




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1、論語(yǔ)十則表明孔子非常重視學(xué)習(xí)過(guò)程中的復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的句子是:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?與今人“舉一反三”意思類似的句子是:溫故而知新,可以為師矣??鬃幼⒅貙ⅰ八伎肌焙汀皩W(xué)習(xí)”結(jié)合的句子是:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。孔子倡導(dǎo)實(shí)事求是的求知態(tài)度的句子是:知之為知之,不知為不知,是知也。與“以人為鑒,可以知得失”意思相仿的句子是:見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而自內(nèi)省也。表明孔子向他人虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度的句子是:三人行,必有我?guī)熝?。與“有則改之,無(wú)則加勉”意思相近的句子是:擇其善者而從之,其不善者而改之??鬃咏栉锖颥F(xiàn)象比喻高尚節(jié)操的句子是:歲寒,然后知松柏之后凋也。孔子認(rèn)為“恕”的含義應(yīng)該是:己所不欲,勿施于人。2、魚(yú)
2、我所欲也全文的中心觀點(diǎn),也是表明作者“舍生取義”的決心的句子是:生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。表明“我”不會(huì)做“茍且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。作者說(shuō)人人都有向善之心而賢者能做到堅(jiān)持不懈的句子是:非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。與禮記中記載的“不食嗟來(lái)之食”的典故一樣意思的句子是:呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。3、生于憂患,死于安樂(lè)孟子例舉6位著名的歷史人物,主要闡述了一個(gè)觀點(diǎn),那就是:生于憂患,死于安樂(lè)。明朝宋廉的求學(xué)經(jīng)歷讓他最終成就一位大家,我們可以用本文中的句子來(lái)概括他的人生:故天將降大任于是人也,必先
3、苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能?!叭恕鄙趹n患的句子是:人恒過(guò)然后能改,困于心衡于慮而后作,征于色發(fā)于聲而后喻。4、曹劌論戰(zhàn)統(tǒng)領(lǐng)全文,暗示文眼,反襯曹劌的形象特點(diǎn)的句子是:肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。曹劌最贊成魯莊公的第3個(gè)參戰(zhàn)條件,因?yàn)樗w現(xiàn)了“取信于民”的政治思想,這些句子是:“小大之獄,雖不能察,必以情”。曹劌關(guān)于“士兵的勇氣決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)”的經(jīng)典論斷是:夫戰(zhàn),勇氣也,一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之?!褒R魯之戰(zhàn)”是歷史上有名的以弱勝?gòu)?qiáng)的典范,從中讓我們領(lǐng)略了一個(gè)善于把握戰(zhàn)機(jī)的曹劌。概括曹劌選擇合適時(shí)機(jī)進(jìn)攻的四字短語(yǔ)是:彼竭我盈;概括曹劌
4、選擇合適時(shí)機(jī)追擊的四字短語(yǔ)是:轍亂旗靡。5、鄒忌諷齊王納諫鄒忌經(jīng)過(guò)冷靜理智地分析,在齊王面前巧妙地將家事與國(guó)事進(jìn)行類比,與“吾妻之美我者,私我也”相對(duì)應(yīng)的句子是:宮婦左右莫不私王;與“妾之美我者,畏我也”相對(duì)應(yīng)的句子是:朝廷之臣莫不畏王;與“客之美我者,欲有求于我也”相對(duì)應(yīng)的句子是:四境之內(nèi)莫不有求于王;最后鄒忌得出結(jié)論:由此觀之,王之蔽甚矣。齊王聽(tīng)從了鄒忌的“建議”,所下命令中“受上賞”的是指:群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者;“受中賞”的是:上書(shū)諫寡人者;“受下賞”的是:聞寡人之耳者。在齊王勇于納諫后最初收到的效果的描繪語(yǔ)言中今天留下的一個(gè)成語(yǔ)是:門庭若市。6、出師表諸葛亮替劉禪分析了國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)
5、,其中“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)為急存亡之秋也”指“不利形勢(shì)”;而“侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外?!笔侵浮坝欣麠l件”。請(qǐng)用四字短語(yǔ)概括全文中諸葛亮向劉禪提出的“三條建議”:廣開(kāi)言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞。而其中親賢遠(yuǎn)佞是全文議論的核心。文尾處與文首“開(kāi)張圣聽(tīng)”意思一樣的句子是:以咨諏善道,察納雅言。最能代表諸葛亮有賞有罰的執(zhí)政理念的句子是:陟罰臧否,不宜異同;劉備曾經(jīng)給予過(guò)諸葛亮的“殊遇”是指“先帝不以臣卑鄙,猥自枉曲,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。”而此事可以用今天的一個(gè)成語(yǔ)感恩圖報(bào)來(lái)概括。與今天“臨危受命”意思一樣的句子是:受任于
6、敗軍之際,奉命于危難之間。在全文第7段中呼應(yīng)全文第6段“由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳”的句子是:此臣所以報(bào)先帝,而忠陛下之職分也。7、桃花源記描寫(xiě)桃花源外環(huán)境優(yōu)美的句子是:中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛。夾岸數(shù)百步。寫(xiě)照桃花源內(nèi)優(yōu)美的自然環(huán)境的句子是:土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。 描繪桃花源內(nèi)社會(huì)環(huán)境平靜的句子是:阡陌交通,雞犬相聞。 敘寫(xiě)桃花源內(nèi)人們和平勞動(dòng)、幸福生活的句子是:其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。反映出桃花源人淳樸的社會(huì)風(fēng)尚的句子有:“便要還家,設(shè)酒殺雞作食”;與“余人各復(fù)延至其家, 皆出酒食”。代表桃花源人追求沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、壓迫、剝削的社會(huì)理想的句子是
7、:停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也。”最能表明桃花源人與外界相隔久遠(yuǎn)的句子是:?jiǎn)柦袷呛问?,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。8、三峽 表明三峽山高而陡、江面狹窄的句子是:重巖疊嶂,隱天蔽日。對(duì)比襯托出三峽夏水流逝急速的句子是:雖乘奔御風(fēng),不以疾也。表現(xiàn)三峽春冬之水清澈異常的句子是:素湍綠潭,回清倒影??倢?xiě)三峽春冬之景色的句子是:清榮峻茂,良多趣味。渲染出三峽的秋景肅殺凄清的句子是:常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。9、馬說(shuō)寫(xiě)千里馬遭遇悲慘的句子是:只辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。概括地表現(xiàn)千里馬的最大特征的句子是:馬之千里者,一食或盡粟一石。千里馬被埋沒(méi)的主要原因是:食
8、馬者不知其能千里而食之。述說(shuō)“食馬者”摧殘千里馬的句子是:策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之不能通其意。包含著作者的悲憤情感,又點(diǎn)明全文中心的句子是:其真無(wú)馬也邪?其真不知馬也。10、陋室銘點(diǎn)明全文中心的句子是:斯是陋室,惟吾德馨。表現(xiàn)陋室環(huán)境清幽寧?kù)o的句子是:苔痕上階綠,草色入簾青。以交往人物表現(xiàn)陋室主人學(xué)識(shí)淵博的句子是:談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。體現(xiàn)陋室主人生活情趣優(yōu)雅的句子是:可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。陋室主人對(duì)世俗生活十分厭惡的句子是:無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。在全文中起到畫(huà)龍點(diǎn)睛作用的句子是:孔子曰:何陋之有?11、小石潭記文中與“水尤清冽”意思相呼應(yīng)的句子是:潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所
9、依。寫(xiě)照小石潭環(huán)境清幽的句子是:四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人。最能體現(xiàn)小石潭神秘色彩的句子是:凄神寒骨,悄愴幽邃。作者游歷小石潭后最大的感受是:以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。12、岳陽(yáng)樓記明寫(xiě)滕子京的政績(jī),暗寫(xiě)作者心中憤慨的句子是:政通人和,百?gòu)U具興??倢?xiě)岳陽(yáng)樓前景色的句子是:銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。隨著洞庭湖景“一陰一陽(yáng)”觀景者心中之情也“或喜或悲”,而抒發(fā)悲哀之情的句子是:“登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣”; 抒發(fā)喜悅之情的句子是:“登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。表達(dá)“古仁人”胸懷博大的句子是:不以物喜,不
10、以已悲。文中與“進(jìn)亦憂,退亦憂”一句中的“進(jìn)”“退”意思對(duì)應(yīng)的句子是:居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。作者用來(lái)表達(dá)憂國(guó)憂民的政治抱負(fù)的句子是:先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。13、醉翁亭記暗示全文文眼“樂(lè)”字的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。點(diǎn)明全文主旨“醉能同其樂(lè)”的句子是:山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。描寫(xiě)醉翁亭所在群山四季景色的句子是:野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也?!白砦獭钡妹蓙?lái)的句子是:作之者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。14、愛(ài)蓮說(shuō)表明作者不愿與世俗同流合污的句子是:予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。表現(xiàn)蓮虛心、剛正的
11、句子是:中通外直,不蔓不枝。表現(xiàn)蓮聲名遠(yuǎn)播又正直的句子是:香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植。15、記承天寺夜游寫(xiě)月夜下承天寺院中景色如畫(huà)的句子是:庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。傳達(dá)作者心中苦悶又自命清高的句子是:何夜無(wú)月,何處無(wú)松柏,但少閑人如吾兩人者耳。16、送東陽(yáng)馬生序人們?cè)敢饨钑?shū)給自己,那時(shí)因?yàn)樽髡吆苁匦?,這些句子是:錄畢,走送之,不敢稍逾約。表現(xiàn)作者在寒冬臘月中勤學(xué)品質(zhì)的句子是:天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。表現(xiàn)作者向“鄉(xiāng)之先達(dá)”謙恭、虛心地求學(xué)的句子是:余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù)俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。作者回憶“從師”經(jīng)歷中感嘆歲
12、月艱辛的句子是:寓逆旅主人日再食,無(wú)鮮肥滋味之享。余則缊袍敝衣處其間,略無(wú)慕艷意,蓋余之勤且艱若此。表達(dá)作者求學(xué)的經(jīng)歷中“苦中有樂(lè)”的句子是:以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。17、關(guān)雎關(guān)雎中寫(xiě)女子文靜美好,形容真摯愛(ài)情的名句是:窈窕淑女,君子好逑。用來(lái)表達(dá)男主人公情思綿綿,長(zhǎng)夜難眠的句子是:悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。18、蒹葭著名的臺(tái)灣言情作家瓊瑤有部影片的題目就取材于這首的一個(gè)句子,它是:蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。19、觀滄海表現(xiàn)水勢(shì)“浩浩湯湯,橫無(wú)際涯”而海中景物突兀鮮明的句子是:水何澹澹,山島竦峙。與“陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空”意思相近的句子是:秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。最能表現(xiàn)詩(shī)人胸襟
13、博大的句子是:日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。20、飲酒表現(xiàn)詩(shī)人沉浸其中達(dá)到“物我兩忘”境界的詩(shī)句是:采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山表達(dá)詩(shī)人感悟人生時(shí)“只可意會(huì),不可言傳”的句子是:此中有真意,欲辨已忘言。21、送杜少府之任蜀州勸慰即將離別的朋友在人生路上要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的句子是:無(wú)為在岐路,兒女共沾巾。與“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”意思相近,卻與“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”意思相反的句子是:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。22、次北固山下與“八月湖水平,涵虛混太清”一樣寫(xiě)波瀾壯闊的句子是:潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。與“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”一樣表達(dá)了新事物取代舊事物這樣哲理的句子是:海
14、日生殘夜,江春入舊年。與“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁”一樣抒發(fā)鄉(xiāng)愁的句子是:鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。23、使至塞上 最能鮮明地體現(xiàn)“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”意境的句子是:大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。24、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 表達(dá)詩(shī)人李白想把自己對(duì)朋友的思念帶給遠(yuǎn)方寂寞的朋友這份真摯友情的句子是:我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。25、行路難詩(shī)人化用典故委婉曲折地表達(dá)了期待從政愿望的句子:閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。詩(shī)人幻想有朝一日實(shí)現(xiàn)“達(dá)則兼濟(jì)天下”的理想的句子是:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。26、望岳表現(xiàn)泰山山勢(shì)高聳又神奇靈秀的句子是:造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。表達(dá)詩(shī)人心情激蕩又眼界開(kāi)
15、闊的句子是:蕩胸生曾云,決眥入歸鳥(niǎo)。表現(xiàn)詩(shī)人想要攀登人生頂峰誓言的句子是:會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。27、春望于寫(xiě)景中痛切地傳達(dá)詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)之情的句子是:國(guó)破山河在,城春草木深。詩(shī)人觸景生情表達(dá)感時(shí)傷世之情的句子是:感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。表達(dá)詩(shī)人憂心如焚地思念親人的句子是:白頭搔更短,渾欲不勝簪。28、茅屋為秋風(fēng)所破歌自從經(jīng)歷安史之亂后,國(guó)仇家恨常常讓詩(shī)人潸然淚下的句子是:自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹!表達(dá)詩(shī)人博大、寬廣的濟(jì)世情懷的句子是:安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山!表現(xiàn)詩(shī)人甘愿為他人獻(xiàn)身的崇高、無(wú)私精神的句子是:何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!29、白雪歌送
16、武判官歸京洋溢著積極樂(lè)觀的情調(diào),以春景寫(xiě)冬景的句子是:忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)??鋸埖貥O寫(xiě)北地荒寒,使人不勝苦處的句子是:瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝。與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”意境相仿的句子是: 山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處。30、早春呈水部張十八員外 描繪初春氣象隱約閃現(xiàn)的句子是:天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。31、酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)詩(shī)人化用典故抒發(fā)物是人非、無(wú)限惆悵的句子是:懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。盡顯激昂慷慨的氣概又蘊(yùn)涵著新事物必將取代舊事物的哲理的句子是: 沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。32、觀刈麥反映炎炎夏日下丁壯們辛勤勞作的句子是:足蒸暑土氣,
17、背灼炎天光。反映因沉重的租稅而陷入民不聊生的凄慘生活的句子是:家田輸稅盡,拾此充饑腸。33、錢塘湖春行敘寫(xiě)“早春禽事”的句子是:幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。描繪早春氣息漸行漸濃的句子是:亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。34、赤壁 詩(shī)人大膽假設(shè),提出迥異于常人的歷史觀的句子是:東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。35、雁門太守行詩(shī)人用夏日暴風(fēng)雨來(lái)臨前的景象比喻戰(zhàn)斗氣氛十分凝重的句子是:黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開(kāi)。古人用兵多在秋天,歐陽(yáng)修的秋聲賦中也有“夫秋,刑官也,于時(shí)為陰:又兵象也”這樣的說(shuō)法,此詩(shī)中與之吻合的句子是:半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。36、泊秦淮詩(shī)人描繪秦淮河上一片朦朧景象
18、的句子是:煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。與“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休”意思相近的句子是:商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花。37、夜雨寄北 詩(shī)中寫(xiě)想象日后相見(jiàn)情景,暗含著今日思念之深的名句:何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。38、無(wú)題表現(xiàn)愛(ài)情永遠(yuǎn)堅(jiān)貞不渝,也常用來(lái)形容教師的奉獻(xiàn)精神的句子是:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。39、相見(jiàn)歡 詩(shī)中浸潤(rùn)了“亡國(guó)之音哀以思”的痛切“離愁”的句子是:剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭。40、漁家傲與“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲”的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)不同,但同樣寫(xiě)出了戰(zhàn)事緊張、激烈的句子是:塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起。既是全詞的點(diǎn)睛之
19、筆,又抒發(fā)了思鄉(xiāng)和希望建立功業(yè)的矛盾心情的句子是:濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。41、浣溪沙 詩(shī)中最能抒發(fā)詞人那一縷若有若無(wú)的淡淡閑愁的句子是:無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。42、登飛來(lái)峰 詩(shī)中與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”有異曲同工之妙的句子是:不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。43、江城子詩(shī)人化用三國(guó)志典故,表現(xiàn)少年狂氣的句子是:為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。詩(shī)人化用史記典故希望朝廷再次重用自己的句子是,鬢微霜,又何妨,持節(jié)云中,何日遣馮唐?表達(dá)詩(shī)人企望為國(guó)御敵立功壯志的愛(ài)國(guó)精神的句子是:會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。44、水調(diào)歌頭詞人化用李白“青天有月來(lái)幾時(shí),我欲停杯一問(wèn)之”詩(shī)句,又與屈原的“天問(wèn)”意思相近的句子
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 豐富圖書(shū)館地方文化資源計(jì)劃
- 定期檢討與調(diào)整工作計(jì)劃
- 生活部的可持續(xù)發(fā)展策略計(jì)劃
- 彩鋼瓦保溫合同范本
- 山西招標(biāo)合同范本
- 2025年01月中共廣東深圳市委黨校公開(kāi)招聘事業(yè)單位工作人員5人筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解-1
- Unit 2 My school things Fuel up(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年外研版(三起)(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- 科技公司如何通過(guò)優(yōu)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)流程提高創(chuàng)新能力
- 物業(yè)服務(wù)中社區(qū)文化的教育功能探討
- 乒乓球館運(yùn)動(dòng)地板施工方案
- DB23T 2656-2020樺樹(shù)液采集技術(shù)規(guī)程
- 2023年蘇州職業(yè)大學(xué)單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)及答案解析
- 中國(guó)故事英文版哪吒英文二篇
- 2023年中智集團(tuán)及下屬單位招聘筆試題庫(kù)及答案解析
- GB/T 8888-2003重有色金屬加工產(chǎn)品的包裝、標(biāo)志、運(yùn)輸和貯存
- GB/T 32685-2016工業(yè)用精對(duì)苯二甲酸(PTA)
- GB/T 21872-2008鑄造自硬呋喃樹(shù)脂用磺酸固化劑
- 酒店業(yè)主代表崗位職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)(8篇)
- 上海市中小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)測(cè)試
- 新學(xué)期幼兒園保育員培訓(xùn)
- GA/T 501-2020銀行保管箱
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論