點整合 （1 1）反應的條件。（）反

20、應的條件。（2 2）反應物的狀態(tài)。）反應物的狀態(tài)。 提問：提問：1 1、在選擇發(fā)生裝置時要考慮哪些因素？、在選擇發(fā)生裝置時要考慮哪些因素？ 2 2、在選擇收集裝置時應以什么為依據(jù)？、在選擇收集裝置時應以什么為依據(jù)？ 主要應以主要應以物理性質(zhì)物理性質(zhì)兩個方面：兩個方面： （1 1）氣體的密度與空氣比較）氣體的密度與空氣比較 （2 2）氣體在水中的溶解性）氣體在水中的溶解性 從兩個方面考慮從兩個方面考慮： （能否與空氣的成分發(fā)生反應）（能否與空氣的成分發(fā)生反應） 歸納總結歸納總結 兩套發(fā)生裝置 三種收集方法三種收集方法 排水法排水法 向下排空氣法向下排空氣法 向上排空氣法向上排空氣法 歸納總結歸納

21、總結 氣體的實驗室制法氣體的實驗室制法 選擇合適的反應選擇合適的反應發(fā)生裝置的選擇發(fā)生裝置的選擇 選擇合適的收集方法選擇合適的收集方法 檢驗方法及驗滿檢驗方法及驗滿 思路：思路： 歸納總結歸納總結 1 1、如果用濃鹽酸代替稀鹽酸與石灰石反應制取、如果用濃鹽酸代替稀鹽酸與石灰石反應制取COCO2 2行不行？行不行？ 不行，因為濃鹽酸易揮發(fā)，使制得的二氧化碳氣體中不行，因為濃鹽酸易揮發(fā)，使制得的二氧化碳氣體中 含有較多的含有較多的HClHCl氣體，導致氣體，導致COCO2 2不純。不純。 2 2、實驗室為何不用碳酸鈣粉末或碳酸鈉跟稀鹽酸反應制取、實驗室為何不用碳酸鈣粉末或碳酸鈉跟稀鹽酸反應制取CO

22、CO2 2？ 碳酸鈣粉末碳酸鈣粉末和碳酸鈉和碳酸鈉跟稀鹽酸反應生成跟稀鹽酸反應生成COCO2 2, ,但反應速但反應速 度太快，度太快， 不利于收集，因此不用于實驗室制取不利于收集，因此不用于實驗室制取COCO2 2 氣體。氣體。 不能用。因為開始時生成微溶于水的硫酸鈣，不能用。因為開始時生成微溶于水的硫酸鈣， 覆蓋在石灰石或大理石的表面，使它不能接觸到稀硫酸，覆蓋在石灰石或大理石的表面，使它不能接觸到稀硫酸， 阻止反應繼續(xù)進行阻止反應繼續(xù)進行 。 3 3、可否用硫酸代替鹽酸與石灰石或大理石反應制、可否用硫酸代替鹽酸與石灰石或大理石反應制COCO2 2, ,為什么？為什么？ 你一定知道你一定知

23、道 氧氣和二氧化碳的工業(yè)制法 分離液態(tài)空氣（氮氣和氧氣的沸分離液態(tài)空氣（氮氣和氧氣的沸 點不同）、膜分離法點不同）、膜分離法 高溫煅燒石灰石高溫煅燒石灰石 氧氣：氧氣： 二氧化碳：二氧化碳： 大顯身手 16. 實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學的知識實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學的知識 回答下列問題?；卮鹣铝袉栴}。 (1)圖中標有圖中標有、的儀器名稱：的儀器名稱：； 。 (2)寫出用裝置寫出用裝置A制氧氣的一個化學方程式制氧氣的一個化學方程式 。 (3) 寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程 式式 ，可選用圖中，可選用圖中 和和 （填

24、（填 標號）組裝一套制取二氧化碳的裝置。檢驗二氧化碳集滿的標號）組裝一套制取二氧化碳的裝置。檢驗二氧化碳集滿的 方法是方法是 。 (4)乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小， 不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊 接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應制取乙炔。你認為接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應制取乙炔。你認為 制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是 ；收集裝置是；收集裝置是 。 長頸漏斗長頸漏斗集氣瓶集氣瓶 BC BD或或E 大顯身手 實驗設計

25、實驗設計 17.17.現(xiàn)有燒杯一個，底部有小洞的試管現(xiàn)有燒杯一個，底部有小洞的試管 一支，單孔膠塞及導管，設計一套一支，單孔膠塞及導管，設計一套 裝置制取二氧化碳，并說明設計的裝置制取二氧化碳，并說明設計的 裝置的優(yōu)點裝置的優(yōu)點 大顯身手 v 18.18.實驗室提供了以下儀器，請你隨某興趣小組的同學一起來參加實驗室提供了以下儀器，請你隨某興趣小組的同學一起來參加 實驗探究活動：實驗探究活動： （1）若用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，你認為除需要用到上面的）若用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，你認為除需要用到上面的 儀器外，還需上面的儀器有儀器外，還需上面的儀器有_（填序號）。（填序號）。 上述所有儀

26、器選擇的依據(jù)是上述所有儀器選擇的依據(jù)是_填字母）。填字母）。 A、屬于固體加熱的反應、屬于固體加熱的反應 B、屬于固液型加熱的反應、屬于固液型加熱的反應 C、制取的氣體密度比空氣大、制取的氣體密度比空氣大 D、制取的氣體難溶于水、制取的氣體難溶于水 A D 各物質(zhì)的相互關系 動動腦 18. A、B、C、D都是初中化學中的常見物質(zhì)，具有如右都是初中化學中的常見物質(zhì)，具有如右 圖所示的轉(zhuǎn)化關系圖所示的轉(zhuǎn)化關系(反應條件，其他反應物及多余產(chǎn)物均已反應條件，其他反應物及多余產(chǎn)物均已 略去略去)： A是一種白色難溶于水的鈣鹽，是一種白色難溶于水的鈣鹽， 由三種元素組成，由三種元素組成，C是一種參是一種參 與植物光合作用的氣體；與植物光合作用的氣體； A是人類賴以生存的一種無色液體，是人類賴以生存的一種無色液體，D是一種黑色的金屬氧是一種黑色的金屬氧 化物，工業(yè)上可用化物，工業(yè)上可用D與與C在高溫下作用冶煉金屬。在高溫下作用冶煉金屬。 (1)請你任選請你任選或或其中一種作為條件，推斷其中一種作為條件，推斷A、B、C