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文檔簡介
1、erp模擬演練實驗教學(xué)大綱課程名稱:erp模擬演練 實驗學(xué)時:48學(xué)時適用專業(yè):經(jīng)濟管理類各專業(yè)本科生 課程性質(zhì):專業(yè)選修課一、課程實驗簡介:erp模擬演練是經(jīng)濟管理類各專業(yè)的專業(yè)選修課,該課程為學(xué)生掌握企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略制訂、了解企業(yè)經(jīng)營運作流程、掌握企業(yè)erp應(yīng)用的基本概念而設(shè)置。該課程將在學(xué)生掌握經(jīng)濟管理類專業(yè)其它相關(guān)專業(yè)課及的基礎(chǔ)上,通過企業(yè)沙盤模擬全面模擬企業(yè)運營的所有關(guān)鍵環(huán)節(jié),并讓學(xué)生自己感悟在企業(yè)運營過程中的生產(chǎn)、市場、財務(wù)、企業(yè)戰(zhàn)略等各方面的知識。二、目的與要求:erp模擬演練是以沙盤為教具,通過對企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、資金籌集、市場營銷、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)組織、物資采購、設(shè)備投資與改造、財務(wù)核
2、算和管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的模擬,每6位學(xué)生組成一個模擬企業(yè),模擬六個年度的經(jīng)營和團隊間的對抗競爭,使參與者從總體上和各個側(cè)面把握企業(yè)運作過程,并對企業(yè)資源管理的重要性以及建設(shè)企業(yè)資源計劃(erp)的必要性有初步的認識。了解企業(yè)經(jīng)營動作的基本過程,并對企業(yè)經(jīng)營過程當(dāng)中物流、資金流的管理有初步的認識。通過模擬演練,掌握市場預(yù)測、市場定位、市場營銷方面的基本技能;掌握企業(yè)生產(chǎn)計劃管理、物料需求計劃制訂、庫存管理等方面的能力;掌握企業(yè)財務(wù)管理工作中資金預(yù)測、資金成本分析、投資決策等方面的技能。三、基本原理與實驗方式:erp模擬演練為沙盤模擬經(jīng)營,48個學(xué)時,分兩輪完成。模擬演練課程是以沙盤為教具,首先在教師
3、的引導(dǎo)和介紹下,熟悉企業(yè)沙盤模擬的規(guī)則和運營過程,帶領(lǐng)學(xué)生掌握模擬演練的基本技術(shù);然后通過對企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、資金籌集、市場營銷、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)組織、物資采購、設(shè)備投資與改造、財務(wù)核算和管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的模擬,每6位學(xué)生組成一個模擬企業(yè),模擬六個年度的經(jīng)營和團隊間的對抗競爭;第一輪完成第一到第四年的模擬經(jīng)營,然后在4年經(jīng)營的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗,重新開始第二輪16年的經(jīng)營。在第二輪開始前,學(xué)生必須針對自己企業(yè)的經(jīng)營提出明確的策劃方案,在第二輪16年結(jié)束后,在對模擬演練進行點評、總結(jié)的基礎(chǔ)上,學(xué)生完成企業(yè)模擬經(jīng)營的報告書。四、考核方法:1、學(xué)生需要提交三份作業(yè):企業(yè)策劃報告、總結(jié)報告、和每年的決策紀(jì)要,分
4、別占總分的20、20、10;2、企業(yè)第二輪的經(jīng)營業(yè)績占總分的40;3、企業(yè)的誠信占總分的5;4、企業(yè)的紀(jì)律占總分的5。五、實驗指導(dǎo)書及主要參考書:erp模擬演練實驗指導(dǎo)書 自編六、實驗項目: 實驗項目一覽表:序號實驗項目名稱(賬務(wù)處理子系統(tǒng))項目類型計劃課時備注1教師介紹erp模擬演練工具、企業(yè)狀況、運營規(guī)則;引導(dǎo)學(xué)生進行企業(yè)初始年運營;演示型4教師示范引導(dǎo)完成2學(xué)生自主完成模擬企業(yè)第14年的經(jīng)營綜合型16學(xué)生自主完成3學(xué)生自主完成模擬企業(yè)第二輪6年的經(jīng)營綜合型16學(xué)生自主完成合計36注:項目類型包括操作性、驗證性、綜合性、設(shè)計性和研究創(chuàng)新性五類。 實驗一:教師介紹erp模擬演練工具、企業(yè)狀況
5、、運營規(guī)則;引導(dǎo)學(xué)生進行企業(yè)初始年運營(4課時)實驗類型:演示型實驗?zāi)康模簂 掌握erp模擬演練的基本工具,基本規(guī)則、企業(yè)初始狀況、企業(yè)模擬經(jīng)營的流程實驗內(nèi)容:l 介紹erp模擬演練的基本工具沙盤l 介紹模擬企業(yè)的初始狀況l 介紹企業(yè)模擬經(jīng)營及對抗規(guī)則l 企業(yè)模擬經(jīng)營的流程引導(dǎo)實驗二:學(xué)生自主完成模擬企業(yè)第14年的經(jīng)營(16課時)實驗類型:綜合型實驗?zāi)康模簂 學(xué)生自主完成虛擬企業(yè)的4年經(jīng)營l 理解企業(yè)經(jīng)營的各個側(cè)面,并體會各種企業(yè)經(jīng)營決策的重要性實驗內(nèi)容:l 學(xué)生組成團隊完成虛擬企業(yè)4年的經(jīng)營l 教師對學(xué)生經(jīng)營結(jié)果進行分析和點評l 學(xué)生按團隊和扮演角色進行分組討論,并進行下一輪企業(yè)經(jīng)營的規(guī)則和決策,提交經(jīng)營策劃書實驗三:學(xué)生自主完成模擬企業(yè)第二輪6年的經(jīng)營(16課時)實驗類型:驗證型實驗?zāi)康模簂 學(xué)生按照經(jīng)營策劃書,展開虛擬企業(yè)的6年經(jīng)營l 按照企業(yè)經(jīng)營的規(guī)劃,根據(jù)市場和競爭情況進行調(diào)整l 掌握企業(yè)經(jīng)營過程中各個方面的決策過程以及各種決策支持工具的使用l 總結(jié)企業(yè)經(jīng)營過程中企業(yè)資源規(guī)則的重要性和
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