龍?zhí)锝饗D產(chǎn)醫(yī)院微信端運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目管理研究開(kāi)題報(bào)告

1、 在職攻讀碩士學(xué)位研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告論文題目： 龍?zhí)锝鹎飲D產(chǎn)醫(yī)院微信端運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目管理研究 姓名 周陽(yáng)學(xué)號(hào) gc432013177學(xué)部、院（系） 管理學(xué)院學(xué)位類別專業(yè)領(lǐng)域 項(xiàng)目管理研究方向 指導(dǎo)教師 沈金生開(kāi)題時(shí)間 2014年12月13日一、立論依據(jù)：課題來(lái)源、選題依據(jù)和背景、課題研究目的、理論意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值（一）課題來(lái)源青島市龍?zhí)锝鹎飲D產(chǎn)醫(yī)院微信公眾平臺(tái)（二）研究的目的和意義微信用戶超過(guò)6.3億，微信公眾賬號(hào)開(kāi)通16個(gè)月，用戶注冊(cè)超過(guò)350萬(wàn)個(gè)，每天保持12000個(gè)的增長(zhǎng)；每天微信的信息量超過(guò)5億條，朋友圈分析3.5億次；每人每天微信刷屏超過(guò)16次。進(jìn)度、成本和質(zhì)量稱為工程建設(shè)項(xiàng)目的三大

2、控制目標(biāo)，三者之間相互依存、相互影響，形成一個(gè)辯證的統(tǒng)一體1?！鞍倌甏笥?jì)，質(zhì)量第一”，這說(shuō)明了工程質(zhì)量的重要性。是確保工程質(zhì)量的一種有效的方法，是工程建設(shè)項(xiàng)目管理的核心，是決定工程建設(shè)成敗的關(guān)鍵2。眾多的工程實(shí)踐證明，沒(méi)有質(zhì)量，就沒(méi)有投資效益，沒(méi)有工程進(jìn)度，沒(méi)有社會(huì)信譽(yù)，即沒(méi)有質(zhì)量就沒(méi)有一切。因此，確保工程質(zhì)量是工程建設(shè)管理永恒的主題，質(zhì)量控制是工程項(xiàng)目三大目標(biāo)控制的重點(diǎn)。建筑工程質(zhì)量是人們生產(chǎn)和生活的保障，建筑產(chǎn)品的質(zhì)量和人們的生產(chǎn)和生活息息相關(guān)，建筑工程項(xiàng)目質(zhì)量的好壞直接影響著眾多產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，同時(shí)也影響著人們的生活。工程項(xiàng)目質(zhì)量是建筑產(chǎn)品的生命，工程質(zhì)量的優(yōu)劣，不但關(guān)系到工程的適用性，而且

3、還關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的安全和社會(huì)穩(wěn)定。因?yàn)榻ㄖこ藤|(zhì)量低劣造成工程質(zhì)量事故或潛伏隱患，其后果不堪設(shè)想。在工程建設(shè)過(guò)程中，加強(qiáng)質(zhì)量控制，確保國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全是工程項(xiàng)目管理的頭等大事。 在工程項(xiàng)目的質(zhì)量控制過(guò)程中，將受到諸多因素的影響。如果不對(duì)這些因素進(jìn)行全面的調(diào)查、研究和分析，僅憑經(jīng)驗(yàn)管理，就不可能使項(xiàng)目的質(zhì)量滿足合同要求，項(xiàng)目管理者只會(huì)是事倍功半3。因此，采用科學(xué)的方法對(duì)項(xiàng)目的建設(shè)過(guò)程進(jìn)行全面的認(rèn)識(shí)，通過(guò)認(rèn)真細(xì)致地收集原始的數(shù)據(jù)和資料，在項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中進(jìn)行合理的質(zhì)量控制，對(duì)于工程項(xiàng)目管理和企業(yè)來(lái)說(shuō)，都具有十分重要的意義 。二、文獻(xiàn)綜述：國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展動(dòng)態(tài)三、研究?jī)?nèi)容：學(xué)術(shù)構(gòu)想與基本思路、擬采取的研究方法、研究的技術(shù)路線、實(shí)施方案及可行性分析四、研究的目標(biāo)及創(chuàng)新點(diǎn)。五、論文的框架綱要六、論文寫(xiě)作計(jì)劃序號(hào)階段及內(nèi)容起訖日期階段成果形式七、參考文獻(xiàn)、查閱范圍及手段。2014年互訊微運(yùn)營(yíng)說(shuō)明八、評(píng)審意見(jiàn)校內(nèi)導(dǎo)師意見(jiàn): 導(dǎo)師簽字: 年 月 日校外導(dǎo)師意見(jiàn)：導(dǎo)師簽字: 年 月 日專家小組意見(jiàn)：專家小組成員簽字：