幼兒園教案捉迷藏的昆蟲_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園教案 捉迷藏的昆蟲 活動(dòng)內(nèi)容捉迷藏的昆蟲時(shí)間 備課人孫靜霞活動(dòng)目標(biāo)1、了解螳螂、枯葉蝶等昆蟲利用“保護(hù)色”進(jìn)行自我保護(hù)的本領(lǐng)。2、產(chǎn)生探究動(dòng)物自我保護(hù)本領(lǐng)的興趣。幫助孩子了解更多的動(dòng)物保護(hù)自己的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、掛圖一幅（畫面上有蝴蝶、蟋蟀、瓢蟲、蜻蜓、螳螂、枯葉蝶、木枝蟲等昆蟲）。2、幼兒、家長收集關(guān)于動(dòng)物自我保護(hù)的圖片、圖書等資料?；顒?dòng)過程：1、老師利用謎語引出本節(jié)課。2、尋找昆蟲。（1）、出示掛圖，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察畫面，找一找發(fā)現(xiàn)了哪些昆蟲？（壁虎、烏賊、蜥蜴、烏龜、青蛙、螳螂、）。（2）、引導(dǎo)幼兒尋找不容易發(fā)現(xiàn)的昆蟲，如：花螳螂、枯葉蝶、木枝蟲等。3、請(qǐng)幼兒討論：為什么有些昆蟲不容

2、易被發(fā)現(xiàn)？4、了解昆蟲利用“保護(hù)色”的本領(lǐng)。（1）請(qǐng)幼兒欣賞科學(xué)小知識(shí)捉迷藏的昆蟲。.（2）提問：小鳥為什么找不到花螳螂、枯葉蝶、木枝蟲？（3）閱讀幼兒用書第三冊(cè)第4頁，仔細(xì)觀察。找出花螳螂、枯葉蝶、木枝蟲。并提問：你還能發(fā)現(xiàn)哪些昆蟲？為什么這些昆蟲不容易別人發(fā)現(xiàn)?這些昆蟲是怎樣保護(hù)自己的？你還知道哪些動(dòng)物保護(hù)自己的方法？5、游戲：“捉迷藏”老師和幼兒一起玩捉迷藏的游戲，請(qǐng)幼兒想出好辦法不容易被別人發(fā)現(xiàn)自己。提醒幼捉迷藏的時(shí)候注意安全。另附故事：捉迷藏的昆蟲 昆蟲有自己的敵人，許多小鳥都非常喜歡吃昆蟲。小鳥飛得很快，一下子就會(huì)捉住昆蟲。昆蟲常常想辦法躲起來，讓小鳥找不到自己。 你看，花螳螂剛生下來的時(shí)候，還是幼蟲。它躲在花朵的中間，就像花蕊，小鳥怎么也找不到它。 枯葉蝶就像一片兒破葉子，它停在樹上和葉子非常的像。小鳥飛過來，看不到它，就又飛走了。你再看木枝蟲的幼蟲，它爬到樹枝上，停在那里，就像小枝葉。要

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