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1、跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星第一課時教案設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會課文的生字,理解生字詞,美觀地書寫“盯、監(jiān)、厲”。2.正確、流利地朗讀課文,學(xué)習(xí)抓關(guān)鍵詞來簡單概括課文的內(nèi)容。3.抓住重點語段,體會臺風(fēng)從狂怒到泄氣的過程,并有感情地朗讀。二、教學(xué)重難點:重點是學(xué)會課文的生字,體會臺風(fēng)態(tài)度的變化過程。難點是抓關(guān)鍵詞概括課文內(nèi)容三、教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。四、教學(xué)過程:(一)出示圖片,激趣導(dǎo)入1. 出示一張衛(wèi)星圖片,提問你知道它是誰嗎?板書“衛(wèi)星”2衛(wèi)星是近代高科技的產(chǎn)物,我們一起來了解一下它。出示資料,點名讀。3這段話非??茖W(xué)又準(zhǔn)確地向我們介紹了氣象衛(wèi)星,那你們了解臺風(fēng)嗎?說一說你印象中的臺風(fēng)?板書“臺風(fēng)”4.
2、讀課題,質(zhì)疑。(臺風(fēng)和衛(wèi)星之間就發(fā)生了一個小故事,今天我們一起來學(xué)習(xí)20課,看到課題你有什么疑問?)(二)初讀課文,理清脈絡(luò)。1.出示朗讀要求,自由朗讀課文。要求:(1)讀準(zhǔn)生字新詞; (2)難讀的句子多讀幾遍; (3)標(biāo)出自然段。2.檢查字詞的讀音,出示以下詞語:避開 嘲笑 巨獸 堤壩 甩掉 迅速 懶洋洋監(jiān)視 跟蹤 報告狂怒 瘋狂 泄氣(1)自讀,點名第。(2)再讀第二、三行詞語。你發(fā)現(xiàn)了什么?(分別是描寫衛(wèi)星和臺風(fēng)的)(過渡:來看一看臺風(fēng)和衛(wèi)星在故事中各有什么表現(xiàn)。)3. 第一組:跟蹤 狂怒(1) 出示:“哈,”小星星笑了笑說,“我是地球同步氣象衛(wèi)星,人們叫我時刻跟蹤你,監(jiān)視你,直到你消失
3、為止?!保?)出示:“小東西!”臺風(fēng)狂怒地嚷著,“你可知道我的厲害?魚兒見我鉆入深水,船兒見我避進(jìn)港灣,樹兒見我把腰彎。嘿嘿”(3)在這句話中,有一個詞語表明了臺風(fēng)此時的心情。(狂怒。)借助文中意思相近的詞理解“狂怒”,比較“努”與“怒”。(4)出示“跟蹤、 狂怒”,你能用上這兩個詞簡單說一說,臺風(fēng)和衛(wèi)星之間發(fā)生了什么呢?5. 第二組:監(jiān)視 瘋狂(1)是啊,臺風(fēng)因為衛(wèi)星的監(jiān)視而變得狂怒起來。他又做了些什么呢?(2)出示兩句話,指名讀?!八械接悬c累,正想歇歇腳,無意中發(fā)現(xiàn)氣象衛(wèi)星仍然緊緊地盯著自己?!薄芭_風(fēng)暴跳如雷,像頭瘋狂的巨獸,呼呼地向著城市撲去?!保?)出示“跟蹤、 瘋狂”,你能用上這兩
4、個詞簡單說一說,臺風(fēng)和衛(wèi)星之間發(fā)生了什么呢?6. 第三組:報告 泄氣(1)瘋狂的臺風(fēng)最后怎么樣了呢?快來讀一讀吧。出示:臺風(fēng)泄氣了,只好懶洋洋地朝海洋的另一個方向奔去。指名幾人讀。怎樣叫泄氣呢?(2) 理解“泄氣”。(3) 出示:“哈!這里的人們早就知道你快要來了。”氣象衛(wèi)星自豪地說,“每隔二十五分鐘,我就向他們報告一次你的行蹤?!保?)出示:泄氣 報告現(xiàn)在誰能用上“因為所以.”說一說,臺風(fēng)泄氣的原因呢?7. 抓關(guān)鍵詞來說一說課文的主要內(nèi)容。方法指導(dǎo):同學(xué)們說得都很好,其實啊,像這樣的文章,我們可以不用一句句地分說,而是抓關(guān)鍵詞來概括文章的主要內(nèi)容。(三)、走近1至3段,感受臺風(fēng)厲害1.這個故
5、事開始在一個波浪滔滔的海面上,臺風(fēng)睡醒了。我們看看他什么樣子?讀第一小節(jié)(評價語:哈,巨大的身子只有這么小的聲音?)第一小節(jié)里有一組反義詞對臺風(fēng)和衛(wèi)星的樣子經(jīng)行了描述,你能找到嗎?(大、?。?.精讀第3小節(jié)(1)臺風(fēng)舒展巨大的身子,那是它已經(jīng)形成啦!看,臺風(fēng)來啦!播放圖片,你覺得臺風(fēng)怎么樣?(2)是啊,臺風(fēng)自己就是這么說的呢!出示第3小節(jié),大家自由讀讀看呢。(3)文中還有幾個和狂怒意思相近的詞,快去找一找。(4)是啊,狂怒起來的臺風(fēng)可讓人害怕,魚兒見它鉆入深水,船兒見它避進(jìn)港灣,樹兒見它把腰彎,還有誰見它會怎樣呢?出示說話訓(xùn)練:小鳥見它(),花兒見它(),()見它(),哦,難怪臺風(fēng)說自己很厲害
6、?。?) 學(xué)習(xí)厲:記住字形?!皡枴钡南旅娴娜f表示有很多很多腳的毒蟲,廠字頭代表石崖。所以“厲”就是指令人害怕的厲害的有威力的。引說:理解字義。令人害怕的有威力的風(fēng)就叫作厲風(fēng)令人害怕的有威力的聲音就叫作厲聲令人害怕的有威力的神色就叫作厲色聲音和神色都令人害怕,那就是聲色俱厲齊讀詞語。寫字。咱們一起把這個字送進(jìn)田格中吧。高高瘦瘦廠字頭,矮胖萬字藏里頭,一橫橫到廠外邊,撇和折勾藏里邊,半藏半露記心間。3.臺風(fēng)再厲害,衛(wèi)星還是一直監(jiān)視他,文中有一句話解釋了“監(jiān)視”的意思,學(xué)寫“監(jiān)”和“盯”。四、課堂留疑,生字書寫1(指說板書)臺風(fēng)就是這樣,狂怒著向衛(wèi)星猛撲,怒吼著想要將衛(wèi)星甩掉,最后又瘋狂地向著城市撲去。真是好厲害呀!面對這么厲害的臺風(fēng),氣象衛(wèi)星是如何一步步和它展開較量的呢?我們
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