人物描寫方法

1、1 分析人物形象分析人物形象 2 楊二嫂的變化楊二嫂的變化 年輕漂亮端莊文靜年輕漂亮端莊文靜 豆腐西施豆腐西施 潑辣刻薄自私勢利潑辣刻薄自私勢利 貪婪的貪婪的圓規(guī)圓規(guī) 3 （20122012橋在水上橋在水上）文中那個中年婦女的形象文中那個中年婦女的形象 耐人尋味。請結合全文探究她是個什么樣的人。耐人尋味。請結合全文探究她是個什么樣的人。(4分）分） （20132013放學放學）文文品讀第品讀第- -段，從詞語運用、段，從詞語運用、 修辭方法、細節(jié)描寫中任選一個方面，結合相關語句修辭方法、細節(jié)描寫中任選一個方面，結合相關語句 進行賞析。（進行賞析。（4 4分）分） （20142014看自行車的女

2、人看自行車的女人）品讀第段，從人物品讀第段，從人物 描寫描寫的角度，結合相關語句進行賞析。（的角度，結合相關語句進行賞析。（2分）分） 第段：第段： （20152015滴水之恩滴水之恩）文中的文中的“我我”是個什么樣的形是個什么樣的形 象？請簡要分析。（象？請簡要分析。（4 4分）分） 4 中考人物形象分析常見題型中考人物形象分析常見題型 1.1.結合具體情節(jié)概括分析人物結合具體情節(jié)概括分析人物 形象。形象。 2.2.結合人物描寫方法分析人物結合人物描寫方法分析人物 形象。形象。 5 題型一題型一 結合具體情節(jié)分析結合具體情節(jié)分析 概括人物形象概括人物形象 6 我的母親我的母親事件事件-品質品

3、質 1叫我早起，催我上學，教我做人叫我早起，催我上學，教我做人-諄諄 諄教誨，教育有方諄教誨，教育有方 2從不在別人面前罵我一句從不在別人面前罵我一句-保護孩子保護孩子 自尊心，教子有方自尊心，教子有方 3我說了輕薄的話，受到責罰我說了輕薄的話，受到責罰-責罰嚴責罰嚴 厲，教我做人厲，教我做人 4為我舔眼睛治療眼病為我舔眼睛治療眼病-關愛兒子關愛兒子 （14）對待子女對待子女 7 我的母親我的母親事件事件-品質品質 5對付敗家子大哥的債主對付敗家子大哥的債主 -能忍能讓，能忍能讓， 寬以待人寬以待人 6與嫂子的相處及對待妯娌之間的矛盾與嫂子的相處及對待妯娌之間的矛盾 -寬厚，和善，容忍，從來沒

4、有一句傷寬厚，和善，容忍，從來沒有一句傷 人感情的話（人感情的話（5-6對待家庭矛盾對待家庭矛盾） 7人格受辱，要五叔當面賠罪人格受辱，要五叔當面賠罪 性格剛烈，從不受一點侮辱（性格剛烈，從不受一點侮辱（對待他人對待他人 侮辱侮辱） 8 （2012橋在水上）文中那個中年婦女的橋在水上）文中那個中年婦女的 形象耐人尋味。形象耐人尋味。請結合全文探究她是個什么樣請結合全文探究她是個什么樣 的人。的人。(4分）分） 真題演練真題演練 參考答案：參考答案： 教子有方：教子有方：在具體行動中培養(yǎng)孩子關愛他人、在具體行動中培養(yǎng)孩子關愛他人、 尊重他人的美德。尊重他人的美德。善良有愛心善良有愛心：同情乞討男

5、：同情乞討男 子，讓孩子給他送早餐、送錢；當孩子擁抱男子，讓孩子給他送早餐、送錢；當孩子擁抱男 子時，不阻攔。（意思對即可。一個方面子時，不阻攔。（意思對即可。一個方面2分，分， 其中形象其中形象1分，分析分，分析1分。共分。共4分分 9 題型一題型一 方法總結方法總結 概括人物形象結合具體內容分析概括人物形象結合具體內容分析 表述形式：表述形式： 形象特點形象特點1（1分分）具體情節(jié)具體情節(jié)1（1分）分） + 形象特點形象特點2（1分分）具體情節(jié)具體情節(jié)2（1分）分） + 10 題型題型二二 結合人物描寫方法分結合人物描寫方法分 析人物形象析人物形象 11 12 范進中舉范進中舉屠戶把銀子屠

6、戶把銀子攥攥在手里在手里 緊緊的，把拳頭緊緊的，把拳頭舒舒過來，道過來，道 句子用了句子用了“攥攥”“舒舒”兩個詞語，運用兩個詞語，運用 動作描寫塑造出胡屠戶見錢眼開虛動作描寫塑造出胡屠戶見錢眼開虛 偽做作的市儈形象。偽做作的市儈形象。 13 變色龍 （5）野狗 狗主人（不是將軍） （6）怪伶俐的狗 狗主人（證實是將軍的哥哥） （1）瘋狗 狗主人（不知道） （2）小狗 狗主人（說是將軍） （3）下賤胚子 狗主人（不是將軍） （4）名貴的狗 狗主人（說不定是將軍） 14 警官在不知道狗主人是誰時，罵狗警官在不知道狗主人是誰時，罵狗 是下賤胚子，當聽說狗主人是將軍是下賤胚子，當聽說狗主人是將軍 時

7、，就說狗是名貴的狗。通過時，就說狗是名貴的狗。通過語言語言 描寫表現(xiàn)出警官描寫表現(xiàn)出警官媚上欺下媚上欺下 趨炎附勢趨炎附勢 的性格特征。的性格特征。 15 真題演練真題演練 （2014看自行車的女人看自行車的女人）品讀第）品讀第 段，從人物描寫的角度，結合相關語句進段，從人物描寫的角度，結合相關語句進 行賞析。（行賞析。（2分）分） 第段：第段： 描寫方法描寫方法 （1分）分） 人物特點（人物特點（1分）分） 16 真題演練真題演練 （2014看自行車的女人看自行車的女人）品讀第段，從人物描寫的）品讀第段，從人物描寫的 角度，結合相關語句進行賞析。（角度，結合相關語句進行賞析。（2分）分） 第

8、段：第段： 參考答案：第段：參考答案：第段：主要運用了動作描寫主要運用了動作描寫。（。（1分）分） “追追回頭看看回頭看看慢慢走回慢慢走回撿撿 起起瞧瞧”“”“抵抵”“”“哭哭”寫出了她被搶后的為難、寫出了她被搶后的為難、 無助與傷心。（意思對即可。無助與傷心。（意思對即可。1分）分） 17 方法總結方法總結 題型題型二二 結合具體的人物描寫方法分析形象結合具體的人物描寫方法分析形象 描寫方法描寫方法 + 性格特征性格特征表述形式：表述形式： 運用哪幾個關鍵字詞，什么描寫方法，寫運用哪幾個關鍵字詞，什么描寫方法，寫 出了什么內容，表現(xiàn)了人物什么特點。出了什么內容，表現(xiàn)了人物什么特點。 18 鑒

9、賞人物形象鑒賞人物形象 1、他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明、他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明 晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他?；位蔚你y項圈，這可見他的父親十分愛他。 2、他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且、他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且 加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我 知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是 一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉

10、衣，渾身瑟索著；手里提著一個一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個 紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗 又笨而且開裂，像是松樹皮了。又笨而且開裂，像是松樹皮了。 一、外貌描寫 天真、可愛 飽經滄桑、極度貧困 19 鑒賞人物形象鑒賞人物形象 1、他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明、他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明 晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他。晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他。 2、他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且、他身

11、材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且 加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我 知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是 一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個 紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗 又笨而且開裂，像是松樹皮了。又笨而且開裂，像是松樹皮了。 一、外貌描寫 天真

12、、可愛 飽經滄桑、極度貧困 20 3 3、花市下四條胡同耿大爺家?guī)鶋Φ沽?，磚頭掉花市下四條胡同耿大爺家?guī)鶋Φ沽?，磚頭掉 進廁坑。時傳祥進廁坑。時傳祥卷卷起袖子，用手把磚一塊塊起袖子，用手把磚一塊塊撈撈出來，用出來，用 水水沖沖干凈，再把墻頭干凈，再把墻頭壘壘好，把廁所好，把廁所清掃干凈清掃干凈。 尋找時傳祥尋找時傳祥 二、動作描寫 踏實、敬業(yè)的品質；寧可一人臟、換來萬家凈的精神 21 4、 范進因沒有盤費，走去同丈人商議，被胡屠戶范進因沒有盤費，走去同丈人商議，被胡屠戶 一口啐在臉上，罵了一個狗血噴頭，一口啐在臉上，罵了一個狗血噴頭，道道：“如今癡心如今癡心 就想中起老爺來！這些中老爺?shù)亩?/p>

13、是天上的就想中起老爺來！這些中老爺?shù)亩际翘焐系奈那俏那?！你！?不看見城里張府上那些老爺，都有萬貫家私，一個個方面不看見城里張府上那些老爺，都有萬貫家私，一個個方面 大耳？像你這大耳？像你這尖嘴猴腮尖嘴猴腮，也該撒拋尿自己照照！不三不四，也該撒拋尿自己照照！不三不四， 就想天鵝屁吃！趁早收了這心，明年在我們行事里替你尋就想天鵝屁吃！趁早收了這心，明年在我們行事里替你尋 一個館一個館( (，每年尋幾兩銀子，養(yǎng)活你那老不死的老娘和你老，每年尋幾兩銀子，養(yǎng)活你那老不死的老娘和你老 婆是正經！婆是正經！” 5、胡屠戶、胡屠戶道道：“我哪里還殺豬！有我這賢婿，還怕后半我哪里還殺豬！有我這賢婿，還怕后

14、半 世靠不著怎的？我每常說，我的這個世靠不著怎的？我每常說，我的這個賢婿賢婿，才學又高，品，才學又高，品 貌又好，就是城里頭那張府、周府這些老爺，也沒有我女貌又好，就是城里頭那張府、周府這些老爺，也沒有我女 婿這樣一個體面的相貌。婿這樣一個體面的相貌?！?三、語言描寫 粗野鄙俗、尖酸刻薄 見風使舵、欺貧愛富、趨炎附勢 22 6 6、我一個人獨處的時候常常默默祈禱：上帝?。?、我一個人獨處的時候常常默默祈禱：上帝啊！ 給我善良，給我寬厚，給我聰明吧，我也想與卡爾列給我善良，給我寬厚，給我聰明吧，我也想與卡爾列 （自己的同班同學）一樣成為同學們的榜樣。（自己的同班同學）一樣成為同學們的榜樣。 節(jié)選自

15、節(jié)選自天使天使 渴望關愛、渴望進步 四、心理描寫 23 7 7、自此，、自此，嚴監(jiān)生嚴監(jiān)生的病，一日重似一日，再不回頭，的病，一日重似一日，再不回頭， 諸親六眷都來問候。晚間擠了一屋子的人，桌上點著一諸親六眷都來問候。晚間擠了一屋子的人，桌上點著一 盞燈。嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，盞燈。嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的， 總不得喘氣，總不得喘氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。 大侄子走上前來問道：大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不二叔，你莫不是還有兩個親人不 曾見面？曾見面？”他就他就把頭搖了兩三搖，越發(fā)指得緊了把頭搖了兩三搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱。奶媽抱 著哥子插口道：著哥子插口道：“老爺想是因為兩位舅爺不在眼前，故此老爺想是因為兩位舅爺不在眼前，故此 記念。記念?！彼犃诉@話，他聽了這話，把眼閉著搖頭把眼閉著搖頭，那手只是指著不動那手只是指著不動。 趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人都說的不相爺，別人都說的不相 干，只有我曉得你的意思！你是為那燈盞里點的是兩莖燈干，只有我曉得你的意思！你是為那燈盞里點的是兩莖燈 草，不放心，恐費了油。我如今挑一莖就是了。草，不放心，恐費了油。我如今挑一莖就是了?！闭f罷，說罷， 忙走