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1、撫順市20082009學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)試卷 題號(hào)一二三四五總 分得 分試卷滿分100分,考試時(shí)間90分鐘可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:h-1 c-12 n-14 o-16 p-31 s-32 ca-40一、選擇題(本大題包括15道小題,共20分。110每小題1分,1115每小題2分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)填在相應(yīng)括號(hào)內(nèi))1.我們生活在絢麗多彩的物質(zhì)世界里,下列色彩是由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來(lái)的是( )a雨后的彩虹 b夜晚的霓虹燈 c節(jié)日的禮花 d彩色的圖畫2做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)你一定留心觀察過(guò),在下列儀器中盛放固體藥品的儀器是( ) a廣口瓶 b細(xì)口瓶 c燒杯
2、d集氣瓶3.以下化學(xué)符號(hào)所表示的意義最多的是 ( ) aso42- bh c. fe d2h2o 4. 下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是 ( )aa點(diǎn)燃酒精燈 b取少量液體 c加熱液體 d稱取氯化鈉5對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是 ( ) a制取co2氣體時(shí),始終收集不到co2收集co2的集氣瓶沒(méi)蓋嚴(yán) b點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí),發(fā)生爆炸點(diǎn)燃前可能沒(méi)有檢驗(yàn)氫氣的純度 c細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂用于引燃的火柴過(guò)長(zhǎng) d驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí),進(jìn)入集氣瓶中的水少于15紅磷過(guò)量6研究證明高鐵酸鈉(na2feo4)是一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑,比目前國(guó)內(nèi)外廣泛使用的含氯飲用水消毒劑性能更為優(yōu)良。請(qǐng)你推斷高
3、鐵酸鈉(na2feo4)中鐵元素的化合價(jià) ( )a0 b+2 c+4 d+67. 根據(jù)已配平的反應(yīng)式:鉛丹4hno3=pbo22pb(no3)22h2o,可推斷鉛丹的化學(xué)式是 ( )apb bpbo cpb3o4 dpb2o3 8. 科學(xué)研究證明:頭發(fā)的成分能反映一個(gè)人的健康狀況,健康人的每克頭發(fā)中約含有鐵鋅鋁硼質(zhì)量m里的鐵、鋅、鋁、硼是指 ( )a元素 b原子 c分子 d離子9.某括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組常見(jiàn)物質(zhì)的試劑方法,其中錯(cuò)誤的是 ( )a 硬水與軟水 ( 肥皂水,振蕩) b二氧化碳與氮?dú)?燃著的木條)c水與雙氧水(加入少量二氧化錳粉末) d 食鹽水與蒸餾水(蒸發(fā)
4、)10. 在一定條件下,木炭、一氧化碳、氫氣都能與氧化銅發(fā)生反應(yīng),下列敘述正確的是 ( ) a反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體都有毒 b反應(yīng)類型都是置換反應(yīng) c反應(yīng)后都能生成紅色固體 d反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化11.世界上每年都有許多家庭不幸發(fā)生火災(zāi),如果知道一些防火知識(shí)和緊急滅火措施,就可能避免火災(zāi)。下列說(shuō)法你認(rèn)為錯(cuò)誤的是 ( )a不在堆滿雜草雜物的地點(diǎn)燃放煙花b電器著火應(yīng)立即用水撲滅c油鍋中的油著火,可用鍋蓋蓋滅d室內(nèi)起火時(shí)不要急于打開(kāi)窗12.化學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”。請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法中不正確的是 ( ) a同種元素的原子和離子的質(zhì)子數(shù)相等 b化學(xué)反應(yīng)前后各種原子的個(gè)數(shù)相等c硫酸(h2so4)
5、和磷酸(h3po4)中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 d50ml的水和50ml的酒精混合,所得溶液的體積等于100ml13.2008年9月27日,航天員翟志剛成功進(jìn)行了太空行走,標(biāo)志著我國(guó)航天事業(yè)進(jìn)入新的歷史時(shí)期。航天員專用的小分子團(tuán)水具有飲用量少、在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長(zhǎng)、排放量少等特點(diǎn)。航天員一次飲用125ml小分子團(tuán)水,可維持人體6小時(shí)正常需水量。下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說(shuō)法中正確的是 ( ) a水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了 b.小分子團(tuán)水中水分子間沒(méi)有間隙 c小分子團(tuán)水中水分子停止了運(yùn)動(dòng) d.小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同14.生活中的現(xiàn)象可以用分子等微粒的知識(shí)加以解釋,其中錯(cuò)誤的是 ( )a氣體
6、熱脹冷縮主要是因?yàn)闅怏w分子間的距離隨溫度的變化而改變b高錳酸鉀溶液稀釋后溶液顏色變淺紅甚至變?yōu)闊o(wú)色,是因?yàn)闃?gòu)成高錳酸鉀的微粒變小c分別蘸有濃鹽酸和濃氨水的玻璃棒靠近時(shí),產(chǎn)生大量白煙,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)d液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃,是因?yàn)橥N物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同15創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。下列措施有利于環(huán)境保護(hù)的是( )自2008年6月1日起,全國(guó)各大超市和商城開(kāi)始實(shí)行塑料袋有償使用倡導(dǎo)公共大交通,減少機(jī)動(dòng)車燃油排放含氮、硫的氧化物的量在渾河流域每個(gè)城市、村莊建設(shè)生活污水處理設(shè)施大量使用農(nóng)藥化肥,以提高農(nóng)作物產(chǎn)量露天焚燒處理生活垃圾和農(nóng)作物秸稈 a b c d. 二、填空
7、題 (每空1分,共24分) 16(7分)為了書寫和學(xué)術(shù)交流的方便,化學(xué)上通常用一些化學(xué)符號(hào)表示物質(zhì)、粒子等,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:(1)空氣中含量最多的氣體 ; (2)“雪碧”中的一種酸 ;(3)“洋和大曲”中的主要成份酒精 ;(4)能進(jìn)入人體血液中的亞鐵離子 ;(5)分子結(jié)構(gòu)與足球相似,應(yīng)用于材料科學(xué)、超導(dǎo)體方面研究的單質(zhì) ;(6)農(nóng)村大力推廣使用的沼氣(又名天然氣)的主要成分_;(7)一種有毒氣體,可用于鐵的冶煉_。17.(4分)化學(xué)研究的對(duì)象是物質(zhì),請(qǐng)對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類:氧氣 二氧化錳 大理石 鎂 蒸餾水 四氧化三鐵 空氣 碳酸氫銨(用對(duì)應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空)屬于混合物的是 ;屬于化合物的是 ;
8、+38281882屬于單質(zhì)的是 ;屬于氧化物的是 。18.(4分)據(jù)自然雜志報(bào)道科學(xué)家最近研制的一種以鍶原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘。鍶元素(元素符號(hào)為sr)原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。鍶元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素,鍶原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 ,原子核外有 個(gè)電子層,鍶離子的符號(hào)為 19.(4分)請(qǐng)應(yīng)用“物質(zhì)性質(zhì)決定用途”的規(guī)律,完成下表:物質(zhì)化學(xué)式性 質(zhì)用 途例子co2 在一定溫度下能形成固體制作干冰,用于人工降雨(1)在空氣中可燃燒可作為汽車燃料(2) 20.(5分)小雨收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。(1)a物
9、質(zhì)的名稱是 ,操作的名稱是 ;(2)操作過(guò)程主要是 變化(填“物理”或“化學(xué)”);(3)小雨取少量液體d于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體d是 水。經(jīng)過(guò)操作以后,小雨重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 三、簡(jiǎn)答題(本題包括4小題,共25分)21.(2分)我國(guó)使用的燃料主要是煤和石油。含有硫的煤和石油燃燒時(shí)所排放出的污染空氣的有毒氣體主要是二氧化硫,它遇雨水而成為酸雨,降落到地面會(huì)帶來(lái)很大危害。請(qǐng)舉出二方面危害實(shí)例: ; 。22.(4分)下圖是甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖。 請(qǐng)通過(guò)比較、歸納,回答下列問(wèn)題(不利用相對(duì)原子質(zhì)量): (1)一個(gè)甲烷分子和一個(gè)二氧化碳分子的不同
10、點(diǎn)是 ;(2)氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同點(diǎn) ;(3)根據(jù)上述示意圖,請(qǐng)從微觀角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的兩個(gè)信息: 、 23(8分)在分析實(shí)驗(yàn)室如何制取氧氣時(shí),有下列三種判斷。請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析它們的正誤;如果正確,請(qǐng)說(shuō)明理由;如果錯(cuò)誤,請(qǐng)舉出一個(gè)否定它的實(shí)例(實(shí)例寫化學(xué)方程式)。 (1)必須選擇含氧元素的物質(zhì)作原料。 ;(2)必須加熱。 ; (3)必須使用催化劑。 。24.(4分)有人說(shuō),學(xué)?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室也是污染源。你認(rèn)為學(xué)校實(shí)驗(yàn)室存在哪些不規(guī)范操作能造成空氣或水的污染?并提出你的改進(jìn)方法。(空氣和水至少各提出一點(diǎn))不規(guī)范操作能造成空氣或水的污染改進(jìn)方法25.(4分)閱讀材料,回答問(wèn)題:2
11、008年9月,中國(guó)爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件,導(dǎo)致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥,其原因是奶粉中含有三聚氰胺。三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體,化學(xué)式c3n6h6c3n3(nh2)3,無(wú)味,密度1573 gcm3 (16 )。常壓熔點(diǎn)354 (分解);快速加熱升華,升華溫度300 。溶于熱水,微溶于冷水。低毒。在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會(huì)分解放出氰化物,氰化物通常具有毒性。(1)請(qǐng)總結(jié)三聚氰胺的物理性質(zhì)(寫一點(diǎn)): ;(2)三聚氰胺屬于 (填“混合物”或“純凈物”);(3)為安全起見(jiàn),一般采用三聚氰胺制造的食品都會(huì)標(biāo)明 “不可放進(jìn)微波爐使用”。試解釋相關(guān)原因 ;(4)三聚氰胺中
12、氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%) _。26.(3分)某同學(xué)在總結(jié)實(shí)驗(yàn)室有些藥品需密封保存的原因時(shí),歸納了下列兩種情況:藥品能吸收空氣中的水蒸氣;藥品能與空氣中的某些成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng):寫出一個(gè)符合情況的化學(xué)方程式: ;該同學(xué)的歸納不完整,你還能補(bǔ)充的一種情況是_。四、實(shí)驗(yàn)探究題(本題包括4小題,共25分)27. (8分)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a 、b ;(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào));(3)用e裝置收集氧氣的依據(jù)是 ,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是 ;(4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下n
13、h3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。nh3極易溶于水。制取并收集nh3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是_;ab(5)在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似右圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管 (填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上。28、(6分)甲、乙是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題:(1)所發(fā)生的二個(gè)反應(yīng)有共同點(diǎn):集氣瓶底部預(yù)先均裝有少量水。它們的作用分別是:甲中 ,乙中 (2)通過(guò)比較,發(fā)現(xiàn)它們還有許多相似之處,請(qǐng)你寫出其中兩點(diǎn): , ;(3)寫出甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
14、_。29、(6分)右圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖:(1)根據(jù)現(xiàn)象確定b端接電池 極 ;(2)a試管里的氣體用 來(lái)檢驗(yàn);(3)該實(shí)驗(yàn)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _ ;(4)在電解水的過(guò)程中,保持不變的粒子是 和 。 30、(5分)小明同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題,他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)各步驟結(jié)論總結(jié)實(shí)驗(yàn)一將氯酸鉀加熱至融化,伸入帶火星的木條木條復(fù)燃氯酸鉀受熱分解能產(chǎn)生氧氣,但是 。二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑實(shí)驗(yàn)二加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條,木條不復(fù)燃二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣。實(shí)驗(yàn)三 木條迅速?gòu)?fù) 燃二氧化錳能加快氯酸鉀的分
15、解速度。(1)請(qǐng)你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格;(2)在小明的探究實(shí)驗(yàn)中,“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是 ;(3)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”,她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn),最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量,其目的是比較二氧化錳在反應(yīng)前后 是否發(fā)生改變;第二方面的實(shí)驗(yàn)是要驗(yàn)證回收的二氧化錳是否還有 作用。五、計(jì)算題 (本題包括1小題,共6分)31.(6分) 小強(qiáng)在家庭裝修的廢棄料中看到一些大理石碎料,他想探究大理石中碳酸鈣的含量。于是他取部分大理石帶到實(shí)驗(yàn)室,砸碎后稱取25g,加入足量稀鹽酸中,完全反應(yīng)后,測(cè)得生成二氧化碳的質(zhì)量為
16、8.8g。 求:大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 20082009學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(共20分。110小題每題1分,1115小題每題2分)1.c 2.a 3.c 4.a 5.b 6.d 7.c 8.a 9.b 10.c 11.b 12.d 13.d 14.b 15.a二、填空題 (每空1分,共24分)16(1)n2 (2)h2co3 (3)c2h5oh (4)fe2+ (5)c60 (6)ch4 (7)co 17. ; 18金屬;38;5;sr2+ 19.本題為開(kāi)放性問(wèn)題,請(qǐng)注意學(xué)生的其他正確答案(1)只要寫出可燃且可能作為汽車燃料的物質(zhì)的正確化
17、學(xué)式,均可得分,如:h2、ch4、c2h5oh、ch3oh等(1分)(2)只要寫出一種正確的化學(xué)式,且其性質(zhì)和用途有對(duì)應(yīng)關(guān)系,均可得分,評(píng)分樣例:答案樣例co具有可燃性可作燃料評(píng)分樣例化學(xué)式正確得1分是前面物質(zhì)的正確性質(zhì)得1分是前面性質(zhì)的正確應(yīng)用得1分20.(1)明礬 過(guò)濾 (2)物理 (3)硬 泡沫多三、簡(jiǎn)答題 (本題包括6小題,共25分)21(2分)污染自然水域(河、湖),影響水生動(dòng)植物生長(zhǎng);使土壤酸化,影響農(nóng)作物、森林生長(zhǎng);腐蝕建筑物等(合理即可)22(4分)(1)分子結(jié)構(gòu)不同或原子總數(shù)不同 (2)都含氧原子 (3)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變;在化學(xué)變化中分子可分,原子不可分(合理
18、即可)23.(8分)(理由和實(shí)例各1分,化學(xué)方程式2分)(1)正確 化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變 (2)錯(cuò)誤 2h2o2 mno2 2h2o+o2 (3)錯(cuò)誤 2kmno4 kmno4 + mno2 + o2 24.(4分) 水污染:廢液直接倒入下水道, 改進(jìn):廢液集中處理后再排放;空氣污染:一氧化碳還原氧化銅尾氣直接排放, 改進(jìn):尾氣點(diǎn)燃處理后再排放。其他合理答案即可得分)25.(4分)(1)純白色單斜棱晶體,無(wú)味等;(2)純凈物 (3)高溫下可能會(huì)分解放出有毒的氰化物 (4) 66.7%26. (3分)(1)co2+ca(oh)2=caco3+h2o或4p+5o2=2p2o5 (2)易揮發(fā)四、實(shí)驗(yàn)探究題(本題包括4小題,共25分)27(8分)(1)a酒精燈 b鐵架臺(tái) (2) b; (3)氧氣密度比空氣略大;用帶火星的木條放在集氣瓶口 (4)a; d (5)a28(6分)(1)甲:防止生成的紅熱熔化物濺落,炸裂瓶底 ;乙:吸收燃燒產(chǎn)物,防止so2 污染空氣。 (2)都是化合反應(yīng);都與氧氣反應(yīng);生成物都是氧化物;反應(yīng)都放出大量的熱;反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃;都是氣體與固體反應(yīng)等(3)3fe+2o2fe3o429(6分
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