2020-2021學(xué)年高中物理 第九章 靜電場及其應(yīng)用 第2節(jié) 庫侖定律練習(xí)新人教版必修3_第1頁
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1、2020-2021學(xué)年高中物理 第九章 靜電場及其應(yīng)用 第2節(jié) 庫侖定律練習(xí)新人教版必修32020-2021學(xué)年高中物理 第九章 靜電場及其應(yīng)用 第2節(jié) 庫侖定律練習(xí)新人教版必修3年級:姓名:- 8 -第2節(jié) 庫侖定律一、選擇題(本題共7小題,每題7分,共49分)1(2019福建省同安一中高二上學(xué)期期中)關(guān)于元電荷和點電荷的理解正確的是(d)a元電荷就是點電荷b點電荷一定是電荷量最小的電荷c體積很小的帶電體就是點電荷d元電荷是一個電子所帶的電荷量的絕對值解析:元電荷表示電荷量,是一個電子所帶的電荷量的絕對值,不是點電荷,故a錯誤,d正確;當(dāng)一個帶電體的形狀及大小對它們間相互作用力的影響可忽略時

2、,這個帶電體可看作點電荷,是由研究問題的性質(zhì)決定,與自身大小形狀無具體關(guān)系,與電荷量的多少無關(guān),故b、c錯誤。2. (2019江蘇省蘇州市高二上學(xué)期期末)如圖所示,一個帶正電的球體m放在絕緣支架上,把系在絕緣絲線上的帶電小球n先后掛在橫桿上的p1和p2處。當(dāng)小球n靜止時,絲線與豎直方向的夾角分別為1和2(2圖中未標(biāo)出)。則(a)a小球n帶正電,12b小球n帶正電,12d小球n帶負(fù)電,12解析:小球m與n相互排斥,m、n帶同種電荷,m帶正電,n也帶正電,小球n受重力mg,繩的拉力,庫侖力f,繩與豎直方向夾角為:tan ,庫侖力:fk, 由于電荷n懸掛在p1點時距離小,庫侖力大,偏角大,故12,故

3、a正確,b、c、d錯誤。3(2019上海市金山中學(xué)高二上學(xué)期期中)兩個相同的金屬小球a、b,所帶的電量qaq0、qb7q0,相距r放置時,相互作用的引力大小為f?,F(xiàn)將a球與b球接觸,再把a、b兩球間的間距增大到2r,那么a、b之間的相互作用力將變?yōu)?a)a斥力、b斥力、c引力、d引力、解析:金屬小球a和b,帶電量分別為q0和7q0,相互作用力大小為f,根據(jù)庫侖定律,有:fk將兩球接觸后再放回原處,電荷先中和再平分,帶電量變?yōu)?q0,根據(jù)庫侖定律,有:fkf,且表現(xiàn)為斥力,故a正確,b、c、d錯誤;故選a。4如圖所示,兩個質(zhì)量均為m的完全相同的金屬球殼a與b,殼層的厚度和質(zhì)量分布均勻,將它們分別

4、固定于絕緣支座上,兩球心間的距離為l,為球半徑的3倍。若使它們帶上等量異種電荷,兩球電量的絕對值均為q,那么,a、b兩球之間的萬有引力f引、庫侖力f庫分別為(d)af引g,f庫kbf引g,f庫kcf引g,f庫kdf引g,f庫k解析:萬有引力定律適用于兩個可看成質(zhì)點的物體,雖然兩球心間的距離l只有半徑的3倍,但由于殼層的厚度和質(zhì)量分布均勻,兩球殼可看作質(zhì)量集中于球心的質(zhì)點。因此,可以應(yīng)用萬有引力定律。對于a、b兩帶電球殼,由于兩球心間的距離l只有半徑的3倍,不能看成點電荷,不滿足庫侖定律的適用條件,故d正確。5(2019寧夏銀川一中高二上學(xué)期期末)如圖所示,真空中a、b兩個點電荷的電荷量分別為q

5、和q,放在光滑絕緣水平面上,a、b之間用絕緣的輕彈簧連接。當(dāng)系統(tǒng)平衡時,彈簧的伸長量為x0。設(shè)彈簧發(fā)生的均是彈性形變,則(c)a保持q不變,將q變?yōu)?q,平衡時彈簧的伸長量等于2x0b保持q不變,將q變?yōu)?q,平衡時彈簧的伸長量大于2x0c保持q不變,將q變?yōu)閝,平衡時彈簧的縮短量大于x0d保持q不變,將q變?yōu)閝,平衡時彈簧的縮短量小于x0解析:設(shè)彈簧的勁度系數(shù)為k,原長為x。當(dāng)系統(tǒng)平衡時,彈簧的伸長量為x0,則有:kx0保持q不變,將q變?yōu)?q時,平衡時有:k由解得:x12x0,故a錯誤;同理可得b錯誤;保持q不變,將q變?yōu)閝,如果縮短量等于x0,則靜電力大于彈力,故會進一步壓縮彈簧,故平衡

6、時彈簧的縮短量大于x0,故c正確;同理可得d錯誤。6(多選)如圖所示,上端固定在天花板上的絕緣輕繩連接帶電小球a,帶電小球b固定在絕緣水平面上,可能讓輕繩伸直且a球保持靜止?fàn)顟B(tài)的情景是(acd)解析:若要使a球處于靜止?fàn)顟B(tài)其所受的合力為零,對a球所處的各種狀態(tài)進行受力分析,可知a、c、d選項中a球可能處于平衡狀態(tài)。7(多選)宇航員在探測某星球時有如下發(fā)現(xiàn):(1)該星球帶負(fù)電,而且?guī)щ娋鶆颍?2)該星球表面沒有大氣;(3)在一次實驗中,宇航員將一個帶電小球(小球的帶電量遠(yuǎn)小于星球的帶電量)置于離星球表面某一高度處無初速釋放,帶電小球恰好能處于懸浮狀態(tài)。則根據(jù)以上信息可以推斷(bd)a小球一定帶正

7、電b小球一定帶負(fù)電c只改變小球的電荷量,從原高度無初速釋放后,小球仍將處于懸浮狀態(tài)d只改變小球離星球表面的高度,無初速釋放后,小球仍將處于懸浮狀態(tài)解析:可以將帶負(fù)電均勻的星球視為負(fù)點電荷,帶電小球處于平衡狀態(tài),即為庫侖斥力與萬有引力平衡,則,所以正確答案為b、d。二、非選擇題8(11分)(2020山東省濰坊市高二上學(xué)期三校聯(lián)考)把質(zhì)量2g的帶負(fù)電小球a,用絕緣細(xì)繩懸起,若將帶電荷量為q4.0106 c的帶電球b靠近a,當(dāng)兩個帶電小球在同一高度相距30 cm時,繩與豎直方向成45角。試求:(1)b球受到的庫侖力多大?(2)a球帶電荷量是多少?答案:(1)2102 n(2)5.0108 c解析:(

8、1)帶負(fù)電的小球a處于平衡狀態(tài),a受到庫侖力f、重力mg以及繩子的拉力t的作用,其合力為零。因此mgtcos 0ftsin 0得fmgtan 2103101 n2102 n。根據(jù)牛頓第三定律有ff2102 n,(2)根據(jù)庫侖定律fkq c5.0108 c。一、選擇題(本題共3小題,每題7分,共21分)1.一根放在水平面內(nèi)的絕緣光滑玻璃管,內(nèi)部有兩個完全相同的彈性金屬小球a和b,帶電荷量分別為9q和q。兩小球從圖示位置由靜止釋放,那么,兩小球再次經(jīng)過圖示位置時,a球的瞬時加速度為釋放時的(a)a.倍 b.倍c1倍 d.倍解析:設(shè)圖示位置時兩小球之間的距離為r,則釋放時兩小球之間的靜電力大小為fk

9、,由牛頓第二定律可得釋放時a球的瞬時加速度a1。釋放后在靜電引力作用下,兩小球接觸后再分開,電量先中和再平分,二者帶了等量同種電荷,當(dāng)再次經(jīng)過圖示位置時,兩小球之間的靜電力大小為fkk,a球的瞬時加速度為a2,所以。a正確。2(2019陜西西北工業(yè)大學(xué)附中高二上學(xué)期期末)如圖所示,水平天花板下用長度相同的絕緣細(xì)線懸掛兩個相同的帶電介質(zhì)小球a、b,左邊放一個帶電荷量為q的固定球時,兩懸線都保持豎直方向。下列說法中正確的是(bc)aa球帶正電,b球帶正電,并且a球帶電荷量較小ba球帶負(fù)電,b球帶正電,并且a球帶電荷量較小ca球帶負(fù)電,b球帶正電,并且b球帶電荷量較大da球帶正電,b球帶負(fù)電,并且b

10、球帶電荷量較大解析:存在固定球時,對a、b球受力分析,由于懸線都沿豎直方向,說明水平方向各自所受電場力合力為零, 說明a球帶負(fù)電而b球帶正電。根據(jù)庫侖定律a離固定球近,所以a球帶電荷量較小,b球帶電荷量較大。故a、d錯誤,b、c正確。3(2020江西省宜春市高二上學(xué)期期末)如圖所示,a、b是兩個帶有同種電荷的小球,用絕緣絲線懸掛于同一點,兩球靜止時,它們距水平面的高度相等,繩與豎直方向的夾角分別為、,且。若同時剪斷兩根細(xì)線,空氣阻力不計,兩球帶電荷量不變,則(ab)aa球的質(zhì)量比b球的大ba、b兩球同時落地ca球的電荷量比b球的大da、b兩球飛行的水平距離相等解析:對小球受力分析,根據(jù)平衡條件

11、有:mag, mbg,由于,所以mamb,故a正確;mamb,因此水平方向上,a的加速度小于b的加速度。豎直方向上做自由落體運動,根據(jù)運動的獨立性可知,兩球同時落地,故b正確;a球的電荷量和b球的電量大小無法判斷,故c錯誤;由于a的加速度小于b的加速度,因此a球水平飛行的距離比b球小,故d錯誤。故選ab。二、非選擇題4(9分)如圖所示,一半徑為r的絕緣球殼上均勻的帶有電量為q的電荷,另一電量為q的點電荷放在球心o上,由于對稱性,點電荷受力為零,現(xiàn)在球殼上挖去半徑為r(rr)的一個小圓孔,則此時置于球心的點電荷所受力的大小為k(已知靜電力常量為k),方向_由球心指向小孔中心_。解析:絕緣球殼電荷的面密度為:球殼上挖去半徑為r的小圓孔,去掉的電量為q,則:qr2與球心o對稱位置相應(yīng)電荷對球心電荷的庫侖力大小為fkk是斥力,方向由球心指向小孔中心。5(10分)如圖所示,豎直平面內(nèi)有一圓形光滑絕緣細(xì)管,細(xì)管截面半徑遠(yuǎn)小于半徑r,在中心處固定一電荷量為q的點電荷。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電小球在圓形絕緣細(xì)管中做圓周運動,當(dāng)小

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