綜合實踐活動方案白色污染

1、綜合實踐活動方案白色污染的調(diào)查一、課題的來源：近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，一次性發(fā)泡塑料餐具的應(yīng)用日益廣泛，其廢棄物一部分被隨意丟棄在自然環(huán)境中，一部分隨生活垃圾進(jìn)入城市廢棄物處理系統(tǒng)，這種被形象地比喻為“白色污染”已被受社會的責(zé)難。白色污染是指有塑料袋引起的污染。由于塑料袋制品難以分解，所以被遺棄的塑料制品（尤其是各種塑料袋）會給環(huán)境帶來嚴(yán)重危害。然而，令人遺憾的是，很多學(xué)生環(huán)保意識淡薄，每天都在制造白色污染，使原本圣潔的校園受到污染的侵蝕。為了了解、解決校園白色污染的問題，我們對校園白色污染進(jìn)行了一些調(diào)查，并嘗試找出解決辦法，使廣大同學(xué)了解白色污染的危害，提高同學(xué)們的環(huán)保意

2、識，還地球一片凈土。1、白色污染的危害。白色污染的危害是多方面的，埋入土壤中的塑料制品，對耕作和播種造成了極大的困難，影響了農(nóng)作物對水分、養(yǎng)分的吸收，污染地下水，使農(nóng)作物減產(chǎn)甚至不產(chǎn)。如果將塑料燃燒，則會產(chǎn)生大量有害氣體，破壞環(huán)境。將塑料倒入海洋（海洋中塑料的分解需要250年），若被海鳥、魚類誤食，會造成這些動物死亡，若是纏住一些艦船的螺旋槳，則會造成海上交通事故。2、目前國際上較為先進(jìn)的白色污染治理辦法。白色污染形成的關(guān)鍵是塑料不易分解，因此，科學(xué)家研制了多種自毀可降塑料，如生物自毀、化學(xué)自毀塑料、醫(yī)用自毀塑料等。制造這些塑料的指導(dǎo)思想是：在塑料中加入某種化學(xué)物質(zhì)，是塑料能被光照、細(xì)菌或其他

3、化學(xué)物質(zhì)溶解或消除。這些方法的共同特點是造價昂貴，無法與便宜的不可降解塑料競爭。我們盼望著早日出現(xiàn)可以與不可降解的塑料一樣便宜的可降解塑料能夠回收、再生、利用。 3、一次性發(fā)泡塑料餐具的危害：白色污染破壞市容環(huán)境。這是造成城市“臟、亂、差”的重要原因之一，破壞景觀、影響市容。危害人體健康。堆放的發(fā)泡塑料餐具有可能成為蒼蠅、蚊子孳生、繁殖的場所，危害人類健康。 影響農(nóng)作物生長：其主要是破壞土地結(jié)構(gòu)，阻礙植物吸收水分和根系生長，影響農(nóng)作物收成。危急動物安全：有的餐具盒被動物誤食，可能致病或死亡。三、調(diào)查情況我們小組在學(xué)校隨機挑選40人參加我們的問卷調(diào)查，結(jié)果如下：問題一：你知道白色污染嗎？調(diào)查者中

4、，100%的同學(xué)都知道白色污染的定義和危害，這與學(xué)校教育有很大關(guān)系（高中化學(xué)課本有講解）。問題二：請問你是否經(jīng)常使用塑料袋吃飯？有89%的同學(xué)經(jīng)常使用塑料袋吃飯，這一現(xiàn)象與學(xué)校的飲食習(xí)慣和餐廳提供的服務(wù)有關(guān)。問題三：塑料袋是否給學(xué)生提供了很大的方便？ 調(diào)查者中，81%的同學(xué)認(rèn)為是，只有12%的同學(xué)認(rèn)為選擇了一般或不是。這是因為學(xué)生一般情況下不會自帶餐具吃飯而且為了節(jié)省時間經(jīng)常在餐廳用塑料袋把食物帶回宿舍吃。問題四：請問你每天一般用多少塑料袋？調(diào)查者中，有75%都用4、5個，15%用6個以上，這個問題說明同學(xué)們大多數(shù)人就沒有環(huán)保的意識，并不會可以的少用塑料制品。問題五：你如何處理塑料袋？只有15

5、.6%的人將塑料袋隨地亂扔，而扔進(jìn)垃圾箱的占80%，但這并不表示部分塑料袋進(jìn)入垃圾箱中，因為學(xué)生人數(shù)眾多，即便中有15.6%的人亂扔，也會產(chǎn)生很多白色垃圾。而且很多人雖然知道應(yīng)當(dāng)把塑料袋扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)，卻總是扔到垃圾箱旁，風(fēng)一吹，塑料袋就滿校園亂飛了。另外值得提出的是，一人表示會把塑料袋扔進(jìn)視線所見的垃圾箱內(nèi)。我們發(fā)現(xiàn)。校園內(nèi)垃圾箱并不多而且大多銹跡斑斑的，沉重、固定的老式垃圾箱十分不方便。問題六：請同學(xué)們對校園白色污染的處理方法提出一些建議。提供建議如下：（1）學(xué)校應(yīng)教育同學(xué)們增強環(huán)保意識，多宣傳白色污染的危害。（2）同學(xué)們不要隨意扔垃圾，對隨地仍飛舞的人講講環(huán)保的重要性。（3）學(xué)校統(tǒng)一將垃圾

6、分類、回收，集中處理。（4）學(xué)校應(yīng)加強餐廳餐具方面的管理。（5）增設(shè)垃圾箱，放在白色污染嚴(yán)重的地方（如食堂門口）。（6）盡量減少用塑料袋包裝無品，并杜絕使用一次性發(fā)泡飯盒。 (7)呼吁全社會增強環(huán)保意識。三、結(jié)論通過以上調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)是存在白色污染的，學(xué)生對于白色污染缺乏緊迫感，采取不以為然的態(tài)度，這是十分危險的。如果每個人都這樣想，那么若干年后中國還將沒有可供種植耕作的土地。我們學(xué)生不應(yīng)該對白色污染這一社會問題不聞不問，而一定要拿出主人翁的精神，積極地去宣傳白色污染的危害，宣傳環(huán)保意識。從而使全社會的人都有環(huán)保觀念這正是我們的目標(biāo)所在。我們的建議：（1）根據(jù)我們的調(diào)查以及我們所查的資料

7、，我們建議學(xué)校實行垃圾分類回收制度，其具體操作方法如下：1在每棟宿舍內(nèi)建立垃圾分類點，將垃圾按紙類，塑料、金屬（如易拉罐等）、電池、其他共五類分類收集。由于紙類塑料塑料數(shù)量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對環(huán)境的危害，建議同學(xué)們把廢舊電池統(tǒng)一回收。2學(xué)校設(shè)立幾個大型垃圾箱，統(tǒng)一回收各宿舍分類垃圾箱中的垃圾，并在校園內(nèi)多設(shè)置一些小型分類垃圾箱。學(xué)校負(fù)責(zé)與社會回收單位聯(lián)系，及時送出回收來的垃圾。3學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立一個評分制度，對垃圾回收工作開展好的班級進(jìn)行鼓勵?；厥盏氖杖胍部梢苑祷馗靼嗍褂?。（2）應(yīng)當(dāng)看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在學(xué)生心中樹立環(huán)保的觀念，因此建議學(xué)校多多加強環(huán)保

8、教育，如征集環(huán)保標(biāo)志，舉行環(huán)保歌詠比賽等活動，使環(huán)保意識深入人心。（3）加強對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，目的還在于向全社會宣傳環(huán)保意識，因此建議學(xué)校多方面向社會開展公益活動，如在每年4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日時，組織學(xué)生上街宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性等知識，只有全社會都在講環(huán)保，才會從根本上防治白色污染。調(diào)查小組：郭晴川.郭恒源.劉盛楠.范曉益網(wǎng)絡(luò)查找白色污染相關(guān)知識謂“白色污染”，是人們對塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象。 二、白色污染的危

9、害 白色污染存在兩種危害：視覺污染和潛在危害。 視覺污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在環(huán)境中，給人們的視覺帶來不良刺激，影響環(huán)境的美感。 白色污染的潛在危害則是多方面的。 1、 一次性發(fā)泡塑料飯盒和塑料袋盛裝食物嚴(yán)重影響我們的身體健康。當(dāng)溫度達(dá)到65時，一次性發(fā)泡塑料餐具中的有害物質(zhì)將滲入到食物中，會對人的肝臟、腎臟及中樞神經(jīng)系統(tǒng)等造成損害。 我們現(xiàn)在用來裝食物的超薄塑料袋一般是聚氯乙烯塑料。早在四十年前，人們就發(fā)現(xiàn)聚氯乙烯塑料中殘留有氯乙烯單體。當(dāng)人們接觸氯乙烯后，就會出現(xiàn)手腕、手指浮腫，皮膚硬化等癥狀，還可能出現(xiàn)脾腫大、肝損傷等癥。在我國，我們用的超薄塑料袋幾乎都來自廢塑料的再利用，是由

10、小企業(yè)或家庭作坊生產(chǎn)的。這些生產(chǎn)廠所用原料是廢棄塑料桶、盆、一次性針筒等。生產(chǎn)時，首先用機械把原料粉碎成塑料粒子，再把塑料粒子放在一個水池里清洗（名曰消毒），取出來曬干，再用機械把它壓成膜，制成各種塑料袋。每次吃飯時，就有不少人用塑料袋裝飯菜，他們不知道這種行為不僅危害環(huán)境，也危害自己的身體。 2、 使土壤環(huán)境惡化，嚴(yán)重影響農(nóng)作物的生長。我國目前使用的塑料制品的降解時間，通常至少需要200年。農(nóng)田里的廢農(nóng)膜、塑料袋長期殘留在田中，會影響農(nóng)作物對水分、養(yǎng)分的吸收，抑制農(nóng)作物的生長發(fā)育，造成農(nóng)作物的減產(chǎn)。若牲畜吃了塑料膜，會引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡。 3、 填埋作業(yè)仍是我國處理城市垃圾的一個

11、主要方法。由于塑料膜密度小、體積大，它能很快填滿場地，降低填埋場地處理垃圾的能力；而且，填埋后的場地由于地基松軟，垃圾中的細(xì)菌、病毒等有害物質(zhì)很容易滲入地下，污染地下水，危及周圍環(huán)境。 4、 若把廢塑料直接進(jìn)行焚燒處理，將給環(huán)境造成嚴(yán)重的二次污染。塑料焚燒時，不但產(chǎn)生大量黑煙，而且會產(chǎn)生二惡英迄今為止毒性最大的一類物質(zhì)。二惡英進(jìn)入土壤中，至少需15個月才能逐漸分解，它會危害植物及農(nóng)作物；二惡英對動物的肝臟及腦有嚴(yán)重的損害作用。焚燒垃圾排放出的二惡英對環(huán)境的污染，已經(jīng)成為全世界關(guān)注的一個極敏感的問題。 另外，由于一次性塑料餐具難降解，現(xiàn)在許多城市都推廣使用綠色餐具紙制餐具，原理是紙制品的組成物纖

12、維素能被微生物降解。但是，用紙制餐具代替發(fā)泡塑料餐具亦不明智。首先，紙制餐具同樣也會帶來視覺上的污染。它們的降解速度并不快，往往在幾十天甚至幾個月內(nèi)也不會降解徹底。其次，制紙制餐具時，除用到草漿、稻漿外，還要加入1/3左右的木漿，若全面推廣，勢必造成大量木材的消耗，導(dǎo)致森林砍伐的加劇。而我國森林覆蓋率僅為13.92%，人均占有森林面積只相當(dāng)于世界人均水平的17.2%。第三，制紙漿歷來是耗水大戶、耗能大戶及排污大戶。造漿工藝需大量水，而我國屬于水資源短缺的國家。若污水未經(jīng)處理，直接排入河流中，會引起水污染；紙制餐具成型后需立即烘干，這就需要耗大量能。而我國能源結(jié)構(gòu)是以燃煤為主，這樣就會增加空氣中

13、so2的含量，引起酸雨。 三、白色污染的防治 1、我們應(yīng)盡量減少一次性塑料餐具和紙制餐具的使用。任何一次性餐具不僅不利于環(huán)保，也是對資源的最大的浪費。我們在日常生活中，不應(yīng)過度依賴塑料袋。在商店，完全可以用一兩個塑料袋分類裝好的商品，商品重量也完全在袋子的承受范圍之內(nèi)的，有些顧客卻硬是要求多拿一兩個袋子。大部分消費者把超市塑料袋帶回家中當(dāng)垃圾袋使用，丟棄后對環(huán)境造成二次污染。因此，我們應(yīng)拒絕使用塑料袋買菜或盛裝食物，買菜可用菜籃子或布袋避免使用上的一次性，減少對環(huán)境的污染。而盛裝食物可以使用自備的不銹鋼或塑膠飯盒，既衛(wèi)生，又環(huán)保，還不會對身體造成危害。 2、 回收廢塑料并使之資源化是解決白色污染的根本途徑。其實，塑料和其它材料比，有一個顯著的優(yōu)點：塑料可以很方便地反復(fù)回收使用。廢塑料回收后，經(jīng)過處理，既能重新成為制品，亦可制得汽油與柴油。 近年來，在德、日、美等國家，由于重視對