軍校學(xué)員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀演講稿

1、軍校學(xué)員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀演講稿 軍校學(xué)員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀演講稿軍校學(xué)員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師，你們好！我是公安消防部隊(duì)x指揮學(xué)校學(xué)員一大隊(duì)七中隊(duì)的*，我今天演講的題目是*學(xué)員與科學(xué)發(fā)展觀黨的十七大將科學(xué)發(fā)展觀寫入了黨章。這是我們黨從新世紀(jì)新階段和我國(guó)國(guó)情出發(fā)，總結(jié)新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開放20多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得出的重要啟示.在黨的十七大報(bào)告中指出：科學(xué)發(fā)展款觀第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)根本方法是統(tǒng)籌兼顧，這精辟概括深刻揭示了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，生深刻領(lǐng)會(huì)全面把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵精神。食實(shí)質(zhì)和根本要求增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

2、在新的歷史條件下，消防士兵已經(jīng)遠(yuǎn)離了“農(nóng)民子弟兵”的稱呼，進(jìn)入了“多元子弟兵“的時(shí)代。首先是學(xué)員成份的多元化，過(guò)去的學(xué)員成份相對(duì)單一，容易管理?，F(xiàn)在學(xué)員性質(zhì)多樣、文化知識(shí)結(jié)構(gòu)參差不齊、社會(huì)經(jīng)歷不一，獨(dú)生子女多，生活追求享受，普遍吃苦耐勞性差，感情脆弱，自制能力差，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，思想活躍，個(gè)人意識(shí)強(qiáng)等。社會(huì)環(huán)境對(duì)學(xué)員的影響。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下各行各業(yè)都在迅速發(fā)展，公安消防部隊(duì)也一樣。由于公安消防部隊(duì)主要擔(dān)負(fù)社會(huì)滅火救援的任務(wù)，與社會(huì)接觸較多，絕大部分學(xué)員在入學(xué)前都經(jīng)受著各種各樣的社會(huì)誘惑，因此，學(xué)員的思想呈多樣化，個(gè)人思想呈復(fù)雜性等，加大了學(xué)員隊(duì)的管理難度作為一名*學(xué)員，在學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀中必須

3、堅(jiān)持“兩個(gè)成為”：一是讓學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀成為經(jīng)常性自我教育工作，學(xué)習(xí)常態(tài)化、實(shí)踐具體化，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在日常學(xué)習(xí)、生活、工作和訓(xùn)練貫穿科學(xué)發(fā)展觀要求；二是讓學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀成為我們的自覺(jué)性行動(dòng)，學(xué)習(xí)自覺(jué)化、實(shí)踐生活化，我們應(yīng)該把科學(xué)發(fā)展觀作為立身做人的行為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，事事體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀。那么，如何做到“兩個(gè)成為”呢？首先，要充分理解科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果，是馬克思主義理論大眾化的有效載體?？茖W(xué)發(fā)展觀是我們黨創(chuàng)造性發(fā)展馬克思主義的最新理論成果，準(zhǔn)確地反映了當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)，全面總結(jié)了我國(guó)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，深入分析了我國(guó)發(fā)展的階段性特征，科學(xué)回答了我國(guó)經(jīng)濟(jì)社

4、會(huì)發(fā)展的一系列深層次的矛盾和問(wèn)題，深刻指出了中國(guó)社會(huì)未來(lái)發(fā)展的正確方向，這是我們黨對(duì)發(fā)展的新認(rèn)識(shí)，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的新認(rèn)識(shí)，開辟了馬克思主義中國(guó)化的新境界。理論只有為群眾所掌握，才能變成物質(zhì)力量，發(fā)揮改造世界的作用。我們作為一名軍校學(xué)員，要著力把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為改造主觀世界的思想武器，有效地促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面進(jìn)步。我們要克服不重視理論學(xué)習(xí)，厭倦學(xué)習(xí)，淺嘗止，學(xué)用脫節(jié)德傾向，充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀對(duì)促進(jìn)消防部隊(duì)發(fā)展的重要意義。從強(qiáng)烈的責(zé)任感，緊迫感，積極投入到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中去。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用。我們要結(jié)合學(xué)習(xí)工作任務(wù)繁重的實(shí)際。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作兩不誤確保學(xué)習(xí)效果與工

5、作雙提高，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐，有效促進(jìn)“兩門課程”改革取得顯著成果。其次，我們要自覺(jué)做好科學(xué)發(fā)展觀的宣貫者、實(shí)踐者。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀不僅能滿足自身政治修養(yǎng)需求，也是塑造和提升民族精神、強(qiáng)化共同理想信念的有效途徑。我們應(yīng)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，做到“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)”。我們要把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與新時(shí)期公安消防精神相結(jié)合。因?yàn)樾聲r(shí)期公安消防精神產(chǎn)生于構(gòu)建和諧社會(huì)的大環(huán)境下，“赴湯蹈火”是和諧社會(huì)的本質(zhì)要求在消防部隊(duì)建設(shè)方面的體現(xiàn)，“服務(wù)人民”是科學(xué)發(fā)展觀中”以人為本”內(nèi)涵的直接體現(xiàn)，“忠誠(chéng)可靠”是社會(huì)主義核心價(jià)值體系“靈魂”的轉(zhuǎn)化。因此，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，提高自身全面能力，真正把“忠誠(chéng)可靠、赴湯蹈火、服務(wù)人民”新時(shí)期公安消防精神貫穿到思想中去，加深用科學(xué)發(fā)展觀看問(wèn)題的深切感悟，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀學(xué)員而努力。最后，就是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。在開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我們要始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，牢記“祖國(guó)、責(zé)任、厚德、博學(xué)”的校訓(xùn)，緊緊圍繞爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員的奮斗目標(biāo)，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，自覺(jué)把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、工作的原動(dòng)力，發(fā)散思維，與時(shí)俱進(jìn)，真正做到凡是符合科學(xué)發(fā)展觀要求的就要全力以赴地去做，不符合的就要毫不含糊地去改，努力使深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展