七年級生物上冊 第一單元 第一章 第二節(jié)調查周邊環(huán)境中的生物教案 新人教版

1、學必求其心得，業(yè)必貴于專精調查周邊環(huán)境中的生物教學目標1。知識與能力:1。說出調查的一般方法，初步學會做調查記錄，并將你所知道的生物進行歸類。2.嘗試描述身邊的生物和它們的生活環(huán)境。2。 過程與方法1.教師可以引導學生從具體事例入手，了解調查的方法和注意事項，理解調查的一般方法。 2。通過調查校園、社區(qū)或農田的生物種類,進一步了解調查的一般方法,培養(yǎng)學生的調查能力和分工合作能力，了解身邊的生物和它們的生活環(huán)境:3。情感態(tài)度與價值觀：通過調查活動引起學生關注周圍生物的生存狀況的意識，激發(fā)學生保護生物資源的情感。教學重點說出調查的一般方法,初步學會做調查記錄。教學難點能引起學生關注周圍生物的生存狀

2、況,從而注意保護生物資源教學方法從具體事例入手了解調查的方法和注意事項發(fā)揮學生的積極性和主動性,仔細觀察,認真記錄。板書設計 第二節(jié)：調查周邊環(huán)境中的生物 一：調查的一般方法： 二調查的具體步驟和注意事項： 三戶外調查 四整理、統(tǒng)計,展示、交流調查報告教學過程與內容教法學法與補記一、導入新課:復習舊知導入新課：上節(jié)課我們學習了生物的特征,請同學們根據(jù)所學知識完成下列問題:（1）請你舉例說明什么是生物？（2）生物的主要特征有哪些？二、自主探究合作交流 學習目標一:調查的一般方法出示問題:(1）上面兩則資料中都是運用的什么方法？（2)請你運用自己的經(jīng)驗,嘗試說明調查的一般方法。學生通過思考、討論,

3、嘗試說明:調查是科學探究的一種基本方法之一。調查時要做到：1。明確調查的目的和調查的對象，制定合理的調查方案。2。調查的過程中要如實記錄.3.對調查的結果要進行整理和分析.如果有時調查的范圍很大，不可能逐個調查時，就要選取一部分作為樣本。學習目標二：調查的具體步驟和注意事項教師創(chuàng)設情境：今天我們就來調查校園里的生物。那么，我們如何在比較短的時間內,對我們身邊的生物進行調查呢？在調查前我們應該做哪些準備?在調查的過程中應該注意哪些問題呢?學生分組討論，教師適當指導和點撥，最后達成共識:1在調查前我們應該先明確調查的目的和調查的對象.在本節(jié)課中我們調查校園里生物的種類，調查范圍是在我們的校園內。主

4、要的目的是了解校園里的生物和它們的生活環(huán)境，并且對調查的生物進行歸類,初步認識生物的多樣性與環(huán)境的關系，并學會做調查記錄。在調查前應該設計好表格，這樣便于整理又便于寫調查會記錄.2為了充分利用時間，應該在調查前做好分工。3確定調查的路線。應該選擇一條生物種類多，環(huán)境有較多變化的路線.4調查記錄。沿著事先設計好的路線邊調查邊記錄。包括記錄各種生物的名稱、數(shù)量及其生活環(huán)境的特點。特別要注意草叢中、樹葉中等容易被故略的小生物,還有空中偶爾飛過的鳥和昆蟲。5歸類.將全組調查到的生物按照某種共同特征進行簡單的歸類。6將歸好類的生物的資料進行整理，寫在筆記本上。教師進一步強調調查中的注意事項：學習目標三:

5、戶外調查 教師調控各小組組織、調查的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時指導.并控制調查的時間。對于學生提出的問題給予恰當?shù)狞c撥和指導。發(fā)現(xiàn)捕捉小動物或者攀折植物枝條的現(xiàn)象，要耐心地說服、教育,使學生認識到保護生物、保護環(huán)境的重要性.學習目標四：整理、統(tǒng)計,展示、交流調查報告1整理、統(tǒng)計：教師指導學生將調查的材料進行整理，并完成以下問題:（1）全組一共調查到多少種生物？你如何對這些生物進行分類？它們與人類的關系是怎樣的?（2）在調查的生物中，選取2-3種，說說它們的生活環(huán)境有哪些不同？2展示、交流調查報告：教師為各小組創(chuàng)造一個交流的平臺：各小組選派代表展示并敘述調查報告發(fā)現(xiàn)自己的缺點，教師要進行正確的評價，并引

6、導學生獲得經(jīng)驗。三、知識梳理歸納整合：（1）在調查的過程中如果遇到調查范圍很大，不能逐一調查時應該怎么處理？(2）在調查校園里生物種類時，調查的具體步驟是怎樣的？（3）在進行實地調查時,應該注意哪些問題 四、達標檢測鞏固提升：見達標討論、回憶師語:我們身邊生物有哪些呢？這節(jié)課我們通過調查活動認識它們。學生通過思考、討論，歸納出調查的一般方法學生分組討論，教師適當指導和點撥，最后達成共識： 說出生物的歸類方法師引導指生做出答案師給予糾正教后反思 本節(jié)是一節(jié)調查課，教師注重根據(jù)學生的年齡特點引導學生從具體事例入手,了解調查的方法和注意事項，將調查的目的、對象、方案、范圍等具體化，有利于培養(yǎng)學生的學習興趣。在進行實地調查的過程中，教師給予學生充足的自主空間，指導學生自己分