xx縣教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報材料

1、xx縣教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報材料xx縣人民政府 一、基本情況 xx縣位于xx省中部，xx盆地西緣，距省城僅50公里，屬xx經(jīng)濟圈。xx、xx高速交匯于此，正在興建的xx鐵路和xx國道穿境而過，交通便利。全縣轄xx鎮(zhèn)xx鄉(xiāng)xx個行政村，總?cè)丝趚x萬人，總面積xx平方公里。全縣共有學(xué)校xx所，其中普通高中xx所（i類2所，類1所），職業(yè)高中xx所（類），初中xx所（類3所，類22所），小學(xué)xx所（類3所，類xx所，有27所單軌制且不足百人校為類）,共有初中、小學(xué)在校生xx名，初中、小學(xué)專任教師xx名，辦學(xué)覆蓋率達100%。近年來，xx縣委、縣政府堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，高揚加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展主

2、題，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，全縣經(jīng)濟和社會各項事業(yè)取得了全面進步。在經(jīng)濟快速發(fā)展的同時，我縣的社會各項事業(yè)也取得了長足發(fā)展。特別是我縣的教育事業(yè)，根據(jù)改革和發(fā)展的新形勢、新要求，縣委、政府堅持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，在改善辦學(xué)條件、完善教育管理體制、加強教師隊伍建設(shè)、推進新課程改革等方面，取得了明顯突破。五年來，我縣將義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)作為“兩基”工作新的抓手，將鞏固“兩基”成果放在重中之重的位置，義務(wù)教育進入一個新的發(fā)展時期。明確提出了“以整體推進、均衡發(fā)展、實現(xiàn)教育公平為目標(biāo)，以建、配、管、用、研為重點，以辦全市領(lǐng)先、全省一流的教育，辦人民滿意的教育為落腳點”的工作思路。在教育技術(shù)裝備

3、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過程中，我們按照“立足現(xiàn)實、量力而行、多方籌資、適當(dāng)補充、不斷更新、不斷完善”的原則，做了大量扎實有效的工作，使全縣各級各類中小學(xué)教育技術(shù)裝備水平明顯提高。教育技術(shù)裝備水平的大大提升，有力地促進了教育均衡發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。我縣高考達線率連續(xù)十六年居全市首位，中考綜合評比連續(xù)十八年在全市奪魁。由于工作成績顯著，我縣教育得到了上級的充分肯定，贏得了社會的廣泛贊譽，先后榮獲xx市政府教育工作第一，全市教育局工作第一，全省行風(fēng)評議第一等光榮稱號?？梢哉f，我縣的教育已打出了品牌，成為我縣的一張靚麗的名片。二、提高思想認(rèn)識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)教育技術(shù)裝備作為教育改革和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為實現(xiàn)

4、教育教學(xué)手段現(xiàn)代化提供了重要的物資、技術(shù)保證。高標(biāo)準(zhǔn)的教育技術(shù)裝備是推動教育事業(yè)均衡發(fā)展和深化教育改革、全面實施素質(zhì)教育的保障。為切實加強教育技術(shù)裝備管理工作，積極推進教育技術(shù)裝備工作的改革和發(fā)展，縣委、政府多次召開專門會議，對教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作進行研究部署，形成了一級抓一級，層層抓落實的可喜局面。一是完善縣級領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。為切實做好全縣教育技術(shù)裝備工作，我縣成立了xx縣義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組，由政府分管教育的副縣長任組長，教育局局長任副組長，教育局各職能股室負(fù)責(zé)人任成員。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室主任由教育局分管副局長擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排全縣的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，確保工作落到實處。二

5、是要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）也成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)傳達、落實、協(xié)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的精神和任務(wù)。三是發(fā)揮校級領(lǐng)導(dǎo)職能。各學(xué)校進一步強化校長負(fù)責(zé)制，建立和完善以校長為首的工作組，認(rèn)真落實各項具體指標(biāo)要求。制定科學(xué)規(guī)劃，采取有效措施，不斷完善設(shè)施配套，鞏固提高教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平。通過上述措施，我縣逐步形成了縣鄉(xiāng)校三級網(wǎng)絡(luò)管理機制，確保了中小學(xué)教育技術(shù)裝備建設(shè)的順利開展。三、健全規(guī)章制度，提高管理水平在不斷推進我縣中小學(xué)教育技術(shù)裝備建設(shè)工作過程中，我縣認(rèn)真貫徹落實x教備xxxx1號、2號和4號文件精神，并不斷完善各項規(guī)章制度，確保教育技術(shù)裝備建設(shè)工作有規(guī)可依。全縣采取統(tǒng)一的教育裝備管理模式，

6、努力做到規(guī)范化管理。校校建立了各項裝備應(yīng)用管理的組織機構(gòu)，做到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工明確、各項制度健全落實，各項裝備管理員專（兼）職足額配備。一是建立各項管理制度。全縣各級各類學(xué)校規(guī)范了八項裝備的總帳、明細(xì)帳兩種帳簿，做到帳物相符。建立了設(shè)備使用借還制度、管理人員崗位職責(zé)、學(xué)生實驗守則、設(shè)備保養(yǎng)維修制度、安全制度、設(shè)備丟失、損壞、賠償、報廢等制度。二是健全各種登記手續(xù)。各類教學(xué)設(shè)備使用、借還登記簿，實驗教學(xué)登記簿，教學(xué)設(shè)備損壞、報廢、賠償?shù)怯洸荆O(shè)備維修登記簿，自制教具登記簿，教學(xué)研究活動、課外科技活動登記簿得到健全。三是完善檔案資料。各類教學(xué)計劃、總結(jié)類檔案，配備目錄、有關(guān)文件資料類檔案，教學(xué)設(shè)備技

7、術(shù)性資料檔案，帳簿資料檔案，教師、學(xué)生活動記錄進一步完善。四是加強設(shè)備管理。做到設(shè)備定柜、定層、定位分類存放；有定柜、定位標(biāo)簽；存放科學(xué)、規(guī)范、合理、安全；設(shè)備完好率保持在95%以上。各專用室做到制度上墻、整潔、美觀。五是加強設(shè)備使用過程管理，做到計劃、準(zhǔn)備、組織、指導(dǎo)、總結(jié)五個環(huán)節(jié)的貫徹落實。在不斷完善制度的同時，我縣領(lǐng)導(dǎo)組抽調(diào)專人堅持定期下鄉(xiāng)到校，從儀器的補充到實驗室建設(shè)，從管理到使用，從實驗教學(xué)的實際開展到檔案資料的收集整理，給予全面的督查和指導(dǎo)，以此促使全縣中小學(xué)的教育技術(shù)裝備建設(shè)工作向科學(xué)化、規(guī)范化、經(jīng)?；椭贫然~進。通過指導(dǎo)督促，各基層學(xué)校的教育技術(shù)裝備建設(shè)工作更加規(guī)范、科學(xué)、高

8、效，管理水平顯著提高。四、立足內(nèi)部挖潛，強化基礎(chǔ)建設(shè)在推進教育技術(shù)裝備建設(shè)進程中，專用（樓）室等硬件設(shè)施的建設(shè)是基礎(chǔ)，只有不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)，才能真正充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備為教育教學(xué)的服務(wù)功能。為此，縣政府、教育局根據(jù)全縣中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀，科學(xué)規(guī)劃了全縣中小學(xué)實現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施改建、擴建、新建目標(biāo)，并通過一系列行之有效的措施大力推進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。幾年來，我縣在加強政府投入的基礎(chǔ)上，積極動員社會各界，再掀興教辦學(xué)熱潮，逐步形成了“上級補一點，政府撥一點，群眾集一點，學(xué)校擠一點”的投入機制，大力加強學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。三年來共投資5271.71萬元，新增建筑面積65267平方米，使中小學(xué)專用樓（室）

9、基礎(chǔ)設(shè)施改建、擴建、新建取得了可喜的進展，辦學(xué)條件大大改善。另外，投資1.5億元建成xx縣第一中學(xué)新校園，而且教育技術(shù)裝備高標(biāo)準(zhǔn)配備，一步到位，于前不久通過省示范高中校驗收?，F(xiàn)在，全縣中小學(xué)均配備有滿足教學(xué)需要的儀器室、實驗室、準(zhǔn)備室或儀器實驗綜合室、多媒體教室、電教室、語音室、校園網(wǎng)總控室、藏書室、閱覽室、音樂、美術(shù)專用教室以及音體美勞衛(wèi)器材室等?；A(chǔ)設(shè)施的明顯改善為教育技術(shù)裝備充分發(fā)揮教育功能奠定了堅實的基礎(chǔ)。五、不斷加大投入，補充設(shè)施設(shè)備我縣歷屆縣委、政府和教育局都非常重視教育的發(fā)展。教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是現(xiàn)代教育發(fā)展的重要標(biāo)志，也是我縣近幾年教育工作的重點之一。為了改善辦學(xué)條件，提高

10、全縣辦學(xué)的整體水平，推進全縣教育規(guī)模發(fā)展、均衡發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，我縣持續(xù)加大教育投入，下大力氣補充教學(xué)設(shè)備，全縣中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備等日趨完善。我縣采取“政府補貼一點，教育局獎補一點，辦學(xué)單位資助一點，學(xué)校自籌一點，社會力量捐助一點”的辦法,多渠道籌集資金，近三年共籌措3031.82萬元用于教學(xué)設(shè)施設(shè)備配套。xx年，我縣投資131.75萬元用于購置實驗設(shè)備、信息技術(shù)裝備（其中計算機138臺、多媒體教室12個）、圖書、衛(wèi)生及音體美設(shè)備等。xx年，我縣投資230萬余元裝備71個多媒體教室，配置三個電子備課室，新增計算機設(shè)備150余套，購置初中物理、化學(xué)和小學(xué)自然教學(xué)儀器26649件；2006年，共投資

11、152.15萬元購置圖書52500冊，儀器310套（件），文體器材209套（件），儀器柜及實驗臺480個；xx年是我縣確定的“大辦教育，辦大教育年”，投資647.92萬元購置圖書214814冊，教學(xué)儀器52090件（套），初中理化實驗設(shè)備23套，音、體、美、勞技、衛(wèi)生器材7328件（套）。經(jīng)過幾年的不斷努力，我縣教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平有了質(zhì)的飛躍，逐步完善了各種設(shè)施、設(shè)備的配套。教育技術(shù)裝備配備達標(biāo)率達到95.3%，實驗教學(xué)開出率達96.8%，大大提高了我縣教學(xué)水平。與此同時，xx年，我縣全面啟動了農(nóng)村遠程教育工程。在建設(shè)過程中，我縣高起點定位，高標(biāo)準(zhǔn)實施，對原有方案進行變更，實現(xiàn)了“所有

12、高中、初中及縣直小學(xué)高段班班進多媒體，農(nóng)村小學(xué)以校至少配置一套多媒體”的目標(biāo)。累計投資1870萬余元建成了全縣教育網(wǎng)絡(luò)資源中心和校園網(wǎng)。目前全縣中小學(xué)擁有多媒體設(shè)備337套，15所小學(xué)擁有衛(wèi)星地面接收裝置，68所學(xué)習(xí)實現(xiàn)了校校通。城域網(wǎng)和校園網(wǎng)開通后，將成為我縣教育跨越式發(fā)展的新動力，為全縣教育發(fā)展搭建廣闊的信息交流平臺，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，大大提高我縣信息技術(shù)教育水平。六、狠抓自制教具，彌補儀器空白在多年的自制教具工作實踐中，我們始終注重抓好宣傳發(fā)動，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，搞好評比激勵，在我縣成功地走出了一條以自制教具補充儀器設(shè)備，提高裝備水平的新路子。在自制教具活動中，

13、我們一貫堅持五個結(jié)合：1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭自制與群眾主動參與相結(jié)合。從縣局股室長到基層教辦、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭自制，帶動全局；2、教研組集體攻關(guān)與教師個人研制相結(jié)合；3、教職工制作與教工家屬、學(xué)生家長幫助制作相結(jié)合；4、教師制作與學(xué)生參與制作相結(jié)合；5、平時利用課余時間自制與利用節(jié)假日集中自制相結(jié)合。五個結(jié)合的發(fā)揮，使全縣自制教具活動搞得轟轟烈烈，有聲有色。幾年來，我縣師生自制教具2萬余件。在近三屆全縣自制教具展評上，共有600余件作品參評；選送43件作品參加xx市教具展評，獲一等獎19件，二等獎9件，三等獎8 件；選送24件教具參加省級評選，全部獲獎，其中獲一等獎3件，二等獎8件，三等獎5件，在同級別縣市

14、中名列前茅。xx年我縣有2件教具參加全國展評，均獲三等獎。xx年，我縣教師xx自制的教具遙控防風(fēng)點火器榮獲第七屆“全國科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新競賽”一等獎。并有8名教師獲市“自制教具能手”，1名教師獲省和國家級“自制教具能手”。我縣的自制教具在普及實驗教學(xué)中發(fā)揮了重要的作用。一是彌補了教學(xué)儀器的數(shù)量不足，較大限度地保證了學(xué)生人人參與實驗；二是對現(xiàn)有教具儀器進行改進，使其性能更加完善先進；三是為學(xué)校節(jié)約了經(jīng)費；四是填補了儀器空白，配合新課程改革，創(chuàng)設(shè)新實驗；五是培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)思維品質(zhì)、動手實踐能力和創(chuàng)新精神。七、狠抓教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)1、加強校長隊伍培養(yǎng)培訓(xùn)。幾年來，我們通過人事股、教研室、教師

15、進修校、電教館以集中學(xué)習(xí)、專項培訓(xùn)、參觀交流等各種形式多批次組織了校長培訓(xùn)。培訓(xùn)從學(xué)校常規(guī)管理、辦學(xué)理念、教學(xué)技能、教研能力等諸多方面展開。縣教師進修校、人事股近年來組織開展校長崗位培訓(xùn)3期；同時電教館組織關(guān)于信息技術(shù)裝備、多媒體輔助教學(xué)及應(yīng)用的校長培訓(xùn)，使全縣校長隊伍運用現(xiàn)代教育技術(shù)裝備組織開展教育教學(xué)工作能力明顯提升。極大地充實了校長隊伍的理論素養(yǎng)，加強了全縣校長隊伍的治學(xué)水平，為全縣教育的可持續(xù)、健康發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。2、狠抓教師隊伍素質(zhì)的提高。幾年來，我縣采取分項培訓(xùn)、統(tǒng)一培訓(xùn)、全員培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)等多種形式，對全縣教師進行了大面積、深層次的培訓(xùn)工作。三年來，通過

16、積極聯(lián)系、精心組織，先后舉辦了多起培訓(xùn)，內(nèi)容主要有：儀器實驗室管理知識；新課程實施情況下，轉(zhuǎn)變教育理念，認(rèn)識實驗基礎(chǔ)的重要性和作用；小學(xué)自然、初中理、化、生實驗教師培訓(xùn)；多媒體教學(xué)技能培訓(xùn)；中小學(xué)圖書管理員及音體美勞衛(wèi)器材管理員培訓(xùn)等。先后共組織568名實驗教師、實驗管理員及其他裝備管理員參加縣級培訓(xùn)；組織128名專業(yè)教師參加市、省級實驗教師及圖書管理員培訓(xùn)；分18期對1620名中小學(xué)中青年教師進行了多媒體技能培訓(xùn)。通過一系列的強化培訓(xùn)實現(xiàn)了實驗教學(xué)由被動到主動、由一般性應(yīng)付到實質(zhì)性開展、由只做簡單實驗到全面完成實驗任務(wù)，使我縣中小學(xué)校儀器管理水平和實驗教師隊伍的思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)素質(zhì)、實驗技能得

17、到長足的提高，為教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高提供了有力的保障。3、全面提升教研水平。在培訓(xùn)培養(yǎng)的同時，我們根據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革的需要，由縣教研室牽頭，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，深入開展了校本教研、校際教研、縣際教研活動。教師每人根據(jù)校本教研安排確定一個主題，針對課堂教學(xué)、設(shè)備使用、評價制度等諸多環(huán)節(jié)充分展開分析、研究，在教研會上發(fā)表見解，積極討論，通過公開課、示范課加強論證。校校之間采用走出去、請進來的方法互通有無、取長補短。得到認(rèn)可的典型做法、成功案例由縣教研室組織全縣公開課加以推廣。八、搞好各類評比，形成良好氛圍幾年來，我縣將各類評比競賽活動以制度的形式固定下來，在全縣形成了學(xué)習(xí)先進、趕超先進、全

18、員參與、共同提高的良好氛圍。每年都要舉行“四個一”活動，即舉行一次實驗教學(xué)能手評比活動，一次優(yōu)秀實驗論文評選活動，一次學(xué)生實驗技能競賽活動，一次自制教具評比活動。1、抓實驗教學(xué)能手及優(yōu)秀實驗論文評選，推動實驗教學(xué)改革向縱深發(fā)展為了推進我縣實驗教學(xué)的教研教改向縱深發(fā)展，在抓好隊伍培訓(xùn)提高的同時，我縣積極策劃，堅持每年舉行一次全縣實驗教學(xué)能手及優(yōu)秀實驗教學(xué)論文的評選活動。為了確保評選工作公開、公平、公正，我縣制定了嚴(yán)格的評選程序和評選方法，并堅持落實。實驗教學(xué)能手評選工作，我縣采取三個步驟：先由學(xué)校組織實驗教師人人賽講，后擇優(yōu)推薦參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦組織的賽講，最后縣局組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)推薦的優(yōu)秀教師賽講，評選出縣

19、級實驗教學(xué)能手。三年來，共評選表彰縣級實驗教學(xué)能手36名，并推薦優(yōu)秀實驗教師參加xx市及全省實驗教學(xué)能手評選，獲市級實驗教學(xué)能手15 名，省級實驗教學(xué)能手3名。在實驗教學(xué)論文評選中，號召全縣實驗教師從深化教育改革，實施素質(zhì)教育，不斷改進實驗技巧，充分發(fā)揮實驗教學(xué)功能效益，培養(yǎng)提高學(xué)生動手操作能力和創(chuàng)新精神等方面，深入鉆研教材教法，開展實驗教學(xué)研究活動，積累經(jīng)驗，撰寫有價值的“多媒體教學(xué)”和“實驗教學(xué)”論文。經(jīng)過嚴(yán)格評選，共表彰縣級優(yōu)秀論文128篇，其中有18篇論文獲市教育局實驗論文等級獎，獲省級論文等級獎12篇。今年選送論文78篇參加市、省級評選。實驗教學(xué)能手和論文的評選表彰，有力地促進了全縣

20、實驗教師隊伍素質(zhì)的提高和實驗教學(xué)教研教改的深入開展，進一步把我縣的普及實驗教學(xué)工作推向更深的層次。2、抓學(xué)生實驗技能競賽，提高實驗教學(xué)質(zhì)量在狠抓實驗教學(xué)工作硬件建設(shè)和隊伍建設(shè)的同時，我縣把最終目標(biāo)盯在學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高上。為了提高學(xué)生的實際動手能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的品質(zhì)，我縣堅持每年舉行一次中小學(xué)生實驗操作技能競賽。競賽活動從基層搞起，先由學(xué)校組織實驗操作競賽，要求班班出實驗小組；再由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教辦組織學(xué)校選送的實驗小組集中競賽；最后由儀器站組織各教辦選送的實驗小組進行集中競賽，并表彰實驗操作優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師及優(yōu)秀組織單位。由于技能競賽學(xué)生參與面廣，實踐機會多，極大地調(diào)動了基層領(lǐng)導(dǎo)

21、、教師及學(xué)生的積極性，促進了平時的實驗教學(xué)工作，使我縣的“普實”工作廣泛深入、扎實有效地開展。同時培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)的思維品質(zhì)及動手實踐能力和創(chuàng)新精神。九、加強督導(dǎo)評估，提高使用效率縣領(lǐng)導(dǎo)組每學(xué)期都要組織教研室、督導(dǎo)室、儀器站、電教館、普教股等職能股室，深入基層中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作及設(shè)施設(shè)備管理使用情況進行過程性督導(dǎo)、評估、考核。在檢查評估中，我們做到了“五個結(jié)合”，即定性分析與定量分析相結(jié)合，過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合，專項評估與綜合評估相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)評估與師生評估相結(jié)合，學(xué)校評估與社會評估相結(jié)合。通過五個結(jié)合，使評估做到了客觀、公平、公正，達到了學(xué)校滿意、師生滿意、社會滿意的目的。并將評選結(jié)果作為評優(yōu)評