遼寧省大連市高中地理 第二章 地球上的大氣 2.1 冷熱不均引起大氣運動2教案_第1頁
遼寧省大連市高中地理 第二章 地球上的大氣 2.1 冷熱不均引起大氣運動2教案_第2頁
遼寧省大連市高中地理 第二章 地球上的大氣 2.1 冷熱不均引起大氣運動2教案_第3頁
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文檔簡介

1、學必求其心得，業(yè)必貴于專精2.1冷熱不均引起大氣運動課題新授課：冷熱不均引起大氣運動課時1課型新授教學重點大氣的受熱過程依據(jù)：課程標準教學難點大氣的保溫作用和削弱作用依據(jù):課程標準，學生分析問題的較弱學習目標知識目標：1、 學生判讀大氣受熱過程的各個環(huán)節(jié)并能闡釋各個環(huán)節(jié)的作用和影響2、 學生總結讀圖的基本方法和原則能力目標：學生利用大氣受熱過程原理解釋自然現(xiàn)象理由本節(jié)課的重點和難點教具多媒體課件、教材，教輔教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師行為學生行為設計意圖時間1.課前3分鐘預習作業(yè)教師指導課代表領讀閱讀并劃出相應的知識點讓學生熟悉教材內(nèi)容3分鐘2. 承 接結 果1、 大氣受熱過程示意圖2、 大氣的削弱作

2、用3、 大氣的保溫作用4、 相關的自然現(xiàn)象1教師解讀當堂學習目標2教師依據(jù)布置的課前自主學習任務提問，檢測學生自主學習情況3、帶領學生活動，幫助學生解決問題1鍛煉學生解讀當堂學習目標2學生回答問題3、學生活動分小組討論、展示、評價驗收學生自主學習的結果并加強記憶解決自己在學習過程中的困惑10 分鐘3。做議講 評跟進典型例題1典型例題2典型例題3典型例題4大屏幕展示問題，觀察學生的作答情況，最后補充全體學生獨立完成鞏固提升習題,小組討論，小組展示，討論，達成共識鞏固訓練驗收學習目標20分鐘4總結提 升總結本課知識體系教師鼓勵學生總結本課內(nèi)容，必要時補充回憶、背誦、同桌間互背互查培養(yǎng)學生總結當堂內(nèi)容的能力3分鐘5目 標檢 測完成當堂檢測習題教師分發(fā)當堂檢測題學生動筆完成當堂檢測習題檢測本課學習目標的達成情況5分鐘6布置下節(jié)課自主學習任務閱讀教材預習測評的習題完成將不會的問題寫在小考本上2分鐘7.板書 新授課：冷熱不均引起大氣運動一

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