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1、8 8 看說明書做玩具小臺(tái)燈看說明書做玩具小臺(tái)燈 (一課時(shí)) 安徽省阜陽(yáng)市和諧路小學(xué) 袁輝 2015年6月 人教版語(yǔ)文第十二冊(cè)綜合復(fù)習(xí)人教版語(yǔ)文第十二冊(cè)綜合復(fù)習(xí) 自學(xué)提示:自學(xué)提示: 1、自由地讀說明書。文中是 從哪兩方面介紹說明書的? 2、邊讀邊想象制作過程,你 認(rèn)為文中有哪些地方交代得不夠 清楚、明白? 讀說明書讀說明書: 改說明書改說明書 (1)工具不全。 (2)材料規(guī)格不清楚。 (3)制作步驟簡(jiǎn)單。 (4)制作過程描述不清。 8 看說明書做玩具小臺(tái)燈 材料:材料:半個(gè)乒乓球,一個(gè)直徑約4-5厘 米的塑料瓶蓋、一段長(zhǎng)約15厘米的鉛絲, 一塊紅色橡皮泥,鋼鋸,針錐,鉗子。 做法:做法: (
2、1)用鋼鋸將乒乓球鋸成均勻的兩半, 用針錐在半個(gè)乒乓球的中心鉆一個(gè)和鉛 絲粗細(xì)差不多的小洞,做燈罩。 (2)用針錐在瓶蓋中間也鉆個(gè)同樣的 小洞,從瓶蓋外向內(nèi)穿進(jìn)鉛絲,用鉗子 在鉛絲頭上彎個(gè)鉤,勾住蓋底,在靠近 洞的蓋面和蓋底出用橡皮泥把鉛絲粘牢。 (3)把鉛絲的另一頭從乒乓球的外面 插入小洞中。用鉗子把乒乓球內(nèi)的鉛絲 彎成水滴狀的鉤,再用橡皮泥把洞的里 外鉛絲粘牢。鉛絲的頭上用橡皮泥做一 個(gè)小燈泡。把燈頭的鉛絲彎成問號(hào)形狀。 學(xué)習(xí)說明方法 1、工具不全補(bǔ)充法 2、材料規(guī)格不清楚列數(shù) 字(如鉛絲的長(zhǎng)度、瓶蓋大?。?作比較(如瓶蓋的大小)。 3、制作步驟簡(jiǎn)單圖示法 4、制作過程描述不清 描述法 (
3、交代清楚制作時(shí)的注意事項(xiàng)) 8 看說明書做玩具小臺(tái)燈 材料:材料:半個(gè)乒乓球,一個(gè)直徑約4-5厘 米的塑料瓶蓋、一段長(zhǎng)約15厘米的鉛絲, 一塊紅色橡皮泥,鋼鋸,針錐,鉗子。 做法:做法:(1)用鋼鋸將乒乓球鋸成均勻 的兩半,用針錐在半個(gè)乒乓球的中心鉆 一個(gè)和鉛絲粗細(xì)差不多的小洞,做燈罩。 (2)用針錐在瓶蓋中間也鉆個(gè)同樣的 小洞,從瓶蓋外向內(nèi)穿進(jìn)鉛絲,用鉗子 在鉛絲頭上彎個(gè)鉤,勾住蓋底,在靠近 洞的蓋面和蓋底出用橡皮泥把鉛絲粘牢。 (3)把鉛絲的另一頭從乒乓球的外面 插入小洞中。用鉗子把乒乓球內(nèi)的鉛絲 彎成水滴狀的鉤,再用橡皮泥把洞的里 外鉛絲粘牢。鉛絲的頭上用橡皮泥做一 個(gè)小燈泡。把燈頭的鉛
4、絲彎成問號(hào)形狀。 做小臺(tái)燈做小臺(tái)燈 注意事項(xiàng): 1、使用工具時(shí)注意安全。 2、如何鉆小洞?鉆多大的小洞? 3、鉛絲的另一頭是從里面還是從外面插進(jìn) 乒乓球和瓶蓋的小洞里? 4、 乒乓球內(nèi)的鉛絲應(yīng)用鉗子彎成水滴狀。 5 、做完后,燈頭應(yīng)彎成問號(hào)狀。 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 說明書的說明書的材料材料和和做法做法 都應(yīng)寫得怎樣?都應(yīng)寫得怎樣? 講說明書講說明書 1、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)邊講邊自己做自 己拼裝玩具。 2、其他同學(xué)注意觀察,認(rèn)真 聽講。 3、請(qǐng)其他同學(xué)試著做一做。 寫說明書寫說明書 說明書一般由三部分組成: 名稱 材料 做法 圖示: 寫作提示:寫作提示: (1)、)、寫清楚寫清楚材料和工具。材料和工具。 (
5、2)、制作過程要)、制作過程要清楚完整清楚完整,有,有條理?xiàng)l理, 必要時(shí)寫上注意事項(xiàng)。必要時(shí)寫上注意事項(xiàng)。 (3)、運(yùn)用列數(shù)字、圖示法等)、運(yùn)用列數(shù)字、圖示法等說明方說明方 法法使制作的說明書讓人易懂易做。使制作的說明書讓人易懂易做。 (4)、)、格式格式要正確,條理要清晰,用要正確,條理要清晰,用 詞要詞要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。 拓展延伸拓展延伸 說明書是一種應(yīng)用文,它對(duì)某事或物來(lái) 進(jìn)行相對(duì)的詳細(xì)描述,使人認(rèn)識(shí)、了解到某 事或物。說明書要實(shí)事求是,說明書要全面 地說明事物。 按說要說明的事物來(lái)分,可分為:產(chǎn)品 說明書、使用說明書、安裝說明書和戲劇演 出類說明書等。前三類一般采用說明性文字, 而戲劇演出類說明書則可以以記敘、抒情為 主。說明書可根據(jù)情況需要,使用圖片、圖 表等多樣的形式,以期達(dá)到最好的說明效果。 展說明書 我來(lái)說一說我們 身邊的說明書! 溫馨提示:溫馨提示: 要看懂說明
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