3[1]第五章第2節(jié)__生活中的透鏡

1、八年級(jí)物理導(dǎo)學(xué)案 課題：第二節(jié) 生活中的透鏡 執(zhí)筆人：馬恒鼎【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1了解凸透鏡在生活中的應(yīng)用；2知道照相機(jī)，投影儀、放大鏡成像的特點(diǎn)和像距與物距的關(guān)系?！局?、難點(diǎn)】 1照相機(jī)，投影儀、放大鏡的工作原理 2. 理解虛像和實(shí)像形成原因，會(huì)區(qū)分實(shí)像和虛像。很早以前，人們?yōu)榱税炎约旱南嗝擦粝聛?lái)，只能請(qǐng)肖像畫(huà)家來(lái)給自己畫(huà)像，隨著科技的發(fā)展，照相機(jī)逐漸普及，這節(jié)課我們就來(lái)了解生活中的透鏡，自學(xué)P94-96的內(nèi)容，完成自主預(yù)習(xí)。1照相機(jī)主要由 和 兩部分組成， 鏡頭就是一個(gè) 鏡。其成像原理是：來(lái)自物體的 經(jīng)照相機(jī)的鏡頭即 鏡折射后 在膠卷上，形成物體的像。2照相機(jī)成的像的特點(diǎn)是：像比物 ，像與物相比

2、是 的關(guān)系，簡(jiǎn)言之照相機(jī)所成的像是縮小、倒立的像，此時(shí)像距 特距 (“小于或“等于)。3投影儀的鏡頭也是一個(gè) 鏡，還有平面鏡，載物臺(tái)等主要組成部分。工作時(shí)來(lái)自于投影片上圖案(物體)的 ，通過(guò)凸透鏡折射后 在天花板上(注：去掉平面鏡后)形成圖案的像。此時(shí)像比物(圖案) ，與物是 關(guān)系。(填“正立、“倒立”)。此時(shí)的像距 物距(“大于或“等于)。實(shí)際投影中，平面鏡的作用是 ，使射向天花板的光被反射到側(cè)面的屏幕上成像。4 放大鏡就是一個(gè) 鏡，它成的是 、 的像。使用時(shí)，物距很小，即凸透鏡應(yīng)靠近被觀察物。像與物在鏡的 側(cè)。(同或異)5實(shí)像是由來(lái)自物體的光經(jīng)凸透鏡折射后的實(shí)際光線 而成，如課本P95圖所

3、示；虛像是由來(lái)自物體的光經(jīng)凸透鏡折射后的折射光線的 相交而成，它不是實(shí)際光線會(huì)聚而成的像，如課本P65圖所示。照相機(jī)、投影儀成的是 像，放大鏡所成的像是 像。探究點(diǎn)一：照相機(jī)觀察教材P94圖5.2-1討論：1照相機(jī)的主要結(jié)構(gòu)： 和 兩部分。2照相機(jī)的成像原理：來(lái)自物體的光 形成被照物的像。3照相機(jī)所成的像，是 的 像，像距比物距 。審閱人： 時(shí)間： 班級(jí)： 姓名： 根據(jù)照相機(jī)成像的原理完成跟蹤訓(xùn)練1“F”在照相機(jī)中所成的像是下列( )。 A B C D2小明用照相機(jī)給同學(xué)小宇拍照時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一些特點(diǎn)，請(qǐng)根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，幫他完成下列填空。（1）小宇離照相機(jī)鏡頭的距離 底片離照相機(jī)鏡頭的距離(填

4、“大于”、“小于”或“等于”)；（2）小宇離照相機(jī)鏡頭越遠(yuǎn)，小宇在底片上所成的像越 ； （3）照相機(jī)底片上所成的像一定比小宇本人 ；（4）人和像在凸透鏡(鏡頭)的 側(cè)(填“同”或“異)。探究點(diǎn)二：投影儀觀察教材P95圖525。演示：把投影儀上的平面鏡取下，把一個(gè)畫(huà)有筆的投影片，放到載物臺(tái)上，記住筆尖的方向，觀察比 較天花板上的像與物的大小，倒正關(guān)系，再裝上平面鏡后，觀察成像情況。歸納：1投影儀的鏡頭是一個(gè) 。2投影儀成的像是 、 像，像距比物距 。3. 平面鏡的作用是：改變 ，使像成在 上。 明白了投影儀的原理，完成下面訓(xùn)練。1.如圖所示是投影儀的工作原理圖。投影儀的鏡 頭相當(dāng)于一個(gè) 鏡。為了

5、使觀眾看到正立的像，投影片要 (填“順著或“倒著) 插入架上。用強(qiáng)光照射投影片，投影片上的畫(huà)面 在屏幕上形成 像(填“實(shí)”或“虛”)。2放映投影片時(shí)，要使銀幕上出現(xiàn)放大的“上”字，投影片的插法應(yīng)選圖中的( )。探究點(diǎn)三：放大鏡活動(dòng)：用放大鏡觀察課本上字，并觀察如何才能把文字放大?歸納：1、放大鏡就是一個(gè) 鏡，所成的像是一個(gè) 、 的像。像與物都在鏡的 側(cè)。 知道了放大鏡，完成下面的訓(xùn)練。1檢修工人在查看線路密集的電路板時(shí)，為了看清線路的連接情況，常透過(guò)一個(gè)較大的透鏡進(jìn)行觀察，這個(gè)透鏡應(yīng)該是 (填“凸”或“凹”)透鏡，工人看到的是放大的 (填“實(shí)或“虛)像，檢修時(shí)還用到了照明燈，這是為了照亮 (填

6、“透鏡”或“電路板)。探究點(diǎn)四：實(shí)像和虛像觀看課本，展示教材P96圖5267歸納：1實(shí)像是來(lái)自物體的光經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后的 會(huì)聚而成的。光屏 承接到所成的 像(能或不能)物像在透鏡的 側(cè)。2虛像： 實(shí)際光線會(huì)聚而成，而是實(shí)際光線的 線相交而成，只能用眼睛觀察， 用光屏承接(能或不能)，像與物位 于透鏡的 側(cè)。 根據(jù)實(shí)像、虛像的相關(guān)知識(shí)2分鐘完成跟蹤訓(xùn)練。1有一次，小明在他家的寫(xiě)字臺(tái)玻璃臺(tái)板上面滴了一滴水，透過(guò)水滴看過(guò)去，他發(fā)現(xiàn)壓在臺(tái)板下報(bào)紙上的文字變大了，這是由于此時(shí)的水滴相當(dāng)于一個(gè) ，報(bào)紙上的字經(jīng)過(guò)水滴折射后形成一個(gè)放大的 像(填“實(shí)”或“虛)7如圖甲、乙所示為某一同學(xué)研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)裝置

7、及原理圖，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明實(shí)像是由 會(huì)聚而成，可以用 承接，實(shí)像與物體分居在透鏡的 ；虛像 用光屏承接，虛像與物體在透鏡的 。 甲 乙知道了凸透鏡在我們生活中應(yīng)用，現(xiàn)在對(duì)自己做一個(gè)小測(cè)評(píng)吧。 1.如圖，小明用一個(gè)透鏡觀看書(shū)上的一個(gè)英文單詞，他看到兩個(gè)字母“YS”的放大的像。這個(gè)透鏡是 透鏡，這種透鏡對(duì)光線有 作用，利用這種透鏡透鏡可制成的光學(xué)儀器有 (只需填寫(xiě)一種)。2.幻燈機(jī)與投影儀不同的是直接把像水平投到屏幕上，不需平面反射光。為了看到正立的像，應(yīng)把幻燈片 放置。要使屏幕上的像大一些，應(yīng)將幻燈機(jī) （填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）屏幕，并將幻燈片與鏡頭的距離 （填“增大”或“縮小”）3如圖是某同學(xué)探究凸

8、透鏡成像規(guī)律時(shí)觀察到的 現(xiàn)象，下列哪種光學(xué)儀器的成像原理與其相同； ( )。 A投影儀 B照相機(jī) C放大鏡 D近視眼4下列光學(xué)器件中，得到的實(shí)像比物體大的是( )。 A放大鏡 B投影儀 C照相機(jī) D平面鏡5關(guān)于實(shí)像和虛像，下列說(shuō)法正確的是( )。 A平面鏡成的是虛像，凸透鏡成的是實(shí)像 B光的反射成的是虛像，光的折射成的是實(shí)像 C光的折射可以成實(shí)像也可以成虛像 D光的反射只可以成實(shí)像6關(guān)于四種光學(xué)儀器的成像情況，以下說(shuō)法中正確的是( )。A放大鏡成正立放大的像 B照相機(jī)成正立縮小的像C投影儀成倒立縮小的像 D幻燈機(jī)成正立縮小的像7如圖所示的模型照相機(jī)，紙筒A的一端蒙上一層半透明紙，紙筒B的一端嵌了一個(gè)凸透鏡